關(guān)于感恩老師五年級作文500字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感恩老師五年級作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩老師五年級作文500字 篇1
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
教師節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)都是來紀念感恩的。我想感恩老師，以優(yōu)異的成績和秀美的字跡來報答老師的一片真心教誨。
記得三年級時，我的鋼筆字寫得很難看，作業(yè)總是得"良"，可是有一次，我的語文寫字作業(yè)突然得了個"優(yōu)☆"。那天語文課上，龔老師笑容滿面地走進教師，讓昨天抄寫作業(yè)得"優(yōu)☆"的人站起來，我知道自己的"優(yōu)☆"是老師鼓勵我打的。我有點慚愧地站了起來，老師馬上掏出一支鋼筆，對我說："這是老師獎給你的，希望你再接再厲。"我收下了這支筆，領(lǐng)悟了其中的道理。
從這件小事發(fā)生以后，我開始更加認真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支筆寫字，眼前就會浮現(xiàn)出龔老師那充滿鼓勵的笑臉，我就會認真地一筆一畫寫好每一字。于是我的日新月異，越寫越好，本子上再也看不到那暗淡無光的"良"，而是大紅色的"優(yōu)"字。一個學(xué)期以后，我的鋼筆字大有進步，但是筆畫的筆鋒還沒有出來，我在這個學(xué)期就已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時，同學(xué)們總是毫不猶豫地推薦我。正因如此，姚老師還讓我參加書法等級考呢！這個星期六就要考試了，我一定不辜負大家的期望，爭取通過一級考試，來報答老師的信任和厚愛。
我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護下茁壯成長，這么好的條件我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。俗話說："滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。"同學(xué)們，讓我們行動起來，以優(yōu)異的成績來感恩爸爸媽媽和老師吧！
感恩老師五年級作文500字 篇2
懂得感謝，是學(xué)生們都應(yīng)具備的一種素質(zhì)，也是一種道德情操。老師是學(xué)校中的家長，教育了我們，讓我們走向了成功的道路。
在語文課上，每當(dāng)老師提問問題，我總是又害怕，又緊張，生怕說錯了，老師看著那些爭先恐后，搶著舉手的同學(xué)，紛紛讓他們放下手，讓我回答這個問題，我聽了老師的一句話即使答錯了也沒有關(guān)系。我才有了勇氣。是的，老師的淳淳教導(dǎo)，是我終身難忘，感謝老師，俗話說：一日為師，終身為父。是您，讓我走向堅強，是您，讓我茁壯成長，使您喚起了我們對知識的渴望！您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您像一把鑰匙，為我們打開了知識的大門，讓我們懂得了人生的真諦。
您給我一句話，就打開我一扇窗;您給我一個微笑，我就渾身就是力量；您給我一個眼神，我就找到了方向，您放開雙手讓我遨游知識的海洋我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園��；是使我們走向正確的指航標(biāo)；是我們記憶最深的人老師們把我們培育成做過的董郎，是多嗎辛苦呀！我們難道不應(yīng)該報答他們了嗎？
我記得有一次我有一道題不會做，下課后我去搬空駛?cè)フ依蠋�。老師給我又講了一遍，我還是聽不懂，老師又耐心的給我講了幾遍，皇天不負有心人，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那嗎的漂亮和美麗。
我們應(yīng)該大聲的說一聲：老師謝謝你們！是你們這些辛勤的園丁，用愛和心血澆灌我們成為祖國的棟梁。
感恩老師五年級作文500字 篇3
在我的生活里，許多人都幫助過我，但老師更是體貼我、關(guān)懷我。
記得那天是星期一，也是開學(xué)的第一天。我早早的起了床，媽媽早已給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐。可我哪有心思吃飯啊。都兩個月沒見老師和同學(xué)了，沒等媽媽叫我吃飯，我早已背上書包沖出了家門。
第一節(jié)課，第二節(jié)課……時間過得飛快，如同流水一般。到了第四節(jié)課，我突然覺得頭很疼，我想可能是夜間著涼了，再堅持一會就放學(xué)了。時間一分一秒的度過，我終于堅持不住了，站起來對老師說：“老師，我不舒服�！崩蠋熀吞@可親的俯下身子，摸了摸我的額頭，一臉焦急的對我說：“你在發(fā)高燒！”老師立刻走出教室給我媽媽打了電話。媽媽把我接回了家，給我量了量體溫，結(jié)果發(fā)燒39度3，媽媽急忙把我送進了醫(yī)院，立即給我輸液。這下，媽媽可算放心了。放學(xué)后，老師沒有回家，直接跑到醫(yī)院來看我，拉著我的手問長問短，感動的我和媽媽不知說什么好。過了幾天，我的病好了，回到學(xué)校。真巧，正趕上單元測試，我有許多題都搞不明白。試卷發(fā)下來了，結(jié)果只考了70分，大多數(shù)同學(xué)都考在90分以上。我難過極了，老師走過來安慰我說：“瑞悅，不要難過，這個周的美術(shù)、音樂課你盡量停一停，我給你把落下的課補一補吧�！蔽尹c了點頭。第三節(jié)課正好是音樂課，我來到了老師的辦公室，讓老師給我補課。開始補課了，老師講的非常仔細，每當(dāng)我搞不明白時，老師就不厭其煩的一遍一遍的給我講解，直到我明白為止。接連幾次，老師把我落下的課都補上了。功夫不負有心人，我的成績像坐上了直升飛機似的，直線上升。
這就是一位平凡而又樸實的老師，在這感恩的節(jié)日里，我最想感謝的就是我親愛的老師。
感恩老師五年級作文500字 篇4
小草感恩土地，因為土地肥沃讓它茁壯成長；小鳥感恩天空，因為長空廣闊讓它自由飛翔蜜；蜂感恩花朵，因為花朵甜蜜讓它汲取充足的養(yǎng)料；我要感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，我感恩我的老師，這么多年精心的培育了我。
開學(xué)第一天，當(dāng)我走進干凈整潔的校園，走進明亮的教室，當(dāng)我看到何老師慈祥的面龐，當(dāng)我聽見老師句句暖心的話時，我感到無比的溫暖，無比的親切，好像你就是我的媽媽。何老師有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑飄逸的長發(fā)，苗條的身材，時尚的衣服，更讓我們覺得美極了。
有一次老師對我說：“你的作文寫的不好，拿去重寫，”頓時，我愣了一下，但是還是把作文重新謄寫了一遍，交給老師，老師看了一下，面帶微笑對我說：“孩子，以后就像這個樣子，我明白老師對我要求嚴格，就是對我的關(guān)愛，老師希望我進步，老師更希望我優(yōu)秀。
當(dāng)我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院，并及時為我聯(lián)系家長……直到第二天早上，我來上學(xué)時，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”
老師，春天你像如絲的細雨滋潤著我們的心田； 夏天你像一簇陰涼為我們遮擋似火的驕陽；秋天你像火紅的楓葉給我們帶來豐收的喜訊；冬天你像溫暖的火苗給我們帶來溫暖，我感恩我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的'一切！
感恩老師五年級作文500字 篇5
老師是我們校園里的母親，他們辛勤地哺育著我們的成長。老師是我們知識的來源，讓我們長大后能到一個好的單位去工作。老師是我們學(xué)習(xí)的啟蒙，讓我們能成為國家的棟梁之材，為祖國無私的奉獻。。。。。。我們應(yīng)該要感謝他們。
老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認真，如果你有問題，可以大膽的提出來，他們會一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。當(dāng)他們讓我們做課堂作業(yè)時，他們就會下來瀏覽一下我們做的作業(yè)，如果你做的是對的，他們就會從你身邊走過。如果你做的是錯的，他們就會來糾正你的錯誤，還會教你這一題的做法，直到你聽明白為止。年，你們說他們教課可認真？
他們批改作業(yè)也非常的仔細。批改作文和日記時一個標(biāo)點符號也不放過，都會把錯的標(biāo)點符號給圈出來，讓你以后要多加的注意。寫錯的字，他們?yōu)槟闳Τ鰜�，還為你打好方格來給你訂正。好詞好句會為你圈出來，還會說明這個詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會有評語，讓你以后要多注意這些。他們還會教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的意義。
是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子，圓了他們大學(xué)的夢，放飛了他們12年來的夢想，成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助么？是老師調(diào)教出了人才，為祖國做出了貢獻，報效了國家�？芍�，老師的義務(wù)多么龐大，也多么的重要，老師是我們的榜樣，我們要向著這個目標(biāo)去沖次，去努力，去勤奮的學(xué)習(xí)，長大后就當(dāng)一名老師，去報效我們的國家。成就這個夢想！
老師為我們付出了那么多，我們從現(xiàn)在開始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大后去報答他們。在此，我還要對教過我的老師說一聲：“謝謝”。
感恩老師五年級作文500字 篇6
敬愛的園丁，她仿佛是一團熊熊烈火，燃燒著自己，卻溫暖著我們的心房；敬愛的園丁，她仿佛是一根毫不起眼的蠟燭，燃燒著自己，卻把他的知識奉獻給我們；辛勤的園丁，她仿佛是一盞明亮的油燈，燃燒著自己，卻為我們照亮征途。而我的老師，你就像愛母親那樣關(guān)心著我，呵護著我。
記得那是一個寒冷的早晨，天冷嗖嗖的。我發(fā)著高燒，背著書包來到教室，一進教室我不禁打了個冷顫。我連忙搓了搓手，急忙翻開課本，讀起了書。上課了，我一下子感覺我全身冷的不得了，一個勁兒地發(fā)抖。老師見了，和藹可親地問我：“你怎么了？怎么一直發(fā)抖？”老師關(guān)心地摸了摸我的額頭，問“怎么那么燙啊，我把你送去醫(yī)院吧！”我點了點頭，老師急忙背起我，在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑，累得氣喘吁吁。我趴在老師溫暖的背上，一股暖流直涌上我的心里。老師讓我穿上了她的衣服，穿著帶著老師體溫的衣服，又一股暖流傳遍了我的周身，我的鼻子一發(fā)酸，眼淚立刻奪眶而出。
不知什么時候，我早已睡在了醫(yī)院的病床上。蒙?中，我聽見這樣的對話：“這孩子發(fā)著高燒，要輸液。藥費我來付吧！這孩子的爸媽不在……”“我們這兒沒有這種藥，你要去那邊的藥房才能買到。”“我去，醫(yī)生，麻煩你照顧下這孩子吧！”“好！”老師的話像甘甜的泉水，融入我的心中。淚水流到了我的腮邊，我好像看見了老師給我買藥的情景：老師冒著寒冷跑了好幾家藥店都沒有買到，雖然天很冷，可老師頭上的汗珠卻在往下落，為了我能夠康復(fù)，老師跑了十幾家藥店才買到，回到醫(yī)院時已是筋疲力盡……想到著，我的淚水流到了枕邊上，老師為了我，付出了很多很多，我不知該怎么表達我對老師的愛。我只能好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報老師對我的付出和關(guān)心。
老師，你嘔心瀝血的送走了一批又一批令你驕傲的學(xué)生，愿你的辛勤勞動換來豐碩成果，愿天下所有的老師桃李滿天下！
老師，我永遠難以忘懷你的母愛！
感恩老師五年級作文500字 篇7
有這樣一個故事，從前在一個大花園里，有一棵健壯的大芭蕉，在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身體的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi)，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地“枯萎”了……
故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的“大芭蕉”嗎？
打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前：那是每天都會發(fā)生的事。午飯后，同學(xué)們終于有十多分鐘的休息時間，因為這時根本就不會有老師來管我們，可高興的時光總是這么短暫。下午一點鐘，老師又來了，給我們聽寫，講課，讓我們背書，布置作業(yè)�！懊髅骶褪切菹r間，老師又來干嘛！”很多同學(xué)發(fā)出了埋怨的聲音。當(dāng)然，我也不例外，但我回家給父母講了這件事后，他們卻把我訓(xùn)斥一番：“老師犧牲自己的休息時間給你們講課，你們還好心當(dāng)做驢肝肺，還埋怨老師。老師都是為你們好，是為了讓你們多懂一些，把知識學(xué)得更扎實。你們應(yīng)該理解老師，體諒老師，好好學(xué)習(xí)！”聽了這一番話，我頓時知道自己錯了。
從那以后，我就更加尊敬老師。她們給我們講課，聽寫，讓我們背課文，都是為了我們好，希望我們能學(xué)好�？墒俏覀儏s不體諒、理解她們，實在是太對不起她們的付出了。
在這里，我要感謝我們親愛的老師，我要對你們說一聲：老師，您們辛苦了！黑板上飛舞的是你的汗水，筆觸尖流淌的是你的期盼，你們用母親般慈愛的雙手，撫慰幼小的心靈，播撒無私的愛戀。這就是您，一個人民教師的心愿！一寸寸的粉筆染白你的發(fā)髻，一個個象形文字成為你走過的足跡，您教給我們豐富的知識，您的關(guān)懷就好似和煦細雨。敬愛的老師��！是您教給了我們美的真諦！老師您給了我們一把生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們感激您--敬愛的老師。
是��！老師的職業(yè)是神圣的！老師的奉獻是不需要回報的！老師對我們的愛是無私的！
感恩老師五年級作文500字 篇8
在漫長的人生之旅中，總會有一些人陪伴著我們。那些人陪伴我們的時間或長或短，但對我們而言無不是很重要的人。其中，有一種身份的人卻一直陪伴著我們，特們的身份就是老師。
老師的愛是看不見、摸不著、但確確實實存在的。老師大多也希望我們能成龍成鳳，但許多同學(xué)卻忽略了這種愛，只看見了老師對我們的壞、對我們的差、以及對我們的啰嗦。
四年級時，數(shù)學(xué)老師對我們要求特別嚴格：上課時，只要我們有那么一點心不在焉，下課后就免不了被“吐口水”。因此，那時的我們特別仇是數(shù)學(xué)老師，認為數(shù)學(xué)老師就是洪水猛獸。然而，一件對老師而言相當(dāng)平常的事卻改變了我們的想法。那是一天早上，天氣很冷，大家都穿上了棉襖，花草也披上了白霜�？纯垂φn表，三節(jié)都是數(shù)學(xué)老師的課，同學(xué)們都顯得很不樂意。
上課鈴響了，我們便坐在教室里等老師來上課。可是，許久過去了，老師還是沒來。有同學(xué)爆料：數(shù)學(xué)老師生病了，是重感冒，極有肯能不來了。我聽了，十分擔(dān)心，因為老師要是不來的話，我們功課就趕不上了。當(dāng)我們都懷疑老師不會來了時，一聲虛的聲音出現(xiàn)了，是老師！只見老師臉色蒼白，無精打采的走到講臺上，懷著慊意的說：“對不起，老師來遲了�！崩蠋熞贿呏v一遍打噴嚏辛苦的上完了課，卻昏倒在了教室門口。時候我們問老師為什么這么拼命，老師說：“因為你們是我學(xué)生！”就因為這個理由，老師就這么拼命，我們心中不知道是什么味道。
從那以后，我們明白了，老師以前的舉動是為離我們好啊！
在這，我要說一句：“感謝你，老師，感謝你��！”我還希望所有人都能理解老師的心意，都能從心底感謝老師��！
感恩老師五年級作文500字 篇9
老師，是我們知識的傳授者；是我們成長道路上的引路人；老師也是文明的傳播者。在教師節(jié)來臨之際，我真誠地對所有老師說：“謝謝你們，敬愛的老師。
老師是無私的，是超凡脫俗的�！叭咧v臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁�！边@句話用來贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過了。老師把自己的一生都獻給了祖國偉大的教育事業(yè)，不知教出了多少莘莘學(xué)子，正可謂是“桃李三千�！袄蠋熾m然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌，但老師所創(chuàng)造的價值卻不比他們少，因為知識是無價的，是不可以用金錢來衡量。
“扶著一顆心來，不帶半根草去。“這就是老師，誨人不倦、無私奉獻的精神體現(xiàn)。老師的愛是超凡脫俗的，是無私的。在這里，我再次對所有老師說：“謝謝你們！“
老師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚，都起著不可替代的作用。
老師每天和我們在一起，就好像我們的親人，老師給予我們這么多，我們又怎么回報呢？
自古以來，尊敬老師就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。漢朝時，漢明帝對老師恒榮就十分尊敬。老師生病時，漢明帝就會專程派人看望，甚至有時自己親自去探望。每次看望王老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表敬意。
古時如此，現(xiàn)在也應(yīng)如此。我們要在課堂上認真聽講，不讓老師生氣，這才是我們對老師最大的尊敬。
“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓菬o私的，點燃了自己，照亮了他人。謝謝你們，敬愛的老師！
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