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實(shí)用的美麗的誤會作文6篇【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的美麗的誤會作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的誤會作文 篇1
酷暑的夏天，晴空萬里，如果把手放在地面上，準(zhǔn)會把你的手烤成豬蹄子，而天空中也像是有100個(gè)太陽一樣炎熱。爸爸帶我去爬西山，剛一到我就被山上美麗的風(fēng)景吸引了。
我看見過峰巒雄偉的泰山，欣賞過紅葉似火的香山，從未看過西山這樣的山。西山的山真奇��！像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。原本被淹熱的夏天折磨著，可是一看到這些石頭，我的心情瞬間好了許多。突然，我看到一些特別的石頭，有的高，有的低，有的凹進(jìn)去，有的凸出來，一點(diǎn)也不整齊。
第一塊，據(jù)說孫悟空是從這里出來的。第二塊，是唐僧的雕塑。第三塊，是太白金星下凡時(shí)落在了這塊石頭上。它們好像在對話討論著天庭的來歷。悟空說：天庭一定是從石頭里蹦出來的。唐僧說：它是如來佛造的。太白金星說：它是我們祖先用魔法變的。這時(shí)玉皇大帝下凡了，說：唐僧說的對，天庭在幾萬年前就被佛祖造出來了。
緊接著我和老爸像閃電一樣沖上山頂，遠(yuǎn)處的房子只看得見房頂，大山就像一個(gè)個(gè)三角形，汽車和人們都像螞蟻一樣，還有那些店鋪的招牌亮晶晶的，非常顯眼。再看近處的東西，分明變大了。汽車像螞蟻，房子像火柴盒，而人基本上看不到，因?yàn)閺纳巾斂慈藗兙拖裎⑸镆粯有 ?/p>
西山四季各有各的特點(diǎn)，春天，春回大地。夏天，烈日炎炎。秋天，楓葉飄飄。冬天，大雪紛飛。我想：博物館里金光閃閃，全部都是我期待已久的恐龍化石和黃金、銀子、鉆石哇！這些東西可是我一輩子都想要見到的呀！
爸爸付了門票，我們一起進(jìn)了博物館。呀！博物館里的東西可真多呀！怎么和我預(yù)想的完全不一樣，只不過有三層樓，這還是讓我挺驚喜的。
一樓有一副副美麗而動人的畫卷和一些古人用來耕種的工具，二樓有李白、杜甫、孟浩然等各詩人寫的古詩詞。三樓怎么只有一間空房間？除了幾個(gè)椅子和一個(gè)觀望臺就沒有了。
我本來認(rèn)為三樓會有兵馬俑模型什么的.，唉！這可讓我太失望了，原本我的腦袋里有一副很美麗的畫面，一個(gè)個(gè)雄偉的兵馬俑，嚴(yán)肅的躺在玻璃做的盒子里。還有各種五光十色的畫，哇！太美了！
可現(xiàn)實(shí)卻相反，但是仔細(xì)一想，其實(shí)設(shè)計(jì)者是想讓筋疲力盡的游客們一邊欣賞風(fēng)景，一邊休息。想想我來的時(shí)候看到的森林，花園和游樂場，這不就是設(shè)計(jì)者的獨(dú)具匠心嗎？
美麗的西山，期待有緣再見了。周圍那幾棵最高的樹仿佛在跟我說：陳奕舟，明年的今天你一定要來哦！那時(shí)的西山會更美麗的！
美麗的誤會作文 篇2
今天，我和朋友一批玩耍，可是發(fā)生了一件讓我意想不到的事，事的過程是這樣的。
今天，天氣不錯(cuò)，我的同學(xué)過生日，邀請了我和如如，我們各帶30塊去給我同學(xué)買禮物。
再買禮物時(shí)，她說肚子疼想上廁所，于是我?guī)退粗鴸|西，我就在文具店等啊等……10分鐘過去了，30分鐘過去了，50分鐘過去了，我受不了了，沖進(jìn)廁所說：“快走了，parrty就要開始了�！彼讨锤页鰜砹�，我們騎車到了另一家文具店，準(zhǔn)備買禮物，她的錢卻不見了，他把眉頭指向了我，因?yàn)橹挥形矣凶靼笗r(shí)間。
“張?jiān)S曼我的錢是不是你拿的，快把錢交出來，不然我就生氣了”。
“沒有沒有，我一直看的好好的，絕對不是我，我們就這樣吵了10分鐘，我們?nèi)匀怀持�，就這樣我們過了一個(gè)看似愉快，卻不愉快的生日parrty。
過了四天后，他給我打電話，說：“對不起，我知道我錯(cuò)了，我聽了高興的.不得了，這個(gè)誤會終于揭開了。
每一次，誤會之后是一片晴空的天，別讓誤會變成你們友誼的問題，這樣的誤會我把它稱作“美麗的誤會”。
美麗的誤會作文 篇3
“對不起，我再給你打一份�！蓖蝗�，一個(gè)冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會兒，女孩拿來了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會還沒有結(jié)束。
就在第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來了一份豐盛的的午飯，男孩說了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑云。
接下來的幾天，誤會連續(xù)發(fā)生，男孩終于忍不住想去詢問女孩。一路上，樹葉沙沙做響，風(fēng)柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個(gè)男孩叫權(quán)，而那個(gè)“冒失”的女孩叫靜。午飯的時(shí)間到了，男孩拿著飯盒站在那個(gè)位置，等待著女孩的冒失�！皩Σ黄稹庇忠淮卧跈�(quán)的耳邊響起。男孩第一次拒絕了靜得道歉，靜不解的.問：“我不再給你打一份，你吃什么？”“你碰倒的只是飯盒而已，”權(quán)平靜的回答道“你為什么要這么做？”“我……我……”靜支支吾吾的半天不說話。
權(quán)是一個(gè)從貧困山區(qū)轉(zhuǎn)來的孩子，家里經(jīng)濟(jì)十分窘迫。所以，每個(gè)月給權(quán)的伙食費(fèi)更是少之又少，才使權(quán)打飯時(shí)，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次權(quán)說“一份白飯”，后面總會有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后，權(quán)箭一般射回寢室，一個(gè)人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次，權(quán)準(zhǔn)備吃飯，被同學(xué)看見，便將此事在班上大肆宣傳。可是，權(quán)得到的卻是更多的冷嘲熱諷，靜想幫助他，可是權(quán)卻說：“我不需要別人的憐憫�！庇谑牵o想到一個(gè)辦法——誤會。所以每天靜都“冒失”的撞倒權(quán)的午飯，就是為了要幫助權(quán)。
美麗的誤會作文 篇4
一開始我真的只是想要在暑假“找一件事情來做”，有事做又有錢拿，唯一的辦法就是打工。於是我上網(wǎng)投遞履歷，但是各大職缺都要正職人員，所以我的履歷一直沒有下聞…直到某一天，我的信箱裡出現(xiàn)了不知名的Rich新鮮人工讀通報(bào)，我還在想這該不會是病毒，一邊試著打開內(nèi)附的網(wǎng)址，誰知道，居然開啟我人生一個(gè)完全不一樣的嶄新扉頁。正在我投出無數(shù)履歷都毫無回音，已經(jīng)準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，這封由青輔會寄出的工讀通報(bào)網(wǎng)站讓我又燃起了希望。我在裡頭看到許多吸引人的工作，網(wǎng)站裡有個(gè)暑假打工專區(qū)，裡面需要的人都是大學(xué)在學(xué)生，各式各樣的工作，足以滿足各種不同科系的學(xué)生，看到這麼多選擇，我開始細(xì)細(xì)的，逐一挑選。最后，我投出了三份履歷，未料三封都獲得面試機(jī)會，真的太幸運(yùn)了。
我把三個(gè)面試都排在同一天。一大早第一個(gè)面試就是北縣家協(xié)。一見面聊了幾句，了解一下，我就被錄取了。
咦？也太快？通常不是都叫我回家等電話嗎？不，是當(dāng)場就對我說“那就確定囉”！順利到有點(diǎn)可怕。
我應(yīng)徵的工作是“美編、美工人員”，雖然找工作的時(shí)候我并沒有加以設(shè)限，但是若能配合所學(xué)來實(shí)際操做似乎對我更有幫助。就這樣，我從只想打工賺畢製專題費(fèi)的大學(xué)生，變成短暫踏入社服單位的小社工�，F(xiàn)在想起來真的很不可思議，以前在住家附近醫(yī)院的老人之家當(dāng)過志工，今年又因緣際會的進(jìn)入社服團(tuán)體當(dāng)社工，一切就像是命運(yùn)安排一樣。
之后，到師大參加職前講習(xí)，見到另一位製作網(wǎng)站的工讀生。這一個(gè)半月的時(shí)間，我們要一起完成預(yù)定的工作內(nèi)容。
很快的，學(xué)期結(jié)束后一週，工讀就正式開始。這一個(gè)半月來，我們跟著工作人員去了很多活動，瑜珈、芳香、音樂、藝術(shù)、和各種的演講。
其實(shí)一開始我并不知道何為“照顧者”，經(jīng)過一兩週的上課，我清楚的了解“照顧者”這個(gè)名稱所背負(fù)的偉大使命，於是我開始在每一場活動裡觀察每一位照顧者，觀察他們的表情、肢體、神態(tài)、聊天內(nèi)容…在笑臉下的那份真實(shí)，似乎并不像其所呈現(xiàn)出來的那樣快樂，更多的是無奈和疲憊，但是為什麼他們卻仍然堅(jiān)持著？是什麼東西在支撐他們？
是愛，那份偉大的愛。
是親情，是愛情，是友情，以及發(fā)自照顧者內(nèi)心的感恩和珍惜�？粗@些擁有不同故事的照顧者們，我曾經(jīng)試想…我有沒有能力當(dāng)照顧者？自問自答，我答不出來，我不敢回答。為什麼不敢回答，可能這就是為什麼許多照顧者放不下的原因——普世價(jià)值觀。
從與他們對談訪問的過程，有人不愿意多說，不愿意讓外人觸碰到最脆弱的那個(gè)地方；有人愿意侃侃而談，并且抬頭挺胸為自己身為“照顧者”而自豪。
所謂的“照顧者”，指的就是照顧家中失智、肢體殘障、精神障礙、中風(fēng)、臥病…等等病癥的人，稱之為“照顧者”。雖然社會科技越來越發(fā)達(dá)，但是“歧視”似乎并沒有減少。人們歧視這些病癥的病患，覺得他們噁心、可怕、是瘋子，於是照顧者和被照顧者們在不知不覺中，成為被社會排擠的一群人，他們只能躲在角落，獨(dú)自進(jìn)行照顧工作，忍受一切不能忍受的事，重覆做著消磨身心的工作，辛苦的付出，卻換不回病患的健康，還必須眼睜睜看著病患一天天衰弱，直到死亡。這份心酸和無力，我無法體會，但我相信這是一個(gè)偉大至極的工作。
在這一個(gè)半月裡，我製作了文宣品、海報(bào)、影片，這是我工作清單上的預(yù)定目標(biāo)，我的確實(shí)際製作了單張，製作了兩張大型海報(bào)，剪輯了三部影片，但是對我來說這些都不算什麼，重要的是，我看見了我未曾看過的世界，接觸了我未曾接觸過的人事物，這才是這段時(shí)間我獲得的，最重要的`東西。
當(dāng)我打電話去通知他們記得參加活動的時(shí)候，有一位婆婆很激動的對我說“謝謝、謝謝，你們真貼心，還打電話來提醒我，謝謝你們，我一定會準(zhǔn)時(shí)參加�！蔽逸p輕掛掉電話，心裡一股暖意升起，我不知道要怎麼形容這種感覺，但那一瞬間我覺得“嗯，這樣就夠了”。
社服團(tuán)體，幫助有困難而求助無門的人，幫助躲在暗處默默哭泣的人。送出的每一份愛心餐，舉辦的每一場活動，都在點(diǎn)燃小小的生命之火，像燭光般，看似渺小，但一聚集起來，也能變成巨大的火燄，足以將溫暖的能量傳達(dá)到每個(gè)人的心中，讓大家知道“還有我們在這裡”。
用溫暖來填滿內(nèi)心的不安和痛苦，用笑容取代淚水，從抱怨變成知足，把絕望轉(zhuǎn)換成希望。這是我這個(gè)暑假學(xué)習(xí)到的，最珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
“美麗的誤會”，指的就是這個(gè)。
謝謝協(xié)會和總會的工作人員對我們的照顧，和大家相處，我覺得很愉快，工作的感覺也很溫馨，忙不過來時(shí)也都會互相幫忙，沒有分別。希望這段時(shí)間我們所完成的網(wǎng)站、文宣和影片能夠幫助協(xié)會把更多的愛推廣出去，在更多角落放置蠟燭，期待聚集成更燦爛巨大的生命之火。
美麗的誤會作文 篇5
五月，正好是丁香花盛開的時(shí)節(jié)。邁進(jìn)學(xué)校大門，一陣清新的香氣撲面而來，讓人陶醉其中。
一天早晨，同學(xué)們背著書包，精神抖擻地走進(jìn)學(xué)校，淘氣包張明也哼著歌走進(jìn)校門。他可是全校公認(rèn)的淘氣包，平時(shí)最不讓老師省心，什么惡作劇都和他有關(guān)系，但張明這個(gè)人并不壞，只是貪玩兒而已。
張明進(jìn)校后，聞到了丁香花的香味，便走到花壇旁端詳了起來。可過了一會兒，張明發(fā)現(xiàn)一旁有一個(gè)小男孩兒，躡手躡腳地走近花壇，摘下了一枝丁香花。張明看見正要上前指責(zé)那個(gè)男孩，可男孩驚慌失措地丟下了丁香花跑了，大明見狀只好把丁香花撿了起來。
張明拿起丁香花，不自覺地聞了聞，就在這時(shí)，被“小辣椒”王寒冰看見了，她氣呼呼地走過去，雙手叉腰，臉紅撲撲的，生氣地喊著“張明，你在干什么？學(xué)校不讓摘花兒！”
張明聽后很生氣，心想：“上次就是這樣，我明明交作業(yè)了，你卻不分青紅皂白和語文老師說我沒交，害得我罰站了一上午！”于是他辯解道：“胡說，我沒有，這不是我摘的！”兩個(gè)人針鋒相對，吵了起來。好好站在大門口的李老師看到了把兩人拉開。
老師并沒有批評了，而是把他們叫到班里，讓同學(xué)們判定，果不其然，同學(xué)們都選擇了品學(xué)兼優(yōu)的班長。這時(shí)李老師發(fā)話了：“同學(xué)們，其實(shí)我剛才一直在門口站著，這花真不是張明采的'。王寒冰，你真不愧被稱為“小辣椒”，下次可不要這么魯莽了�！蓖瑢W(xué)們聽后都大吃一驚，王寒冰也羞紅了臉，向張明道了歉。
真是一個(gè)美麗的誤會��！
美麗的誤會作文 篇6
那天，因?yàn)閿?shù)學(xué)失去的兩分而情緒低落，絮絮叨叨寫了篇心情日記《無語》。
第二天中午就餐時(shí)，突然一只大手在我的肩上拍了拍，我嚇了一跳，出于警覺，迅速轉(zhuǎn)了過去。咦？居然是張老師，她大大的眼睛里充滿了溫柔，說：“你寫的作文吳老師給我看了，記得找我加分�！蔽翌D時(shí)高興得說出不話來，臉上泛著紅暈，真想向全班同學(xué)宣告，太棒了，還是有人理解我，相信我的。呵呵，當(dāng)然張老師的話對我來說如春風(fēng)拂過臉頰，那充滿慈祥的臉龐，一遍又一遍地在我腦中浮現(xiàn)，肩頭似乎還留著老師掌心的余溫，那種美妙的感覺，就像下飯的可口菜肴，在咀嚼中回味，在幸福中徜徉。
在回教室的路上，我跑跑跳跳，活像一只小兔。早上的無精打采早已消散了，好一個(gè)活力四射，連寫作業(yè)的速度都提升了。不由在心中感嘆，嗯！真是一個(gè)美麗的`誤會，我的分?jǐn)?shù)又提高了一毛毛。生活太美好，望望打打鬧鬧的同學(xué)，聽聽他們的聲音，竟也如此美妙，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符一樣。
誤會也許會有，但理解一定不會遲到。其實(shí)我不是在乎失去的兩分，而是我的誠實(shí)被否定了，倍感受傷。如今，張老師加回了我的兩分，回來的何嘗是這兩分呢？美麗的誤會解除后，往往使人感到滿足，即使是那么的渺小，卻給予了人們最大的關(guān)懷與溫暖。
我想謝謝張老師對我的信任與理解，像是給了我一層保護(hù)膜，阻擋了那些流言蜚語，讓我不受傷害。
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