【精品】五年級的作文300字匯編五篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
今天下午放學后，我和任紫怡一起出去玩，趁著買點兒需要的東西。
我們先去了南陽路三小旁邊小賣鋪。在一家小賣鋪，我看到了許多漂亮的音樂盒，所以拉著任紫怡進去了。下面來介紹一下：
粉色的音樂盒是兩個蘋果在一起的樣子，里面是金黃色的，左邊還有一個金色的、特別小的兩朵花；一打開音樂盒，就會播放出一首首動聽的歌曲。
淺紅色的音樂盒比粉色的音樂盒大一倍。打開后，會看見有一面精致的小鏡子，它鑲在音樂盒上部。這個音樂盒左下部有一個大紅色的愛心，是立體的。音樂盒右下部有一個金色的小鑰匙，真美麗。如果拿著它邊梳妝邊聽好聽的歌，那真是一種極端的享受......
我最喜歡粉色的音樂盒,它代表溫馨,象征快樂。我想，如果把這個音樂盒送給媽媽，作為媽媽的生日禮物，媽媽一定也會感到溫馨、快樂的！可惜我的錢不夠。媽媽的生日在下個月，還早，所以我一定要買下這個音樂盒送給媽媽。
音樂盒，我一定會回來的！你一定要等我！等我把你買、下、來！
五年級的作文300字 篇2
春天到了，風和日麗，萬物復蘇，綠意盎然，五彩繽紛，大地上生機勃勃。我和航航一起去自在公園打籃球。
自在公園的跑道兩旁是一片嫩黃色的小草，小野花也在競相開放，色彩斑斕，美不勝收。抬頭望去，樹木和藍天白云組成了一幅美麗的畫卷，令人心曠神怡……
再往里走就到了期盼已久的籃球場�；@球場內有四個籃球架，高低錯落。我拿著籃球和朋友找了一個比較矮的籃球架開始打籃球。我站在后面兩個腳一前一后地站著，拍著籃球向前跑，快到籃球筐下時雙腳起跳，把球向籃筐投去，可球越過了籃球架落在對面了，我又投了很多次，卻沒有一次投中。我灰溜溜的坐到了位置上。
朋友上場了，只見他身體向前傾，眼睛盯緊著籃筐，用力均勻地拍打著籃球，然后飛快的向前跑去，在離籃筐一米遠的時候，輕輕一跳，并用雙手捧著籃球，當跳起來時，手腕使勁一撥，將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了筐，朋友一臉自豪……再接下來的打球中，朋友告訴我一些小方法，還要專心致志，就行了，我果然投進了許多球……
時間如流水，天色已晚，我們依依不舍的離開了自在公園。
五年級的作文300字 篇3
時間，隨風而去。時間，隨著年華逝去。時間，到底去哪兒了。
時間從我們生下來的那一刻起，時間就意味生命的開始，從丫丫學語到懂事。從懂事到健壯的青年，伴隨著我們最多的就是時間。時間，是那樣神奇。它對每一個人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認為時間是用不完的，然后就不斷地把時間浪費掉了。不知不覺之間，隨著時間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。
朱自清曾說：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪里呢？”時間不等人啊，不要和時間做對，換來的就是自討苦吃罷了。莎士比亞所說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他�！边_爾文也這么認為：“我從不認為半個小時的時間很微不足道�！边@些名人之所以邁向成功之路，是因為他們從小養(yǎng)成了珍惜時間的好習慣。他們認真對待生命，對待時間。時間也會回報他們。我知道，時間是不會騙人的。在同一時間里，有的人工作創(chuàng)造價值，有的人學習得到知識，有的人運動強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。
時間去哪兒了，問問自己吧。
五年級的作文300字 篇4
菊花，花中隱士者也。它有松樹般的風格，有著梅花似的'品行。故古往今來，曾被世人所贊許。它沒有過高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壯的成長著。它綠色的莖又細又長，莖上的葉子很特別，好似一把綠色的小鋸子，它好像是由一位能工巧匠精心雕刻出來的。莖的頂上總是托著一朵或幾朵小黃花，花蕊是橢圓形的，黃里帶點兒綠色。細細長長的花瓣均勻的圍在花蕊周圍。每當花苞開放，一股濃郁的清香撲鼻而來。
菊花隨風舞劍，或者彈琴，把一縷縷秋思揮灑在淡藍的晚風里。
菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)，看！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。大的像團團彩球，小的像盞盞精巧的花燈那一團團、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經霜，已變得發(fā)紫了。誰能夠想得到呀，這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！
菊花雖然沒有玟瑰艷麗，也沒有牡丹嬌貴，可它卻有頑強的生命力！菊花不在其他季節(jié)開放，卻選在了秋天開放，這是他頑強生命力的象征！
我愛秋菊，愛它那頑強的生命力，愛它那樸素的信性格。哦，我愛秋天，我愛秋天的菊花！
五年級的作文300字 篇5
在某個城市里，有一間小屋，那得女主人剛剛休息，桌子上有一筐雞蛋。里面有一個破雞蛋，其他的雞蛋都是完好無損的。
那些完好無損的雞蛋去嘲笑那個破碎的雞蛋，那個破碎的雞蛋卻一言不發(fā)。那些完好無損的雞蛋說：“看看你吧，丑陋不堪，頭上還破了。而我們呢，干干凈凈，跟你，完全是兩個世界的雞蛋。”那個破碎的雞蛋卻仍然一言不發(fā)。
“你們怎么能這樣說呢?”一個好看的雞蛋說。原來是小善，她可是雞蛋中的偶像，能被自己的偶像這么保護自己，那個破碎的雞蛋頓時有了勇氣。
日久天長，小善經常保護那個破碎的雞蛋，那個破碎的雞蛋越來越囂張。它看見別人就說：“你知道小善吧？她可是我的朋友呢，怎么樣？羨慕吧？”那些完好無損的雞蛋也越來越煩它。
終于有一天，小善被吃掉了。那個破碎的雞蛋沒了頂柱梁，大家就開始罵他、打他了。
“誒，這兒怎么有個破了的雞蛋��？都發(fā)臭了，趕緊扔了吧！”
那個破碎的雞蛋最終進了垃圾桶。
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