一場誤會作文實用【4篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一場誤會作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一場誤會作文 篇1
一場誤會六盤水時代作文三級一班羅婷玉這一天，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆壞了，放學以后，他來到一家叫“中國文具店”的地方買鋼筆。他看見了一支非常漂亮紫色的`鋼筆，躺在柜子上，他越看越喜歡，于是，便買了下來。第二天，小明帶著這支鋼筆來到了學校。上課了，小明拿著鋼筆寫字，發(fā)現(xiàn)用這支鋼筆寫字非常漂亮；下課了，小明出去玩，上課鈴聲響了，小明回到教室，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆竟然在小剛的桌子上，他越想越生氣。終于等到下課了，他火冒三丈的跑到了小剛的桌子前，一把搶過鋼筆，對小剛說：“沒經(jīng)過我的同意就隨便拿我的鋼筆，太過份了”。
小剛說：“這是我的鋼筆”，可是小明還是那句話，于是，小剛就和小明搶了起來�？墒�，小明是個胖子，力氣比小剛大，最后被小明搶去了，然而，小明怕小剛又拿走他的鋼筆，于是，他把鋼筆放進包里，出去玩去了。小剛怎么也想不通：“我自己的鋼筆，小明卻說是他的，還說自己過份”。他越想越難過。上課了小明回到教室，打開書一看，啊！鋼筆竟在書里，原來我有一支和小剛一模一樣的鋼筆，是我誤會了小剛，對不起小剛。放學以后，小明拿著鋼筆對小剛說：“對不起，小剛是我誤會你了，我的鋼筆原來在書里”。小剛說：“沒關系，只是一場誤會”。于是，兩人拉著手，開開心心地回家去了。
一場誤會作文 篇2
每個星期天我都要去市合唱團唱歌，這周也不例外，但是一件意料之外的事情發(fā)生了！
那時大概9：00左右，老師讓我們休息一會，我和以往一樣找我最要好的朋友——柳盛元和趙志豪玩，突然我發(fā)現(xiàn)他們背著我在鬼鬼祟祟的說先什么，我打算偷聽一下他們在說些什么，以為要時刻防范不被他們發(fā)現(xiàn)，我只隱約聽到了“打”和“張文杰”我還以為他們要設計打我呢這下我可發(fā)火了，馬上“現(xiàn)出身”來，對他們說：“好啊！你們這兩個人，竟然想設計害我，虧我還當你們是好朋友呢！”“不是的……”我見他要反駁，就打斷了他的話：“別說了，我們再也不是朋友了！”說罷，我便氣呼呼的走開了！
接下來的.半節(jié)課我們?nèi)裁丛挾紱]說！
又過了一周，我又回到了合唱教室，突然發(fā)現(xiàn)課桌中有一張紙條，我打開一看，上面寫道：張文杰，你理解錯了，我們看你生病了打算給你買些東西，我們在討論給你買什么東西好！看完這張紙條后，我才知道是我錯怪他們了，我再到他倆面前真誠地向他們道了歉！他們說沒關系，大家是朋友嘛！
我真為有這樣的伙伴而高興！
一場誤會作文 篇3
考試將至，你卻天天笑臉相迎，似乎忘了那個黑色的星期三，我欠你的一聲“對不起”。
窗外，淅淅瀝瀝下著小雨，上完社團，我一路小跑奔向教室，埋著頭，想著怎樣把社團里的趣事敘述給你聽。推開教室門，哄亂雜鬧的聲音侵入我的耳朵，我微笑著把目光投向了你的背景。
可是，我沒有等到你月季一樣的微笑，卻見你躬著身子，臉上彎彎的眉毛緊皺在一起，手指在我的書包里里外外摸索著什么。我的心一緊，一樣異樣的感覺從心底油然而生。
“你在干什么？干嘛翻我的書包！”我雙手叉腰，斜著頭，一跺腳，義正辭嚴地質(zhì)問道。你身子一抖，猛地把頭從我的書包上抬起，嘴巴小幅度地蠕動著，臉蛋兒瞬間變得緋紅。
“嗯？你說呀？”我寸步不讓，步步緊逼，眼神像一把冰劍直射向可憐巴巴的'你。你深吸了一口氣，強裝笑顏，笑得像一顆干巴巴的棗兒，從我的書包里翻出一本書，小聲地說：“我想借你的‘兒童文學’看看！”
“哼！”我冷笑了一聲，瞥了一眼你手上的“兒童文學”，輕蔑地一挑眉，食指擊打著桌面，“真了不起呀！兒童文學居然能講數(shù)學！”你尷尬地看了看手中的數(shù)學書，支支吾吾不知怎么回答。
看著你唯唯諾諾、畏畏縮縮的樣子，我氣不打一處來，一拍桌子，大吼：“才六年級就干這事兒，長大能干什么？羨慕人家的東西，別臟了自己的手！”
我的聲音尖酸又刻薄，你氣得渾身發(fā)抖，眼看就要爆發(fā)。但你卻閉上了眼睛，眼皮在微微顫抖，像是極力想把怒氣咽進自己的肚子里。我翻了一個白眼，大口大口喘著粗氣，極奇不耐煩地用手指指向你，一副居高臨下的樣子：“那請問，您翻我書包，是什么意思？”
你一聲不吭，好像在做最后的抵抗。我揚起了嘴角，在一張白紙上龍飛鳳舞大筆揮動：絕交書！
一場誤會作文 篇4
星期天的下午，小剛拿出自己的零花錢，像兔子一樣蹦蹦跳跳地去文具店買了一只藍色的鋼筆。他非常開心，心想：明天就要寫作文了，到時候我就用這支筆來寫作文，一定能得100分。
星期一到了，小剛把新買的鋼筆向小明炫耀了起來，小明看著漂亮的鋼筆，可羨慕了，也好想要一支。于是，趕緊跑下樓去買了一支和小剛一模一樣的筆。叮鈴鈴上課了，老師說：“請大家把作文本和筆拿出來準備寫作文了�！逼渌瑢W都準備好了，就差小剛還在到處找那支新鋼筆。忽然，他抬頭看見小明桌子上有和自己一模一樣的筆，就認定那是自己的筆。下課后，小剛就去向小明要鋼筆。小明是丈二和尚摸不著頭腦，就像熱鍋上的螞蟻一樣干著急地說“這是我自己花錢買的筆�！毙偮犃耍D時火冒三丈地說：“你花錢買的?分明就是偷了我的鋼筆�！毙傋罱K使出吃奶的.力氣，一把從小明手上搶走了筆。
小明在座位上傷心地哭了起來。小剛得意地回到座位，正準備翻開書的時候，忽然發(fā)現(xiàn)他的那支筆其實正好好地躺在書里。小剛這才恍然大悟，原來是自己誤會小明同學了。終于下課了，小剛趕緊跑過去對小明，低著頭不好意思地說：“對不起，小明，我誤會你了。給，這是你的筆。”說完，小剛難為情地把鋼筆還給了小明，他們又和好如初了。這個故事告訴我們：做事情切勿沖動，一定要三思而后行。
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