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      2. 誤會(huì)作文

        時(shí)間:2024-02-01 10:11:09 誤會(huì) 我要投稿

        誤會(huì)作文(常用6篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        誤會(huì)作文(常用6篇)

        誤會(huì)作文 篇1

          趙冬梅,是我最要好的朋友了,她的年齡和我一樣,她的生日也和我一樣就是比我大了一個(gè)多小時(shí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是互相幫助的,如果我有題目不會(huì)做,找她便是一件在正常不過(guò)的事了,她有題目不會(huì)做,當(dāng)然也會(huì)來(lái)找我了。我和她是鄰居,周末的時(shí)候也經(jīng)常在一起玩。

          有一天,她到我家來(lái)找我玩,我見她來(lái)了便很快的跑進(jìn)屋,把我新買的芭比娃娃拿來(lái)給她玩,她見了說(shuō):“你這個(gè)芭比娃娃好漂亮,在哪里買的,于是我就告訴她賣娃娃的地址。我們玩了一會(huì)兒,我覺(jué)的口很渴就進(jìn)屋里去喝水,這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)一聲“我回家了”我說(shuō)了一聲:“好!

          傍晚的'時(shí)侯,我好像突然心血來(lái)潮似的,要玩芭比娃娃,我打開抽屜去拿芭比娃娃!霸趺床灰娏四?對(duì),錯(cuò)不了,一定是她拿走的!

          我氣匆匆地跑到她家里,她手里果然拿一個(gè)和我的一摸一樣的芭比娃娃,看到娃娃我氣憤的對(duì)他大吼:“你這個(gè)小偷,到我家里來(lái)偷我的芭比娃娃,虧我把你當(dāng)作我的好朋友,我沒(méi)有你這樣的朋友,你也配當(dāng)我的朋友。”她想說(shuō)什么,我的一句:“住口”使她停住了嘴巴。

          我哭著跑回了家,看到了媽媽,媽媽看我鼻涕一把淚一把的,發(fā)生了什么事,我把事情的來(lái)龍去脈都給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽了,什么話也沒(méi)說(shuō),就出去了,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿著芭比娃娃笑著對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)玲啊!你誤會(huì)人家冬梅了,今天你表弟來(lái)了,看見凳子上有給娃娃,就拿來(lái)玩,結(jié)果給落在后院了。

          聽了媽媽這話我好像悟到了什么,鞋都沒(méi)穿,就急忙向我的好朋友家里跑去。

        誤會(huì)作文 篇2

          幾天前去烏魯木齊出差,在返程的火車上,恰好與一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩同住一個(gè)臥鋪車箱。他們年齡相仿,約莫七八歲左右。小男孩在19號(hào)下鋪,小女孩在19號(hào)中鋪。兩個(gè)小家伙并不相識(shí),但很顯然,他們相熟很快;疖囬_出大約不到五十公里,他們儼然已經(jīng)成了一對(duì)龍鳳胎兄妹。

          火車上氣氛很是友好,無(wú)論是否相識(shí),大家象是一個(gè)臨時(shí)的大家庭。大人們有的坐在下鋪打撲克,有的坐在一起侃侃而談,有的坐在靠近窗戶的板凳上欣賞沿途的風(fēng)景。我很喜歡小孩子,就同這兩個(gè)小孩兒玩,但顯然他們兩個(gè)之間更有共同語(yǔ)言。當(dāng)夜色漸漸來(lái)臨時(shí),他們就把我涼在一邊了。小女孩從包里拿出一本漫畫書,他們兩個(gè)趴在一起津津有味地看了起來(lái)。大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí),車箱里熄燈了,已經(jīng)到了作息時(shí)間。兩個(gè)小家伙意猶未盡,舒展了一下懶腰,極不情愿地上床休息去了。

          第二天早上六點(diǎn)左右,車廂里已經(jīng)泛起了白光。我有早起的習(xí)慣,每到這個(gè)時(shí)刻就會(huì)自然醒。我于是起床,漱洗之后接了滿滿一杯開水坐到窗邊欣賞茫茫的戈壁灘。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)先我起床了,就是昨天那個(gè)與小女孩合看一本漫畫書的小男孩。看到小男孩不停地眠著嘴笑,我知道,小男孩已經(jīng)進(jìn)入到漫畫書中去了。過(guò)了一會(huì)兒,小男孩把書放到了自己的臥鋪上。顯然,小男孩這時(shí)才發(fā)現(xiàn)了我,向我問(wèn)了好,并請(qǐng)我領(lǐng)他去洗手間。我說(shuō)過(guò)我很喜歡小孩子,所以我樂(lè)意效勞?僧(dāng)我們走到半路時(shí),小男孩突然拐了回去,并讓我先等一下。等小男孩回來(lái)了,我問(wèn)他干什么去了,他說(shuō)我去把姐姐的書放回她的床上。我很詫異,我說(shuō)先放你床上不行呀?“不行!毙∧泻⒋,“萬(wàn)一姐姐醒了,卻發(fā)現(xiàn)自己的書在我的床上,她還以為我喜歡這本書想給她偷走呢!別讓她誤會(huì)!

          別讓她誤會(huì)。一句看似多么簡(jiǎn)單的話!但卻包含多少人世間的.哲理!

          誤會(huì),會(huì)使人與人之間心靈上產(chǎn)生隔閡,且大多數(shù)的誤會(huì)是無(wú)法解釋的!敖忉尵褪茄陲。”過(guò)多的解釋有時(shí)不但化解不了誤會(huì),反而會(huì)使人覺(jué)得此地?zé)o銀三百兩。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),避免誤會(huì)最好的辦法就是:別讓他誤會(huì)。

        誤會(huì)作文 篇3

          一天,爸爸不在家,兒子自己在家。

          到了晚上,爸爸回來(lái)了。一到兒子的臥室里,。就看見了作文本敞開著,兒子不見了蹤影,父親立刻火冒三丈,然后皺起眉頭來(lái),自言自語(yǔ)道:“這個(gè)臭小子,沒(méi)寫完作文就到處去玩,太不像話了!我一定要好好教訓(xùn)他一下!”

          他走出了兒子的房間,來(lái)到客廳?吹絻鹤诱d致勃勃的用眼睛直勾勾的盯著電視,還在紙上寫著什么。父親看了,惱火得不得了,一邊拽著兒子到自己的'房間里去一邊對(duì)他說(shuō);“你在家里不寫作業(yè),還看電視!我要好好教訓(xùn)你一頓,讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性!”兒子聽見老爸的話后,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),并且委屈的說(shuō)道:“我沒(méi)有不寫作業(yè)啊,我在看作文輔導(dǎo)講座!嗚嗚……”

          爸爸停了下來(lái),看著電視,的確正在播放作文講座。父親撓撓后腦勺,溫柔地對(duì)兒子說(shuō):“兒子,對(duì)不起!是爸爸錯(cuò)怪你了!眱鹤勇牶蟪槠恼f(shuō)道:“爸,爸,沒(méi),沒(méi)關(guān)系!”

        誤會(huì)作文 篇4

          在茫茫人海中,在大千世界里,在蕓蕓眾生中,誤會(huì)在所難免。那些誤會(huì)都是因?yàn)樾⌒〉拿芤鸬。俗話說(shuō)得好“解鈴還須系鈴人,”如果把誤會(huì)解釋清楚,那么誤會(huì)煙霄云散。誤會(huì)有時(shí)就像一顆定時(shí)炸彈,如果朋友之間產(chǎn)生了誤會(huì),那么這顆定時(shí)炸彈隨時(shí)會(huì)爆炸,把兩人之間的友誼橋梁炸得粉身碎骨。

          天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,生活中總會(huì)有一些意想不到的事發(fā)生。記得有一次,我正在做作業(yè),看見別的同學(xué)在玩彈珠,頓時(shí)心里也癢癢的,于是也從書包里拿出兩顆彈珠,便跟小伙伴一起去玩彈珠了!皡,呯,呯”這彈珠在一起碰撞的聲音真好聽,正當(dāng)我們玩得開心時(shí),阮欣玥大喊一聲:“啊,我最喜歡的兩顆彈珠不見了。”她手忙腳亂地翻著自己的袋子,又?jǐn)?shù)了一遍,還是沒(méi)有。旁邊的翁晨倩拿著自己的彈珠給阮欣玥看,說(shuō):“你看看,我可沒(méi)拿你的彈珠呀!”金輝也連忙說(shuō)道:“阮欣玥,你看看,我也沒(méi)拿你的彈珠!边@時(shí),阮欣玥死死得盯著我,而后大聲地對(duì)我說(shuō):“陳欣宜,趕快把彈珠還給我!蹦锹曇舸蟮梅孔佣枷褚徽鹚频!安皇俏夷玫摹!薄皠e解釋了,解釋就是掩飾,掩飾就是遮蓋事實(shí)。”“你看,地上這兩顆彈珠就是我的。”我心里委屈極了,世界上一樣的東西多的'去了,我堂堂本小姐,有吃有穿的,難道我還買不起兩顆彈珠嗎?我心里默默地想。嗨,真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出呀!后來(lái),經(jīng)過(guò)調(diào)查,原來(lái)是最淡定的金輝拿的,事實(shí)勝于雄辯,一切盡在不言之中。

          聽了金輝的解釋,這件事就慢慢煙霄云散了,然而它卻成了我童年生活中的小插曲。

        誤會(huì)作文 篇5

          下午,其中考試卷子發(fā)下來(lái),我瞪著文星那張對(duì)女同胞具有殺傷力的臉,恨不得把卷子揉成一團(tuán)扔過(guò)去,砸掉他臉上的笑容,不就是比我高2分嘛,得意個(gè)什么勁!

          我背起書包,星滿臉笑容的湊過(guò)來(lái):多少分?:少得意!我狠狠的扔下書包,跑出教室身后傳來(lái)他戲弄聲:別跑,你還沒(méi)把我叫哥呢!

          讓我叫他哥?簡(jiǎn)直做夢(mèng)!考得好又怎么樣!

          第二天,走進(jìn)教室,打開文具盒,依仗粉紅色的信紙正靜靜的躺在里面。:呀!同桌湊過(guò)來(lái):彥歆,誰(shuí)寫的?我瞪了同桌一眼以示警告。拆開紙張,文星兩字赫然入目。文星!我咬牙切齒,接下來(lái)的幾個(gè)字使我更想掐死某人:妹妹,下課后操場(chǎng)見!

          下課后:什么事?我余怒未消的問(wèn)。:你先別生氣,在過(guò)幾天就是她生日了,你準(zhǔn)備送什么?我一揚(yáng)頭,:不告訴你。哼@樣好不好,我們湊點(diǎn)錢去買個(gè):湊錢?我打斷他的話:上星期你問(wèn)我要了10元,上上星期是15:我試著改嘛。就算給她一個(gè)驚喜!唉!我暗自嘆氣,認(rèn)識(shí)這么一個(gè)長(zhǎng)的.又帥又能說(shuō)會(huì)道的人是我的不幸。。!

          下午,我和星一起回家,令眾人跌破眼鏡:他們?今天以前是死對(duì)頭么?

          就這樣,幾天后,我和星相繼被請(qǐng)到了辦公室。

          班主任是個(gè)不算年輕的女教師。她慈祥的看著我們:你們倆最近好象走的很近?我誠(chéng)惶誠(chéng)恐的說(shuō):老師,我們是:你們還小。老師繼續(xù)曉之以理,動(dòng)之以情:不要讓父母?jìng)摹P羌绷耍豪蠋,你誤會(huì)了,我們老師嘆氣,搖了搖頭,痛心疾首的樣子讓我覺(jué)得自己犯了滔天大罪。:你們出去吧!老師揮揮手,我們就被莫名其妙的揮出來(lái)。

          出了辦公室,我問(wèn):怎么辦,老師好象誤會(huì)了?星搖了搖頭:算了,等她過(guò)完了生日再說(shuō)吧!

          生日那天下午,我和星買了個(gè)大蛋糕,剛到家門口就聽見里面有人在說(shuō)話。

          最近,文彥歆好象和一個(gè)叫文星的走的很近。

          文星?

          他們不是死對(duì)頭么?

          那是以前,最近

          爸,媽,我們回來(lái)了。文星朝我眨眨眼,推門走了進(jìn)去,看到老師被嚇的不輕的樣子,我忙忍住笑,一本正經(jīng)道:;老師,今天是我媽媽生日,我和弟弟買了個(gè)蛋糕,您也一起吃吧!

          弟弟?老師驚愕,我和星大笑!

        誤會(huì)作文 篇6

          那一個(gè)周六,我已記不清是哪一年,哪一月,哪一天了。但那件事卻記憶猶新。對(duì)于那件事,我很愧疚。

          我跟媽媽買了衣服等日常用品。我們滿載而歸時(shí),肚子卻不約而同地響了起來(lái),我和媽媽都不好意思地笑了。正巧,看見旁邊就有個(gè)小吃店,媽媽對(duì)我說(shuō):“就在這家吃碗鴨血粉絲吧!”“好呀!正合我意!”

          我和媽媽走進(jìn)小店。點(diǎn)完了鴨血粉絲,便找了個(gè)地方坐了下來(lái)。耐心地等待著,粉絲終于來(lái)了。我狼吞虎咽地吃了起來(lái),突然,我看見一個(gè)又黑又高大漢,他點(diǎn)了碗面條,便尋找位置,我在心里祈禱千萬(wàn)不要坐我這兒,因?yàn)槲衣劦剿砩嫌幸还捎推嵛?善筒磺桑媸桥率裁磥?lái)什么,他正好坐在我身后。于是,我加快了速度,想迅速離開這兒。我和媽媽都吃好了,就走出了小店的門。

          走了一點(diǎn)兒路,媽媽一拍腦門,驚惶失措的.對(duì)我說(shuō):“辰辰,我的包呢?”“在小店里!”等我們折回去的時(shí)候,“黑大漢”也不在了,顯然,他的碗里還有半碗面條沒(méi)吃,包也不在了。

          我們又到處尋找,幾乎是同時(shí),我和媽媽不約而同地看見了“黑大漢”。“黑大漢”不好意思地朝我們笑了笑,說(shuō):“看見你們走了,我怕趕不上你們,所以就追來(lái)了。這是你們的包,給!”我十分愧疚,漲得滿臉通紅。

          之后,媽媽了解到,他只是個(gè)建筑工人,媽媽一定要和他握手,他只是一個(gè)勁兒的往衣服上擦手,我的心變得透明而雪亮。

          我知道了,不能以貌取人,雖然“黑大漢”皮膚黑,但他的心卻是無(wú)暇明亮的!

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