人貴勤奮五年級(jí)作文
當(dāng)我捧著《百家文》，讀者一個(gè)個(gè)古人立志的故事時(shí)，學(xué)貴有“勤”這四個(gè)字時(shí)不時(shí)地從字里行間中跳出來(lái)，并不斷在我眼前做著放大縮小的運(yùn)動(dòng)。
我是個(gè)滋味感覺(jué)還算勤奮的女孩子，在校能完成老師布置的作業(yè)，在家偶爾也能翻翻課外書(shū)。每次考試總能應(yīng)付自如，課余與同學(xué)交談也有共同語(yǔ)言。因此，我曾為自己的這點(diǎn)勤奮而沾沾自喜。然而，當(dāng)我讀著“遠(yuǎn)行千里為借書(shū)的劉恕”“隱居深山為讀書(shū)的鄭樵”“夏夜囊蟲(chóng)而讀的車(chē)胤”“冬天映雪而讀的孫康”“牛角掛書(shū)而讀的李密”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的顧炎武”時(shí)，“自慚形穢”逐漸爬上了我的心頭，并慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，我的這點(diǎn)勤奮又算得了什么呢？
“發(fā)憤圖強(qiáng)”，這又是《百家文》烙印在我心頭的一個(gè)詞。越王勾踐兵敗而入會(huì)稽山，從堂堂皇帝淪落為一介囚徒，可謂免頂之災(zāi)。然而，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒的信念，使他忍辱負(fù)重帶著妻子為夫差當(dāng)奴仆，終于得到夫差特赦而放�；氐絿�(guó)中，他每天臥薪嘗膽，以告誡自己不忘國(guó)恥。正是憑著這種發(fā)憤圖強(qiáng)的精神，苦營(yíng)十年，三千越甲吞吳。是啊，人生若有圖強(qiáng)的精神，許許多多的難題都會(huì)給你讓道！
以前老師在我作文本上寫(xiě)的最多的.就是：“怎么啦？你的字又‘喝酒’了，怎么東倒西歪的！”爸爸也時(shí)常感嘆：“你��！什么都好，就是字寫(xiě)得龍飛鳳舞！叫你橫平豎直，你總是左耳進(jìn)右耳出！”一直以來(lái)，我很苦惱，也想寫(xiě)端正些，可寫(xiě)著寫(xiě)著就又潦草起來(lái)了。一天，阿姨來(lái)我家做客，她一見(jiàn)我的作文本就嘮叨開(kāi)了：“你啊，與其長(zhǎng)久的煎熬，不如痛下狠勁把字練端正！”于是，我買(mǎi)來(lái)了鋼筆字帖，開(kāi)始練習(xí)起來(lái)�？墒切难獊�(lái)潮沒(méi)幾天，我又心有余而力不足了。真的又要半途而廢嗎？不能，決不能！于是我拿來(lái)辣椒，每當(dāng)想偷懶時(shí)就咬上一口。一星期過(guò)去了，幫個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了……終于，老師在班上表?yè)P(yáng)我的字明顯進(jìn)步，爸爸媽媽也不再直搖頭了！
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。朋友，如果你想成為他人心中的“天才”，那么請(qǐng)不要忘記：人貴有勤。