我美麗的校園的五年級作文（通用25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我美麗的校園的五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我美麗的校園的五年級作文 篇1
校園是我們非常熟悉的地方；校園，是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園，是我們一起生活的地方；校園，是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們；像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。我的學(xué)校非常美麗，它的名字叫：滎陽市第一小學(xué)。
我們的校園一年四季都有不同的景色。
春天，校園里的大樹，吐出了新的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑。大樹周圍的花兒也開了，最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒；有的飽脹得像要破裂似的；有的綻開了粉紅色的笑臉。當(dāng)你走到它身邊時，就會有一陣花香撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙著采蜜，在花木叢里翩翩起舞，不時地發(fā)出嗡嗡地聲音，好像在對人們說：“今年又有許多蜂蜜吃了。”花壇里面的小草也醒來了，伸了個懶腰，就開始欣賞周圍的一切。
新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，夏仙子把大樹變得枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把撐著的大傘。天氣炎熱時，大樹撐起的大傘正是我們乘涼的好地方！有的在玩耍；有的在跳繩；有的在打籃球。同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，偶爾吹來一陣微風(fēng)，讓人感覺神清氣爽。
秋季，樹上的葉子開始逐漸掉落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)。我們校園的葫蘆藤上已經(jīng)結(jié)滿了葫蘆，葫蘆垂直地掛在藤上，像一個個小娃娃一樣。秋風(fēng)吹來，小葫蘆們隨風(fēng)搖動。當(dāng)然，除了葫蘆藤，還有葡萄藤。葡萄藤上也結(jié)滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，像一顆顆閃閃發(fā)光的瑪瑙。石榴也成熟了，它們裂開了嘴，露出了紅色的牙齒，像一顆顆美麗的紅寶石發(fā)著紅色的光。
嚴(yán)冬來臨。一場鵝毛大雪之后，你走進(jìn)我們的校園就會被這樣的景色所吸引：操場白了，樹木白了，花草白了，房屋也白了，雪仙子給整個校園披上了一層潔白的棉衣，這讓我想起了學(xué)過的一首詩“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，等到雪化時�！蓖瑢W(xué)們來到操場玩起雪來，有的在打雪仗；有的在堆雪人。我們忘掉了周圍的一切。這時候，我們大家的頭上身上都是雪，仿佛我們進(jìn)入了一個冰雪的童話世界。
這就是我們美麗的校園，我們在這座美麗的校園里愉快的學(xué)習(xí)，快樂地成長。這里每一棵樹，每一級臺階，每一條走廊都是那么親切，還有兩座教學(xué)樓，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生，這樣美麗的校園怎么不能使我們展翅高飛？怎么能不使我們走向未來呢？我為我的學(xué)校而感到驕傲、自豪！
我美麗的校園的五年級作文 篇2
默默的，校園在夕陽金色的余暉中變成一幅剪影，吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來，帶著這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨著同學(xué)們的隊伍“漫步”在校園中。
高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前，靜寂中卻見莊嚴(yán)，那鍍金的“琢成樓”三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧秘，培養(yǎng)人才！初三學(xué)子們面臨中考，努力奮斗，像一群展翅翱翔的雄鷹，努力沖破云霄，這便是二十七中學(xué)子們形象的真實(shí)寫照吧！
信步前行，校園過道兩旁，一片充滿生機(jī)的綠色越過了眼角，原來是一大片綠茵的草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗，變淡，像無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芬芳，在空中醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧！
來到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的水面上折射著微弱的陽光，那斜長的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎么臉憋的這么紅？還撒了幾點(diǎn)鮮紅的“血滴”呢？
夕陽漸漸向地平線靠近，最終將隱沒在地平線下，我?guī)е@份寧靜，帶著這份從容，但隨著校園輕微的鼾聲，坐在母親的車上，便離開了，但那夕陽西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恒記憶。
我美麗的校園的五年級作文 篇3
我們的學(xué)校是一座百年名校。在我的眼里，一排排粗壯的梧桐樹向人們展示了百年校園的滄桑。一棵棵高大挺拔的松柏象征著老師們的風(fēng)采，一片片欣欣向榮的小草不就是我們廣大學(xué)生的寫照嗎？學(xué)校春夏秋冬各有美景，但是，我認(rèn)為最美的還是校園一年四季不變的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上，老師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲、同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言聲，放開嗓子，大聲誦讀，整個教室充滿了朗朗的讀書聲。構(gòu)成了最動聽的立體聲音樂。老師每提一個問題，下面“唰”得一聲，就豎起了一片手的森林；老師每講一個知識點(diǎn)，同學(xué)們就拿起筆，認(rèn)真地做起筆記，構(gòu)成了一幅最動人的畫面。
操場上，到處是同學(xué)們矯健的身影，有跑步的，有跳繩的，有踢足球的，有在老師帶領(lǐng)下做游戲的……瞧，一群男生在籃球場上，追著球跑著、跳著，搶球、傳球、投籃。他們配合默契，時而雀躍、時而沮喪，那么地投入。展現(xiàn)了我們小學(xué)生的勃勃生機(jī)。
辦公室里，老師們坐在辦公桌前，時而皺眉畫上一個大大的叉，時而面露微笑，小聲讀著學(xué)生創(chuàng)作的“經(jīng)典”。噫，那個同學(xué)怎么了？愁眉苦臉地低著頭站在老師的辦公桌旁，奧！準(zhǔn)是犯錯誤了，在挨老師的“w”呢。老師為我們的成長真是太操心了！
大家說，這樣的校園難道不是最美的嗎？她的美不光在景色，更在于誨人不倦的老師和學(xué)而不厭的學(xué)生。這是最美麗的校園！
我美麗的校園的五年級作文 篇4
Hi,你們的校園是怎樣的？我的校園美極了，你們想看嗎？那趕快來吧！
我們的小學(xué)是虹橋鎮(zhèn)一小。你們噍！校門的獨(dú)特設(shè)計，就像一艘揚(yáng)帆啟航的巨輪，載著我們駛向理想的彼岸。首先映入眼簾的是花壇，是用大理石瓷磚圍成，花壇中央有著一個長方形黑色屏幕，四周開滿了五顏六色的花，紅的似火，黃的似金，白的如雪。拼組成我們學(xué)校的標(biāo)志和“虹橋一小”四個字，可有創(chuàng)意了！
內(nèi)操場上長著許多參天大樹，有銀杏樹、香樟樹、大榕樹……合起來像一把綠絨大傘。再看看凌空架起的三層通道，把實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、行政樓，把這幾幢樓墻白柱合為一體，顯得四通八達(dá)。正墻上寫著“正月耕云百年樹人“這八個銅大字；通過底層，一個有趣的開放式圖書館展現(xiàn)在眼前。每當(dāng)放學(xué)，我們都會去那看書，時常發(fā)出一些歡快的笑聲。
再說說外操場吧，我們的升國旗儀式就在那進(jìn)行。每當(dāng)星期一早上，我們?nèi)熒紩䜩淼竭@里，進(jìn)行升國旗儀式，伴著國歌，國旗慢慢升起，同學(xué)們唱著國歌，有著對祖國的熱愛。
可每當(dāng)大課間，同學(xué)們就像出籠的小鳥，飛奔到操場上。有的在玩丟沙包，有的在玩跳繩，還有的小朋友在玩呼啦圈，還有許多的小朋友。它們個個都滿頭大汗，玩地高興極了！
我們的校園就像畫家筆下絕妙的工筆畫，這個生機(jī)勃勃的校園，給我?guī)砹讼Ｍ�，這就是我童年放飛夢想的地方，一個讓人懷戀的地方！
我美麗的校園的五年級作文 篇5
我們的校園，是一個充滿夢想的地方。它坐落于武昌百瑞景中央生活區(qū)。
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的就是一棟高大、雄偉的教學(xué)樓。它整體為黃色。我們的教學(xué)樓形成了一個“回”字形，而且從正面看很像一座橋，這也吻合了我們學(xué)校的“橋文化”。我們學(xué)校的墻面非常有意思，上面是藝術(shù)墻，一磚一瓦都很清楚，大概是想告訴我們：學(xué)習(xí)要踏實(shí)，一“磚”一“瓦”都不能少，這樣，你就能“蓋”出高樓吧！
往里面走，是一個寬闊的中庭。中庭里有一棵高大的圣誕樹，它身上還掛了許多小禮物，有趣極了！中庭兩側(cè)是花壇，里面的花兒五彩繽紛，令人賞心悅目。
越過中庭就是我們的寢室樓和操場。我們學(xué)校建筑有個特點(diǎn)：就是不管什么樓，都是連在一起的。
上樓，就是我們的教室了。每個教室門口都有一個“橋文化”的書架，里面放著各式各樣、內(nèi)容豐富的書籍。讓我們開闊眼界、增長見識。最吸引我們的就是書吧和棋藝吧了！它讓我們的課間變得很充實(shí)。瞧，這位同學(xué)看書入了迷，對身旁的事情熟視無睹。還有兩位同學(xué)因下棋爭得面紅耳赤，旁邊的同學(xué)也看的起勁，紛紛爭做“軍師”。突然，清脆的上課鈴聲響起，大家才依依不舍地回到教室。課間十分鐘總是那么短暫。
這就是我們的校園，她是我們成長的土壤，她是我們嬉戲的樂園，她是我們另一個心靈家園。
我愛我的校園，一個美麗而又充滿無限生機(jī)的地方。
我美麗的校園的五年級作文 篇6
我的校園坐落在赫赫有名的洪山菜苔基地旁，她就是——武漢第一寄宿小學(xué)，就讓我?guī)阕哌M(jìn)校園去瞧一瞧吧！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是左右兩邊笑瞇瞇的大樹伯伯和氣象觀察站，每天早晚都有同學(xué)來記錄。正前方是一棟“口”字形的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，一種書香氣撲面而來，上課時間同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課時同學(xué)們盡情歡笑，有的玩跳繩，有的講笑話，有的在班級門口的圖書角看書。圖書角上的書架可有趣了！都是按照橋的模型來設(shè)計的，例如：長江一橋，長江二橋........不僅讓同學(xué)們品味課外書，還讓同學(xué)們了解到了橋文化，可真是一舉兩得呀！
教學(xué)樓里還有室內(nèi)體育館和多功能展示廳，可以站滿12個班呢！
穿過教學(xué)樓，右邊便是我們的小菜地了！里面種了絲瓜和冬瓜，同學(xué)們每天都細(xì)心的澆水、施肥，秋天果實(shí)結(jié)得又大又圓，同學(xué)們個個都流口水了！
再往前就是操場和主席臺了，每個星期一，所有的同學(xué)們都會集中在操場，展開莊嚴(yán)的升旗儀式和國旗下講話。
操場的對面就是健身器材了，有單、雙杠，天梯、滾筒……一到下課那兒便是笑聲的海洋。
怎么樣？你一定說很美對不對，可我覺得最美的是我們那顆童心，有了它我們的校園才會更美麗！
我愛你，美麗的校園！
我美麗的校園的五年級作文 篇7
我們的學(xué)校座落在百瑞景小區(qū)旁。聽同學(xué)們和老師們說在中南路還有一個老校區(qū)，那里春天鳥語花香，夏天驕陽似火，秋天金風(fēng)送爽，冬天銀裝素裹。雖然老校區(qū)讓人留戀，不過新校區(qū)更是別具一格。
早晨我走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是兩條綠化帶，中間是一個巨大的環(huán)形綠化帶，里面的花兒爭奇斗艷，把原本單調(diào)的綠化帶點(diǎn)綴成了一個五彩繽紛的世界，在同學(xué)們朗朗的讀書聲中顯得更加富有生機(jī)。
讓我們走進(jìn)體育場吧！你會看到同學(xué)們活躍的身影和“可憐”的羽毛球弟弟還有愛“欺負(fù)”人的羽毛球拍哥哥。你看，那弟弟被打得好慘呀，只見他飛在空中，結(jié)果對方一個不小心，就讓它重重地摔在地上�？墒牵麄冃值軅z一定很喜歡這樣吧，因?yàn)橥瑢W(xué)們在鍛煉身體，多么活力四射呀！
讓我們“更上一層樓”來到棋藝吧！在這里你可以徜徉在安靜的棋海中，可以積極思考。同學(xué)們專注的身影讓我著迷；一盤盤精彩的棋局讓我驚訝；一排排整齊的棋盤棋子讓我感嘆！
讓我們再上一層樓到達(dá)我們班來看看我最喜歡的風(fēng)景：橋文化！這是屬于我們的一片樂土。一排排書架讓我們感嘆道：武漢的發(fā)展真快呀！那么多的橋真讓人揚(yáng)眉吐氣呀！書架上那一本本書讓我愛不釋手。同學(xué)們看書的模樣讓我著迷，讓我也情不自禁地也想取下一本書來看看！
我們的校園風(fēng)景美，操場美，人也美，我愛我的校園！
我美麗的校園的五年級作文 篇8
我美麗的校園—————武漢第一寄宿小學(xué)，是給帶來知識的地方，是教會我做人的地方，是我最愛的地方。
走進(jìn)學(xué)校大門，第一眼就可以看見高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓豎立在學(xué)校的正中央。教學(xué)樓的一、二層有閱覽室、多媒體教室、醫(yī)務(wù)室及低年級同學(xué)的教室。來到三樓可以看見一個棋吧。課間時，我們可以在那里下棋，那里的棋應(yīng)有盡有，有圍棋、五子棋、跳棋等，非常好玩！走過每個班的門口都可以看見一個書吧，上面有順序地擺放著各類書，這些書中都藏著你不知道的知識，等你從書中找到答案。
再回到一樓，你可以看見一個花壇�；▔镩L著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)、五顏六色的小花，她們像一個個小寶寶，像一張張燦爛的笑臉，還像夜空中點(diǎn)綴的星星，美麗極了！每年圣誕節(jié)的時候，花壇里會有一棵挺拔的圣誕樹，樹上掛滿了精美的禮物，喚起了我們許多美好的想象……
瞧，下課了，操場上熱鬧起來，有的同學(xué)在互相追逐著，有的同學(xué)在比賽跳繩，有的同學(xué)在認(rèn)真地踢毽子……
操場的右邊是升旗臺，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我們學(xué)校還有一個別具一格的室內(nèi)體育館。下雨的時候，同學(xué)們可以在體育館里鍛煉身體，盡情的地打籃球、打羽毛球……
聽了我的講述，你一定覺得我的學(xué)校很大吧，設(shè)計的得很漂亮吧。的確，我的學(xué)校很大，占地20畝，非常美麗。
我的校園不僅給我?guī)頍o窮的知識，也讓我感到幸福和快樂！
我美麗的校園的五年級作文 篇9
我們的校園，在我心目中是最美麗的，有晶瑩剔透的葡萄，有香味刺鼻的木瓜，有碧碧綠綠的爬山虎，有紅彤彤的櫻桃……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的回憶。
我們校園時葡萄是最顯眼的。一片晶瑩剔透的青色海洋。如果你在遠(yuǎn)處看沒有成熟的青色葡萄，好像一大片青色的風(fēng)一樣，近處看葡萄，將會看到一些綠寶石般的小精靈，在下面飛來飛去好可愛��！到了夏天，葡萄變紫了。這時，讓我們一陣眼饞，有些有干脆蹦著手去摘……
我們校園還有木瓜，木瓜十分好聞，我記得四年級的時候我們舉行過“木瓜節(jié)”，我們親手摸過大大的木瓜，還用鼻子聞那醉人的芳香，然后，才依依不舍的給下一個人，不僅結(jié)的果實(shí)好聞，開出的花也好看，潔白如玉，像一個小喇叭，金黃色的花心，我不由得驚嘆，哇！美麗的花，好聞的果，果然天衣無縫！
除了木瓜，葡萄，還有櫻桃呢！櫻桃，我又十分自豪，因?yàn)槭状蔚臋烟夜?jié)就是我們班摘的，一個個“紅著臉蛋”的櫻桃，像一個個害羞的姑娘，用綠葉遮住那俊俏的臉。我還親手摘過呢！我心里一陣喜愛櫻桃。
難忘記我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓也十分美，每一間教室都是寬敞明亮，教學(xué)樓里有圓廳，是由幾根大柱子組成的，上面貼《三字經(jīng)》，《百家姓》，如果往上看，是一個“天井”；我忘不了樂于助人潘雯靜……每一個植物，每一件東西都留有我的痕跡，在母校的歷史上，有一天是為我所生！
我美麗的校園的五年級作文 篇10
校園是我們的大家庭，是我們求知的地方，是我們玩耍的地方，我們每天都帶著好心情走進(jìn)我們美麗的校園大門。
剛走進(jìn)校園，一棵高大挺拔的松樹就映入眼簾，它就像一個忠實(shí)的衛(wèi)士時時刻刻保衛(wèi)著我們的校園。松樹是四季常青的，在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，在寒冷的凜冽里，它依然挺立，這寓意著我們要不畏艱難，知難而進(jìn)。
往右看，就是宣傳欄了，里面記錄了許許多多的知識和道理，引起了我們的求知欲，每當(dāng)走過這里，我們就會放慢腳步，靜下心來看一看。瞧，這幾個字多么蒼勁有利呀：誠愛、求是、創(chuàng)新，這就是我們的校風(fēng)。
“快來看呀！”我尋聲望去。原來幾個體育健兒正在打籃球友誼賽呢！他們在這里揮灑著自己的汗水，那跳動的身影是一道道流動的風(fēng)景線。喔，忘了告訴你們，這兒就是我們新建的塑膠跑道，籃球場、足球場和排球場了。一下課，同學(xué)們就會不約而同地奔向大操場，在那兒玩各種各樣的游戲。校園里頓時充滿了歡聲笑語。
操場的北邊就是一棟教學(xué)樓了，乳白色的瓷磚在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。教室里傳來了一陣陣同學(xué)們朗朗的讀書聲。
坐落在西南角落里的一棟大樓就是我們的新食堂了。有了它，在校用餐的學(xué)生和老師就方便多了。
呀！忘了介紹在新食堂前面有一塊大草坪，里面用草拼成了四個大字：厚德，博學(xué)。這寓意著我們待人要寬厚，學(xué)問要廣博精深。
這就是我們美麗的校園，能在這么美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)，是多么自豪呀！
我美麗的校園的五年級作文 篇11
我們的校園是碭城一小，那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，使人流連往返。不信，我向你介紹介紹。
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了學(xué)校。草坪上，小草已經(jīng)睜開了睡意朦朧的雙眼，活動著柔軟的身軀；枝頭上五顏六色的花骨朵兒也爭先恐后地向人們露出可愛的笑臉；樹木爺爺們也在春姑娘地輕撫下，精神煥發(fā)地站在草坪上，仰起高高的額頭；空中，幾只鳥兒在相互嬉戲、逗留。一切都是那么美好，那么舒適。
夏妹妹帶著“溫暖”走進(jìn)了校園。樹葉雖然遮住了一些熱氣，但知了還是不停地抱怨“熱死了，熱死了。”一些愛臭美的小蟲躲在洞穴里精心打扮。強(qiáng)烈的太陽光異常耀眼，同學(xué)們經(jīng)常坐在大樹下，一會兒和樹木握握手，一會兒和蟲兒說說話，好不樂乎。
秋帥哥背著彩色的顏料來到了學(xué)校。瞧，他把楓葉涂上了火紅色，楓葉像一張張郵票；他把梧桐樹葉涂上了金色，梧桐樹葉像一把把小扇子；他把桂花葉涂上了綠色，桂花葉像一把把小綠傘……
冬爺爺把輕盈的雪花灑向校園。飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中降下，落在房頂上，樹上，操場上，為整個世界鋪上了厚厚的棉花�！岸ｂ忊彙毕抡n了，小伙伴們紛紛跑向操場，他們穿著厚棉衣，嘴里哈著氣，用溫暖的小手堆起一個個雪人，或是用手捏起一個個小雪球，砸向別人……那是童真心靈的象征。
怎么樣，我們的校園美不美？
我美麗的校園的五年級作文 篇12
沿著通向?qū)W校的這條舒心的馬路，我來到了雄偉的學(xué)校門前。初升的太陽照著美麗的花、碧綠的樹，使它們閃閃發(fā)亮。��！我第一次看到我們的學(xué)校是這樣的美麗。
校園門口，兩旁的柳樹正在梳理著自己的長發(fā)，翩翩起舞；進(jìn)入校園，最引人注目的就是兩旁的柿子樹，金黃色的柿子掛滿枝頭，就像一個個金色的小燈籠；還有許多高大挺拔的樹木站立在校園周圍，仿佛一排排守衛(wèi)校園的忠誠衛(wèi)士。
再往里走，只見一根高高的旗桿矗立在樓前廣場上。每天早晨，當(dāng)莊嚴(yán)的《中華人民共和國國歌》響起的時候，鮮艷的五星紅旗就會在全校師生的注目下冉冉升起。
廣場正北那高高矗立的就是我們的教學(xué)樓。晴朗的天空下，那潔凈的玻璃反射著朝陽的光輝，晃人眼目。樓前是一個個美麗的花圃，花圃里月季張開了笑臉，喜迎上學(xué)的小伙伴；柳樹也伸了伸懶腰，從沉睡中慢慢醒來，它們用最美的姿態(tài)感謝著辛勤培育它們的園丁。
來到操場上，又是另一番景象：在跑道上健步如飛的是我校的短跑運(yùn)動員在訓(xùn)練，一旁觀看的同學(xué)們在為他們吶喊、助威；籃球場地上，隊員們正在進(jìn)行著激烈的比賽，“觀眾席”上擠滿了人，不斷地為隊員們的精彩表現(xiàn)鼓掌、喝彩。整個操場上，那歡樂的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，連小鳥也都聽到了吧？要不，它們怎么會靜靜地落在樹梢上傾聽呢？甚至學(xué)校墻外的幾株楊樹也情不自禁地探進(jìn)頭來，張望著我們可愛的校園，仿佛也要把自己融入這愉快的兒童樂園之中。
啊！多么美麗的校園！
我美麗的校園的五年級作文 篇13
朋友，你來過我的學(xué)校嗎？就讓我?guī)銇韰⒂^一下我美麗的校園吧！
我的學(xué)校坐落在黃河邊美麗的天鵝城——三門峽，校門口是寬闊的崤山路。走近學(xué)校，就看到學(xué)校漂亮的大門，進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是我們高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓有5層，分成幾十個房間，有我們的教室，老師的辦公室，舞蹈教室和舉行活動的多功能廳。每天早上，朗朗的讀書聲從樓里傳出，交織成一首最美的晨曲。
教學(xué)樓頂上鑲嵌著“外語小學(xué)”的巨大標(biāo)牌，下面是“七彩教育七彩人生”的大標(biāo)語。沒錯，這是我們學(xué)校的“七彩教育”理念，她要讓每個學(xué)生都全面發(fā)展，像一朵七色花一樣燦爛綻放。樓前懸掛了一塊巨大的電子屏幕，底下是一個長方形的舞臺，前面是一片開闊的校園活動廣場，廣場邊上有高高聳立的國旗桿，有美麗的七色花柱雕塑。每個星期一，我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，國歌嘹亮，國旗高高飄揚(yáng)�！傲弧眱和�(jié)的時候，我們在舞臺上唱歌、跳舞，操場上到處都是快樂的笑臉。
教學(xué)樓東側(cè)是我們學(xué)校的后操場，這里有環(huán)形的七彩跑道，有高大的籃球架，有寬闊的足球場。我們在這里上體育課，開運(yùn)動會，歡呼聲、吶喊聲了響成一片，操場變成了歡樂的海洋。操場邊上是一片綠地，有各種的小花和樹木。我最喜歡銀杏樹，它的葉子像小扇子一樣可愛，風(fēng)吹過，沙沙地響。秋天的時候，銀杏葉變成的金黃色，漂亮極了。
這就是我的校園，你覺得她美嗎？
我美麗的校園的五年級作文 篇14
哈嘍！我是校園小導(dǎo)游——陳錦嘉。今天，我要帶著各位游客游覽一下我的美麗校園。
首先，我們走進(jìn)校門，看！那是最吸引人的假山。假山錯落有致，猜，那掛在上面的“白綢帶”是什么？對，就是瀑布，清涼的水打在假山的石頭上“叮咚叮咚”地響著。瞧！這兒有個小水池，里面的小魚自由自在地游著。這里有一塊石碑，上面刻著“志存高遠(yuǎn)”四個綠色大字。水池前有一座志遠(yuǎn)橋，走在上面仿佛被志氣包圍了似的，怪不得叫“志遠(yuǎn)橋”呢！石碑周圍是一片竹林，這片竹林如一群戰(zhàn)士，兀立在土地上。
這里是夢園。這里栽著許許多多的樹木，許多樹的落葉掉光了，但桂花樹仍然舉著綠油油的樹葉，好似一點(diǎn)兒也不怕冷。楓樹挺拔地站在那兒，從遠(yuǎn)處看像一棵托著一團(tuán)團(tuán)小火苗的樹。
除了前兩處的景致，童景天地展覽館也是必不可少的游覽地點(diǎn)。一走進(jìn)大門，可以看到最引人注目的木房子和五層寶塔。木房子好像在說：“小朋友們，快樂看看我吧！”吸引著我們進(jìn)入。走到五層寶塔前，看它那驕傲的眼神，好像愛說：“聽說我可是用三千根竹筷子做的，看我多神氣！小朋友們快來看我呀！”旁邊的青花瓷盤也不甘示弱地說：“我們也很好看，來欣賞欣賞一下吧！”所有的物品似乎都在歡迎小朋友的到來。
各位游客們，本次游覽結(jié)束啦！有沒有喜歡上我美麗的校園呢？
我美麗的校園的五年級作文 篇15
我們的校園是個漂亮的大校園。
走進(jìn)校園的大門，往前走幾步就來到最明顯的花壇。青綠色的草坪，米黃色的巨石，一看就知道特別重。這塊巨石大概有一頓多重，就像20個成年人一樣重。這塊巨石上寫著抱璞，象征著人的品質(zhì)好。再往后看，只見綠草如茵，綠樹成蔭，六棵茁壯的.小樹長在似綠毯的草坪上，引人注目。
在往前走，就來到了一個池塘上的屋子里，一個渺小的房子模型聳立在疊起的石頭上，遠(yuǎn)望去，一塊塊巨大的石頭和這知了大小的模型完全不成正比，根本毫無違和感。再往下看，水面非常平靜，下面似乎沒有一條魚，只要把小石子丟下去，就會漾起一圈圈波浪。
接著向右走，就能看見我們的操場了，當(dāng)走進(jìn)操場的時候旁邊就有幾棵高大的橘子樹，上面長著黃里透綠的橘子，看上去很可口，往前走幾步，就可以看見一片竹林，干的竹子上面非常粗糙，是深黃色的，再往前走，直到靠墻就可以看見幾根爬山虎。有紅色的，有綠色的，牢牢的爬在墻上。
最后再回來就看見了六層的教學(xué)樓。這個大樓的顏色是紅色和白色的，每一層都有不同年級的教室，而負(fù)一樓和最高樓很特別。負(fù)一樓是許多科目的教室，有時候上興趣課的教室是這些教室，而最高樓是老師們?nèi)ラ_會的地方，也是校長，副校長等高級老師的工作室。
我真喜歡我這個漂亮的校園。
我美麗的校園的五年級作文 篇16
我們的校園一年四季都是綠樹紅花，到處都干凈整潔。人們都說：“子路小學(xué)的校園真美呀！”
我們的校門高大雄偉，上面寫著7個金黃色的大字：“濮陽市子路小學(xué)”。走進(jìn)校門，迎面就可以看見一副美麗的圖畫，圖畫占滿了辦公樓的一面墻，上面寫著“猜猜我有多愛你”。兩邊是兩排蔥綠的垂柳，垂柳的旁邊就是我們學(xué)校的文化墻。左側(cè)的墻面上一幅幅美麗的繪本圖案“猜猜我有多愛你”，右側(cè)的墻面上也是一幅幅美麗的繪本圖案，主要是一些名人詩句。
再往前走，你就會看見在辦公樓的左側(cè)就是寬闊的操場，地面干凈漂亮，每天中午我們就在這里做體操，上體育課時，可以打籃球、跳繩、做游戲。操場的左邊長著一排高大的楊樹，操場的最北端是高大的主席臺，主席臺四周紅花綠葉，主席臺的正中央銀白色的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。
過了辦公樓就是兩棟寬敞明亮的教學(xué)樓，也就是我們學(xué)習(xí)的地方。辦公樓的右側(cè)又是一片開闊的場地每個角落都有美麗的鮮花和濃綠的小樹。校園的最右側(cè)就是新建的多功能教學(xué)樓，這里有錄課教室、大會議室、美術(shù)教室、乒乓球訓(xùn)練室、閱覽室、舞蹈室、音樂室、電腦室、體檢室、等應(yīng)有盡有。這就是我們的校園。
我們的校園真美麗！我愛我們的校園！
我美麗的校園的五年級作文 篇17
初入校門，我迷惑——為什么叫藍(lán)天小學(xué)？我，已經(jīng)六年級的我，終于明白了——因?yàn)槊�！在這樣美的校園里，我們幸福、快樂的學(xué)習(xí)、成長，怎能不變?yōu)樗评麆_擊長空的雄鷹，翱翔“藍(lán)天”呢？
剛步入藍(lán)天小學(xué)的校門，清新的空氣撲鼻而來，同時，一片五顏六色、正開得茂盛的小花，在花壇里一展風(fēng)采；周圍一圈的冬青樹，就像保衛(wèi)這彩海的士兵，傲然挺立。那五顏六色的花，風(fēng)一打哈欠，小花就泛起波紋，就像流動的色彩�；▔醒�，屹立著一座渾身雪白的塑像，圣潔端莊，動作迷人，被花團(tuán)簇?fù)碇盟铺炫路病?/p>
懷著滿心的舒暢，往前走，不一會兒就被高大雄偉的建筑物吸引了眼球；直插云天，似雪般的白潔，這就是我們學(xué)校的主樓，宏偉非凡。穿過這幢大樓，你便被兩邊的綠化帶包圍，綠化帶中，綠茵茵的青草，隨風(fēng)舞動；幾棵桃樹好似窈窕淑女，婀娜的舞姿令人著迷；一棵柳樹擺著手臂，撫摸著秀發(fā)，借清風(fēng)整理發(fā)梢，掛滿綠寶石的發(fā)絲，迸發(fā)出青春的激情。
徑直往前走，三個橘色的教學(xué)樓，整齊的排列著，就像訓(xùn)練有素的士兵，堅決保衛(wèi)我們美麗的校園。教學(xué)樓之間有兩個小綠化帶，里面綠草鋪成了地毯，中間穩(wěn)坐著各種遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家的塑像，中間有居里夫人、愛因斯坦、李四光，還有牛頓等著名人士的塑像，一個個塑像立于叢中，異常壯觀。
一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)正身處一個寬大的操場上，有許多同學(xué)在歡聲笑語地、津津樂道地談著校園的美麗風(fēng)采，五星紅旗的光彩照在他們身上，好美好美……
我美麗的校園的五年級作文 篇18
我的校園景象一年四季都很美麗。
春天，萬物復(fù)蘇，小草悄悄探出腦袋，手拉著手，齊心合力編織出一塊綠色的地毯。草坪上盛開著的幾朵小花，微笑著望著這個世界；柳樹姑娘也長出了新辮子，身材高大魁梧的松樹哥哥還是披著它那“綠色的衣裳”，可愛的小鳥站在上面吱吱的叫著，好像在說：“春天來了，春天來啦。”
夏天，烈日炎炎，同學(xué)們在操場上打乒乓球、打籃球、跳繩，每次同學(xué)們都是累的大漢淋漓，然后有的躲在柳樹姑娘的懷抱里，有的躲在松樹哥哥的大傘下面。
秋天，學(xué)校里那棵石榴樹已經(jīng)結(jié)果，石榴姐姐露出啦白里透紅的大門牙，它們在秋風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，仿佛在說：“我熟啦，我熟啦，快來摘我吧！”“呵呵”，是誰在笑，哦，原來是桂花妹妹呀。它小巧玲瓏，由四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢，一簇簇的花球挨挨擠擠地長在花枝上，如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，使人陶醉。
冬天，校園一片雪白，柳樹姑娘和松樹哥哥都戴了一頂雪白的帽子，校園的操場一片歡笑，到處都是白皚皚的雪，操場上也結(jié)了冰。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑冰，看他們玩得多開心呀！
這就是我校園的四季。怎么樣？美吧！
我美麗的校園的五年級作文 篇19
你知道嗎？我的學(xué)校可美麗了！
走進(jìn)我的校園，一條平坦而有筆直的路引入眼簾。路的右邊是一個小花園，花園的門口有兩位英雄的雕塑，在激勵著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊老愛幼。樂于助人。小花園里還有許多花草樹木，樹木的旁邊還有一座小假山。我心中的校園有著一絲野外的氣息。
走出小花園，就會看到國旗臺。同學(xué)們每個星期一都要去那里參加升旗儀式，國旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗極了，我心中的學(xué)校有著莊重的神氣。
旗臺是一座雕塑，雕塑上有四個學(xué)生“第一個男同學(xué)抱著一個足球，好像是要和同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱�；第二個小女孩拿著一個火炬，猶如是要為黑暗送去光明；第三個小男孩做著一個跑步的動作，似乎要在蓄勢待發(fā)；第四個女同學(xué)則抱著一本書；仿佛是趕著去上課。
國旗臺的右邊是一個舞臺，每次升旗時都有人在舞臺上指揮我們，國旗臺的左邊是教學(xué)樓，一座座聳立在校園里，顯得那么高大。哦，忘了說，小花園旁邊是塑膠跑道操場，那里全是由塑膠制成的，看上去十分美麗，哪里種著各色各樣的花，在春夏季節(jié)，那里的花競相開放，美麗極了。
槐花開放了，我坐在教室里，就能聞到迷人的香味，還有那么多的朋友一起分享。小鳥在那歡快的唱那動聽的歌，幾只小蜜蜂在那采甜甜蜜蜜的蜂蜜，我的眼前是多么美妙��！
這個家是我心中最美的家，我愛這個家！
我美麗的校園的五年級作文 篇20
溫嶺市澤國小學(xué)四（2） 班曹竹 君
如果你到我們的校園來參觀，就會發(fā)現(xiàn)，我們的的學(xué)校春天、夏天、秋天、冬天都呈現(xiàn)一片生機(jī)勃發(fā)，很有活力。
溫暖的春天來了，校園里高高的水杉樹上長滿了翠綠的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像掛在樹上的小燈籠。校園里的許多樹葉都在陽光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃，似乎洗了澡似的，覺得非常舒服。各種樹上的葉子左右搖擺，好像有無數(shù)雙熱情的小手，向我表示致意。許多樹兒都挽上了新裝，披著融融的春光，迎著絲絲春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。
炎熱的夏天來了，校園里一片濃綠。水杉樹那茂盛的葉子，擋住了半個校園，小朋友們都在水杉樹下乘涼、嬉戲、玩耍。不久，水杉樹的周圍變成了孩子們的樂園。夏天，那一棵棵茂盛的水杉樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像綠色的大涼棚遮住了火辣辣的太陽。
涼爽的秋天來了，水杉樹的葉子掉到地上，那都是些枯黃了的葉子，好像就是被秋姑娘用顏料染過似的，甚至有許許多多葉子都孤零零地飄到了遠(yuǎn)方，離開了水杉媽媽，就像跟蒲公英一樣，在空中翩翩起舞。
寒冷的冬天來了，那學(xué)校的水杉樹就更不用說了。樹上沒有一片葉子，樹根在刺骨的北風(fēng)下，吹得直哆嗦，可就是沒有任何辦法。它的孩子們----樹葉都已經(jīng)離開了媽媽的懷抱，那只有等來年的春天了重新回到媽媽的懷里。
你們看，我們的學(xué)校美不美，春、夏、秋、冬都有各種各樣的變化，那里還洋溢著孩子們的奔跑聲和歡笑聲。
我美麗的校園的五年級作文 篇21
我是惠風(fēng)書院學(xué)校的學(xué)生。在我眼中，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的校園。
我眼中的校園是生機(jī)盎然的。春天，操場上的小草都探出頭來，呼吸著新鮮的空氣。樹木都抽出新的枝芽，長出了嫩綠的葉子。一朵朵淡黃色的迎春花都在向我們招手。孩子們都脫去了厚厚的棉衣，換上了春天的衣服，在操場上快樂地奔跑追逐。
我眼中的校園是五彩繽紛的。夏天，校園變得更美麗了，花壇里的花開得更熱鬧了。月季花、山茶花都像在比美似的，展現(xiàn)出最美麗的風(fēng)姿。女孩子們都穿著美麗的裙子，在大樹下翩翩起舞，整個校園被點(diǎn)綴得五顏六色的。大家都沉醉在火一般的夏天里。
我眼中的校園是風(fēng)歌蝶舞的。秋天，遠(yuǎn)處的香樟樹，樹葉有些變黃。在秋風(fēng)的吹拂下，樹葉從樹媽媽的懷抱掙脫出來，它們就像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。一朵朵桂花掉落在地上，踩在上面軟軟的，仿佛一條金色的毛毯鋪在地上。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈，她們是使校園漂亮的天使。
我眼中的校園是寒風(fēng)刺骨的。冬天，寒冷的東風(fēng)呼呼地刮著，我們都不自覺地縮緊了脖子，操場上也沒有了同學(xué)們玩耍的身影，可能冬天真的太冷了，大家都躲在教室里不想出去了。
這就是我眼中的校園！一年四季，風(fēng)景優(yōu)美，獨(dú)具特色！我愛我的校園！
我美麗的校園的五年級作文 篇22
我們的學(xué)校是朱棣文小學(xué)，是以美籍華人諾貝爾物理學(xué)獎獲得者朱棣文爺爺命名的。校園坐落在江南一個美麗的小縣城，這里環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良。
跨進(jìn)校門，迎面就是一座高大俊偉的門廊，上面醒目刻著“求實(shí)創(chuàng)新”四個大字，這是我們的校訓(xùn)。經(jīng)過門廊就是升旗臺，我們每周一都在這兒舉行升國旗儀式。舉目遠(yuǎn)眺，是一個寬廣明凈的博文廣場，草坪鋪得整整齊齊，干凈清爽，一片綠意盎然，令人心曠神怡。
圍繞廣場的是一幢幢高大聳立的教學(xué)樓。教學(xué)樓的外表裝飾了白色磚塊，仿佛穿上了一件雪白羽毛制作的衣裳。教學(xué)樓的前面，種著樹木花草，高大挺拔的樹像站崗的士兵守護(hù)著我們的校園，每到開花季節(jié)，許多花卉就會散發(fā)出迷人的氣息。
校園廣場的東南角就是名人廊。名人廊里的名人十分眾多，不僅有聞名于世的科學(xué)家居里夫人、牛頓、愛因斯坦，還有我們熟悉的朱棣文爺爺。20多年前，在建設(shè)朱棣文小學(xué)的時候，朱棣文幫助了學(xué)校的建筑，當(dāng)時校長十分感激他，學(xué)校就以他的姓名來命名，表示對這位偉大科學(xué)家的崇敬。
名人廊的右邊就是我們的課后樂園大操場。每當(dāng)清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們總會爭先恐后地來到操場，快樂地嬉戲玩耍。有的玩“老鷹捉小雞”，有的跳皮筋，還有的踢足球，課間十分鐘操場上洋溢著我們的歡聲笑語。
這就是我們美麗的校園，一所市中心的花園式學(xué)校，我愛我們的學(xué)校，我喜歡在這充滿歡聲笑語的校園里讀書成長。
我美麗的校園的五年級作文 篇23
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進(jìn)大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
我愛我的校園，我的母校，是我成長的家園，因?yàn)橛心�，我的生活才變得如此精彩�?/p>
我美麗的校園的五年級作文 篇24
小學(xué)，一個學(xué)生必然經(jīng)歷的階段，對于即將畢業(yè)的我來說，也想寫篇文章來贊美一下我的校園。
校園的最大特點(diǎn)，就是一個字：美！剛剛走進(jìn)校園，清新而芬香的空氣撲鼻而來，映入眼簾的就是一片如畫似的美景。先來夸夸我們的教學(xué)樓吧。四層的高大建筑拔地而起，樓頂上幾個"震龍小學(xué)"的字樣閃閃發(fā)亮，十分漂亮。最底層的碧綠塑膠小操場是同學(xué)們最愛去的地方。
學(xué)校的樹木也讓人陶醉，什么銀杏樹、桂花樹、桃樹……不但長得旺盛，而且婀娜多姿，體態(tài)優(yōu)美，特別是桂花樹，每逢金秋之時，桂花盛開，不敢說香飄十里，香味充滿整個校園那倒是綽綽有余。
讀書林，那是學(xué)校美景最多的地方，美麗程度可想而知。走到那兒，一片片剛長出新芽的小草出現(xiàn)在眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片泛著波浪的綠色海洋。那里還有假山、竹子等一些景物。要說讀書林中最美麗的景物，讀書廊當(dāng)居第一。它古色古香，讓人流連忘返。
再來說說學(xué)生公寓樓，雖說公寓樓沒有教學(xué)樓那么富麗堂皇，但在我們心中地位十分之高。我的寢室我的家，在我心中，看見寢室就像見到自己溫馨的家一樣，此時不禁有一股暖流涌上心頭。
校園里的美景數(shù)不勝數(shù)，各具特色，歡迎大家來參觀！
我美麗的校園的五年級作文 篇25
我的校園非常美麗。
一進(jìn)門就可以看見三幢高大的教學(xué)樓，每一幢都有五層，從遠(yuǎn)處看去像一本打開的大書，上面的一個個窗戶就像書上寫的字一樣。我們的教學(xué)樓是多么美觀、堅固�。�
我們的教學(xué)樓前面是兩片碧綠的大草坪，多么象綠色的海洋啊！草非常綠，而且 還 非常深，風(fēng)一吹過來就翩翩起舞，多么象在和我們招手。碧綠的草上面有一 些黃色的小花，美麗極了。在草地的中間有一塊巨大的雕像，雕著幾位運(yùn)動員們正在跑步。草地的周圍是一些大大的榕樹，太陽天還可以在下面休息。下課了，有許 多同學(xué)都到大榕樹旁邊游戲，累了還可以在榕樹下面休息。那里風(fēng)景優(yōu)美，也是我們休息的好地方。
教學(xué)樓的東面是運(yùn)動場。中間是排球場，再過來一點(diǎn)就是籃球場了。足球場就在跑道的中間。周圍還是一些郁郁蔥蔥的樹。體育課老師都會讓我們到操場上排隊，做各種各樣的運(yùn)動。
教學(xué)樓的后面是生物園，里面有各種花草樹木。園里有個種菜的地方，那一排排整齊的、碧綠的青菜，讓人看上去就想吃。在里面還養(yǎng)了一些雞。
風(fēng)景優(yōu)美的校園，叫我怎么能不喜歡呢？
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