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(必備)誤會(huì)作文600字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的誤會(huì)作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誤會(huì)作文600字 篇1
“對(duì)不起,我再給你打一份。”一個(gè)冒失的女孩碰倒了男孩的午飯,一會(huì)兒,女孩拿來(lái)了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚,可是,他又不得不接受這份歉意,匆匆走回寢室。誤會(huì)還沒(méi)有結(jié)束。
第二天,女孩又撞倒了男孩的午飯,男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來(lái)了一份豐盛的的`午飯,男孩說(shuō)了聲“謝謝”,心了卻飄起一朵疑云。
接下來(lái)的幾天,誤會(huì)連續(xù)發(fā)生,男孩終于忍不住想去詢問(wèn)女孩。一路上,樹(shù)葉沙沙做響,風(fēng)柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個(gè)男孩叫楓,而那個(gè)“冒失”的女孩叫寧。午飯的時(shí)間到了,男孩拿著飯盒站在那個(gè)位置,等待著女孩的冒失。“對(duì)不起”又一次在楓的耳邊響起。男孩第一次拒絕了寧得道歉,寧不解的問(wèn):“我不再給你打一份,你吃什么?”“你碰倒的只是飯盒而已,”楓平靜的回答道“你為什么要這么做?”“我……我……”寧支支吾吾的半天不說(shuō)話。楓是一個(gè)從貧困山區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)的孩子,家里經(jīng)濟(jì)十分窘迫。所以,每個(gè)月給楓的伙食費(fèi)更是少之又少,才使楓打飯時(shí),肉不敢看,連青菜都不敢要,每次楓說(shuō)“一份白飯”,后面總會(huì)有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后,楓箭一般射回寢室,一個(gè)人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次,楓準(zhǔn)備吃飯,被同學(xué)看見(jiàn),便將此事在班上大肆宣傳?墒牵瑮鞯玫降膮s是更多的冷嘲熱諷,寧想幫助他,可是楓卻說(shuō):“我不需要?jiǎng)e人的憐憫。”于是,寧想到一個(gè)辦法——誤會(huì)。所以每天寧都“冒失”的撞倒楓的午飯,就是為了要幫助楓。
事情真相大白后,楓和寧相視而笑。一路上,蔚藍(lán)的天空白云朵朵,風(fēng)兒柔柔的拂著每一個(gè)人,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“好美的誤會(huì)!”
誤會(huì)作文600字 篇2
我的后桌是一個(gè)特別陽(yáng)光又幽默的男生,他特別的高也特別的陽(yáng)光,面龐清秀,學(xué)習(xí)也比較好。
我和他沒(méi)有太多的接觸,唯一的接觸可能是我向他詢問(wèn)問(wèn)題,他熱心地幫我講解。可能是由于年少天生具有的幻覺(jué),我總覺(jué)得他在陽(yáng)光下的側(cè)臉格外的好看,像電視劇中的男主角,英俊帥氣,潔白的T恤在陽(yáng)光下熠熠生輝,他的聲音硬朗而明亮……
不得不承認(rèn),我是有點(diǎn)喜歡他的',但是就是單純的喜歡而已?傁牒退蔀楹门笥,接近優(yōu)秀的他,或許會(huì)給我動(dòng)力讓我變得更加出色。但,現(xiàn)實(shí)是,我和他真的是普通的不能再普通的同學(xué),他對(duì)所有人的微笑都是那樣溫暖明媚,對(duì)我也不例外。
那天晚上,是平安夜,當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲響起的時(shí)候,他經(jīng)過(guò)我的身旁,把一個(gè)類似于明信片的東西遞給了我,我的同桌一臉驚訝地看著我和他,我也不知所措,這封信,會(huì)不會(huì)是一封在平安夜晚上的告白信,我的內(nèi)心此刻特別的復(fù)雜,有些激動(dòng),有些無(wú)奈,更多的是不知所措。我只想和他成為朋友啊,為什么會(huì)發(fā)展成這樣,我拒絕的話他會(huì)不會(huì)難過(guò),那我應(yīng)該怎樣拒絕呢……我的同桌這個(gè)時(shí)候悄悄地過(guò)來(lái)問(wèn)我那封信是什么。我感覺(jué)臉上微微發(fā)燙……
我像小偷一樣鬼鬼祟祟地離開(kāi)了學(xué)校,內(nèi)心,仍然波濤云涌。我顫抖著打開(kāi)那封信,信里寫(xiě)著“圣誕快樂(lè),平安喜樂(lè)”還有一些祝福的話語(yǔ)。我終于舒了一口氣,原來(lái)就是一個(gè)普通食物賀卡嘛,我的心情竟也愉悅起來(lái)。
第二天我得知,原來(lái)班里同學(xué)都收到了他的明信片,他是放學(xué)后放到每一個(gè)人的桌子上的。這真的是一場(chǎng)大大的誤會(huì)啊,但是時(shí)過(guò)境遷后,我仍然記得那次誤會(huì)。
可能我在意這次誤會(huì)只是因?yàn),我微微喜歡那個(gè)陽(yáng)光的男孩,而那個(gè)男孩又這么單純,這場(chǎng)誤會(huì)發(fā)生在最美的年華里,因而變得溫暖與難忘。那個(gè)誤會(huì),又何嘗不是一個(gè)最美的回憶呢?
誤會(huì)作文600字 篇3
天下沒(méi)有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子,可并不是每個(gè)孩子都理解媽媽的苦心。
后悔嗎?曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)母親。我知道,意思是生下我后悔嗎。那時(shí),我總會(huì)豎起耳朵,靜靜等待媽媽的答案,可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望。母親永遠(yuǎn)都是笑著,不知是開(kāi)玩笑,還是真的后悔。呵,媽,既然后悔為何當(dāng)初要生下我。我總是這樣問(wèn)媽媽。
媽媽也不回答,只是用她那平靜的目光注視著我,是啊,她的目光永遠(yuǎn)是那么平靜,就像鏡湖,透著一股與世無(wú)爭(zhēng)的味道。
時(shí)間飛逝,十分鐘,二十分鐘,半小時(shí)……終于耗盡耐心的我,毫不猶豫地邁出家門(mén)。在邁出門(mén)檻的那一剎那,我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái),可我不知道的是,一直很平靜的母親,也默默地留下了淚水。
我的心冰涼,在媽媽笑著說(shuō)后悔的那一瞬間,在母親沉默無(wú)聲地那一刻。難道生下我,她很后悔嗎?既然如此,當(dāng)初為何又要生下我?是不忍心將一個(gè)未出生的`小生命扼殺在搖籃里嗎?還是……
終于有一天,我又問(wèn)起媽媽,她將我?guī)У娇蛷d,示意我坐下。終于,我聽(tīng)到了我想要的答案:生下你我一點(diǎn)也不后悔,相反,你讓我驕傲。我不解。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的疑惑,說(shuō):“別人問(wèn)我后悔嗎,其實(shí)我想說(shuō)不后悔,但我不想破壞氣氛,就順著他們的意思說(shuō)了下去。呵呵,原來(lái)你那么在意我的看法,有你這個(gè)女兒真好!蔽易⒁獾搅四赣H的表情,她的臉上始終洋溢著幸福的微笑。
終于,我明白了,母親原來(lái)不是后悔。所謂的后悔,不過(guò)是玩笑,一切都是誤會(huì)。
現(xiàn)在,烏云散開(kāi),又是晴天。
誤會(huì)作文600字 篇4
說(shuō)起那件事,我很慚愧,我竟然就這樣誤會(huì)了一個(gè)老是幫助我的好人。
小學(xué)的一個(gè)春天,姐姐送給我一支黃色的筆,很漂亮,被我視為珍寶。
可是有一天:“誰(shuí)看見(jiàn)了我的筆呢?”我很焦急,因?yàn)榻憬闼徒o我的那支筆不見(jiàn)了!坝姓l(shuí)看見(jiàn)了?”我向同學(xué)們求助,同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)我忽然看了XX正在拿著那支筆寫(xiě)字,我當(dāng)時(shí)火氣就竄上來(lái)了,走過(guò)去氣憤地質(zhì)問(wèn)她:“XX,你為什么拿走我的筆。咳绻阈枰視(huì)借給你的`。”同學(xué)們也議論紛紛。“不,這不是你的筆,這是我的電腦老師借給我的,我是真的沒(méi)有拿你的筆!”她緊張地辯論著,眼睛了已經(jīng)有淚水了。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)昏了頭,加上有幾位同學(xué)在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇,我沒(méi)相信她的解釋也就相信了這些讒言。,毫不猶豫地給XX定下了罪名。,XX為了證明她是清白的,就把我?guī)У搅私杞o她筆的老師那里去。電腦老師看見(jiàn)XX哭了就問(wèn):怎么會(huì)這樣?我理直氣壯地把事情的原委說(shuō)了出來(lái),電腦老師聽(tīng)了大吃一驚,說(shuō):“這支筆的確是我借給XX的呀!”這時(shí)候,我開(kāi)始慌了。那我的筆到哪里去了呢?那位老師還說(shuō)了什么我已經(jīng)聽(tīng)不清了,我開(kāi)始懷疑自己:“難道我真的冤枉了XX嗎?”為什么會(huì)這樣?我又開(kāi)始害怕,XX會(huì)不會(huì)不再理我?其它同學(xué)也不會(huì)理我了嗎?
忽然我記得了,是數(shù)學(xué)老師拿走了我的筆,她說(shuō)借一會(huì)兒就沒(méi)有還給我了。我就這樣憎恨上了這個(gè)數(shù)學(xué)老師,如果她把筆還給我就不會(huì)誤會(huì)XX了,我也憎恨自己這樣的愚蠢,不分青紅皂白就冤枉人。第三節(jié)課,那位電腦老師帶著筆來(lái)到了我們班上為XX澄清了事實(shí),數(shù)學(xué)老師還對(duì)我說(shuō):“可不要隨便冤枉別人!
后來(lái)XX和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆,數(shù)學(xué)老師也一直沒(méi)有還給我。如果哪天她發(fā)現(xiàn)竟是自己拿了學(xué)生的筆會(huì)有多尷尬!
最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽,我也要誠(chéng)心地對(duì)XX說(shuō)一聲:“對(duì)不起!你能原諒我嗎?”
誤會(huì)作文600字 篇5
時(shí)間如流水般匆匆而逝,很多事情已隨日子的消失而被淡忘了,但有一件事卻讓我記憶猶新,每當(dāng)想起它,委屈的淚水就會(huì)情不自禁地流下來(lái)。
那一次,我們的語(yǔ)文老師——胡老師要講昨晚寫(xiě)的《課堂作業(yè)本》,我拿出本子翻開(kāi)來(lái),定睛一看,天吶,我想起來(lái)了,我還有一題不會(huì)做空著,要等老師講了之后才能做。但這一次,胡老師竟讓我把本子拿上去當(dāng)范本講。我心里頓時(shí)亂成一團(tuán)麻,心想:老師怎么想到要拿我的'《課堂作業(yè)本》講評(píng)呢?慘了,慘了,沒(méi)完成作業(yè),要被當(dāng)場(chǎng)抓包了。我渾身不自在,臉色發(fā)白了!敖氛Z(yǔ),把你的本子拿上來(lái)。”我又從嘈雜的聲音中聽(tīng)到胡老師的聲音,我含含糊糊地回答道:“我有一題不會(huì)做……”因?yàn)槲业穆曇舯容^小,老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我周邊的同學(xué)喊道:“江芊語(yǔ)還沒(méi)有寫(xiě)好!”這一句話像針一樣刺向我的小心臟,因?yàn)樗鼤?huì)使老師誤會(huì)我的家庭作業(yè)沒(méi)有完成,我的形象肯定會(huì)在胡老師的心中劃上一條傷痕,他肯定還會(huì)打電話給我媽媽……想著,想著,我都快要哭出來(lái)了,我害怕極了。我不敢抬頭,更不敢將作業(yè)送給老師,我覺(jué)得自己已經(jīng)丟盡了臉。此時(shí),老師和同學(xué)們都用詫異的眼神看著我。
回到家里,媽媽的眼神好像快要?dú)⒘宋宜频模殷@得一身雞皮疙瘩。不問(wèn)也知道,胡老師打過(guò)電話了。媽媽沉默許久,板著臉,開(kāi)口問(wèn)我:“你昨天作業(yè)沒(méi)完成?我記得我檢查過(guò)了呀!”“對(duì)的,我有一題不會(huì)寫(xiě),老師以為我沒(méi)有完成,就打電話給您了。”媽媽聽(tīng)完我的解釋,就笑著說(shuō):“我這就打電話給胡老師!崩蠋熤懒,還向我說(shuō)對(duì)不起,我終于擺脫了老師的誤解。
這件事雖然過(guò)去很久了,但是每每想起這件事,我的心里都酸酸的,委屈的滋味真是不好受!
誤會(huì)作文600字 篇6
一朵花開(kāi)、一片落葉、一縷清香都會(huì)觸動(dòng)我們的心;一個(gè)眼神、一句暖語(yǔ)、一件微不足道的小事都會(huì)讓我們久久難忘,也許這只是誤會(huì),可卻深深地讓我懂得——
“媽,我要遲到了,先走一步了!辈坏仍捯袈湎拢冶泔w快地跑出家門(mén)。
來(lái)到馬路上,路上行人稀少,我便又加快了速度!鞍。 辈缓,一位提著菜的老奶奶突然出現(xiàn),接著被我撞倒,真是“半路殺出個(gè)程咬金”,這可如何是好,我的心猛地一縮,接著急跳起來(lái):過(guò)去扶她一把,那我不就逃不脫了,而且眼看補(bǔ)習(xí)時(shí)間就要到了,如果這次再遲到,那我就完了;溜之大吉,那也不行,我可不能成為品德敗壞的孩子!
看著地上無(wú)助的老奶奶,我的心真是“十五個(gè)吊桶打水”,正在我束手無(wú)策時(shí),一個(gè)穿著樸素的中年男子連忙跑了過(guò)去,然后把老奶奶給扶起來(lái),用他那雙粗裂的手輕輕拍打了一下老奶奶大衣上的灰塵。
我再也忍受不住良心的譴責(zé),也走了過(guò)去!按竽,要不要緊?”中年男子問(wèn)道。“哼!你害我摔了這么大個(gè)跟頭,能好嗎?”老奶奶一臉憤怒的表情!拔摇摇敝心昴凶佑杂种埂
“老奶奶,這不怪叔叔,是我不小心撞了您——”憋在心里的話終于說(shuō)出了口“小朋友,你不用為他辯護(hù)!崩夏棠逃H切地對(duì)我說(shuō),又轉(zhuǎn)過(guò)頭,“連小學(xué)生都比你敢承擔(dān)責(zé)任。哼!”“是的是的,大娘,對(duì)不起,那我送您去醫(yī)院吧!”中年男子誠(chéng)懇地說(shuō)到,接著對(duì)我笑了笑:“小姑娘,我認(rèn)識(shí)你,你這么大早,急匆匆地,是去補(bǔ)習(xí)吧!快去,別耽擱了上課!薄班!”我忍住淚,從他的笑容與目光里,我讀出了人性的美麗。
望著他們遠(yuǎn)去的背影,我淚眼模糊,心顫動(dòng)著。晨風(fēng)柔柔地?fù)崦彝t的'臉頰,仰望天空,我仿佛又看見(jiàn)了大叔那真誠(chéng)、美麗的笑容……
這個(gè)永遠(yuǎn)的誤會(huì)深深地烙在了我的腦海里,每每想起這個(gè)散發(fā)美麗人性光芒的誤會(huì),我便有一種強(qiáng)烈的自責(zé)感,同時(shí)一股暖流也倏地涌上心頭。
誤會(huì)作文600字 篇7
初中三年的生活雖然結(jié)束,但我也經(jīng)常會(huì)回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤,這是一個(gè)秘密,沒(méi)有人知道,雖然這是一個(gè)錯(cuò)誤,但我卻把它當(dāng)作是一個(gè)美麗的誤會(huì)。 “華,92分;紅,53分;婷,123分等等”“嘩,婷居然拿到123分成為全班第一名,真想不到啊!薄皩(duì)啊,她平時(shí)成績(jī)不是一般嗎,為什么這次那么高分呢?”同學(xué)們聽(tīng)了婷的成績(jī)后,都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼,只見(jiàn)她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。 “今天我要特別表?yè)P(yáng)婷,她拿到了123分的高分,作為老師我很替她高興,可想而知,她平時(shí)一定很努力讀書(shū),大家一定要向婷學(xué)習(xí)!庇⒄Z(yǔ)老師的話停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后,婷真的非常用功讀書(shū),從早到晚書(shū)不離手,不僅英語(yǔ),連其它科目的成績(jī)也提高了,原來(lái)表?yè)P(yáng)真的可以使一名平平無(wú)奇的.學(xué)生一躍成為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。 有一天,我到辦公室找英語(yǔ)老師,但老師不在,我看到老師桌面上的登分冊(cè),是上一次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)!鞍,怎么會(huì)這樣,婷在第一卷的選擇題中拿了92分?但第一卷滿分只有90分,拿來(lái)的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情況,“噢,想到了,原來(lái)婷在第一卷中是拿了29分,我把成績(jī)登反了,成了92分,而老師又只看最后分?jǐn)?shù),并沒(méi)有仔細(xì)去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分?jǐn)?shù),原來(lái)這是我的錯(cuò)!蹦菚r(shí)我有些害怕,不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能這123分真的能夠激勵(lì)她,我合上登分冊(cè),當(dāng)作什么也沒(méi)看見(jiàn),獨(dú)自走出了辦公室。 這件事直到畢業(yè)那天也沒(méi)
有人知道,我也不知道老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我只把它當(dāng)作是我自己的秘密――一個(gè)美麗的誤會(huì)。
誤會(huì)作文600字 篇8
在生活中每個(gè)人都會(huì)因被別人誤會(huì)而產(chǎn)生煩惱,我也一樣。
在一個(gè)太陽(yáng)高照的中午,同學(xué)們正在休息,有的在走廊玩耍;有的在教室里看書(shū);還有的在寫(xiě)作業(yè)。我也在座位上寫(xiě)作業(yè),只聽(tīng)見(jiàn)“!”的一聲,抬頭一看,原來(lái)是我的同桌—胡海川發(fā)出的聲音,只見(jiàn)他拍拍我的.肩膀,氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“張?bào),我招你惹你了,你為什么用筆在我的衣服上畫(huà)?”我聽(tīng)著他的話,不知所云,急忙辯解。“你離我最近,肯定是你劃的!焙4ㄓ每隙ㄕZ(yǔ)氣說(shuō)。天哪!我怎么比竇娥還冤枉呢,我壓根沒(méi)動(dòng)過(guò)他,他不調(diào)查就亂指責(zé)我,我生氣極了,我嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“胡海川,不是我干的,我沒(méi)什么要負(fù)責(zé)的,你冤枉我!”但他還是一口咬定是我干的,就這樣我倆你一句我一句一直在斗嘴,前面的裴潔妤回過(guò)頭問(wèn):“什么事這么吵?”我就把整件事情的經(jīng)過(guò)跟她講了,裴潔妤沉思了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō):“張?bào),你就陪他一點(diǎn)錢(qián)吧。”我聽(tīng)了更傷心了,又一個(gè)不調(diào)查就下結(jié)論的人,難道我有時(shí)比較調(diào)皮,就能這么冤枉我嗎,這是為什么?為什么?我大聲說(shuō):“不是我干的,我不賠!”正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交時(shí),后面的虞小漪結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“胡……!ā摹隆恰摇(huà)……的,我……只……是……想……提醒……他……不要……講話了而已,對(duì)不起。 毕抡n了,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)小紙條,原來(lái),胡海川向我道歉,我會(huì)心地笑了,并告訴胡海川以后一定要調(diào)查后才能下結(jié)論,千萬(wàn)不能亂冤枉人,就這樣我們還是好朋友啊。
這場(chǎng)誤會(huì)帶給我的煩惱:千萬(wàn)不要因?yàn)槲矣袝r(shí)調(diào)皮,而亂冤枉我。同時(shí),我也意識(shí)到以后如有類似的事情發(fā)生,還是要據(jù)理力爭(zhēng),但一定要和他講道理,不能大吵大嚷地斗嘴。
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