我的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)五年級(jí)作文
導(dǎo)語(yǔ)：心愿？心愿是什么呢？在不同人的眼里，對(duì)心愿的理解也是不同的。接下來(lái)小編整理了我的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)五年級(jí)作文，文章希望大家喜歡！
我的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)作文
我的爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師。他戴著大紅花的照片在我們家的墻上掛著，是我羨慕不已。
昨天夜晚，我做了一夢(mèng)。夢(mèng)境中，一位老師正在給孩們上課。他眉清目秀，口若懸河，上知天文，下曉地理。我走近一看，這不就是我嗎……我的課吸引了越來(lái)越多的學(xué)生，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我也非常高興。這時(shí)，鬧鐘響了，驚醒了夢(mèng)中的我，起床后來(lái)到鏡子前，里面出現(xiàn)的仍然是一個(gè)胖乎乎充滿稚氣的我。早飯間，我把這個(gè)有趣的夢(mèng)告訴爺爺，你猜怎么著？他笑了，使勁的笑，把我笑的都有點(diǎn)兒不自在了。
“爺爺，您笑什么呀？”“哈哈，你，你也想當(dāng)老師？”“怎么？原來(lái)您對(duì)我這么沒(méi)信心呀！”爺爺，您聽我說(shuō)：最近，我讀了《火燒圓明園》和一些抗戰(zhàn)的片子，我想了很多，為什么外國(guó)列強(qiáng)會(huì)是無(wú)忌憚地在中國(guó)胡作非為？不就是我們的科學(xué)技術(shù)比他們落后嗎？所以，我要當(dāng)老師，我要為祖國(guó)培養(yǎng)很多很多的科學(xué)家、工程師。讓他們發(fā)明很多很多的先進(jìn)武器，加強(qiáng)我們的國(guó)防力量。“爺爺，我的想法不對(duì)嗎？”
“嗨！我的寶貝孫子有理想、有志氣！”爺爺止住了笑，嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子，想當(dāng)教師，不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能當(dāng)上的.，而要從小立志發(fā)奮讀書，學(xué)到真本事，理想才有可能變成現(xiàn)實(shí)�！�
“爺爺，您放心吧！您就是我的偶像，我非常羨慕教師這個(gè)職業(yè)。當(dāng)一名人類靈魂的工程師，是我一生的追求，也是我的理想和愿望，我會(huì)為此而刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力攀登科學(xué)高峰。”
我的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
我的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)作文
我有一個(gè)美好的心愿，就是長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名作家，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)做家可以用筆去寫你想寫的東西，把開心的事，傷心的事都記錄在紙上，那該多好呀！
如果我當(dāng)了作家，我會(huì)用筆描寫出美好的今天，燦爛的明天。我會(huì)讓那些壞人看了我的文章后無(wú)地自容；我會(huì)讓那些驕傲的人變得謙虛謹(jǐn)慎；我還會(huì)讓那些比較“缺德”的人變得高尚，總而言之，我永遠(yuǎn)感到積累和寫作是我一生中最大的快樂(lè)！
更重要的是，我是一名小學(xué)生，是一個(gè)中國(guó)人，我要用我的筆去描繪祖國(guó)那壯麗的山河，那遼闊的草原，那寬廣的大地，我還要把書寄到外國(guó)去，讓他們知道我們的做過(guò)一點(diǎn)兒也不比他們的差！
要想當(dāng)一名作家，從現(xiàn)在起，就應(yīng)該認(rèn)真積累，天天向上，我一定要朝著我的目標(biāo)努力前進(jìn)！我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)作文
我今年8歲了，是一名三年級(jí)的學(xué)生。別看我人小，我可有一個(gè)大大的心愿，那就是長(zhǎng)大后要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。下面，我就以我自己為例，向你介紹一下我最得意的一部分發(fā)明吧！
早晨，吃完早飯。上學(xué)的時(shí)間到了，我按了一下書包上的紅色按鈕，書包就跟在我后面飛了起來(lái)。走到門口，哎呀！外面下雨了。我急忙按了一下書包上面的藍(lán)色按鈕，隱藏在書包表面的防雨膜立刻彈了起來(lái)。這下好了，無(wú)論下多大的雨，書包都不會(huì)被淋濕了。我樂(lè)滋滋的走在路上，我向左，書包也向左，我向右，書包也向右；我走得快，它也快，我走的慢，它也慢。它總是形影不離的跟在我后面。��！不用背大書包的感覺(jué)真爽！
到了學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師讓我們做練習(xí)題，我遇到了一道涂色題。真糟糕，我忘記帶水彩筆了。幸好，我有萬(wàn)能鋼筆。我按下鋼筆頂端的紅色按鈕，鋼筆變成了水彩筆。它可以調(diào)出任何我想要的顏色。寫著寫著，我突然發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了一道題。沒(méi)關(guān)系，我從容的把正確答案在錯(cuò)誤的地方又寫了一遍，錯(cuò)誤自動(dòng)消失了。由于不用費(fèi)時(shí)費(fèi)力的涂改錯(cuò)誤，我很快就做完了所有練習(xí)題。拿著作業(yè)本一看，干干凈凈的，別提我心里有多高興了！
第三節(jié)是體育課。早晨上學(xué)時(shí)，還在下大雨，這會(huì)兒已是雨過(guò)天晴，陽(yáng)光燦爛了，怎么辦？穿著雨鞋上體育課多不方便呀！別著急，看我的。我輕輕按了一下鞋子上的1號(hào)按鈕，鞋子自動(dòng)轉(zhuǎn)換成了運(yùn)動(dòng)鞋。原來(lái)，我嫌鞋子經(jīng)常換來(lái)?yè)Q去太麻煩，就研制出了這款多功能鞋子。鞋子上有5個(gè)不同的按鈕：1號(hào)按鈕是運(yùn)動(dòng)鞋，2號(hào)按鈕是雨鞋，3號(hào)按鈕是旱冰鞋，4號(hào)按鈕是飛行鞋，5號(hào)按鈕是時(shí)空鞋。我可以根據(jù)不同的需要選擇不同的鞋子。怎么樣？我發(fā)明的鞋子夠神奇吧？
當(dāng)然，這些神奇的發(fā)明還只是我的一個(gè)心愿，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己的心愿早日變成現(xiàn)實(shí)。
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