蟻洞之旅五年級作文（精選14篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的蟻洞之旅五年級作文，歡迎大家分享。
蟻洞之旅五年級作文 篇1
“老于，醒醒！你該工作啦！”我一覺醒來，噢，原來上級叫我工作呢！對了，我介紹一下：我叫于叢碩，是一名科學(xué)家，現(xiàn)在要執(zhí)行世界首次任務(wù)——到蟻洞去探險。我二話不說，穿上衣服后便吃“變小丸”，立即變成螞蟻大小，出了工作室，一下子就跑進螞蟻窩。
進去之后，里邊的景象令我目瞪口呆：原來螞蟻洞里也有酒吧、臥室、客廳、游戲廳、軍�！拖袢f能之家一樣。門口的守衛(wèi)一見我，立刻向蟻王報告：“報告大王！門口有位客人！”蟻王聽了，立即跑來并熱烈地歡迎了我，允許我到任何地方考察。
我來到武器廳，天吶！一排排用泥土做成的輕武器。我問蟻王這些武器是干嘛的。蟻王嘆了口氣，說：“我們的家族名字有點長，叫‘中華民族蟻共和國’，日本蟻經(jīng)常欺負我們，占領(lǐng)我們的國土，現(xiàn)在我們就剩這點兒國土了。”
話音剛落，就響了警報，接著是一聲高呼：“日本蟻來了！大家做好準(zhǔn)備！”這時候，軍蟻紛紛出來作戰(zhàn)。但是前方有一座移動碉堡實在攻不下去。于是，我拿起防身武器——火箭筒，用瞄準(zhǔn)鏡瞄準(zhǔn)，然后扣動扳機，只聽見“轟”的一聲，碉堡便被炸掉了。炸完碉堡，我們便乘勝追擊。也不知怎么的，突然一塊泥土掉到了我的臉上，同時也傳來一個聲音：“于叢碩，醒醒，上學(xué)啦！”
這就是我的蟻洞之旅，一次很有想法的蟻洞之旅。
蟻洞之旅五年級作文 篇2
一個夏天的周末，我閑著沒事干，就下樓了，在樓下的大樹下乘涼。屁股還沒坐熱就發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。我想捏死它，可手還沒靠近它，就突發(fā)奇想了：“要找到螞蟻洞了，那有多好玩呀！”我便跟了上去，它左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可算找到了“回家路”。它鉆進了一個小洞里，哈哈！這就是螞蟻的老巢了。
這個洞有黃豆那么大，圓圓的，又黑又小，我用小樹棍一捅，有20來厘米深，真不淺。我想起褲兜里還有一小袋面包，便把面包拿出來，撕開面包袋，揪了一小塊下來。碾碎了，放在洞口，突然，一只小螞蟻出來，搬了搬面包，搬不動，就回家去了，我剛想說沒恒心，就出來一大群螞蟻，把面包一起搬了進去，我猛地想起老師的話：團結(jié)就是力量。
出于好奇心，我把洞掀開了。只見每一個洞都連著一個洞；有一個大洞里面有兩只小螞蟻，一只好像是蟻王，一只是蟻后。身后油亮亮的，比別的螞蟻大4倍多�？赡芩鼈兌际浅院玫模『玫�，享受“貴賓待遇”吧！
在生活中，只有認真觀察，仔細留意，就會發(fā)現(xiàn)跟多有趣的知識。一起來探索大自然的美妙，去傾聽大自然的聲音吧！
蟻洞之旅五年級作文 篇3
我們校園里有一顆大榕樹，它有四層樓那么高，在錢塘小學(xué)里已經(jīng)“生活”十幾年了。
我平常不太留意這棵榕樹，只覺得它很高大，今年，我注意了，原來榕樹底下有一個螞蟻洞。從洞口我可以看出來它們正在尋找食物，于是我頭腦里浮出了洞里的景象：螞蟻爸爸指揮著小螞蟻們搬運食物，“廚房”里螞蟻媽媽正在給大家做飯呢！“叮咚叮咚”，上課鈴聲響了，我揮手跟小螞蟻們告別。第二節(jié)下課，我又去看望小螞蟻。這一次，看見它們悠閑地從洞口“走”出來，神神秘秘的，好像不愿被別人發(fā)現(xiàn)似的。我悄悄的看著，眼睛應(yīng)接不暇，這只小螞蟻往東走，另一只往西走，我也隨著它往西走，到了藝術(shù)樓，我看見一只半紫半黃的蝴蝶飛過來，小螞蟻停下了腳步目不轉(zhuǎn)睛的看著它，可能也是被它的美麗迷住了吧……
第二天，我又過來找它們。我在洞口發(fā)現(xiàn)一只慘死的螞蟻，另一只螞蟻抓住它的腳，一直拉到家門口。我心想：原來動物跟我們?nèi)艘粯�，也知道生離死別，我現(xiàn)在也變得更加喜歡螞蟻了。
我在南區(qū)的時候，下課天天去看它們，現(xiàn)在搬到了北區(qū)，見它們的機會也少了，我還是挺想小螞蟻們的，希望下次再到南區(qū)的時候還能遇見那些可愛的小精靈。
蟻洞之旅五年級作文 篇4
下午，我們準(zhǔn)備“毒水淹螞蟻洞”。
首先，我們拿了兩個塑料杯，一個盛滿自來水，一個空空如也，再準(zhǔn)備了一個實驗針筒幾跟粉筆，我把粉筆用力的在墻上擦，一些紅色的粉末紛紛落下來，我們把它收集起來裝進沒水的塑料杯里，再用針筒抽了水推進粉末里加上兩三滴膠水用牙簽攪和均勻了，怎樣一杯自制的“自制毒水”完成了。
游戲開始了，我用針筒抽起“毒水”，慢慢地注射進螞蟻洞，很快的只見一只又一只的螞蟻心慌意亂地逃出來，走得快的被我們捉住再放進事先準(zhǔn)備好的膠水里，觀察它們能夠在水中掙扎多久。走得慢的被淹死在毒水中。
“啊呀”妹妹尖叫了起來，原來，“毒水”不知被誰碰翻了，流了一地，妹妹衣服都搞臟了，我們游戲也到此結(jié)束。
雖然游戲提早結(jié)束，可我們的心還在那螞蟻洞里。
蟻洞之旅五年級作文 篇5
今天，我在一條小巷里找到了一個螞蟻洞，跟隨著爬行的螞蟻，進行了一次奇妙的旅行。
空間一下子變大了，水管槽變成了幽深的峽谷。一只小螞蟻跟著同伴留下的氣味搬著尋來的米粒往洞穴走，只見一個在墻角的洞穴出現(xiàn)在我的面前，進去后，里面的情形讓我吃了一斤：四通八達的甬道通道各個房間，在甬道上還有香煙的煙灰做成的燈，原來小螞蟻也有大智慧呀！跟隨著小螞蟻的步伐，我來到了蟻后室，只見一只工蟻正在為蟻后捶背呢！小螞蟻將食物送了上去，蟻后將米一分為三，命令小螞蟻送到其他房間，接著，小螞蟻來到了育嬰室，一只工蟻正在照顧著十幾枚圓形的卵，一會兒把卵翻一翻，一會兒又吹風(fēng)，讓卵能更好的孵化，小螞蟻和工蟻好像是好朋友，兩只蟲碰碰觸角，小螞蟻開始照顧起卵來，工蟻吃完了飯便走出了洞穴，不一會兒，它又回來了，帶著一小片白菜，它走進幼蟲室，里面有許多剛出生不久的小小螞蟻，有的在你追我，我趕你，互相嬉戲，有的在用觸角和其他螞蟻想碰，好像談得很投機，有的則在一扭一扭地穴走路，樣子很有趣，它們見到實食物來了，便一擁而上，圍在葉子周圍啃著。
一陣響亮的汽車笛，將我從螞蟻的事就拉了回來，我抬頭一看，已是夕陽西下了。
如果你愿意的話，我可以做你的向?qū)Вノ浵伓从斡[一番。
蟻洞之旅五年級作文 篇6
從前，有一個小男孩總想欺負別人，可是他總是挨別人欺負。他沒有地方可撒氣，便來到了螞蟻窩的旁邊，想找螞蟻來當(dāng)他的“撒氣筒”。
螞蟻出來一個，他就踩死一個，所有的螞蟻都躲起來了，他覺得很不好玩。于是，就往螞蟻窩里面小便，螞蟻被逼無奈，就召集所有螞蟻開了個會。
大家都在想辦法阻止這個小男孩，但是真是心有余而力不足，沒有任何辦法。這些螞蟻就生活在水深火熱之中。
突然有一天，一位螞蟻大臣就說出了自己想出的辦法：“我們先讓法師給我們煉制一種讓人縮小的魔法藥水，再找機會把這瓶魔法藥水灑在這個小男孩的身上，讓他也變成我們這么大，這樣，他就不會再來欺負和騷擾我們了�！贝蠹衣犃撕�，非常高興，都歡呼雀躍起來。
幾天后，魔法藥水煉制好了，小兵把魔法藥灑在了這個小男孩身上。小男孩慢慢的縮小了，最后變成了螞蟻般大小。
蟻后說：“我們要懲罰你�！边@個小男孩說：“你們只是螞蟻，你們沒有一點權(quán)力來懲罰我。”“那好，法師，你把他給我變成螞蟻�！毙∧泻⒘⒖瘫蛔兂闪宋浵仭�
在螞蟻這個偉大的群隊中，他慢慢的和螞蟻們打成一片。
最后，他在這個偉大的群隊中慢慢變好了，魔法師又把他變回了原來的樣子。從此以后，他變成了一個非常愛小動物的人，再也不欺負小動物了。
蟻洞之旅五年級作文 篇7
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像獵豹一樣飛快地從教室里跑了出去，不一會兒，教室里面就只剩下幾人了。
我也關(guān)上書，像一只烏龜，慢吞吞地從教室里面走出去。我突然發(fā)現(xiàn)在一棵大樹底下有很多很多人在圍著一個東西看，就像是一群餓狼在爭著吃東西。
我走過去一看，原來是搗蛋鬼趙浩銘在那里挖螞蟻窩�。≮w浩銘拿起一把塑料小刀，慢慢地抬起手來，然后用力往土地里一插，一個螞蟻窩就被趙浩銘輕輕松松地搞毀了。洞里的螞蟻就像沒了頭的蒼蠅一樣，跑的跑，躲的躲，藏的藏。有的螞蟻躲到了樹葉底下，有的螞蟻躲到了土塊底下，有的螞蟻甚至還躲到了我們的腳底下！
趙浩銘搗毀完一個螞蟻窩后，覺得還不過癮，于是，他決定搗毀一個更大的螞蟻窩，說干就干！趙浩銘用鷹一般犀利的眼神來偵查哪些地方有螞蟻。一眨眼的功夫，趙浩銘就發(fā)現(xiàn)了一個超大螞蟻窩，他興奮的就像一只活蹦亂跳的小兔子，高興的.手舞足蹈。高興了一會兒，趙浩銘就拿起塑料小刀以迅雷不及掩耳之勢把螞蟻窩弄的一塌糊涂。挖的正開心的時候，趙浩銘突然發(fā)現(xiàn)了幾個圓圓的小白點，這幾個圓卜隆冬的小白點就像是黑夜中幾顆閃閃發(fā)亮的星星。再仔細看看，這幾個小白點竟然是螞蟻卵！我們都目瞪口呆，趙浩銘竟然挖到螞蟻卵了！
就在趙浩銘挖到螞蟻卵的同時，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們就像聽到了狼叫聲的小羊一樣，飛快的跑進了教室。
快樂的時光總是短暫的，讓我們用這快樂的時光，來探索螞蟻窩吧！
蟻洞之旅五年級作文 篇8
謝謝你，螞蟻窩，是你陪伴我的童年。
在我的童年里，記憶最深的就是那幾個螞蟻窩了，其實，那只是幾個進入螞蟻窩世界的大門。聽媽媽講，在我三歲時，我就對那幾個螞蟻窩很好奇，當(dāng)然我不只對螞蟻好奇，還做了好多可笑的事。
說起來我也挺慚愧的，在我上幼兒園的時候，我就喜歡在家里的螞蟻窩里倒水，可我發(fā)現(xiàn)，那個螞蟻窩簡直就是一個無底洞，無論我怎么樣倒水，它就是填不滿，不過，會有不少“居民”出來透氣。
不過我也做了一點好事，在冬天，我發(fā)現(xiàn)了一只凍僵了的螞蟻，我把它放在手心里，用體溫把它暖熱了。
過了一會兒，只見它慢慢地蘇醒過來，先動動了手腳，然后抬起頭爬來爬去。我想它連做夢也沒想到，它還活著。
我慢慢地把它放在地上，讓它自己回家，可是它連門在哪都忘記了，我用手指輕輕一推，它進去了，我想：它的家人看見它的話一定很高興，這么想著，我慢慢地走回家去。
謝謝你，螞蟻，是你給了我童年的樂趣，我也再在這說一聲，對不起，我曾經(jīng)傷害過你。
蟻洞之旅五年級作文 篇9
“啊——”廚房里傳來了媽媽的尖叫聲：“這可惡的螞蟻，又把菜給搬光了�！边@是怎么回事兒呀？原來，前幾天，不知從哪兒爬來了幾十只螞蟻，它們在涼臺、廚房等地方爬過來爬過去，不一會兒便走了，過了一會兒，有好幾群螞蟻先后從涼臺上爬進了我們家，在涼臺、廚房等地方安家落戶了。從此，我們家的蔬菜水果便沒有安寧的生活了。今天，我作業(yè)已做完了，便躺在床上想：如何才能消除這些螞蟻呢？想啊想，啊，有了！
我先一溜小跑跑到“收藏盒”面前，打開它，取出我平時收藏的一塊快小石子，再拿出兩個“小水壺”，一個裝滿水，一個不裝水，最后拿出小針筒。我首先跑到住在涼臺的第一個“住戶”，用幾個小石子，把其他的出口封住，接著，把小針桶吸足水，然后一個勁地往里灌水，過了一會兒，只見一大群螞蟻爭先恐后地爬了出來，我急忙用那個不裝水的“小水壺”接住，等全部螞蟻都爬出來以后，我就把那一桶螞蟻倒入水池，因為水池里盛了水，所以螞蟻掙扎了幾下就一動不動了。哈哈，我成功了！
我用這種方法，先后消滅了無數(shù)個螞蟻窩，太好了！
蟻洞之旅五年級作文 篇10
今天下午，去了姥姥家，在院子里玩的時候，突然發(fā)現(xiàn)一些螞蟻在 搬東西，那樣子使我想起了一句話“人心齊泰山移”。它們搬的東西各不相同：有的是樹葉，有的是土塊，還有的是昆蟲的 尸體.....令我最好奇的 是還有的在搬“米�！蹦亍Ｄ切┟琢０装椎� ，小小的 ，有點象小米，一團團的，很多很多。
螞蟻窩里怎么會有“米�！蹦�？我懷著好奇的 心情跑去問媽媽，媽媽 對 我說：“孩子 ，哪可不是 米粒啊，那是雄蟻和 雌蟻產(chǎn)下的幼蟻�！�
“哪這么冷的天，不怕被凍死嗎？”
“不會的 ，因為 幼蟻的表面有一層肉眼看不到的 東西，它可以防止冷熱，讓幼蟻有一個適宜的溫度。這樣，小螞蟻才會成功的孵化。”媽媽慈愛的 摸著我的頭說。
“那么，他的上面怎么會有酸酸的 刺鼻的 味道呢？”我繼續(xù)問。
“那是螞蟻放出的一種氣體，叫做”蟻酸”，可以防止撲食者傷害自己。
原來螞蟻的父母和我們的父母一樣，想方設(shè)法的吧自己的兒女保護好。這是多么偉大的親情的愛啊。
蟻洞之旅五年級作文 篇11
清明時節(jié)的螞蟻窩“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是古人形容清明時節(jié)的凄涼和人們懷念故去親的人時悲傷心情。
可是今年的清明節(jié)卻陽光燦爛，讓人心情不再壓抑。
走出家門看到積雪已經(jīng)溶化了，地面上出現(xiàn)了蜂窩般的小孔，灰不溜秋的-----已經(jīng)不是冬天的樣子了，一看它的顏色就知道冬天已經(jīng)結(jié)束了。雖然地上還沒有綠色，但是空氣中已經(jīng)有春天的氣息了。
公園里一群小麻雀歡天喜地的在一個小水洼里拍著翅膀，那一定是想洗掉一冬天的灰塵，還有那不知明的小山雀，唱著歡樂的歌。
我在一棵松樹下發(fā)現(xiàn)了一個大螞蟻窩。開始我還以為是一堆垃圾和枯樹葉呢!怎么也沒有想到它是螞蟻的家，因為一只螞蟻也看不到啊!
現(xiàn)在暖洋洋的陽光照在松軟的土地上冒著微微的熱氣，螞蟻也爬出來曬太陽。怎么回事？它們一團一團黑糊糊地從土中拱出來�？赡苁情L期冬眼的結(jié)果吧，好象很虛弱的躺在窩上，我用小棍輕輕地拔弄它們，它們也是勉強地動了動，連逃開的力氣都沒有。再過幾天它們可能才會有力氣重新干活吧!
清明，不再是悲傷的日子了，而是生命復(fù)蘇，萬物復(fù)蘇的節(jié)日才對呀!
蟻洞之旅五年級作文 篇12
這節(jié)是體育課，老師讓我們在操場上玩。
我和劉德福來到螞蟻窩旁，看螞蟻�！翱�，它們再把東西呢！”劉德福說�！笆前�！雖然，螞蟻非常小，但是,它們有齊心協(xié)力的力量，總有一天會把糧食儲存滿的。” 我笑瞇瞇的說。我們倆在螞蟻窩旁看了很久。我和劉德福拿起石頭往螞蟻窩里扔，知道扔滿了為止。過了一會兒我們又把石頭從螞蟻窩里拿出來。只見，原來的窟窿已經(jīng)被填平了。我說：“一定是螞蟻填平的，它們一定要從另一個地方挖洞出去。”“你說的很有道理。”“不然這樣吧，我們就這樣一分一秒的等下去，看看它們從那挖洞，我想哪的土軟和，它們就應(yīng)該從那里出去。”“就按你的方法決定�！惫辉谖业念A(yù)料之中，它們朝著前方挖去，前面的土理所當(dāng)然的軟和了。那些狡猾的螞蟻向各個方向挖去，但是，我和劉德福還是把它們消滅掉了。
我覺得這節(jié)體育課可真有意思。
蟻洞之旅五年級作文 篇13
叮鈴鈴！下課了，我們飛快地掏出了武器——噴水器！
在窗臺邊的縫里，有無數(shù)只螞蟻！那條縫有一指寬，中午的時候，可能嗅到了我們午餐的香味，螞蟻們都出來了。男生上去大開殺戒，而女生尖叫了老半天才安靜下來。
我對著窗臺一陣狂噴，螞蟻們死傷無數(shù)，窗臺上黑壓壓的一片，成千上萬只螞蟻源源不斷地爬出洞來，向我們進攻，我們30人瘋狂噴射，一條條白色的子彈不斷擊中螞蟻，但螞蟻軍團的數(shù)量更多了。我們的子彈快用完了，最終亮出了底牌——免洗洗手液！
我和王羿諾一人一瓶，噴出的白色圍墻堵死了螞蟻軍團，性子急的螞蟻們沖入圍墻直接死了，我們用我們用剩余的水一沖。成功消滅了螞蟻軍團！也有不少螞蟻逃走了。
快要上課了，我們拿出拖把和掃把，用了一兩分鐘打掃好了戰(zhàn)場，解決了螞蟻軍團對我們的威脅。
可是好景不長，才幾周的時間，我們這又得和上百只黑螞蟻大戰(zhàn)了。
蟻洞之旅五年級作文 篇14
有趣事的童年是七色的，更是斑斕的。我的童年就是如此，那時的我，是個不折不扣的假小子。
熱火朝天的午后，大人們都聚在空調(diào)屋里，有的閑聊，有的打盹，還有的玩手機游戲。小孩子們呢？嘿！都奔到樓下玩去嘍！
待到八人小組全到齊后，暫定隊長小胖大聲宣布：“今天，我們的任務(wù)是：勇?lián)v螞蟻窩，木匠蟻是一種。它們會啃食木頭，對樹木有害！活動時間限時一小時�！毙』锇閭兟牶螅娂娔θ琳�，蓄勢待發(fā)。我與小胖、晨宇星以及菲兒成一小組，起名“秘密小組”。在尋找完器具（木棍，石塊，袋子）后，秘密小組發(fā)起進攻啦！
我與菲兒雖然都害怕蟲子，所以我倆只負責(zé)等木匠蟻上鉤進入袋子后，立即用石塊堵住袋口，最后四個一起開工——消滅害蟲。怎么找到木匠蟻呢？這個簡單，“小百科”晨星宇頭頭是道地解釋：“木匠蟻經(jīng)常出沒在我們附近，大家先尋找一兩只，然后尾隨他們一路做記號，就OK啦！”其余三人似懂非懂地開始尋找木匠蟻。
我們撅著屁股，屏住呼吸，一本正經(jīng)地尋找木匠蟻，不知道是誰，突然發(fā)出了一聲“暗號”，瞬間，其余三個人都以百米沖刺的速度擁到小胖身邊。只見大概有六只木匠蟻搬著一個玉米粒正往螞蟻窩趕。我們這群平時鬧哄哄的歡喜冤家第一次變得如此安靜。一個個不敢發(fā)出半點聲音，尾隨木匠蟻們來到一塊木塊下，木塊上還有幾只調(diào)皮的木匠蟻正來回“走”動。我和菲兒用兩根木棍輕輕掀起木塊，逮了個正著！一個螞蟻洞！我們將粘了巧克力的木屑撒入袋子里，將袋子放在離洞口半米遠的位置。一群螞蟻接二連三地蜂擁而至。最后，我們拿石塊重重地壓在袋子上，木匠蟻紛紛敗下陣來……
童年，就是這么天真，有趣，那么無拘無束。想你——童年……
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