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我有屬于我的光芒的五年級作文600字（精選20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我有屬于我的光芒的五年級作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 1
人，注定是不完美的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。再黯淡的星，也是會發(fā)光的。
上了小學(xué)，我認(rèn)識了各種各樣的人。有的游泳非常厲害，曾拿過多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；有的唱歌十分動聽，像一只小黃鸝，婉轉(zhuǎn)地唱著歌；有的……而我，我卻找不到自己身上的閃光點(diǎn)。我身上幾乎沒有一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞，體育只在全班中等，而學(xué)習(xí)成績雖然還行，卻還算不上是全班頂尖。有一段時(shí)間，我有些自卑，甚至認(rèn)為自己是個(gè)弱者，永遠(yuǎn)不可能發(fā)光發(fā)亮。
直到有一次，我才豁然開朗。
我的書包里總放著小工具，剪刀、雙面膠、透明膠……我通常是自己用，但那一次卻不同。
他坐在那兒，手里拿著一支摔壞的筆，愁眉苦臉地嘆著氣。我覺得有些不太對勁，便過去問一問情況。他說這是他最后一支筆了，接下來就沒法寫字了，我看到他那副神情，便萌生了幫助他的想法。
我拿來透明膠和剪刀，找到透明膠的盡頭，一下子粘在了他的筆上，他驚奇地看著我，流露出幾分欣喜。我把透明膠纏了幾圈，熟練地拿起剪刀，“咔嚓”一下，把膠帶剪斷了。我把修好的筆還給他，他十分感激，有些靦腆地向我道了謝。我沖他一笑：“這沒什么，我應(yīng)該的�！闭f著還撓了撓頭皮，他也笑了，露出一副白白的牙。
從那以后，經(jīng)常有同學(xué)來問我借工具，我總是毫不猶豫地借給他們，每次回報(bào)給我的都是一個(gè)感謝和一片感激。我積攢的感謝越來越多，不由得感到快樂和充實(shí)了。
我再也不會自卑了，因?yàn)槲乙颜业搅藢儆谧约旱?光芒。這一點(diǎn)光芒，使我越來越自信，越來越堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人，都像是茫茫星空的一顆星，散發(fā)出屬于自己的光。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 2
不知多少年后的黃昏，從翻過的扉頁間落下。沒有芳香，無聲無息。無論如何追尋，都如云影般掠過，逐漸隱沒于將太陽藏起來的群巒間。唯有那片玫瑰色的夕陽仍在做最壯烈的掙扎，不愿褪去。
——題記
陽光灑落案臺，一杯茶的時(shí)間，那縷縷陽光已經(jīng)退到了山的那頭，隱約聽見，那片竹林中傳來一聲吶喊：“我也有屬于自己的光芒。”
竹子，它沒有那鮮艷燦爛的浪漫，也沒有那瀟瀟雨絮般傷感，更不會有清風(fēng)柔媚樣撩人。它漸漸地傾瀉于湖邊，看著自己的身軀，枝葉輕觸湖面，激起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。宛如幻妙的.音律。
竹影映于湖邊，映于山巒或映于月色中，竹影婆娑，那片光芒或許并不耀眼。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。自由的綻放，淡竹，淡竹，不染紅塵的淡竹。
根須無需沖破地面，透過土壤，沖破巖層，不斷地向下舒展自己的腰枝，向下汲取自己所需要的營養(yǎng)。竹生苦短，在心田扎下夢想的根，用辛勤的汗水澆灌。
枝葉繁密不求結(jié)果，只將點(diǎn)點(diǎn)翠綠點(diǎn)染山嶺，不問來年在何方，默默付出從不奢求回報(bào)——“出世予人惠，捐軀亦自豪�！贝合那锒�，歲歲年年。頂翠冠，穿綠衣，不求最初的束裝，用深深的綠凈化人們的煩躁——心無雜念，甘于孤寂。“忍得住寂寞，方能不寂寞；忍不住寂寞，一生寂寞”。不求聞達(dá)于莽林，不慕熱鬧于山嶺。
“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉。我自不開花，不引蜂與蝶�！蔽以诖蟮厣钐�，傾聽著大地的呼喚，感受時(shí)光的流逝，眼見歲月的變遷。不變的——屬于自己的光芒，雖不耀眼，但很震撼。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 3
我從小就喜歡唱歌，喜歡音樂，我認(rèn)為音樂是很神奇的東西，它能帶給人快樂，每一段旋律中，都蘊(yùn)含著不同的情感。而我今天要說的是我五年級時(shí)參加演唱比賽時(shí)的故事。
我喜歡唱歌，但這在我五年級之前，一直都是我一個(gè)人的秘密。我一直認(rèn)為，我可以將它隱藏下來，直至畢業(yè)，然而，班主任突然對我提出了要求，這令我亂了心神�！靶膼偘�。下周有個(gè)藝術(shù)節(jié)的唱歌比賽，沒人參加，老師已經(jīng)替你報(bào)名了啊，這幾天抓緊去準(zhǔn)備一下吧。”“啊，下……下周。”一周的時(shí)間，完全來不及啊，將這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)，她也是大吃一驚，最終，我和媽媽決定在比賽前的兩天內(nèi)，抽出些時(shí)間，去拜訪我的音樂老師，媽媽負(fù)責(zé)準(zhǔn)備服裝，而我，則負(fù)責(zé)練習(xí)歌曲，幸虧這首歌之前有在老師那里學(xué)習(xí)過，不然是真的麻煩了。但其實(shí)現(xiàn)在我面前最大的困難還是戰(zhàn)勝恐懼心理，我其實(shí)并不是那么有自信，想到這，我不禁擔(dān)心起了接下來的表演。
接下來的`幾天，我每天一有時(shí)間就一個(gè)人找地方唱歌，然而幸運(yùn)的是，沒過幾天，我就見到了我的音樂老師，一見到她，我就感覺像是見到了親人，唱歌時(shí)不僅聲音放開了，而且明顯狀態(tài)也好了許多，但令人難堪的是，老師居然讓跳舞功底為零的我中途加些舞蹈，本是優(yōu)美的舞蹈，被我跳出來，卻成了四不像，連老師看了也沒有辦法，但因?yàn)闀r(shí)間有限，我就帶著歌曲和并不熟練的舞蹈去參加了比賽。
比賽當(dāng)天，我緊張極了，在老師的安慰下，我忐忑不安地走上了舞臺，我如平常一般地發(fā)揮著，但不一樣的是，我感覺身上多了一種不一樣的東西，直到結(jié)束時(shí)，老師給我看了錄像，我才發(fā)現(xiàn)，這一次，我表現(xiàn)的似乎不錯(cuò)。
幾天后，結(jié)果出來了，我是全校第三，同時(shí)，我唱歌的事情也被傳到了班級中，從這件事中，我知道了，每個(gè)人都可以閃閃發(fā)光，每個(gè)人都有屬于自己的光芒，而我，也有屬于我自己的光芒。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 4
一棵小草經(jīng)過露水的滋潤也能發(fā)芽成參天大樹，一支丑陋的毛毛蟲也能破繭成一只美麗的蝴蝶，只要你敢相信“你自己能行”，那就沒有什么是做不到的。
從幼年就有一個(gè)夢想從我的心里散播出種子——就是畫畫，我從幼兒園里就愛亂涂亂畫，就是涂鴉。看我很喜歡，媽媽就給我買了涂鴉本。
在一年級的時(shí)候，我請求媽媽給我報(bào)水粉畫，我以我自己的'風(fēng)格完全不按照老師的指示，自己畫起來，一筆一劃認(rèn)真的畫，我認(rèn)為自己畫的足夠完美，就得意洋洋地把我的畫交給了老師，迫不及待地等待老師好好地表揚(yáng)我一番，可老師卻板著臉對我說：“你這是畫畫嗎？涂涂畫畫地，你要不說我還不知道這是人能畫出來的，簡直是糟糕透了，喂！你媽媽花錢給你來學(xué)習(xí)畫畫，不是讓你來玩的。喏，拿去再畫一張�！�
老師劈頭蓋臉地罵了我一頓，讓我有點(diǎn)不知所措，心里猛地一抽，鼻子酸酸的，眼淚將奪眶而出，我從來沒有被人這么罵過，讓我對自己很質(zhì)疑，難道媽媽以前對我畫的表揚(yáng)都是虛假的，為了哄小孩？甚至我心里有點(diǎn)恨這個(gè)老師，有點(diǎn)點(diǎn)恨自己，自己太沒用了。
在這時(shí)候，我想起幼兒園老師曾對我們說過的一句話：“在困難和沮喪面前不能退縮，因?yàn)槔щy就像彈簧，你進(jìn)了，它就退縮了，在這時(shí)候，心中越要有這個(gè)念頭‘我能行’�！币郧拔衣牭媚Ｄ：�，于是就問老師，老師笑著說長大了就知道了�，F(xiàn)在我終于懂得了老師的意思。
之后，每天只要一回家我就開始沒心沒肺地畫，功夫不負(fù)有心人。我的畫越來越有長進(jìn)，老師也不批評我，經(jīng)常表揚(yáng)我的畫有很大的進(jìn)步，那時(shí)候我心里越來越有自信，“我能行”這三個(gè)字也時(shí)刻印在我心里。
“世上無難事，只怕有心人”，只要有自信，就干什么都能成功。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 5
一滴水珠，可以折射出璀璨的光芒；一根火柴，可以帶來光明與溫暖；一株小草，可以點(diǎn)綴燦爛的春景；一個(gè)人，也能有屬于自己的光芒。
經(jīng)過刻苦的錘煉，我終于在去年的夏日時(shí)找到了我的光芒。
“再練二十分鐘，你也太沒上進(jìn)心了！”在母親一遍又一遍訓(xùn)斥下，我又滿不情愿地回到了鋼琴凳上，對我來說，那簡直就是走入比酷暑更為炎熱的地獄。我的手指在黑白的琴鍵上麻木而僵硬地移動著，這個(gè)旋律傳進(jìn)我的耳畔，但在我的耳朵里，這并不是陶冶情操的音律，而是一聲聲發(fā)自內(nèi)心的哀號。
每天，我都要趕來趕去上鋼琴課，為的是備考鋼琴八級。重復(fù)的音符在我耳邊一遍遍地回響，而我卻并沒有為此感到光榮，相反，我認(rèn)為自己會被失敗當(dāng)頭一擊。
那天上午，我忐忑地來到了考場，我只求自己能平常發(fā)揮，只要得個(gè)“及格”便是心滿意足了。我記得在那短短的五分鐘里，我把自己四個(gè)月的努力全身心傾注了進(jìn)去，還是彈了兩個(gè)錯(cuò)音。我離開考場，完全失去了信心，甚至不敢去查詢自己的考級成績。
該來的`總是要來的，我惴惴不安地盯著那本紅布包裹的證書，在心里一遍遍地祈禱著�！芭尽蔽腋械竭@一瞬間像過了好幾個(gè)春秋，我的目光在證書上疾速巡視著，最終停滯在考級成績的那一欄。
我所有的努力都將凝結(jié)在這寥寥兩個(gè)字上，“及格”、“良好”、或是“優(yōu)秀”。
紙上印著的，是“優(yōu)秀”。
那種驚喜之情不是我?guī)坠P便能帶過的，但是更重要的是我的拼搏得到了收獲，我的能力得到了證實(shí)。頃刻，我扒開了表面團(tuán)團(tuán)的迷霧，找到了，那屬于我的光芒。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 6
光芒是什么？電影中的“主角光環(huán)”？還是一個(gè)人“獨(dú)特的魅力”？可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一種自信，但不會是自負(fù)，這有可能是無意間散發(fā)出來的。我們班里總是會輪流表演，眼看就要輪到我了，我不禁暗暗發(fā)愁——我可以用“平庸無能”來形容自己，從小學(xué)過不少東西，但真正拿得出手的幾乎是沒有的……我的朋友似乎看出了我的煩惱，悄悄在我抽屜里塞了一張紙條，可以說她是我的“救命恩人”，她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”，為我鋪出一條新路——相聲。
雖然我從來沒有這樣表演過，但這只要找一篇有趣的稿子，大概背下來就好了，說錯(cuò)了也沒事，我高興極了，總算是可以逃過一劫了。
然而這一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我們班的“相聲王”，一些人老是讓我給他們講笑話或相聲，更“慘”的事，老師竟然聽了同學(xué)的意見——讓我去參加比賽，我一下子呆住了。不過，既然已經(jīng)報(bào)了名，那便是要代表班級參賽的，我不得不全力以赴。經(jīng)過一個(gè)月的努力，我終于成功寫出了第一份稿子。
對著鏡子試了無數(shù)遍的我依然忐忑不安地走上臺，看著臺下的同學(xué)為我加油，我的'勇氣增加了三分，在接下來的時(shí)間里，我在觀眾的歡笑聲中找到了自信，用自己獨(dú)特而又幽默的表演迎來了無數(shù)人的掌聲。
事后，我的朋友來找我，她說我今天的表演太有趣了……話還沒說完，我就被一群人簇?fù)碓诹祟C獎(jiǎng)臺上。
在陽光下的頒獎(jiǎng)臺上我微笑地看著為我歡呼的觀眾，這一刻——
我，找到了屬于我的光芒。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 7
“相信你自己，不要害怕！”媽媽舉著手為我加油打氣。
我本來是個(gè)內(nèi)向的小孩子，在興趣班里就喜歡一個(gè)人坐在位置上發(fā)呆�？墒怯幸惶�，我要去做主持人，在我心中主持人是什么概念？要有很強(qiáng)大的記憶力去背臺詞。要和臺下的觀眾互動，萬一沒人接上我的話怎么辦？我的心里就非�？鄲�，心里一直想找個(gè)借口說生病請假。
我拿到臺詞稿的.時(shí)候，我驚呆了：有整整6頁的臺詞，還有我不會念的字，完全不知曉的成語，這簡直就是不可能完成的任務(wù)。憂心忡忡的我只好先記臺詞了，才剛念了十幾個(gè)字，就遇到不會的字，我手里拿著字典，一會兒看演講稿，一會兒查字典。
第二天，媽媽請了一位專業(yè)指導(dǎo)老師來批判我的演講，可是老師說：“讀的時(shí)候要掌握抑揚(yáng)頓挫，我要把感情投入到演講中……”我低著頭用心地練習(xí)，可還是逃離不了被老師點(diǎn)名。
“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”過了幾個(gè)星期，準(zhǔn)備上臺的我整裝待發(fā)。我在心里對自己說“加油�。 �
在掌聲中，我上了臺，本來還比較自信的，但是一看到許多人的眼睛看著我，我又有些緊張了，腿不自覺地開始發(fā)抖。當(dāng)時(shí)寂靜的可以聽見我的心跳聲。
“首先，謝謝大家來參加我們的活動�！蔽揖o張的說道。
我一開始比較順暢地念了下去，后面竟然忘了臺詞，我緊張地抓了抓褲腿，胡編亂造了幾句，也不知怎的，臺下大笑了起來，我也跟著傻笑，看著氣氛如此輕松。我也不像剛才那樣那么緊張了，繼續(xù)念了下去。
過了幾十分鐘，我的緊張感退了下去，一陣又一陣熱烈的掌聲，讓我又露出了自信的笑容。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我也有我的光芒，雖然不那么耀眼……
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 8
天空中有許許多多璀璨的繁星，每一顆都會散發(fā)出自己特有的光芒。而在這些繁星中，一定有一顆是屬于我的星星。
每個(gè)人都有自己的光芒，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，并把它完美地呈現(xiàn)。
我的繪畫水平一流，可是在這段學(xué)習(xí)的過程中，也會有許多困難擋在我的面前，而令我記憶猶新的是在我剛剛?cè)腴T時(shí)的一件事。
那一天我來到繪畫班上課，當(dāng)時(shí)我既緊張又激動，呈現(xiàn)在我面前的是一個(gè)繪畫專用教室。我激動地在教室內(nèi)走來走去，這時(shí)我的緊張?jiān)缫褵熛粕⒘恕＿^了一會兒，我們開始上課，老師十分認(rèn)真地為同學(xué)們講課，同學(xué)們也十分投入。我也在聽，但是我的心不知去了何處，一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。
到了我們自己繪畫的時(shí)候了，今天的主題是自主創(chuàng)作。我猶豫地拿起筆，但是卻拿不定主意，不知要畫些什么。這時(shí)老師十分溫柔地走了過來，來到了我的身邊，親切地對我說：“今天是自主創(chuàng)作，可以隨意發(fā)揮，你想到什么就畫什么。你可以看一看老師畫的�！边@時(shí)我的心頓時(shí)被老師的言語打動了，仔細(xì)觀察了一下老師的畫，突然拿定了想法，提筆繪畫。老師的.嘴角也露出了一絲微笑。
在那次課我雖然畫得不好，但是，這位老師給了我自信，讓我在人生道路上跨出了第一步。
在往后的日子里，我總是一個(gè)人刻苦練習(xí)，老師還時(shí)不時(shí)夸我?guī)拙�。�?dāng)然，我的繪畫水平也是突飛猛進(jìn)。
就是那一次繪畫課，讓我有了自己的人生目標(biāo)，它促使我勇敢前進(jìn)，也是這位老師的一句話，讓我的人生活出了價(jià)值，讓我散發(fā)出屬于我的光芒。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 9
執(zhí)起手中的毛筆，發(fā)現(xiàn)懸在空中的手竟有些顫抖，我不安地看向書法老師，他回以我一個(gè)淺笑，可就是那淡淡的微笑，竟好似散發(fā)著光芒，讓我的心隨之鎮(zhèn)定下來。
微微瞥眼，看見老師正拿起筆在毛邊紙上寫著字。一筆一畫，一頓一挫，剛勁而有力，我再也收不回自己的目光，靜靜地看著老師寫著字。那天回來以后，我便在心中許下了一個(gè)小小的愿望——我希望有一天，自己的身上也能散發(fā)著像老師那樣的光芒。
從不學(xué)到學(xué)，我和毛筆從陌生人，已成為了親密的伙伴，每一次鋪開紙張，每一次執(zhí)起毛筆，每一次筆落在紙上的瞬間，都讓我感受一種從未有過的欣喜與感動。
又是一個(gè)周六的晚上，依舊是那一片深藍(lán)色的天空，望著夜色，再一次鋪開紙筆，如今的我已再也不是那個(gè)對書法感到恐懼的小姑娘了，我自信地拿起手中的筆，流暢地在紙上寫出一筆一畫，仿佛全身散發(fā)著光芒一般，那種我第一次見到老師時(shí)，他散發(fā)著的光芒。
那一種給予我自信的光芒。
我寫過王羲之的《蘭亭序》、《圣教序》，感受過曲水流觴的.魅力，我也寫過趙孟頫的《赤壁賦》，一個(gè)個(gè)精美的行楷生動地在紙上呈現(xiàn)，我寫過顏真卿飽滿端莊的楷書，也寫過歐陽詢有棱有角的《張翰帖》。
每一本字貼，每種字體，于我而言，都是一種嶄新的開始。每一個(gè)字的背后似乎都有著一段故事，等我去細(xì)細(xì)猜測、慢慢品味。
在我的努力下，我的書法取得了很大的進(jìn)步，書房里到處堆積著我的書法作品。
每一幅作品，于我而言，是一個(gè)終點(diǎn)，亦是一個(gè)起點(diǎn)，在那一刻，我可以重新起程，再現(xiàn)屬于我的光芒。
我似乎看見，在深藍(lán)的天空下，有一束光芒格外耀眼。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 10
太陽，這個(gè)詞對我來說，似乎只是一個(gè)遙不可及的夢而已。我一直都只能做一顆灰暗冷清的小星球，我，只能無奈地躲在一旁，仰慕太陽。
是的，我并不出眾，我只是一個(gè)平常、普通的女孩，我沒有什么特長與優(yōu)點(diǎn)，也沒有本事去爭奪什么，我，就是一個(gè)平常的普通人。
記得，那是初學(xué)素描之時(shí)，我呆立在教室中央，好像一個(gè)多余的人物，老師給我下達(dá)的第一個(gè)任務(wù)，就是練線條。
上，下，上，下。我笨拙地拿著筆，在紙上一下下劃著，可盡管我如何努力，畫出的線就是不盡人意，不是有線頭，就是把線畫得歪歪扭扭，一點(diǎn)也不像直線，反是像一只只蠕動的小蟲，一點(diǎn)點(diǎn)啃食著我的心。
我泄氣了，甚至有些絕望了�？粗車说漠嬭蜩蛉缟�條錯(cuò)落有致，我似乎隱約感到了什么。泄氣了一陣子后，我重振旗鼓，提起又酸又麻的手，繼續(xù)作畫，一下，兩下……我發(fā)覺自己的線條不似之前那樣歪歪扭扭，而是漸漸挺直，挺直……我拾起了一點(diǎn)信心，畫呀畫，畫呀畫……直到下課，我的手痛極了，還沾滿了鉛筆灰，但是對著自己一番辛勞后的“成果”，我還是笑了。
現(xiàn)在，我的'畫漸漸成形，從正方體，到幾何組合，再到靜物組合，再到寫生……我越來越快樂，因?yàn)槲腋械剑炜罩�，有一顆原來毫不起眼的小星球，正開始發(fā)光發(fā)熱……
既然做不了太陽，那就做一顆星星吧，讓星星發(fā)光發(fā)熱，讓自己不斷成長，也許，這是一個(gè)過程。
燃燒自己，讓自己不斷散發(fā)屬于自己的光，雖然會感到燃燒自己的疼痛，但也會體會到成功后的溫暖與光明。
我相信，只要我不斷發(fā)光，我，終會照亮整個(gè)宇宙！
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 11
在這個(gè)廣闊無垠的世界里，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的星辰，散發(fā)著屬于自己的光芒。我也不例外，雖然我的光芒或許不如太陽般耀眼，也不似月亮般皎潔，但它溫柔而堅(jiān)定，照亮了我前行的道路，也溫暖了周圍人的心房。
我的光芒，源自于對知識的渴望與追求。在書海中遨游，我像是發(fā)現(xiàn)了無盡的寶藏，每一個(gè)字、每一句話都仿佛是通往智慧之門的鑰匙。我享受解開難題時(shí)的那份成就感，那是對自我能力的肯定，也是對我光芒的一次次點(diǎn)亮。在學(xué)習(xí)的'道路上，我或許會遇到挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷，讓我的光芒更加堅(jiān)韌，更加耀眼。
我的光芒，還體現(xiàn)在對夢想的堅(jiān)持與追逐上。我有一個(gè)簡單而純粹的夢想——成為一名作家，用文字記錄生活，傳遞情感，啟發(fā)思考。我知道，這條路并不平坦，需要付出比常人更多的努力和汗水。但每當(dāng)我夜深人靜時(shí)，坐在書桌前，筆尖輕觸紙張，那份對文字的熱愛便如泉水般涌出，讓我忘卻疲憊，勇往直前。我堅(jiān)信，只要心中有夢，腳下就有路，我的光芒定能穿透云層，照亮夢想的天空。
我的光芒，也在于我對生活的熱愛與感恩。我珍惜與家人、朋友相處的每一刻，他們的支持與鼓勵(lì)是我前行的動力。我也熱愛大自然，喜歡漫步在林間小道，聆聽鳥鳴蟲唱，感受大自然的鬼斧神工。這些美好的瞬間，讓我更加懂得珍惜，也讓我的光芒更加溫暖人心。
總之，我有屬于我的光芒，它或許微小，卻足以照亮我自己的世界，也希望能夠溫暖和照亮他人的生活。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，讓這份光芒更加燦爛，更加持久。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 12
在浩瀚的人海中，我如同一顆渺小的星辰，但即便是在這無垠的宇宙中，我也擁有著屬于自己的獨(dú)特光芒。這光芒，或許不顯眼，卻是我存在的證明，是我價(jià)值的體現(xiàn)。
我的光芒，源自于我的獨(dú)特個(gè)性。在這個(gè)多元化的世界里，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在。我性格內(nèi)向，不善言辭，但我善于傾聽，總能在朋友需要時(shí)給予最溫暖的陪伴。我熱愛思考，對事物有著自己獨(dú)特的見解和感悟，這份深度思考的能力讓我在解決問題時(shí)總能找到不同尋常的角度。這些獨(dú)特的個(gè)性特質(zhì)，構(gòu)成了我光芒中最為獨(dú)特的'色彩。
我的光芒，也體現(xiàn)在我的興趣愛好上。我熱愛閱讀，書籍是我最好的朋友。在書中，我可以與古今中外的智者對話，汲取他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)。我也喜歡畫畫，用色彩和線條表達(dá)內(nèi)心的情感與想象。這些興趣愛好不僅豐富了我的精神世界，也讓我在追求夢想的路上更加堅(jiān)定與執(zhí)著。每當(dāng)我沉浸在自己的愛好中時(shí)，那份由內(nèi)而外散發(fā)的光芒便更加耀眼。
我的光芒，更在于我對待生活的態(tài)度。我樂觀向上，勇于面對生活中的挑戰(zhàn)與困難。我相信，只要心中有光，就能照亮前行的道路。我也懂得感恩與分享，珍惜身邊的人和事，愿意將自己的快樂與收獲與他人分享。這種積極向上的生活態(tài)度，讓我的光芒更加溫暖人心，也吸引了更多志同道合的朋友。
總之，我有屬于我的光芒，它雖不耀眼卻獨(dú)一無二。在未來的日子里，我將繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，用自己的方式照亮這個(gè)世界，也期待與更多同樣擁有光芒的人相遇、相知、相惜。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 13
在浩瀚的宇宙中，每一顆星辰都散發(fā)著獨(dú)特的光芒，無論大小，無論遠(yuǎn)近，它們都在以自己的方式照亮著夜空。同樣，在這個(gè)多彩的世界里，每個(gè)人也都是獨(dú)一無二的存在，擁有著屬于自己的光芒。我，也不例外。
曾經(jīng)的我，像是一粒被遺忘在角落里的塵埃，默默無聞，總覺得自己平凡無奇，沒有任何閃光點(diǎn)。每當(dāng)看到別人在舞臺上熠熠生輝，或是在學(xué)業(yè)、體育、藝術(shù)等領(lǐng)域大放異彩時(shí)，我的心中便不由自主地涌起一股自卑感。我羨慕他們的才華，也渴望自己能像他們一樣，被世界看見，被認(rèn)可。
然而，生活總是充滿了驚喜和轉(zhuǎn)折。一次偶然的機(jī)會，我接觸到了寫作。起初，我只是把寫作當(dāng)作一種情感的宣泄方式，把心中的喜怒哀樂化作文字，流淌在紙上。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠用文字描繪出那些細(xì)膩的情感，講述出一個(gè)個(gè)動人的'故事。每當(dāng)完成一篇文章，那種成就感便如同溫暖的陽光，穿透了我心中的陰霾，照亮了我前行的道路。
我開始更加努力地學(xué)習(xí)寫作，閱讀各種書籍，積累素材，磨練文筆。雖然過程中充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我沒有放棄。因?yàn)槲抑溃@是我真正熱愛的事情，是我內(nèi)心深處最真實(shí)的聲音。每一次的堅(jiān)持和努力，都讓我更加堅(jiān)信，我有屬于我的光芒。
如今，我已經(jīng)能夠自信地站在眾人面前，分享我的作品，用我的文字去觸動他人的心靈。雖然我的光芒可能不如那些耀眼的星辰那么奪目，但它足夠溫暖，足夠真實(shí)，足以照亮我自己的世界，也希望能夠照亮他人的心房。
我終于明白，每個(gè)人都有屬于自己的光芒，不必羨慕他人，更不必妄自菲薄。只要我們勇敢地追尋內(nèi)心的熱愛，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠綻放出屬于自己的光彩。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 14
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，就像是大海中的一滴水，雖然微小，卻也能折射出太陽的光輝。我，一個(gè)普通的學(xué)生，沒有顯赫的家世，沒有驚人的天賦，但我相信，我也有屬于我的光芒。
我的光芒，或許不那么耀眼，但它溫暖而堅(jiān)定。在學(xué)習(xí)上，我或許不是最聰明的那一個(gè)，但我始終保持著對知識的渴望和對學(xué)習(xí)的熱情。每當(dāng)遇到難題，我總會耐心地思考，不懈地探索，直到找到答案。這份堅(jiān)持和努力，讓我在學(xué)習(xí)上取得了不錯(cuò)的成績，也讓我更加堅(jiān)信，只要付出就會有回報(bào)。
我的光芒，還體現(xiàn)在對生活的熱愛和對他人的關(guān)懷上。我喜歡觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，感受那些微小而美好的`瞬間。我也喜歡幫助他人，無論是朋友還是陌生人，只要他們需要，我都會盡我所能去幫助他們。這些看似微不足道的舉動，卻讓我感受到了生活的溫暖和人與人之間的溫情。
更重要的是，我擁有自己的夢想和追求。我夢想著能夠用自己的知識和能力去改變世界，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。我相信，只要心中有夢，腳下就有路。我會一直努力下去，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
在平凡中閃耀，我有屬于我的光芒。它或許不夠耀眼，但它足夠真實(shí)，足夠溫暖。我會珍惜這份光芒，用它去照亮自己的路，也溫暖他人的心房。因?yàn)槲抑�，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是自己故事的主角，都有權(quán)利去綻放屬于自己的光彩。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 15
在浩瀚的宇宙中，每一顆星辰都散發(fā)著獨(dú)特的光芒，或明或暗，卻都是夜空中不可或缺的存在。同樣，在這個(gè)多彩的世界里，每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的光芒，它或許不耀眼奪目，但足以照亮自己前行的道路，溫暖周圍人的心房。而我，也有屬于我的光芒。
我的光芒，藏在書頁間。從小，我就對書籍有著不解之緣。每當(dāng)翻開一本書，就像是打開了一個(gè)新世界的大門，我在其中遨游，與古今中外的智者對話，感受他們的喜怒哀樂，汲取知識的養(yǎng)分。書籍不僅豐富了我的內(nèi)心世界，還讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了用文字去表達(dá)自己的想法和情感。這份對閱讀的熱愛，讓我在文字的世界里找到了屬于自己的`光芒，它雖不張揚(yáng)，卻足以照亮我心靈的每一個(gè)角落。
我的光芒，也在畫筆下綻放。畫畫是我釋放情感、表達(dá)自我的另一種方式。每當(dāng)我拿起畫筆，心中便涌動著無盡的創(chuàng)意和想象。我可以在畫布上肆意揮灑，將心中的喜怒哀樂、所見所感都化作一幅幅生動的畫面。雖然我的畫技并不精湛，但每一筆都蘊(yùn)含著我對生活的熱愛和對美的追求。這份對藝術(shù)的執(zhí)著，讓我在繪畫的世界里找到了屬于自己的舞臺，我的光芒在那里靜靜綻放，不求人知，但求心安。
我的光芒，還體現(xiàn)在對他人的關(guān)懷與幫助中。我相信，善良與溫暖是人性中最美的光芒。在日常生活中，我盡力去關(guān)心身邊的人，無論是家人、朋友還是陌生人，我都愿意伸出援手，給予他們力所能及的幫助。當(dāng)我看到他們因?yàn)槲业膸椭冻鲂θ輹r(shí)，我的心里便充滿了滿足和幸福。這份對他人的關(guān)愛，讓我感受到了自己存在的價(jià)值，也讓我的光芒更加溫暖人心。
總之，我有屬于我的光芒，它或許不耀眼，但足以照亮我前行的道路；它或許不張揚(yáng)，但足以溫暖周圍人的心房。在未來的日子里，我將繼續(xù)追尋和守護(hù)這份光芒，讓它成為我人生旅途中最寶貴的財(cái)富。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 16
在世界的每一個(gè)角落，都存在著獨(dú)一無二的光芒，它們或隱或現(xiàn)，卻都在以自己的方式照亮著這個(gè)世界。我，也是這眾多光芒中的一束，擁有著屬于自己的獨(dú)特光彩。
我的光芒，源自于對夢想的執(zhí)著追求。從小，我就有一個(gè)夢想，那就是成為一名能夠用文字觸動人心、傳遞正能量的作家。這個(gè)夢想如同夜空中最亮的星，指引著我不斷前行。在追求夢想的路上，我遇到了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，但我沒有放棄。我堅(jiān)持閱讀、寫作、思考，不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。雖然路途遙遠(yuǎn)且充滿未知，但我相信，只要心中有夢，腳下就有路。這份對夢想的執(zhí)著追求，讓我的光芒在追夢的路上熠熠生輝。
我的光芒，還體現(xiàn)在對生活的熱愛和樂觀態(tài)度上。我熱愛生活中的每一個(gè)瞬間，無論是晨曦初露的寧靜、午后陽光的溫暖，還是夜晚星空的'璀璨，都能讓我感受到生活的美好。面對困難和挫折時(shí)，我總能保持一顆樂觀向上的心，相信每一次挑戰(zhàn)都是成長的契機(jī)。這種積極的生活態(tài)度讓我更加堅(jiān)韌不拔，也讓我的光芒更加溫暖人心。
我的光芒，更在于我能夠勇敢地做自己。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中，我始終堅(jiān)守著自己的原則和信念，不隨波逐流，不盲目跟風(fēng)。我敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，敢于追求自己的夢想和幸福。這種自我認(rèn)同和自信讓我更加獨(dú)特和耀眼，也讓我的光芒更加鮮明和強(qiáng)烈。
總之，我有屬于我的光芒——那是對夢想的執(zhí)著追求、對生活的熱愛和樂觀態(tài)度、以及勇敢地做自己的獨(dú)特風(fēng)采。這束光芒雖然微小卻堅(jiān)定，它照亮了我前行的道路，也溫暖了周圍人的心房。在未來的日子里，我將繼續(xù)閃耀這束光芒，讓它在人生的舞臺上綻放出更加絢麗的光彩。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 17
在浩瀚的人海中，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的星辰，散發(fā)著屬于自己的光芒�；蛟S這光芒并不總是那么耀眼奪目，但它溫暖而堅(jiān)定，照亮著我前行的道路。我，也不例外，擁有著自己獨(dú)特的光芒。
從小，我就被貼上了“內(nèi)向”的標(biāo)簽。在熱鬧的聚會上，我往往是那個(gè)安靜坐在角落，默默觀察的人。但正是這份內(nèi)向，讓我擁有了更深的思考能力和更豐富的內(nèi)心世界。我喜歡在書本中尋找答案，在文字間構(gòu)建自己的城堡。每當(dāng)夜深人靜，一盞臺燈下，我的思緒如泉涌，筆下的文字仿佛有了生命，它們是我內(nèi)心光芒的外化，是我對這個(gè)世界的獨(dú)特理解和感悟。
我深知，每個(gè)人都有自己的短板，但我也相信，通過不懈的努力，可以將短板變?yōu)樘�。在學(xué)習(xí)上，我遇到過許多挑戰(zhàn)，尤其是那些對我來說似乎難以逾越的難題。但我從未放棄，每當(dāng)遇到困難，我都會告訴自己：“再試一次，你可以的�！边@份堅(jiān)持和毅力，讓我在一次次失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，最終收獲了成功的喜悅。我的光芒，或許不是瞬間照亮所有人的那種，但它是在不斷磨礪中逐漸閃耀，越來越亮的.。
我相信，善良是人性中最美的光芒。在日常生活中，我總是盡力去幫助那些需要幫助的人，哪怕只是一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)的話語。因?yàn)槲疑钪�，每一個(gè)小小的善舉，都能在他人的心中種下溫暖的種子。這份善良，讓我收獲了更多的友誼和尊重，也讓我更加堅(jiān)信，只要心中有愛，就能散發(fā)出溫暖的光芒，照亮自己和他人。
我有屬于我的光芒，它或許不那么耀眼，但足夠溫暖和堅(jiān)定。它是我內(nèi)向的力量、不懈的追求、善良與溫暖的結(jié)合體。在未來的日子里，我將繼續(xù)帶著這份光芒前行，無論遇到多少風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，都堅(jiān)信自己能夠照亮前方的道路，活出最真實(shí)的自我。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 18
在世界的每一個(gè)角落，都有屬于自己的光芒在靜靜綻放。我，也是這萬千光芒中的一束，雖不起眼，卻獨(dú)一無二。
自小便有一個(gè)夢想，在心中悄悄生根發(fā)芽——成為一名畫家。每當(dāng)我拿起畫筆，在白紙上勾勒出一幅幅心中的畫面時(shí)，那份由衷的喜悅和滿足感便油然而生。我知道，這是我內(nèi)心深處最真摯的光芒，是夢想賦予我的力量。盡管前路未知且充滿挑戰(zhàn)，但我愿意為了這份熱愛，勇敢地走下去。
在追求夢想的路上，我從未停止過探索和創(chuàng)新。我嘗試將不同的元素融入我的畫作中，無論是古老的傳說還是現(xiàn)代的科技，都能成為我靈感的源泉。我相信，只有不斷創(chuàng)新，才能讓我的作品更加生動、更加獨(dú)特。這份勇氣，讓我在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)定，也讓我的光芒更加耀眼。
藝術(shù)創(chuàng)作并非一蹴而就，它需要時(shí)間的沉淀和不斷的.磨練。在無數(shù)個(gè)日日夜夜里，我獨(dú)自面對畫布的空白和內(nèi)心的掙扎。但正是這些經(jīng)歷，讓我學(xué)會了堅(jiān)持和堅(jiān)韌。我知道，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才能見到最絢爛的彩虹。這份品格，讓我的光芒更加深邃、更加持久。
我始終相信，藝術(shù)的力量在于它能夠觸動人心、傳遞美好。因此，在我的作品中，我總是試圖去捕捉那些能夠引起人們共鳴的瞬間和情感。我希望通過我的畫作，讓更多的人感受到生活的美好和溫暖。這份使命感和責(zé)任感，讓我的光芒更加具有意義和價(jià)值。
我有屬于我的光芒，它源自于我的夢想、創(chuàng)新、堅(jiān)韌和傳遞美好的愿望。這束光芒雖然微小，但它足以照亮我前行的道路，也讓我在人生的旅途中更加自信和堅(jiān)定。我相信，只要心中有光，無論走到哪里都能照亮一片天空。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 19
在浩瀚的宇宙中，每一顆星辰都散發(fā)著獨(dú)特的光芒，或明或暗，卻無一不照亮著屬于自己的角落。同樣，在這個(gè)多彩的世界里，每個(gè)人也都有屬于自己的光芒，或許不那么耀眼，卻足以溫暖自己，照亮前行的路。
我，一個(gè)平凡的中學(xué)生，沒有驚人的天賦，也沒有顯赫的家世，但我堅(jiān)信，我有著屬于自己的光芒。這份光芒，源自于我對生活的熱愛，對知識的渴望，以及對夢想的執(zhí)著追求。
我熱愛閱讀，書籍是我最好的朋友。在書海中遨游，我仿佛能穿越時(shí)空，與古今中外的智者對話，汲取他們的智慧與力量。這份熱愛，讓我在語文課堂上總能侃侃而談，用文字編織出一個(gè)個(gè)動人的故事，也讓我的作文常常被老師當(dāng)作范文朗讀。那一刻，我仿佛看到了自己心中那束光芒，雖然微弱，卻足以照亮我心靈的'每一個(gè)角落。
除了閱讀，我還對科學(xué)充滿了好奇。每當(dāng)解開一道難題，或是完成一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，那種成就感便如同夜空中最亮的星，照亮我前行的道路。我知道，這不僅僅是對知識的掌握，更是對自己能力的肯定，是我光芒的又一次閃耀。
當(dāng)然，我也有自己的夢想。我夢想著有一天能成為一名作家，用文字記錄生活的美好，傳遞正能量。這個(gè)夢想或許遙不可及，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，總有一天，我會讓心中的光芒照亮更多人的心靈。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有屬于自己的光芒。不要羨慕別人的光芒萬丈，因?yàn)槟阋矒碛姓樟磷约旱哪欠萘α�。讓我們勇敢地展現(xiàn)自我，讓心中的光芒照亮前行的路，成為更好的自己。
我有屬于我的光芒的五年級作文600字 20
在人生的旅途中，我們總是在不斷地尋找，尋找那個(gè)能讓自己閃耀的舞臺，尋找那份屬于自己的獨(dú)特光芒。我也曾迷茫，曾彷徨，但當(dāng)我終于找到并勇敢地綻放自己的光芒時(shí)，我知道，這一切都是值得的。
小時(shí)候，我總是羨慕那些多才多藝的同學(xué)，他們似乎總能在各種場合下熠熠生輝，而我，卻像一顆被遺忘在角落里的石子，默默無聞。我開始懷疑，自己是否也有那樣的光芒？
直到有一天，我偶然間接觸到了繪畫。當(dāng)我拿起畫筆，在紙上自由地?fù)]灑時(shí)，我仿佛找到了一個(gè)可以表達(dá)自我的'世界。那一刻，我意識到，原來我也有屬于自己的光芒，只是它藏得太深，需要我用心去發(fā)掘。
從那以后，我便沉浸在了繪畫的世界里。每當(dāng)夜深人靜，我都會坐在書桌前，一筆一劃地勾勒出自己的夢想與情感。雖然我的畫技并不出眾，但每一幅作品都凝聚著我的心血與汗水，都是我內(nèi)心光芒的展現(xiàn)。
隨著時(shí)間的推移，我的畫作開始得到了一些人的認(rèn)可。他們或許并不專業(yè)，但他們的鼓勵(lì)與贊美，卻如同溫暖的陽光，照亮了我前行的道路。我意識到，每個(gè)人的光芒都是獨(dú)一無二的，只要我們勇敢地展現(xiàn)自我，就一定能找到屬于自己的舞臺。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)默默無聞的石子，而是勇敢地站在了屬于自己的舞臺上，用畫筆書寫著屬于自己的故事。我知道，我的光芒或許還不夠耀眼，但它足以照亮我前行的路，讓我在未來的日子里，更加自信、更加堅(jiān)定地走向自己的夢想。
尋找并綻放自己的光芒，是一個(gè)漫長而又美好的過程。愿我們都能在這個(gè)過程中，找到那個(gè)最真實(shí)的自己，勇敢地展現(xiàn)自我，讓心中的光芒照亮世界的每一個(gè)角落。
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