活寶小Q五年級作文
一雙大大的眼睛炯炯有神，一副藍黑色邊框的眼鏡架在鼻梁上，顯得很有學問。一張肉嘟嘟的`粉嫩臉蛋，讓人忍不住想去掐兩下。臉龐上的肥肉更是完全鼓起來，像充了氣一樣。這就是大名鼎鼎的活寶小Q。他常常會搞一些惡作劇，令人又好氣又好笑。
那天，我們課間休息時，他又開始惹是生非了。只見他把門一鎖，坐在電腦前破壞起老師的ppt來，把每頁ppt糟蹋得面目全非。干這種事，他顯得輕車熟路，不亦樂乎。
“咚咚咚——”傳來一陣敲門聲，“不好，老師來了！”他以迅雷不及掩耳之勢關了ppt，馬上開門迎接起了老師。他一個勁地點頭哈腰，一副“假惺惺”的樣子，讓人忍俊不禁。老師可不領情，看著他那副模樣，也猜出了十有八九。當老師問他為何鎖門時，他還故作鎮(zhèn)靜，矢口否認他的“劣跡”。看著他擠眉弄眼、裝腔作勢的樣子，我們笑得前俯后仰。
當老師打開ppt時，我們再次哄堂大笑，他也一臉壞笑。老師勃然大怒，拍著桌子說：“你不用來上課了，趕快打電話去，讓你爸媽來領走！”他臉色驟變，知道大事不妙，一手拿著自己的書包，一手抓著椅子，生怕老師把他拖離現(xiàn)場。
此刻，教室變?yōu)閼?zhàn)場，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。老師瞪大眼睛，指著他的鼻子破口大罵：“你這壞小子，自己不想學也就算了，還搞破壞！”老師邊拎著他往外拽，他抱住那椅子死死不放，椅子成了他得救命稻草。老師那瘦弱的身軀，和一堆肥肉形成鮮明對比，果然怎么拉都拉不動。關鍵時刻，小Q身上的“分量”挽救了他！不一會兒，老師松手了，雙手叉腰，氣呼呼地說：“其他同學還等著上課呢，下課再和你算賬！”他吐了吐舌頭，沖老師扮了個鬼臉，傻笑起來。老師只好把ppt一張張改回來，接著才上課。我一看墻上的掛鐘，哎呀，又浪費了半節(jié)課時間。和小Q一起上英語培訓班，我真是苦不堪言呀！
他就是這樣一個讓人又愛又恨的“活寶”！
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