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誤會作文300字[精選]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的誤會作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
誤會作文300字 篇1
生活中什么最重要呢?當(dāng)然是信任。什么是最令人難受的呢?當(dāng)然是遇到別人的誤會。我曾經(jīng)也遇到過這樣一次誤會。
有一天,好朋友楊蘇青買了一個漂亮的文具盒,五十多塊錢。文具盒上有許多五顏六色的按鈕。點紅色按鈕,文具盒就會自動打開;點黃色按鈕,它就會發(fā)出五彩繽紛的光芒;點藍(lán)色按鈕,它就會自動合上文具盒……有許多同學(xué)都很羨慕她。有一天,我感冒了,所以體育課我沒上,就和兩個同學(xué)在教室里寫作業(yè)。突然,我肚子疼,趕緊去上廁所了。
下課了,所有同學(xué)都回來了。楊蘇青發(fā)現(xiàn)自己的`文具盒不見了,她心急如焚。有個同學(xué)提議說:“我覺得可以翻書包!”老師也贊同。結(jié)果楊蘇青的文具盒竟然出現(xiàn)在我的書包里。楊蘇青氣憤地對我說:“我們兩個從小就是形影不離,情同手足的好朋友,你怎么可以偷我的文具盒!”我大聲嚷道:“我沒有!”我宣布和楊蘇青絕交。一個星期都沒有說話。
后來,那個拿楊蘇青文具盒放到我的書包里的同學(xué)說漏了嘴。真相大白了,楊蘇青才知道誤會我了,她連忙向我道歉,我們又成了無話不談的好朋友。
這次誤會讓我明白了一個道理:好朋友就要相互信任,以誠待人不要互相猜疑,也不要為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。
誤會作文300字 篇2
這天,樂樂穿上新買的t恤出去顯擺。臨出門前,雪雪告訴他可能會下雨,可是樂樂才不管,他興沖沖地出了門,沒一會兒,果然下起了大雨。
樂樂這時躲在智慧樹下,不停的念著“畫個圈圈詛咒雪雪”。樂樂為什么要詛咒雪雪?因為他以為是雪雪施魔法下的這場雨。真相并不是這樣。然而樂樂卻有一股報復(fù)的念頭,他想:等到雨停了,我就去找雪雪!不一會兒,雨停了。天上亮出了一道彩虹,明媚陽光把樹葉照的`格外翠綠。天空的心情很好。樂樂的心情卻不好。他走到雪雪的門前,“咚咚”的敲著門。
雪雪打開了門。樂樂一進去就大嚷大鬧,說:“雪雪,你會施魔法就夠了,還要欺負(fù)我,你是不是想讓我在今天成落湯雞啊!”雪雪一副茫然的表情。樂樂又重復(fù)了一遍。雪雪恍然大悟。她說:“今天下雨,是空氣中的上升氣流托在學(xué)院上空,忍不住,就下雨了。我雖然會魔法,但不會施自然現(xiàn)象的魔法,理所應(yīng)當(dāng),今天的雨是自然現(xiàn)象!睒窐坊腥淮笪,他向雪雪到了謙,謝過雪雪,就紅著臉跑了。
從此,樂樂懂得了善于思考,他和雪雪又和好如初。
誤會作文300字 篇3
昨天放學(xué)后,我拿起乒乓板,急匆匆地跑向乒乓室。
來到乒乓室門口,我看見沈老師正背對著門口,忙著給乒乓隊員發(fā)球。我在門口看了一會兒,沒有聽到沈老師叫我去訓(xùn)練。我失望極了,只好垂頭喪氣地來到一樓做作業(yè)。
過了一會兒,我又來到乒乓室門口,等了好久,還是沒有練球的機會。我悶悶不樂地想:沈老師是不是不想教我打球了?但我仍不想放棄,只好默默地等著,可是沈老師卻把我當(dāng)成了空氣一樣。
我傷心地含著眼淚,回到教師辦公室。我感覺乒乓球就在我的`眼前晃來晃去,它太吸引我了。我只好打電話給媽媽。媽媽帶著我來到沈老師身邊。誰知,沈老師一看見我,就奇怪地問:“你怎么才來呀?”
我委屈地說:“我都來過好幾次了,可您每次都那么忙,我只能站在門口等!眿寢屄犃耍钢业念~頭,笑著說:“你這個小傻瓜,沈老師的后腦勺沒有眼睛,你站在后面,他怎么能看見呢?”
我這才恍然大悟,原來是我誤會了沈老師。我真傻!
誤會作文300字 篇4
誤會,是每個人都經(jīng)歷過的事情,誤會讓人愛盡了委曲,讓人難過,讓人難忘。
記得那一次,是六年級的上學(xué)期。我到路曼家去做客。玩到一半時,她去樓下拿東西。我便同那只可愛的小貓玩耍,調(diào)皮的小貓上躥下跳,“砰”的聲,一個看起來很精致的`奧特曼玩具被小貓玩耍狠狠地撞倒。這時小貓趕緊溜進房間里去,駱曼回來了,看到地上的碎片,生氣而憤怒,暴跳如雷,指著地上的玩具說:“那可是我最心愛的玩具!我真恨你!這是我最好的朋友吳濤說的!”我慌忙解釋:“駱曼,不是我弄壞的,是那只貓!”她更加地生氣:“洋洋怎么會做出這種事情呢?肯定是你騙人!”我急得都快要哭了,說:“駱曼,真的是你家那只貓弄的我沒有騙你!瘪樎是不相信,狠狠地對我說:“你給我滾出去!我沒有你這樣的好朋友!”我看見門后的那只貓,心里恨死了它,恨不得把它殺了。我回到家痛哭起來,為什么駱曼不相信我呢?她真的誤會我了。我的心里泛酸,委曲極了。
誤會的滋味真不好受,我想在這里對駱曼說一句,駱曼,請相信我!你誤會我了!
誤會作文300字 篇5
“咦,我和筆呢?我的筆呢?”我一邊嘟囔著,一邊找我的筆,就要寫作業(yè)本了呀!今天又沒有帶其它的筆,唉,向同學(xué)借吧!
“姜一涵,能不能借我一支筆?”我小聲地問道。姜一涵看了我一眼,“好!
拿去!蔽医舆^筆,說了聲“謝謝!
”,趕緊開始寫作業(yè)本。我寫著寫著,余光看見同桌麻正浩正在捂著嘴巴對我笑,看得出,那笑不善。
一下課,我生氣地對麻正浩說:“麻正浩,我的筆是不是你拿的'?”麻正浩還是笑,“怎么可能!
你干嘛說是我拿的?”“可是你沖我笑了,你沒事干嗎笑?”我眉頭越皺越緊!拔抑皇怯X得好笑而已,不要誤會人!
”麻正浩說道。我轉(zhuǎn)過頭,不再理他。
我突然看見徐暢似乎在用我的筆。我想:可能誤會麻正浩了。我走到徐暢身邊,問:“這支筆你從哪兒弄來的?”“這支啊,我從地上撿到的,怎么了?”我拿來筆一看,“這是我的筆!
”我有些氣憤,大叫道!爸懒,還你就是了!
”徐暢把筆還給了我。
我回頭看見麻正浩正瞪著我呢。我知道,我誤會他了。但是,我沒有跟他說對不起,怪不好意思的。
誤會作文300字 篇6
昨天的一件事在今天變成了一場誤會。
昨天,體育課剛上好,也剛走進教室,老師就叫女生過去,一口水也沒喝的`女生百般不得其解地愣了一下,都十分疑惑而又無奈地走到了徐老師那里。原來,是徐老師要向女生借火柴。女生都十分驚訝,因為她們沒有火柴,更不用說男生了。所以,有一些女生就去向五(2)班借火柴給徐老師。
今天一早,孫老師就在廣播里說,三樓女廁所水箱被火燒壞的事。廣播以后,孫老師就在三樓樓道中走著,剛好女生里有兩個知道昨天是誰弄的。孫老師知道后,就帶著這兩個女生去看看是誰,結(jié)果,五(2)班說是四(2)班女生弄的,孫老師也被搞糊涂了。原來這是一場誤會,女生向五(2)班借火柴,就被錯認(rèn)為是四(2)班女生弄壞了水箱。
從這個誤會中,我知道了事情沒有調(diào)查清楚就說別人,很容易弄錯,也會引起誤會。這場誤會我是不會忘記的!