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      2. 寫誤會(huì)的作文

        時(shí)間:2024-06-03 13:35:16 誤會(huì) 我要投稿

        寫誤會(huì)的作文合集(6篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的寫誤會(huì)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        寫誤會(huì)的作文合集(6篇)

        寫誤會(huì)的作文 篇1

          今天,我做作業(yè)的時(shí)候,遇到了一道難題不會(huì)寫,可我想了很久都沒想出來,我大聲喊媽媽,可媽媽沒回答,我找呀找,整個(gè)屋子都找遍了。

          一會(huì)兒,我終于在陽臺(tái)找到了媽媽。我探出頭一看,她正躲在陽臺(tái)的洗衣機(jī)后敲核桃呢!我當(dāng)時(shí)非常生氣,自己去買了核桃卻藏起來,不讓我知道,在我寫作業(yè)的時(shí)候,就去拿核桃吃。我當(dāng)時(shí)很想站出去,大聲說:“討厭!吃核桃也不告訴我一聲。”我的嘴巴癢癢的,口水直往肚里咽,當(dāng)時(shí)我心想:讓我一個(gè)人留在房里做作業(yè),媽媽卻躲在陽臺(tái)吃核桃,吃就吃嘛,還要躲在陽臺(tái)吃,哪有這樣的媽媽呀!想歸想,我可沒敢說出來。我走了過去,問媽媽那道題咋寫,媽媽看了看,說:“這道題你完全可以自己理解的,不能遇到什么困難的事都依賴別人”。

          聽了這話,我灰溜溜地走進(jìn)了房間。心想:媽媽真自私,真嘴饞,真不負(fù)責(zé)任。過了一會(huì)兒,媽媽推門進(jìn)來了,將一包用餐巾紙包住的東西放在我的桌子上。我打開一看,哇!滿滿的一包核桃仁。我心想:我真對(duì)不起媽媽,想到媽媽因?yàn)椴幌胱屛衣牭剿煤颂业?聲音而吵到我寫作業(yè),所以才要到陽臺(tái)去敲核桃,真讓我感受到母愛的溫暖和偉大!

          于是,我拿著這包用餐巾紙包住的核桃仁,走在媽媽的跟前,對(duì)她說:“我們一起吃吧!”媽媽聽了,微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          原來,我誤會(huì)了媽媽,心里有點(diǎn)過意不去。

        寫誤會(huì)的作文 篇2

          媽媽,你今天誤會(huì)我了。

          “你這幾天寫不出文章難道是因?yàn)槲疑洗巫屇銊h了一篇文章嗎?這都半個(gè)月了!我看是因?yàn)槟阗氣!”你今天一開始說。

          不是你所想的那樣,我不是因?yàn)榘雮(gè)月前的那件事,也并不是因?yàn)槲屹氣。原因很簡(jiǎn)單,我就是沒靈感。去年,我寫十幾篇文章,但沒多少精華;今年,暑假都快完了,我卻連5篇都沒寫到,天天坐在書桌想文章,要不就在那兒急,或者坐在電腦前發(fā)呆,連在公共汽車上都要構(gòu)思,但擠出一個(gè)字都難。所以,我絕不是像你所說的那樣。

          媽媽,你誤會(huì)我了。

          “你做什么事都一樣,如果結(jié)果不是你所想的那樣,你就會(huì)生氣,就連你跟你爸爸下圍棋輸了時(shí)就會(huì)生氣!蹦阌终f。

          其實(shí)是這樣的,爸爸經(jīng)常喝完酒后跟我下圍棋,他不是連下三四步棋,就是挪動(dòng)棋子。更甚至,我下了后,他把棋子拿開說該他下……這時(shí),我總告訴他喝酒不好,傷身體,做什么事就迷迷糊糊的,可他不聽,天天喝酒。于是,我就生氣了。但我生氣的原因并不是像你所說的那樣啊。

          媽媽,你又誤會(huì)我了。

          “你是太陽月亮嗎?碰不得嗎?傷害不得嗎?雜志社沒采用就要傷心。我看我不用‘投資’你了,你可以從綿外轉(zhuǎn)回來,省點(diǎn)錢,‘投資’你有什么用嘛?只會(huì)花錢,從不體諒一下父母!蹦阕詈笳f。

          我不是只會(huì)花錢啊!你知道為什么我一下子要投那么多稿嗎?是因?yàn)槲蚁胱约簰赍X,幫你們減少負(fù)擔(dān)。你知道我為什么會(huì)由于雜志社沒被采用而傷心嗎?那是因?yàn)槲覟闆]有能報(bào)答你們的機(jī)會(huì)而傷心。你知道我為什么會(huì)在學(xué)習(xí)上給自己壓力嗎?因?yàn)槲蚁氆@得7000元的獎(jiǎng)學(xué)金,好剩下一筆錢……

          媽媽,你真的.誤會(huì)我了。

          這是,你進(jìn)我的房間了,臉上又雨過天晴了,說:“你千萬別誤會(huì)媽媽哦,我剛才說你寫不出文章的那段話是為了讓你好好想一想為什么沒寫出作文來,刺激你寫出文章;我說你愛生氣的那段話是為了讓你改改脾氣;我最后說的那段話是為了讓你多做點(diǎn)家務(wù),鍛煉一下你自己,也希望你不要那么注重結(jié)果,不要給自己施加壓力……”

          媽媽,原來不是你誤會(huì)了我,而是我誤會(huì)了您啊。

        寫誤會(huì)的作文 篇3

          深夜十二點(diǎn),炎熱的天氣并沒有因?yàn)楹谝沟牡絹矶[藏蹤跡,迎面吹來的風(fēng)都是燙燙的。付強(qiáng)拖著疲憊的身體回到自己那間房租只有50元的小屋,狹小的空間里僅有的家具是一張木板床和一張方桌,桌上擺著一部房東淘汰的老式電話機(jī),付強(qiáng)盯著那部電話機(jī),忍了一路的淚水不由自主的流出,淚水和汗水混在一起流進(jìn)嘴里又苦又澀。

          付強(qiáng)是從農(nóng)村來城里的打工仔,輾轉(zhuǎn)了大半月好不容易找到了一份工資600元的工作,雖然很累,但這工資的確很誘人。付強(qiáng)沒日沒夜的埋頭苦干,終于盼到發(fā)工資的日子,但是自己擔(dān)心了一個(gè)月的事還是發(fā)生了。

          今天付強(qiáng)本來是九點(diǎn)回來的,剛進(jìn)門,桌上那部老式的電話機(jī)就“叮玲玲”地響起來,付強(qiáng)跑過去抓起電話,里面?zhèn)鱽碥囬g主任那不耐煩的聲音:“喂?付強(qiáng)嗎?廠里出了點(diǎn)事,你馬上回來!”沒等付強(qiáng)回話對(duì)方就把電話掛了。付強(qiáng)放下電話,鎖好門,快步向工廠走去。工廠門口站著車間主任,值班工人和一個(gè)早自己半年來廠里的同事,看著車間主任鐵青的臉,付強(qiáng)就知道大事不好,他趕緊陪笑問:

          “主任,什么事?”

          “哼!什么事?你還有臉笑?!值班工人說倉(cāng)庫(kù)里少了一些機(jī)器,是不是你偷的?”

          “沒,我沒有呀!我……”沒等付強(qiáng)說完,主任就打斷他的話。

          主任喊道:“昨天除了值班的就你最后走的,值班工人在這里工作了一年半,從沒偷過東西,你說不是你,難道是他不成?不用說了,今晚你要是不把機(jī)器交出來,明天就不用來了,工資全做賠償。”說完,扔下愣在那里的付強(qiáng),和值班工人一起走向回家路。

          主任走遠(yuǎn)后,同事走過來拍拍付強(qiáng)的肩膀說:“兄弟,認(rèn)命吧!咱打工的就這命!機(jī)器不是沒有了,是有人藏起來了,你找也找不到。你要是想繼續(xù)在這里干,明天去給主任送送禮,說說好話。以后就沒事了。哎!我剛來時(shí)也是這樣!闭f完,轉(zhuǎn)身走了。

          回到家的.付強(qiáng)一夜沒睡,他從床底下摸出從家里帶來的剩下的580塊錢,抱頭痛哭!第二天一早,付強(qiáng)把500塊錢用紅包包好,又用50塊錢買了煙酒之類,提著東西來到了主任家。付強(qiáng)無視主任蔑視的眼神,把東西放到桌上,捧著紅包送到主任面前,陪笑說:“主任,昨天的事真的不是我干的,這是一點(diǎn)小意思,求您幫忙調(diào)查一下。”

          主任接過紅包掂掂分量,臉上的表情緩和下來,他把紅包放到桌上,往付強(qiáng)面前一推說道:“哦!我知道了,昨天看你小子不像壞人,回來后就打電話問廠長(zhǎng),原來是廠長(zhǎng)把機(jī)器轉(zhuǎn)走了,我不知道,一聽到值班的說沒了就急了,呵呵!這完全是個(gè)誤會(huì),東西你都拿回去吧,以后好好干!”

          聽到這些付強(qiáng)心里松了一口氣,但他知道現(xiàn)在如果不讓主任收下禮物,以后還會(huì)有麻煩,于是他趕緊說:“您別,主任,您看您為了這事也操勞了大半夜,這點(diǎn)東西算是我孝敬您的辛苦費(fèi),請(qǐng)您一定要收下,以后還請(qǐng)您多多關(guān)照!边@些話都是付強(qiáng)從電視上學(xué)來的,他沒想到自己竟然說的這么順口,在心里把自己罵了幾十遍。

          主任笑著說:“好說好說!你這小伙子還挺聰明,昨天完全是個(gè)誤會(huì),你不要放在心上,以后好好干!”

          付強(qiáng)雖然嘴上說著“好,好”,心卻痛的厲害,用近一個(gè)月的工資買住來之不易的工作,竟然被說成是一場(chǎng)誤會(huì)!

        寫誤會(huì)的作文 篇4

          誤會(huì),是一種又好又壞的東西,它潛伏著,隨時(shí)可能發(fā)生,而又不是一時(shí)可以化解的;馑枰氖钦嬲\(chéng)與理解。

          誤會(huì)有時(shí)可以帶來好處,一個(gè)小誤會(huì)就是一個(gè)教訓(xùn),教你怎樣為人處事更平和一點(diǎn),教會(huì)你怎樣對(duì)別人真誠(chéng),怎樣寬容,怎樣理解別人。成功地化解一個(gè)誤會(huì),不但可以增強(qiáng)人與人之間的關(guān)系,更能使雙方更深入地了解對(duì)方。有一次誤會(huì)的經(jīng)歷,會(huì)使你明白許多深刻的道理,而這是其他經(jīng)歷所不能及的。

          但,不要忘記“物極必反”,不要忘記“任何事物都有兩端性“。不錯(cuò),誤會(huì)也會(huì)帶來壞處,一個(gè)誤會(huì)可能會(huì)傷害互相的心,一個(gè)誤會(huì)不化解可能會(huì)帶來長(zhǎng)時(shí)間的僵局,誤會(huì)也會(huì)使雙方之間的關(guān)系疏遠(yuǎn),使雙方都不愉快。

          想要化解誤會(huì),就要先分析誤會(huì)的成因。誤會(huì)前雙方往往都是善意的.,大因信息傳達(dá)不到位或互相沒有溝通和理解,所造成復(fù)雜的局面。從這個(gè)分析的角度來看,因?yàn)椴粶贤óa(chǎn)生誤會(huì),那就雙方多溝通;因?yàn)橄嗷ゲ焕斫,那就相互解釋一下?傊胍庹`會(huì),只要雙方都顯得真誠(chéng),而且相互多交流一下意見,誤會(huì)就會(huì)自然而然地消除了。

          其實(shí),誤會(huì)應(yīng)該分到“歧義”一類的矛盾中,只要你想要化解誤會(huì),并位置努力,相信大家都能互相諒解的。讓我們努力消除身邊的一切誤會(huì)吧!讓它成為一段美妙的回憶吧!

        寫誤會(huì)的作文 篇5

          西子是個(gè)平凡得不能在平凡的女孩,成績(jī)一般,不漂亮,膽小,害羞,屬于那種很容易被遺忘的人。上課時(shí),西子從來不敢主動(dòng)發(fā)言,老師也難得注意到那個(gè)坐在角落里的女孩,偶爾有一兩次被叫起來,西子的發(fā)言聲音也只有她自己聽得見。然后,老師象征性地點(diǎn)點(diǎn)頭,示意西子坐下,另外再叫別人回答。

          西子很苦惱,她希望改變這種現(xiàn)狀,希望老師和同學(xué)都能意識(shí)到她的存在。

          終于,機(jī)會(huì)來了。這天,數(shù)學(xué)課上,老師掛出一塊小黑板,讓大家做一道選擇題。西子看了看題目,又看了看選擇答案,她發(fā)現(xiàn)“D”的下面用紅筆輕輕地畫著一個(gè)不起眼的紅勾,接著,她發(fā)現(xiàn)老師急急忙忙拿起黑板擦把那個(gè)紅勾擦去了。

          兩分鐘以后,老師開口了,“把你們的答案告訴我!”

          “C”一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)站起來,聲音中滿是自信。

          “還有沒有不同意見的?暢所欲言哦!”老師笑容可掬。

          “B”又有人大聲回答。

          老師笑了:“哦!有C又有B,還有沒有人選A或D的?”

          講臺(tái)下沒有人出聲。西子猶豫著,這真的是一個(gè)好機(jī)會(huì)。雖然她并不明白正確答案為什么是D,但她確信自己看清了老師的暗示。可是,自己有這個(gè)勇氣嗎?

          “沒有人選A、D嗎?很有可能對(duì)哦!怕什么?說出自己的意見嘛!”

          老師的這句話無疑給西子增添了一份信心。管他呢。西子終于站了起來,第一次勇敢地站了起來。全班同學(xué)的目光也第一次齊刷刷地投向西子,他們的'表情,全部顯示為兩個(gè)字:驚訝。

          西子第一次受到如此“禮遇”,一時(shí)間,竟有一種暈眩的感覺。然后,安靜的教室里,西子微微有些顫抖的聲音清晰地傳了出來,“我選D!”

          老師仍舊是那樣不置可否地點(diǎn)點(diǎn)頭,“坐下吧!”只是眼睛里多了一絲捉摸不透的神色。西子想,那也許是驚訝的另一種表現(xiàn)形式吧。西子感到,那句簡(jiǎn)單的“我選D”將改變自己以后的生活。獲得自信和勇氣原來就是這么簡(jiǎn)單!

          老師開始講解題目,西子比任何時(shí)候聽得都認(rèn)真。正確答案是“C”,西子錯(cuò)了?伤稽c(diǎn)也不在乎,下次再來!

          分析到答案“D”是,老師停下來,再次把目光投向了西子。西子剛剛平靜的心又開始“怦怦”跳個(gè)不停。

          老師會(huì)說些什么呢?西子微笑著看著老師。等了好久,老師終于說話了,“我剛才在‘D’下面做了個(gè)記號(hào),是暗示你們不要選這個(gè)錯(cuò)得最離譜的答案,可是有的人好像誤會(huì)了,毫不猶豫地選了‘D’!”

          哄堂大笑。

          西子再一次成了全班同學(xué)目光的匯聚點(diǎn)。

          西子的微笑猛地剎住了。

          “誤會(huì)?”她不敢相信自己的耳朵,可老師分明是這樣講的!真的!

          也許,這真的只是一場(chǎng)誤會(huì)……

          那節(jié)課,西子繞了一個(gè)大圈,卻又回到了原點(diǎn)。

        寫誤會(huì)的作文 篇6

          我想先給大家講一個(gè)故事。

          有一對(duì)新人,他們非常恩愛。新婚不久之后就有了一個(gè)可愛的小BABY。但不久之后,他的太太因難產(chǎn)而死,他忙著工作,又忙著看家,因?yàn)闆]有人幫忙照看小孩。他只好訓(xùn)練了一只狗,小狗聰明聽話,不久就學(xué)會(huì)了照顧孩子,咬著奶瓶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。

          有一天,由于主人有事要出門,叫小狗照顧好孩子。

          第2天,主人趕回家。小狗聽到開鎖的聲音,立刻出來迎接主人。他將房門打開一看,到處是血。沖進(jìn)臥室一看,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血。主人看到這一切,以為小狗把孩子吃了,大怒之下,一刀把狗刺死。床下忽然傳來了孩子的哭聲。他急忙跑過去一看,孩子雖然滿身是血,卻沒受一點(diǎn)傷。再回頭一看,床下躺著一只狼,嘴里還咬著狗的肉。

          原本聽話的小狗救了小孩,換來的卻是主人的一刀。一個(gè)誤會(huì),卻賠上一條生命……

          誤會(huì)是人被蒙蔽,在不理智,無耐心,缺少思考的情況下犯下難以彌補(bǔ)的.大錯(cuò)。理解人家才是最重要的,人對(duì)無知的小動(dòng)物的誤會(huì)就有如此嚴(yán)重的后果。那么和人之間呢?……

          理解別人,就是原諒自己。

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