給我一個(gè)理由五年級(jí)作文
“叮咚,叮咚,叮咚!彪S著幾聲干脆而響亮的上課鈴,我們一個(gè)月一次的心理課又開始了,我們的心理老師——韓老師,拎著幾盒糖果走進(jìn)了教室,這是怎么了?原來,我們要開展一次討糖活動(dòng)——“給我一個(gè)理由”。
韓老師先在每個(gè)小組各選了1個(gè)助手,然后又說了游戲規(guī)則:要在8秒內(nèi)說服1個(gè)助手,即可得到一顆糖,如果助手揮手拒絕了,就需要重新再來排隊(duì);相反,如果助手點(diǎn)頭同意了,就可以得到一顆糖,為了防止作弊,小組成員不能去自己小組的助手地方討糖。所以,每人最多能得到7顆糖。還有,成功者可以告訴失敗者成功秘籍。
隨著韓老師的一聲令下,游戲開始。大家紛紛離開座位,開始要糖了,一個(gè)個(gè)都展示起了自己的口功,而我先思考了如何取得成功,又想了想先去誰那兒,應(yīng)該如何開口會(huì)馬上給我糖。呵呵,有了!我先去比較要好的同學(xué)那里要,這樣肯定會(huì)很順利要到的,好讓自己有個(gè)開門紅。立刻出發(fā),來到第一個(gè)同學(xué)地方,我站在她面前兩人對視笑了笑,我真的只開了一個(gè)小“金”口,同學(xué)立馬把糖給我了,就這樣我順利成章的拿到了第一顆糖。有了這次要糖的經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)氣,接下去的幾個(gè)同學(xué)地方我都非常順利的.要到了糖,伸手一看已經(jīng)有6顆糖了。心里還在暗暗自喜著,就剩最后一個(gè)陳姿璇了,我胸有成竹地走了過去,不過她設(shè)制的秘籍有點(diǎn)難,我第一次在她地方碰壁了,只好帶著我前面順利要到的6顆糖回到了自己的座位上,想著猜著她到底設(shè)了什么秘籍,就這樣在去到第10次的時(shí)候我己經(jīng)不太想猜了,也有些厭煩了。但又看了看周圍的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都還在繼續(xù),有的都已經(jīng)十五六次了也還在堅(jiān)持,我也應(yīng)該堅(jiān)持下去,我相信自己一定可以的。就這樣在第12次的時(shí)候終于過關(guān)了,真是“功夫不負(fù)有心人呀”!
這個(gè)心理活動(dòng)給我我們很多啟示:和所有人說話、做事,都要真心誠意,不能只靠花言巧語,所有的話都是要發(fā)自內(nèi)心的,不可以有虛假的話。
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