元旦聯(lián)歡會(huì)五年級(jí)作文（通用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的元旦聯(lián)歡會(huì)五年級(jí)作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦聯(lián)歡會(huì)五年級(jí)作文1
上個(gè)星期六下午，我們興高采烈地來(lái)到了班里，因?yàn)槲覀円_(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。
隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，元旦聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。漂亮的主持人在為我們致新年賀詞，大家懷著激動(dòng)的心情倒計(jì)時(shí)“五、四、三……”新年的鐘聲響起了。教室里早已座無(wú)虛席，天花板上掛著五彩繽紛的氣球，到處洋溢著快樂(lè)的節(jié)日。
接下來(lái)我們開(kāi)始才才藝展示了，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都是有備而來(lái)的，當(dāng)然我也不例外。有的表演吹葫蘆絲，有的表演跳舞，有的唱歌，有的彈吉，我和小伙伴表演了拉丁舞，我們優(yōu)美的舞姿，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。多才多藝的同學(xué)們表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。
然后是游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲是“蹲水果”，第二個(gè)是“踩氣球”，第三個(gè)是“斗�！�。我和小伙伴參加了“踩氣球”游戲。這是游戲的規(guī)則是：每一組的兩位同學(xué)，分別在左腿和右腿用六個(gè)氣球串的繩子綁在一起，踩對(duì)面一組同學(xué)的氣球。游戲結(jié)束時(shí)，看誰(shuí)的腿上剩的氣球最多，就獲勝。我信心百倍，老師喊了一聲：“開(kāi)始！”我和小伙伴左躲右閃，生怕對(duì)手把我們的氣球踩破了。因?yàn)槔K子沒(méi)綁緊，我們的氣球從腿上落了下來(lái)，最后還是讓雙手獲勝了，可是我們并不氣餒，俗話說(shuō)：重在參與嘛！
活動(dòng)快接近尾聲了，最后我們?nèi)w上陣跳了今年最流行的舞蹈《江南style》。
歡樂(lè)地時(shí)光總是那么短暫。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡，那活潑的歌聲，同學(xué)的友誼是任何東西都比不上的！
元旦聯(lián)歡會(huì)五年級(jí)作文2
12月31日，為了慶祝元旦55班師生在55班舉行了“元旦聯(lián)歡會(huì)”。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，首先映日眼簾的是黑板報(bào)上的那一條條“金條”和一個(gè)個(gè)氣球。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始前同學(xué)們都在打扮教室，有的貼窗花；有的貼“金條”；有的粘氣球，每個(gè)人臉上都是喜氣洋洋的。表演開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著笑容，有幾個(gè)吃貨，表演才剛剛開(kāi)始就開(kāi)始吃自己的東西了。
第一個(gè)節(jié)目是我和張怡寧的《劍心》，唱歌時(shí)我們兩個(gè)人都幫聲音放得很高很高，，全部人都能聽(tīng)見(jiàn)，我知道我唱的不好但是，同學(xué)們卻用掌聲鼓勵(lì)我們。
到了孟姝彤的拉丁舞，我可真是醉了（喜歡的都陶醉了），班上的同學(xué)也如醉如癡，最后大家都給了她贊。
當(dāng)我表演《劍傷》時(shí)我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都在和我一起唱，因?yàn)榇蠹覍?duì)這首歌再熟悉不過(guò)了。就這樣我和同學(xué)們一起表演了這首歌。
到后來(lái)我們就集體K歌每一組都要唱這可真好，不管哪一組的，我都去上面唱，當(dāng)然有時(shí)是被人拽上的！
伴著跨年的腳步聲，我們的元旦聯(lián)歡會(huì)接近了尾聲。
元旦聯(lián)歡會(huì)五年級(jí)作文3
我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)歷來(lái)都是有趣的。這次也不例外。
教室里張燈結(jié)彩。聯(lián)歡會(huì)被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫(xiě)著“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)”五個(gè)大字。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)使整個(gè)聯(lián)歡會(huì)充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
那精彩的表演，像磁鐵般地把我吸引住了。大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。
首先是王家玉同學(xué)為我們朗誦。他用洪亮的'聲音朗誦起來(lái)。把大家的深思帶到了一個(gè)美妙的境界里。講到激昂是，像大江奔騰，感情的潮水澎湃震撼心弦：講到低沉?xí)r，似小河潺潺，娓娓道來(lái)，感人肺腑。接著就是我們班的“小小音樂(lè)家”王子睿上臺(tái)表演，他的表演是笛子獨(dú)奏。音樂(lè)響了，吹的是都么的動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)得大家一直沉醉在動(dòng)聽(tīng)的歌曲當(dāng)中。最后上臺(tái)表演的是我們班的“小小舞蹈家”李思，音樂(lè)響了，她隨著音樂(lè)翩翩起舞，舞姿優(yōu)美大方，接著她的身子做了一個(gè)輕輕回旋，裙邊漾了起來(lái)，宛如立在水中的蓮花。
元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但是同學(xué)們還沉浸在剛才的歡聲笑語(yǔ)里。
元旦聯(lián)歡會(huì)五年級(jí)作文4
今天，是周三，也是我們五（2）班慶一年一度的元旦而舉行的元旦聯(lián)歡會(huì)。
龍雨晴（也就是我）和唐念念（也就是我們鐵三角的其中一員）是今天的主持人。
我非常榮幸能成為一年一度的元旦主持，首先，是我們的節(jié)目《明天會(huì)更好》表演完之后，語(yǔ)文老師對(duì)我們做了一下點(diǎn)評(píng)。而且說(shuō)我們唱的好聽(tīng)極啦，老師說(shuō)我們的歌聲已經(jīng)把她打動(dòng)啦，太好聽(tīng)啦，之后，我感覺(jué)我們很棒，就勇敢的上了我們的下一個(gè)節(jié)目。
老師幾乎每一個(gè)節(jié)目過(guò)后都對(duì)我們的節(jié)目做了一個(gè)點(diǎn)評(píng)，我感覺(jué)我們表演的勇氣來(lái)源于老師鼓勵(lì)的源泉。
到了后面，我們班的同學(xué)都已經(jīng)沸騰了，而我們的節(jié)目仍然還沒(méi)能表演完。接著，放學(xué)了，我和唐念念她們的壓軸節(jié)目還沒(méi)有演出，時(shí)間都已經(jīng)到啦。
通過(guò)這件事，我明白了兩個(gè)道理：第一，從今天起，我真正知道了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，一點(diǎn)都不假，第二，我想對(duì)唐念念說(shuō)：我們做人不能太小氣，誰(shuí)說(shuō)后面沒(méi)我排的節(jié)目啦，我們的節(jié)目也還沒(méi)有表演完，我們也不好受，因我這都是我們辛辛苦苦排的，所以，你也別哭，也被瞎說(shuō)，我們以后排節(jié)目適當(dāng)一笑時(shí)間就行啦，沒(méi)必要哭。
這是我們最后一次的聯(lián)歡會(huì)，我們玩得及開(kāi)心，想想即傷心，明明還有一年時(shí)間和老師在一起，為什么沒(méi)了呢？
元旦聯(lián)歡會(huì)五年級(jí)作文5
20xx年悄然離去，20xx年如期而至。一年一度的元旦節(jié)將要來(lái)臨了，我們班要舉行元旦聯(lián)歡會(huì)慶祝新年。
“哇！”黑板上的畫(huà)，花花綠綠，五顏六色，每一筆都惟妙惟肖，栩栩如生。“哎！”一看就知道是咱班陳一鳴創(chuàng)造的奇跡！我情不自禁地感嘆道。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！劉老師宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。只見(jiàn)丁嘉原拿著龐大的樂(lè)器薩克斯，神采飛揚(yáng)的來(lái)到舞臺(tái)中央，按動(dòng)琴鍵，信心滿滿地吹了起來(lái)。
只見(jiàn)他的手指左右飛快地移動(dòng)，就像織布機(jī)上來(lái)回穿動(dòng)的梭子。可能“氣息”不足，不一會(huì)兒，他就漲紅了臉，上氣不接下氣。即使那樣，他還是鎮(zhèn)定自若地立在舞臺(tái)中央，忘情的吹著。那聲音時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，在“音樂(lè)魔法師”的幫助下，曲子像中了魔法，把我們帶進(jìn)了優(yōu)美的音樂(lè)世界。在我們還陶醉在音樂(lè)中時(shí)，主持人款款走來(lái)，用清脆的嗓音播報(bào)這“武術(shù)戰(zhàn)士”來(lái)啦！我們才如夢(mèng)初醒。原來(lái)是方一鑫和張英溪要表演跆拳道了！看他倆笨重的樣子，真像兩只憨態(tài)可掬的小熊貓，不過(guò)有模有樣的招式還是贏得了大家的掌聲。
不知不覺(jué)節(jié)目接近尾聲，今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲讓聯(lián)歡會(huì)其樂(lè)融融。真是一次快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)！
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