【必備】五年級(jí)作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
“快嘴西施” 她，工作平常但我們整個(gè)小區(qū)都認(rèn)識(shí)她，她就是我們小區(qū)的傳奇人物——李麗外號(hào)“快嘴西施”大家肯定非常奇怪吧！她的外號(hào)為什么叫L“快嘴西施”吧！別著急答案馬上見(jiàn)分曉。她長(zhǎng)得貌美如花，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，一對(duì)柳葉眉，櫻桃小嘴�！翱熳臁薄翱熳臁敝灰挥惺裁词滤懒�！只要不出一分鐘全小區(qū)的人都知道了。 有一天，我有一個(gè)重要的東西被我的媽媽給扔到了垃圾洞里，但那個(gè)東西真的是非常重要。明天還要用，可是現(xiàn)在重寫(xiě)也來(lái)不及了。我只好忍著臭味去翻垃圾洞。我正開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)手，“快嘴西施”就不知從哪個(gè)角落里竄了出來(lái)說(shuō):“孩子呀!你在干什么?難道你家很窮嗎?難道窮的連飯都吃不起了嗎?現(xiàn)在都開(kāi)始翻垃圾洞了！不行！我明天再去看看你家里缺什么東西，然后我看看有什么可以幫你忙的我?guī)湍隳谩卑パ綃屟�！怎么遇上她了，算了不管了�?6計(jì)，跑為上計(jì)。我當(dāng)然不要在這里挨“淋雨”的罪了！ 我在心里數(shù)好了:1 2 3，開(kāi)跑！我立馬跑上到了家里。等我回到了家都已經(jīng)九點(diǎn)半了！“怎么辦？現(xiàn)在都九點(diǎn)多了！老師明天還要用！哎喲，算了都怪“快嘴西施”我只好“加班”重新寫(xiě)一份！”等我重新寫(xiě)好以后都已經(jīng)十二點(diǎn)多了。 現(xiàn)在你有沒(méi)有覺(jué)得她的這個(gè)外號(hào)真的是人如其名��！真的非常的配合她這個(gè)人。
五年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)浩瀚的大海，愛(ài)歡快的小溪，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)澎湃的黃河，但我更愛(ài)表面上平靜，而里面熱鬧的湖。
在太陽(yáng)的照射之下，湖是波光鱗鱗，閃閃發(fā)亮的；在月亮的投影下，湖是柔和而親切的，兩岸樹(shù)的影子使湖水顯得更加深沉。
表面上看，湖平靜得像一面藍(lán)色的大鏡子。里面卻是一個(gè)熱鬧的世界。小魚(yú)在里面歡快地游戲；水草則在湖里搖動(dòng)著它纖纖細(xì)腰；小蝦在水草間互相追逐打鬧；螺呢，就在一旁蠕動(dòng)著笨拙的殼房看熱鬧。在岸上是完全看不出湖底熱鬧的世界的。湖不像大海那么愛(ài)炫耀，也不像死水那么呆板。
一陣風(fēng)輕輕的吹來(lái)，湖面泛起陣陣漣漪，像一只只無(wú)力的手臂，在輕輕擺動(dòng)。遠(yuǎn)處的波紋很密很急，靠岸邊的就很稀，幾乎看不見(jiàn)。幾只綠色的小蜻蜓拼命地貼著湖面飛舞，大概是被水底的熱鬧所吸引了吧，看著它那著急的樣子，真是可愛(ài)極了！
湖水就是太陽(yáng)的一面鏡子，太陽(yáng)從早照到晚，從東照到西還是嫌不夠，臨下山時(shí)還要俯下身子，探著頭來(lái)照。這般的愛(ài)美，臊得白云都紅了臉。天邊是紅的，湖水也是紅的，傍晚的湖是最美的。
啊，湖，我愛(ài)你！你是那么清新、淡雅，同時(shí)又是那么神秘。你內(nèi)心的熱鬧讓我看到了你的內(nèi)涵，你的謙虛讓我感到舒服。
五年級(jí)作文 篇3
天地萬(wàn)物間，一切生命都是彌足珍貴的，無(wú)論螞蟻般渺小，還是大象般龐大，無(wú)論小草一樣柔弱，還是大樹(shù)一樣挺拔，生命擁有平等的權(quán)利。
我喜歡吃枇杷，喜歡它的甘甜多汁和豐厚飽滿。幾年前，我有意將一粒枇杷核扔進(jìn)菜地，渴望它能茁壯成長(zhǎng)，好讓枇杷掛滿枝頭。我悉心地照料它，常常給它澆水、施肥、拔草，期待能夠夢(mèng)想成真�？墒�，一段時(shí)間過(guò)后，我失去了耐心，再也沒(méi)有關(guān)注過(guò)它，任憑日曬風(fēng)吹雨打，由它自生自滅。一年年冬去春來(lái)，小幼苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵比我個(gè)頭還高，露出一個(gè)個(gè)小芽尖的枇杷樹(shù)。我很驚訝，也很感嘆，枇杷樹(shù)竟有如此強(qiáng)烈的氣魄，它在惡劣的自然環(huán)境中依然不屈不撓地努力生長(zhǎng)。
每一次去垂釣，我都能夠真切地感受到魚(yú)兒頑強(qiáng)的.生命力。小魚(yú)兒上鉤時(shí)，我試圖向上提起魚(yú)竿，可魚(yú)兒卻極力掙扎著，奮力往反方向拉扯，從魚(yú)竿傳遞過(guò)來(lái)的力量似乎要把我拽進(jìn)水里去。那一刻，我能感悟到生命在困難和挑戰(zhàn)面前爆發(fā)出的強(qiáng)大的能量，令人敬佩。
我應(yīng)該珍惜爸爸媽媽賦予我的生命，積極樂(lè)觀地生活，努力創(chuàng)造價(jià)值，做一個(gè)有益于社會(huì)和人民的人。
五年級(jí)作文 篇4
“咔嚓，咔嚓”茂密森林中，傳來(lái)一陣腳步聲。一個(gè)頭戴鴨舌帽的人影正緩緩向一條小溪踏步而來(lái)，那腳步聲由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
“呸！什么原始森林，還長(zhǎng)白山呢，連只鳥(niǎo)兒都沒(méi)有，還讓不讓俺有口飯吃��！”那人向地上吐了吐口水，罵罵咧咧地坐了下來(lái)，捧了灘水撲到臉上，洗凈上面的灰塵。
他叫王明，村里人都叫他“半瘋”，誰(shuí)也不知道他干什么，整日里深居淺出，他長(zhǎng)得奇丑無(wú)比，年僅二十歲，可臉上早已布滿溝渠般的皺紋，還有一條猙獰的傷疤，從眼睛下面劃過(guò)臉頰，仿佛是一個(gè)深淵魔鬼的獰笑。
他捧出一根閃著亮光的鐵家伙，開(kāi)始摩挲起來(lái)，涎水一直從嘴角流到衣領(lǐng)。仔細(xì)一看——槍！“嘿嘿！老子能不能吃上飯全靠你了！”他輕輕一笑，緩緩地說(shuō)著，這語(yǔ)氣讓人不寒而栗。(
“吭！吭！”一聲動(dòng)物的叫囂聲傳入他的耳畔。王明猛地一抬頭，握著槍直起身來(lái)。他瞇著眼睛，向著聲音傳來(lái)的方向望去，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)冠射到地上，仿佛散滿了一層碎金。一只鹿角在陽(yáng)光下若隱若現(xiàn)，“吭！吭！”的叫囂聲越來(lái)越響，傳到最后，終究變成了一聲聲慘痛的嗚咽聲。
王明呆呆地端詳著那根鹿角，在陽(yáng)光的照耀下是那么美麗，分岔均勻，就好像梅花樹(shù)的枝一般！他咽了口口水，扛起槍飛奔向那片草叢。
這是一只腿部嚴(yán)重受傷的雄鹿，連站也站不起來(lái)。它用充滿渴望和期盼的眼神盯著王明。此刻的這只雄鹿一定是渴望得到王明的幫助，期盼王明不要傷害它。它用舌頭舔著王明粗糙、布滿傷口的手，嘴里的嗚咽聲也變得輕柔起來(lái)，仿佛在央求著王明。
王明輕輕地咬著自己的嘴角，牙齒上好像流出幾絲殷紅的血跡�？钢鴺尩氖忠草p放下來(lái)。“半瘋”糾結(jié)起來(lái)：如果將它殺死，他就能洗刷“半瘋”的名號(hào)，成為村上數(shù)一數(shù)二的好獵手，若放棄，自己的第一次狩獵將以失敗告終，自己的一生可能碌碌無(wú)為。
此時(shí)的王明看到這只雄鹿的眼神里流露出的哀怨眼神，心里一陣刺痛，悲憐之情油然而生�！八懔耍 蓖趺鞣畔铝藰�，“老子今天心情好，放了你！”他一甩背包，扛起槍，朝著森林外跑去。
地平線上，一輪紅日緩緩落下，夜幕即將來(lái)臨，通向森林外的小道上，散布的金色余暉令人怦然心動(dòng)。也許，這就是王明的康莊大道。他想：要證明給村里人看，自己不是“半瘋”，還要謀一份好工作，養(yǎng)活自己與家人，做一個(gè)平凡而又純良的人……
五年級(jí)作文 篇5
“小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空翱翔，小魚(yú)在清澈的小溪里嬉戲，老爺爺們?cè)跇?shù)陰下休閑地下棋，一群小孩子在草地上捉迷藏，小草隨風(fēng)搖擺。風(fēng)中彌漫的淡淡花香沁人心脾�！卑。@是多么愜意的一幅田園風(fēng)光圖呀！我夢(mèng)想中的美麗家園就是這樣的。
由于工廠的急劇增多，現(xiàn)在的環(huán)境被嚴(yán)重污染，清澈的小溪變成了臭水溝，湛藍(lán)的天空多出了黑龍，非常討厭。所以我希望心目中的美麗家園是綠色的。在綠油油的草地上，我們可以自由自在地奔跑，可以和朋友們玩游戲，還可以放風(fēng)箏；跑累了，找一片陰涼的地方，看看書(shū)，看看天上的白云，有的像一匹馬，有的像一只小白兔，還有的像一個(gè)巨大的蘑菇......多么令人心馳神往啊！
我希望我心目中的美麗家園是環(huán)保節(jié)約的�，F(xiàn)在買(mǎi)汽車(chē)的人越來(lái)越多，走在馬路上，經(jīng)常會(huì)被難聞的汽油味嗆得直流眼淚。所以，我希望我心目中的美麗家園是減排節(jié)能的。坐著自行車(chē)穿行在馬路上，不僅聞不到難聞的汽油味，還鍛煉了身體，真是一舉兩得。
我心目中的美麗家園是沒(méi)有自然災(zāi)害的。一直以來(lái)，自然災(zāi)害把人們折磨得頭疼額熱，就算人類再?gòu)?qiáng)大，在自然災(zāi)害面前也是軟弱無(wú)力，不堪一擊的。最近，日本發(fā)生了地震和海嘯，災(zāi)難過(guò)后，日本有些地方不再是以前的繁華都市，而是一片廢墟�？上攵匀粸�(zāi)害帶來(lái)的傷害有多大，如果沒(méi)有了自然災(zāi)害，那么我們的家園該會(huì)多么的平靜美好��！
我希望我心目中的美麗家園是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙的�，F(xiàn)在在世界上，有些國(guó)家因?yàn)橐环嚼�，還在打仗，死的人不計(jì)其數(shù)。每當(dāng)在電視上看到戰(zhàn)斗現(xiàn)場(chǎng)一片狼煙時(shí)，我就會(huì)想：為什么我們?yōu)榱艘环嚼婢鸵獞?zhàn)爭(zhēng)，就要帶兵打仗，死那么多人，值得嗎？我多么向往沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活啊！這樣，人們就可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地生活了。
每當(dāng)看到一些人打架，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而爭(zhēng)吵，我就特別心煩，心里想到：為什么人類總是不能和平相處呢？為什么為了一點(diǎn)事情就要鬧得強(qiáng)唇劣齒，雞犬不寧呢？所以，我希望我心目中的美麗家園是人與人之間能夠和平相處的，朋友和朋友之間互相關(guān)心，你有心事講給我聽(tīng)，我有心事講給你聽(tīng)；鄰居和鄰居之間互相幫助，你家沒(méi)鹽我借你，我家沒(méi)醋你借我。大家和諧共處，喜氣洋洋，盛世太平，就像是個(gè)世外桃源。
這就是我夢(mèng)想中的美麗家園，綠色環(huán)保，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有災(zāi)難，人與自然和平共處，一切是那么的安逸平靜。
五年級(jí)作文 篇6
星期六早上，我還是按照往常一樣去上舞蹈課，可這一節(jié)課，我老是心不在焉，滿腦子都在想媽媽要回老家。
平時(shí)，我都覺(jué)得一節(jié)課如同度秒如年，可為什么覺(jué)得這節(jié)課過(guò)的那么快？我想時(shí)間過(guò)慢些，因?yàn)槲也幌胱寢寢尰乩霞摇?/p>
“滴滴”熟悉的電動(dòng)車(chē)?yán)软懥�，是媽媽�?lái)接我了。我向電動(dòng)車(chē)走去，卻覺(jué)得媽媽又衰老了許多。臉上的皺紋多了，頭上銀絲似的白發(fā)也多了，這都是操我的心，才長(zhǎng)出來(lái)的吧！
回到家，我和媽媽一起吃午飯，可我怎么也咽不下，而一滴滴涼絲絲的淚珠流在我腮上，我擦著眼淚，抽泣著。
媽媽看到我哭了，撫著我的背，說(shuō)“傻孩子，媽媽又不是不回來(lái)了，哭啥呀？乖，不哭了啊！”
吃完午飯，媽媽就拉著大大的箱子，要出發(fā)了。我一直牽著媽媽的衣角，從客廳走到門(mén)口，我依依不舍的跟著媽媽一步一步走著。在媽媽等電梯時(shí)，她在我的額頭上留下了深深的一個(gè)吻。
電梯門(mén)開(kāi)了，媽媽拉著大箱子慢慢走進(jìn)電梯，在電梯外的我也在不停的跟媽媽揮手告別。
晚上，吃晚餐的時(shí)候不習(xí)慣，睡覺(jué)時(shí)也不習(xí)慣，總之，沒(méi)了媽媽的陪伴，做什么事都不習(xí)慣。
媽媽，我珍惜和您在一起的一分一秒，我成長(zhǎng)的路上有您陪伴，我不害怕，我不恐慌，我不哭泣。
五年級(jí)作文 篇7
從前在北邊的山林里有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。許多的國(guó)家的皇帝、五年級(jí)作文大臣和富翁都想得到它，但都沒(méi)捉到。而神鳥(niǎo)呢就在一棵萬(wàn)年古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫，山下的村民都很喜歡神鳥(niǎo)的歌聲。有一天，一位黑心的財(cái)主來(lái)到古松下想把神鳥(niǎo)捉到自己的家里讓它為自己一個(gè)人唱歌，財(cái)主在回家的路上神鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō)：“財(cái)主先生你捉到我可以說(shuō)沒(méi)費(fèi)什么力氣但你在帶我回家的路上既不許生氣也不可以悶頭不語(yǔ)�！必�(cái)主爽快的答應(yīng)了�！�
神鳥(niǎo)說(shuō)∶“那我給您講個(gè)故事吧﹗從前有一個(gè)黑心的財(cái)主經(jīng)�？域_別人的錢(qián)因此別人經(jīng)常在背后罵他騙子�！必�(cái)主聽(tīng)了生氣的說(shuō)∶“這些人竟然罵我是騙子真是太可惡了�！薄暗茫鷼饬�。”神鳥(niǎo)說(shuō)完就飛走了。
財(cái)主再次來(lái)到古松下捉下了神鳥(niǎo)。神鳥(niǎo)說(shuō)∶“這次我給您出一道題，你回答是要用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答
�！必�(cái)主說(shuō)∶“沒(méi)問(wèn)題﹗”神鳥(niǎo)對(duì)財(cái)主說(shuō)∶“我喜歡唱什么歌�！必�(cái)主想了很長(zhǎng)時(shí)間也想不出來(lái)，這時(shí)神鳥(niǎo)撲騰一聲飛走了，這時(shí)財(cái)主才想起來(lái)不能不說(shuō)話。于是財(cái)主第三次捉回神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)說(shuō)我想要一顆夜明珠財(cái)主問(wèn)哪里才有夜明珠呢？神鳥(niǎo)說(shuō)：“深海里就有�！庇谑秦�(cái)主跳下深海再也沒(méi)有上來(lái)。
五年級(jí)作文 篇8
一把鋒利的剪刀，
對(duì)著我濕漉漉的長(zhǎng)發(fā)，
利落地，
瀟灑地，
毫不猶豫地，
剪斷了它。
我凝視著那還滴著水的發(fā)，
它也望著我；
我忘不了那種眼神，
是哀愁；
是幽怨；
是失望……
陪了我十一年零十個(gè)月的三千青絲，
斷了，
從此不再相連……
它躺在那兒，
虛弱的喘息著……
接著，
一簇簇黑色櫻花飄落，
染黑了大地；
染黑了天空；
同時(shí)，
染黑了我的心……
我記得小時(shí)候，
大人們說(shuō)要剪，
我不給，他們說(shuō)可以。
長(zhǎng)大后，他們說(shuō)要剪。
我還可以說(shuō)不嗎？
不可以了……
只因?yàn)榇笕藗冋f(shuō)：“
你長(zhǎng)大了，不能任性！”
呵呵，長(zhǎng)大了？
……
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