【精華】五年級作文300字集錦十篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
春天來了，一聲響雷，一陣細風，草木發(fā)芽，萬物蘇醒。找呀找呀，噢，找到了。小草掀開了厚厚的“冬被”，偷偷地從寸土里鉆了出來，露出了可愛的小腦袋。微風吹過，它眼睛巴眨地，好像在告訴我們：“春天在這里！”找呀找呀，噢，找到了。那微笑的花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……這此花輪船你不讓我，我不讓你，爭奇斗艷。一串串，一簇簇，真是千姿百態(tài)。也告訴我們：“春天在這里！”
找呀找呀，噢，找到了。輕風正吹拂著河岸邊剛吐出嫩芽的枊枝。看那柳樹，像是位害羞的小姑娘，在梳洗著自己美麗的長頭發(fā)。
她朝我們招招手，微笑著說：“春天在這里！”找呀找呀，噢，找到了�？蓯鄣男⊙嘧樱N著一把小剪刀，銜著一團泥，到屋檐下來搭窩。嘰嘰喳喳著說：“春天在這里！”找呀找呀，噢，找到了。在田間，農(nóng)民伯伯珍惜這美好時光，忙著播種自己秋天的美好希望。水牛歡快地在田間奔跑，還一邊“哞哞！”地喊：“春天地這里！”春天在哪里？春天就在我們身邊！春天在草坪，百花盛開，草木蔥郁。春天在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風送暖，燕子翻飛。春在田間，農(nóng)民播種，水牛耕田。春天無處不在，春滿人間。
五年級作文300字 篇2
前幾天，我的書包被桌子上的釘子劃破了，星期天的早晨，吃完早點，我看見媽媽在給我縫書包，就上前說：“媽媽，我自己的事情自己做�！眿寢尶戳宋乙谎�，說：“行嗎?”我說：“試試吧!”
我把書包拿過來，又把書本倒出來，然后把書包的里面翻過來，便開始縫了。我的書包是帆布的，特別硬，針怎么也扎不進去。我想，我的手勁不小，怎么就是扎不進去呢?看來不想介巧辦法，還真不行呢!過了一會兒，我終于想出了一個好辦法。我把釘尖扎在書包的破口旁邊，然后把針的后面靠在桌面上，使勁一推，嘿!果然進去了。可是針扎進去了，那么小的尖，怎么拔出來呀?哈!有了，我把整個頭鉆進書包里，用嘴咬住針尖，往外一拉，終于出來了。就這樣，我費了九牛二虎之力，才把書包縫好，只感到汗珠一滴滴直往下落。
我望著縫得歪歪扭扭的書包，又高興，又可笑。高興，是高興自己終于縫好了書包，沒要家長幫助;可笑，是可笑自己的書包縫的歪歪扭扭，特別難看。不過挺有趣，因為這畢竟是我自己的勞動成果。
五年級作文300字 篇3
書是人類進步的階梯，讓好書陪伴我們的成長，美化我們的心靈之窗，開拓我們的視野。在讀書中體會快樂，體會那份愜意，在讓我們揚起希望的風帆，在知識的海洋中盡情遨游。我讀書我快樂，讓我?guī)ьI大家走進《愛的教育》，一起體會書中的濃濃情意。
《愛的教育》使我思考在這紛紜的世界，愛究竟是什么，帶著這個疑問，我們一起去書中尋找答案。在書中我領悟了愛的真諦，愛，像空氣因為總是出現(xiàn)在我們的身邊，更是因為它的無形所以總會讓我們忽略，就像親人之間細膩的感情，朋友之間純潔的友誼，師生之間真摯的情感，也許曾一度被我們忽略。是《愛的教育》將我們喚醒，讓我們重新明白了什么是愛。愛，處于任何地點，任何時間，任何人，愛不分大小，不分高低，只是擁有一顆純潔的心靈，去體會愛，去學會愛，愛人者人恒愛之也許這就是愛吧。
因為有愛世界才會如此美好，因為有愛我們才會相聚在同一片藍天下。
我讀書我快樂，讓我們在書中陶冶情操，磨練意志，體會讀書的快樂，與好書一起同行，與書成伙伴。
五年級作文300字 篇4
每天上學放學的時候，我總是看見路上有來來往往的車輛，于是，我就開始想了，等我長大，我要造出一種安全又環(huán)保的汽車，現(xiàn)在的車容易發(fā)生車禍，還會用油太多，我得想辦法面對這些問題。就讓我來當設計師吧！
我造的車是“空中飛車”，下面就為大家講講這輛車吧。
這輛車的外觀是隨著外界的天氣而變化的，晴天的時候它會顯示出紅色，這種顏色它是在提醒主人：今天天氣溫度較高，要注意防暑降溫。氣溫適宜的時候，它會顯示出清爽的顏色，讓人覺得很養(yǎng)眼，很舒服。當然，它還可以變換出很多顏色，我就不一一敘述了。
這輛車的功能也是很大。當有危險的時候，車子會有反應，而且還會自動躲過危險，這輛車是用風充電的，如果外面沒有風，可以用電風扇。最主要的是，這輛車會飛，堵車的時候，它會自動打開啟引擎裝置，使車體懸浮起來，像直升機一樣，飛起來。遇到有個大洞的時候，也可以像直升機一樣飛起來。
為了能造出像這樣的車子，我一定會好好學習，認真研究車子，將來我一定會創(chuàng)造出來的。
五年級作文300字 篇5
寬容是一種美德，每個人都經(jīng)歷過自己寬容別人或別人寬容自己的事，我也經(jīng)歷過這樣一件事。
那天，我小弟來到了我家，我特別高興，可是又令我不愉快。早上，我去上學，放學后回到家，我很快地把作業(yè)寫完了，一心想著我昨天新買來的娃娃，當我拿出娃娃來的時候，我一看我愛的娃娃沒有了一只腿，變成了單腿瘸子，我很傷心。這時奶奶過來，告訴我說是我小弟弄壞的，聽到這，我頓時火冒三丈，很想去我小弟家揍他一頓。我剛要走的時候，沒想到小弟來找來，對我說：“對不起，小姐，我不應該把你心愛的娃娃弄壞了——看著小弟那誠懇的樣子，也不知道是一股什么力量，剎那間，使我舉起的手突然停了下來，親切地對小弟說：“沒關系，不就是個娃娃嗎我?我再去買一個不就完了嗎，小姐不生你的氣了，小姐早就原諒你了，我和小弟又高高興興地玩了起來”。
可見寬容多么重要，寬容使人與人之間和睦相處，寬容讓人間更加美好。
五年級作文300字 篇6
一天傍晚，文具盒里傳來了一陣哭泣聲。
橡皮弟弟悲傷地說：“唉！小主人真不講禮貌，在我美麗的衣服上亂涂亂畫，還把我切成一小塊兒一小塊兒的……”
還沒有等橡皮說完，鉛筆就發(fā)話了：“橡皮弟弟，我比你還慘。我剛來的時候可漂亮了，身上穿著漂亮的花衣服，頭上戴著精致的皮帽子�？涩F(xiàn)在你看看，我的皮帽子讓小主人給扔了，露出了禿頭頂，花衣服也被小主人的牙齒咬爛了。多難看呀！”說完，不由得哭了起來。
鋼筆聽到了，也傷心起來：“我比你們更慘。我本來是一枝精美的`鋼筆，可是小主人一點也不愛惜我，用完后不知道給我蓋上筆帽，總是隨手往桌子上一扔，把我摔得七零八落，不讓我回到那溫暖的家——文具盒。”
“嗚嗚……”又一陣哭聲傳到他們的耳朵里。他們順著聲音望去，只見尺子大哥在訴說他的苦衷：“我本來是一把完好無缺又干凈漂亮的尺子，可現(xiàn)在小主人把我折壞了，恐怕要住院了！”
……
從此，他們采取各種各樣的方式開始罷工。小主人的臉上再也見不到燦爛的笑容。
再后來……
五年級作文300字 篇7
今天下午我、爸爸、媽媽和鎧丞舅舅一起去游樂園。到了那里之后我們第一個目標就是去海洋館。我們找到了海洋館進去了之后，看見了：中華鱘、印度鱷魚、猴子、眼鏡蛇、變色龍……等珍稀動物！
那里有很多我們平時見不到的動物和一些國家保護動物，真是大開眼界�。�
從海洋館出來之后，我們就去了第二個目的地驚奇歷險。我開始以為里面沒什么，進去了以后，第一眼就看到了一個白骨人，嚇得我后面的什么都沒敢看。后來我聽鎧丞舅舅說：里面有一個無頭人、吸血鬼、僵尸……。我聽了都不想再聽了。來自：作文大全第三個目標是摩天輪，鎧丞舅舅不敢上去，最后是我和爸爸登上了摩天輪。在轉圈的時候爸爸很怕，就把眼睛閉上了，只有我張大著眼睛看，我大聲地叫著，我覺得好玩極了！
我們就這樣接著玩了第四個、第五個、第六個……目標。最后爸爸又帶我去看了上刀山下火海等文藝節(jié)目，今天我覺得開心極了！
五年級作文300字 篇8
助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我也是一個非常喜歡助人為樂的人。
下面我來說一說我助人為樂的事情吧：
一次，我的同桌徐智同學沒有帶鋼筆，正在這時我看見了，我立即從文具盒中拿出一支鋼筆給徐智用。下課時，徐智把鋼筆還給我，還說了聲：“謝謝！”，我把筆再次給了他，說：“還有動筆的課沒上完，待用完后，再還給我”。
另一次，我?guī)Я艘缓写蟛使P上美術課，因為班上有幾個同學沒有帶彩筆，我就主動把彩筆借給他們用。
還有一次，王老師叫我們拿出本子抄寫作業(yè)。王子龍同學沒帶本子，我就把我最喜歡的“賽爾號”本子借給他。下課了王子龍走到我的身邊對我說：“謝謝你-周宗強，這個本子還給你”。我說：“不用謝、我是你的好朋友”。
助人為樂是人類的美德，我要做一個助人為樂的人。
五年級作文300字 篇9
我愛一年四季，更愛夏天！
春天一過，夏天就不聲不響悄然來到了我們身旁。在夏天，我們可以一邊吃雪糕一邊在樹蔭下玩耍。樹蔭下乘涼的老人們一邊下棋一邊悠閑地扇著扇子。烈日下，一顆顆大樹撐開大傘，為我們遮住陽光。
在夏天，我們可以去游泳，在水中像小魚一樣的玩耍。在清涼的水中游來游去，開心快樂的享受著。
在夏天，我們可以坐著游船去賞荷花。記得有一次，我去新蕾公園玩，我坐著游船來到了一片荷花池前，那的荷花真漂亮，一朵連著一朵。它們有紅的有白的，有的是一個小花苞，還未開放。有的已經(jīng)張開了它那燦爛的笑臉。有的荷花的花瓣也很有特色，有的是純白的，有的是純粉的，還有的是一半白一半粉的。就像是衣著華麗的模特要登臺表演一樣。我摘了一片荷葉，在上面滴了點水，小水珠像一個個調皮的孩子一樣在上面滾動。他們一定是把荷葉當成了自己的滑梯，玩的不亦樂乎。我又摘了一個蓮蓬，掰開一看，里面全是一些小小的蓮子，綠綠的。剝開來，嘗一嘗，甜甜的。但是，蓮子芯里有一個綠綠的東西，可苦了。
雖然，我也喜歡春天、秋天和冬天，但是，我最喜歡的還是夏天！
五年級作文300字 篇10
早晨，迎著清爽的秋風，同學們從四面八方歡快地來到了美麗的校園，開始新的一天學習生活。
走進校園，首先映入眼簾的是操場中間那五顆高大的梧桐樹，它們像五位巨人一樣站在操場中間，日夜守候著校園。那五顆粗壯的樹干又滑又圓，樹葉的形狀像手掌，樹葉在秋風中“沙沙”擺動作響，好像在給老師和同學們打招呼：“早上好！”
站在操場中間向四周看去，四周種滿了欒樹、紅葉李、銀杏、松樹等花草樹木，它們在秋風中競相結果成熟。你看東邊！一顆顆欒樹軀干扭曲纏繞，像婀娜多姿的舞女，樹冠像個圓球，葉子像羽毛一樣密而細，遠遠望去，樹枝上掛滿了像燈籠一樣的黃果實。再看南邊，紅葉李在陽光下紫紅發(fā)亮，一片片圓長形的葉子簇擁在一起，像一株株永不言敗的花朵。
還有西邊，銀杏樹上那一片片黃色的葉子不停地在秋風中擺動，像老爺爺手中扇動的蒲扇一樣。最后看北邊，一棵棵松樹高大挺拔，葉子細長如針，濃密青綠，遠遠看去，一棵棵松樹像一把把大綠傘一樣給我們遮風擋雨。還有其它的花草樹木連在一起，在校園中形成了一道亮麗的風景線。
秋天的校園，五彩繽紛，美麗無比，我愛秋天的校園。它是我們學習、生活的樂園。
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