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一場誤會作文(合集)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一場誤會作文，歡迎大家分享。
一場誤會作文 篇1
“咦？我的鑰匙呢?”我一邊嘀咕一邊在我的雜物堆里尋找，這沒有那沒有，到底在哪兒？
這時弟弟正好路過，他一邊跳一邊唱，仿佛有什么好事發(fā)生，對了！我想起來了，上一次，奶奶為我配了鑰匙，弟弟一直耿耿于懷，而且，現(xiàn)在媽媽去買菜，阿姨去倒垃圾，只有我和弟弟在家，弟弟又喜歡在我的房間里干“小偷小摸”會不會是他呢？
“陽陽！你給我站住，”我想干就干爆發(fā)了“獅子吼,”“是不是你拿了我的鑰匙！”
“沒有——”弟弟理直氣壯還故意拉長了音，來回敬我。“你，馬上給我過來！”我火冒三丈，把陽陽拉到我面前。
“真的`，沒有嗎？”我說道，還故意把“沒有”咬得很重。
“哎，姐姐，你被冤枉我呀，是是······”弟弟靈機(jī)一動“是野貓偷的，壞野貓，我！我去抓它，拜拜�！钡艿馨烧０烧Ｑ劬Y(jié)結(jié)巴巴的說又把腳往外移了一步，似乎準(zhǔn)備開溜。
“坦自從寬，抗拒從言。”我一聽，又硬把“頭號犯罪嫌疑人”的罪名給弟弟。
硬的不行來軟的，對了他最愛吃餅干，給他點餅干，他一定會供出來的，我就拿了一快餅干給他，他眼睛一亮，一把奪過餅干，吞下肚子，餅干是進(jìn)了他的肚子，可是，我卻連一句供言都沒拿到這陽陽還真有“寧死不屈”呀，我氣得抄起拖鞋，剛要往他的屁股上打去，這是媽媽剛好回來說“貝貝，你的鑰匙我把它放在柜子里了！”
“什么？”我看了一眼弟弟，又拿起許多的餅干，“陽陽我就知道你沒偷，吃吧！”
一場誤會作文 篇2
這一天，小明來到文具店買鋼筆。小明東瞧瞧西看看，終于看見一支紫色的鋼筆，于是他就買了這支鋼筆，買了以后小明興高采烈的去上學(xué)，上課小明就用支鋼筆寫字，下課小明就出去玩。
清脆的上課鈴聲響起，小明飛快地跑進(jìn)教室。坐在位置上小明突然發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。這時，小明在小軍的桌子上發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆，心想，沒有經(jīng)過自己的允許就拿我的鋼筆用，真是太不像話了俄小明越想越氣。
終于下課了，小明飛快地跑到小軍桌子前說：“這支鋼筆是我的，你怎么偷偷拿走我的筆”，說完那拿起筆就走。小軍急了，說：“誰拿你的筆了，這是我媽媽才給我買的�！毙≤姾托∶骶蛽屍饋砹�。小軍知道自己搶不過小明，但是小軍也在用全力在搶，還是被小明把鋼筆搶走了。小軍很傷心，越想越難過。
上課了，小明拿出書準(zhǔn)備上課。小明拿書的.時候看見了自己的鋼筆，小明拿起兩支鋼筆對比時，驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩支鋼筆一模一樣。小明發(fā)現(xiàn)了以后，對自己剛才的行為后悔莫及。
下課了，小明來到小軍的桌子前，把小軍的鋼筆還給他說：“小軍，對不起，剛才錯怪你了。”小軍回答：“沒關(guān)系這只是一場誤會。”說完話，他倆背著書包、手牽著手一起回家了。
一場誤會作文 篇3
望著那一本厚重的紀(jì)念冊，看到了從前的一點一滴。里面裝著我們的嘻笑、傷心、生氣……我似乎又看見了你那張寂寞的臉。
“哼！”我不接受她的安慰，轉(zhuǎn)了頭，趴在桌上掉淚。幾分鐘后，我聽見那腳步聲，漸漸離我而去�！芭�！”聽見她無奈的坐下，我偷偷的看著她的表情，充滿著痛苦的模樣。
那時很沖動，她的鼓勵，讓我感覺是在吹噓自己，是在可憐我的失敗。一場殘忍的考試，切斷了我們兩人多年的`友誼。之后，每天都看見她一個人孤單的做在椅子上，心中開始感到一些后悔。
我并不是故意要這樣的��！不是故意在你心頭上劃一刀的��！雖然這么想，不過固執(zhí)的嘴巴還是無法將這些話傳達(dá)給她，只能整天看著她被烏云壟罩的她嘆氣。
畢業(yè)的那天，沒有人哭，很多人的臉上掛著洋溢的笑容，但我相信她的內(nèi)心一定在哭泣吧！海浪把我們沖到岸上相聚，在岸上找到共同的快樂，一起度過重重的困難，不過卻因為一塊大巨石而把我們分隔兩地�，F(xiàn)在，海浪又把我們重新卷回海里，所有的記憶都埋在岸上，只是那塊巨石，依舊直挺挺的立在岸上。
我們之間曾因為我一時的沖動而被劃了一條傷痕，我試著把它縫起來，但卻一直做不到，到了離開的那天，還是提不起勇氣�，F(xiàn)在只能默默的望著照片，即使心中有再多的后悔，也只能祝福你能找到一個更知心的好友了
一場誤會作文 篇4
我什么都不反感，就是不喜歡被別人誤會。這種滋味很討厭，明明就不是自己做的，卻被別人誤會，心里有一種委屈感。
一天中午，我上完少年宮的課程回來。剛進(jìn)家門，我就聞到一股炸藥味。只見爸爸沖我擠眉弄眼，輕聲細(xì)語地說：“寶貝，媽媽發(fā)脾氣了！”話音剛落，我百思不得其解。心想：我最近沒犯錯�。”焕蠋熍u？沒有��！偷玩電腦？沒有��！考試成績不好？沒有��！咦！這就奇怪了！我為什么會讓媽媽發(fā)脾氣呢？
我剛要穿鞋上樓，只見媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來，把我揪了上去，到我的房間談判去了。我們坐在床上一動不動，沉默了五分鐘，四周死氣沉沉的！我實在想不透我犯了什么錯。于是，我忍不住對媽媽說：“媽，我犯了什么錯又把您給激怒了？”說完，媽媽臉都漲紅了，火冒三丈地說：“什么錯？你竟不知道什么錯？桌上那本愛情小說哪來的？你才多大？就看起愛情小說了？還不知道犯什么錯！”媽媽越說越生氣。我一聽，心想：桌上那本？不就是姐姐那天來家里忘記帶走的那本嗎？里面有寫名字�。“パ�！媽媽也真是的.，連翻都不翻，就說是我的！我走到書房，把書拿給媽媽，說：“媽媽，你翻開，看看這本書究竟是誰的！”媽媽急忙翻開，看見上面的名字。這時才恍然大悟！原來是姐姐的——
誤會解開了，家里的火藥味消失了。真是好險��！那天夜晚，我夢見媽媽對我說了聲：“對不起”，緊緊地把我摟在懷里。
一場誤會作文 篇5
大概是12點，我和爸爸才坐著出租車回家。因為一場爭執(zhí)，我臉上淚痕未干。身材魁梧的爸爸，抄著手，臉色陰沉。
回家的路上，司機(jī)不停地從后視鏡看我們，還把頭扭過來偷偷看我們。當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來時我看見他臉色蒼白，神情緊張，肌肉縮緊。我頓時傻眼了，心里一愣，想：難不成他要搶劫我們？他有刀嗎？不、不行，我還這么年輕呢！
我故作淡定，坐在后排，我無意中看見司機(jī)咽了咽口水，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)開車。我看了看爸爸，他還是沉著臉，我也就不想和他說。我心里又開始胡思亂想：他真的要殺我們？
想著想著我睡著了，我做了一個一點兒也不好的夢，是：好你個司機(jī)，真的想刺殺我們。但我萬萬沒想到的是他說：“把你的卡片交出來！”我說：“這怎么行！它可是我抽了好幾包才抽中的‘鋼鐵俠’呢！”
到這里我突然醒了過來，剛好車也到家了，我扭過頭拿起書包。下車時我才明白：司機(jī)緊張是因為我給弟弟買的玩具槍的.槍管太長了，從包包里漏了出來。朦朧的光線下，只覺得是什么武器，渾身散發(fā)著不友好的氣息，司機(jī)在想什么呢？會不會在想，我是一個被搶的需要救助的小孩？
真是一場誤會！
一場誤會作文 篇6
生活就像一棵蘋果樹，上面結(jié)滿了不同味道的蘋果，有酸的、有甜的。而我的蘋果樹上更多的是青紅色的蘋果——先酸后甜，不信！我摘下一個給你們嘗嘗吧！
不記得是什么時候的事情了，也不知道是因何想起就像一個久未開封的'記憶盒，被人拂去了灰塵打開了。
記得那個時候，好像是在上課期間。我正聚精會神地聽著老師講課，老師標(biāo)準(zhǔn)的普通話久久地回蕩在教室里，連平時最調(diào)皮的同學(xué)也不得不豎起耳朵，但在這悠揚(yáng)的“樂曲”中，卻出現(xiàn)了一個小插曲：老師講的題目中有錯誤。我要告訴老師，這一想法很快占據(jù)了我的腦海。我想都沒想便脫口而出：“老師，您講錯了！”
這句話一出口，我便后悔了。課堂上亂糟糟的，不少人都在竊竊私語，還有一些人在嘻嘻地笑著，好像在說：“真笨，還說說老師有錯�！蔽翌D時漲紅了臉，感到渾身不自在，大顆大顆的淚珠不爭氣地從眼眶中涌了出來。過了一會兒，老師平靜了一下，并恢復(fù)了紀(jì)律，示意我坐下，便繼續(xù)講課。盡管老師聲音依舊是那么地美妙，但多少還是有些不自然地下了課，老師便收起了教案平靜地走了。這時，同學(xué)們都圍著我指指點點。
正當(dāng)我害怕?lián)睦蠋煏賮碡?zé)怪我的時候，老師又平靜地走進(jìn)了教室，她笑容滿面地對我說：“多謝這位同學(xué)及時指出老師的錯誤，以后大家要多多向她學(xué)習(xí)�！鳖D時，周圍響起了一片肯定的掌聲。
我又哭了，不過是喜悅的淚水。那天，我頭一次發(fā)現(xiàn)，老師原來還是那么的美。
一場誤會作文 篇7
一天，小明在文具店里面看上一支鋼筆，上面有個復(fù)仇者聯(lián)盟的圖案，小明簡直愛不釋手，媽媽摸了摸他的頭，笑著說：“只要你下次考了100分就給你買�！惫贿@次考試，小明真考了100分，媽媽實現(xiàn)了自己的諾言。
小明把鋼筆拿到學(xué)校，就在班里到處炫耀說：“看看，這是我新買的筆，上面還有復(fù)仇者聯(lián)盟的`圖案呢!……”同學(xué)們嘰嘰喳喳地圍在那兒看。小剛也非常想要，回家之后讓他爸爸給買了一直上面也有復(fù)仇者聯(lián)盟圖案跟小明一模一樣的鋼筆。而小明并不知道這件事情。
上課的時候，小明急匆匆的沖進(jìn)教室，老師讓同學(xué)們趕緊坐下來做筆記，小明到處找自己的鋼筆，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。突然往前面一看，小剛桌上有一支一模一樣的鋼筆。小明心想：咦，我的鋼筆怎么到了小剛那里，我的兄弟怎么把我的筆給拿去了?不行，我得搶回來。于是小明盯著那只筆盯了一節(jié)課。一下課，就把筆搶到了手里。小剛一臉茫然地說：“這是我的……”“我的……”幾次三番之后，筆還是牢牢地攥在小明手里，小剛輸了。小明還嚷嚷著：“我們再也不是兄弟了!”
上課了，老師讓大家做作業(yè)。小明一翻作業(yè)本發(fā)現(xiàn)一支一模一樣的筆夾在里面，而小剛眼含淚水地在寫作業(yè)。小明頓時好像明白了什么，臉一下子紅透了。
下課了，小明撓著頭，走到小剛面前，不好意思的把筆遞給了他，支支吾吾的說：“對不起!我以為你那支是我的鋼筆，我，我們還能做兄弟嗎?”小剛破涕一笑說：“當(dāng)然了!這真是一場誤會啊!”
一場誤會作文 篇8
張老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她很善良，但是她也有生氣到時候，也有誤會的時候，接下來我告訴你們老師是怎么誤會我的。
記得我們下午上體育課要解散的'時候，我正好剛想上樓，看見張老師要到我們教室去。隨后我也上樓，剛坐到座位上，數(shù)學(xué)老師問我：“你寫的作業(yè)呢？”我說：“我寫了�！闭f完老師把我的數(shù)學(xué)本翻開給我看，我一看感覺很吃驚，我小聲說：“我明明寫了�！蹦芘艿侥睦锶ツ�？老師很生氣的說，“你寫的作業(yè)呢，給我翻出來看看呀。”我剛想說話，誰知老師又說，你把每一道題抄十遍在做，別的同學(xué)不用抄，你必須的抄題。
我一聽心里很委屈，便哭了起來，幸好當(dāng)時楊汶鑫和兩個女生也在教室里，數(shù)學(xué)老師讓楊文鑫幫我把數(shù)學(xué)作業(yè)找出來，不到幾秒鐘就把我寫的作業(yè)找出來了。
老師看了，心里好像很內(nèi)疚，便向我道歉說：“這件事我有錯你也有錯�！蔽义e的地方是，不該這么沖動，而你錯在的是，不該隔這么多頁的紙。
真相大白了，雖然我被老師批評了，但是我有這么一位老師，我也很滿足了。
一場誤會作文 篇9
這天，樂樂穿上新買的t恤出去顯擺。臨出門前，雪雪告訴他可能會下雨，可是樂樂才不管，他興沖沖地出了門，沒一會兒，果然下起了大雨。
樂樂這時躲在智慧樹下，不停的念著“畫個圈圈詛咒雪雪”。樂樂為什么要詛咒雪雪？因為他以為是雪雪施魔法下的這場雨。真相并不是這樣。然而樂樂卻有一股報復(fù)的念頭，他想：等到雨停了，我就去找雪雪！不一會兒，雨停了。天上亮出了一道彩虹，明媚陽光把樹葉照的格外翠綠。天空的心情很好。樂樂的心情卻不好。他走到雪雪的`門前，“咚咚”的敲著門。
雪雪打開了門。樂樂一進(jìn)去就大嚷大鬧，說：“雪雪，你會施魔法就夠了，還要欺負(fù)我，你是不是想讓我在今天成落湯雞�。 毖┭┮桓泵Ｈ坏谋砬�。樂樂又重復(fù)了一遍。雪雪恍然大悟。她說：“今天下雨，是空氣中的上升氣流托在學(xué)院上空，忍不住，就下雨了。我雖然會魔法，但不會施自然現(xiàn)象的魔法，理所應(yīng)當(dāng)，今天的雨是自然現(xiàn)象�！睒窐坊腥淮笪颍蜓┭┑搅酥t，謝過雪雪，就紅著臉跑了。
從此，樂樂懂得了善于思考，他和雪雪又和好如初。
一場誤會作文 篇10
“今天出來玩嗎？”
“好啊，最后一天的假了，趕緊珍惜時間吧�！�
我興奮的坐上了車，車子里很擠，又是大熱天，每個人臉上都寫著“不耐煩”三個字。車子里的每個人都緊靠著身邊的人，還有許多不扶扶手的人，我想他們大概是覺得反正摔跤也是摔在別人身上了吧。因為汗水把衣服浸濕，幾乎所有衣服都散發(fā)出一股汗水味。
“哎呀！你這人怎么回事�。 蔽衣牭揭宦暸�，是一位身穿一中校服的'學(xué)生。“你踩到我腳了。”
“對不起”，我盡力的往旁邊挪開了一點，心里想著，我并沒有踩她的腳啊，她應(yīng)該是弄錯了吧。
“你長不長眼��！”她又對我喝道，我這次是的的確確沒有碰到她的腳啊，心里有些生氣，怎么我們學(xué)校有這種同學(xué)。
過了一個站，她又對我說：“摸摸你的口袋”。我伸手摸了摸，“天啊，我的錢就差一點就掉出來了”。
“有人想偷你東西，我是提醒你呢，你不會生氣吧�！彼荒槺傅恼f。
“沒有，我才是抱歉呢，差點誤會你�！毙睦锵胫�(dāng)時我還怪她呢。
一場誤會作文 篇11
我們班的王晨旭沒寫日記這件事，讓老師和身為組長的我嚴(yán)肅了起來。
星期三的早晨，我早早地來到了學(xué)校，等待組員來給我交作業(yè)。
不久，王晨旭來了，他并沒有直接把作業(yè)交給我。我嚴(yán)厲地問他：“你作業(yè)呢？”王晨旭支支吾吾地說了一聲：“哦�！�
說完，他就開始翻書包。
過了一會兒，王晨旭交給了我作業(yè)。我翻開看了看，他的日期寫的.是4月3日，寫的那篇我有印象�？磥�，王晨旭并沒有寫日記。
我再次問他：“你作業(yè)呢？”王晨旭小聲嘀咕了一聲：“可能是寫在另一個本子上了吧�！庇谑�，他又把那個本子遞給了我。我又看了看這個日記本，本子里夾的全是之前不合格被撕得的日記。我生氣了，對他大吼：“你的作業(yè)到底去哪兒了？”王晨旭只好承認(rèn)：“我，我沒……沒寫。”我嚴(yán)肅地說：“行，你給我把日記補(bǔ)完�！�
課間，我把其他組員的作業(yè)送到辦公室后，就對老師說：“王晨旭沒寫日記�！崩先蘸軔阑�，對我說：“讓他寫五篇。”“是！”說完，我去找王晨旭了。
我看到王晨旭后，“鄭重”對他說：“李老師讓你寫五篇日記�！蓖醭啃顸c了點頭。
上語文課寫作文時，老師專門走到王晨旭旁邊，對他說：“你為什么沒寫日記？”“我……我去打針了�！薄澳阌衷趺椿厥�？”“我發(fā)燒了�！薄敖裉旌昧藳]？”“好了�！甭牭竭@兒。終于想起來，前幾天王晨旭發(fā)燒沒來學(xué)校。
這個誤會終于被老師輕松地化解了。
一場誤會作文 篇12
誤會是一根魚刺，卡在喉嚨里，讓人難受。
誤會是一種毒，服下以后，讓人受傷。
誤會是一朵干枯的花，不香也不美。
誤會是一堵墻，阻隔著友情和親情。
那是一個炎熱的夏天，我從冰箱拿了一條冰棍來吃。突然，冰棍里的水滴到了地上，我連忙拿起拖把拖干凈地板。正當(dāng)我坐在沙發(fā)上，美滋滋地吃著冰棍的時候，只聽見“砰”的一聲，廚房里一只碗掉到了地上，碎了。媽媽聽了，一支箭似的沖了過來，怒氣沖沖地對我說：“你怎么把我的碗給打碎了呀？這可是我花了許多錢買來的.！”
“碗不是我打碎的！”我爭辯。
媽媽又說：“這房子只有我們倆，不是你，還有誰？”
“媽媽，這碗真的不是我打碎的，我可以對天發(fā)誓。如果我真的打碎您的碗，大不了我的頭發(fā)全掉了。”可媽媽仍然不相信，我難過極了，整顆心像被墻堵住了。
這時，爸爸回來了，我家的小狗圍著爸爸轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并落下了眼淚。爸爸看了看，發(fā)現(xiàn)小狗身上散落著一些碗的碎片。爸爸聽見我和媽媽的爭吵聲，終于明白了一切。他對媽媽說：“不要再說女兒了，你看看……”媽媽看了看小狗，不好意思地說：“對不起，女兒，是我誤會了你！”
被人誤會真讓人難受。通過這件事，使我明白了：遇到誤會，要學(xué)會寬容、冷靜，也許誤會在眼前消失。
一場誤會作文 篇13
冷風(fēng)吹過，落葉與我的好心情一起飄零。這深秋的花敗，正好襯托出我內(nèi)心的蒼涼。放眼望去，到處是令人喪氣的枯萎，難道老天也感知了我的沮喪嗎？
這是昨天下午的'事了。當(dāng)時我去辦公室交完作業(yè)回來，竟發(fā)現(xiàn)我的水彩筆掉了一地，只見安妮正在撿著水彩筆。我一看頓時火冒三丈，不管三七二十一地大喊：“干嘛把我的水彩筆弄掉��？”“我……”沒聽安妮解釋，我繼續(xù)說道：“你做錯事，還不承認(rèn)，我們絕交！”“哼，絕交就絕交！”說完，安妮頭也不回地走了。
后來，我才知道，我的水彩筆是被一個男同學(xué)撞倒的，安妮好心幫我撿起來�？粗材莺蛣e的同學(xué)高興地玩著，我覺得臉火辣辣的，后悔極了，可又不敢向她道歉。我無聊地踢著飄落的葉子，我多想和安妮一起玩�。∵@時我聽見后面有人在叫我：“芷妍，過來一起玩啊！”我回頭一看，安妮正站在臺階上叫我呢，我飛快地跑過去，問：“我冤枉了你，你不恨我？”安妮搖搖頭，說：“誰叫我們是好朋友呢！”剎那間，我鼻子一酸，淚水奪眶而出，并抱住了安妮，連說：“對不起！對不起！對，我們是好朋友！”
陽光正好，花兒對我笑，走在回家的路上，看著晴朗的天空，聽著小鳥嘰嘰喳喳的歌聲，我的心情舒暢極了，陽光照耀著我的心田……
一場誤會作文 篇14
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)教室時，我已經(jīng)開始打掃樓梯了。今天是我們聯(lián)盟值日，為了給我們小組做好榜樣，我早早來到了學(xué)校。放下書包，匆忙中抓緊掃把飛奔到一樓，開始了今天的清理工作。
我一絲不茍地掃著，時不時與上樓的同學(xué)打聲招呼，嘴里哼著小曲，心中充滿了愉快。不一會兒，便掃完和拖完了我的那片“地盤”。
正當(dāng)我上樓準(zhǔn)備早讀時，發(fā)現(xiàn)我兩個組員的位置空空如也。我想，我是組長，更何況一會兒還有人來檢查衛(wèi)生。于是我拿起拖把，走入了我那兩位組員的原屬“戰(zhàn)場”。
七點半了，才大功告成�？粗矍澳且粔m不染的樓梯平臺，我會心的笑了。隨即，馬不停蹄的回到教室早讀。可早讀過后，老師競批評了我和那兩位同學(xué)沒有及時打掃衛(wèi)生。我十分納悶，本來我是第一個值日的，還幫助了其他同學(xué)呀。我忽然醒悟了過來，原來是老師誤會了我。我向老師說明了情況，并得到老師的`諒解。
但是我還是要反思一下。雖說我是組長，理應(yīng)起到模范帶頭作用。但不是所有的事情都是由組長完成的，也要提前安排好組員并督促他們共同完成，人人都有一份責(zé)任心，這樣七點十分以前保證必須打掃完畢。由于大家沒有完成好自己的任務(wù)，今天我的早讀時間已經(jīng)失去了。
以后，我一定要分配好組員的各項任務(wù)。做一個有心人，為組員做好表率，做一個讓老師放心的孩子。
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