五年級(jí)記事的作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)記事的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)記事的作文 篇1
我遇到過那么多事，有好事，也有壞事，但大部分都被我忘記了。唯獨(dú)那件事讓我終生難忘，我忘不了它，也不能忘記它，那件事就像是被我刻在了我腦海里面的最深處，讓我常常想起。
我記得那是一個(gè)二年級(jí)的早晨，我拉著我的書包沖向校門。我很著急，因?yàn)榈谝还?jié)課就要上課了，我就快遲到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是著急又有什么用呢？最好的方法就是一直跑了，我只好開始跑，一邊跑一邊著急。我一著急，班級(jí)的路好像就變遠(yuǎn)了，就好像沒有盡頭，我跑呀跑，終于跑到了樓梯口。唉，最痛苦的時(shí)候又來了，我又要拎起那幾乎比我還大，比山還重的書包了，我做了一個(gè)深呼吸，然后又吸了口氣，再用力把書包一拎，果然不行，還是行不通，我又試了很多辦法，拎是拎動(dòng)了，但是只拎上去了一小節(jié)就拎不動(dòng)了，心想：我再也拎不動(dòng)了，我就快遲到了，我快絕望了，都快哭出來了，這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，扎著馬尾辮的大姐姐向我走了過來。這個(gè)高年紀(jì)的大姐姐笑瞇瞇的看著絕望的我，對(duì)我說：“小朋友，你這么小一個(gè)人居然要背這么大一個(gè)書包，肯定拎不動(dòng)的，一定很累吧；你再這樣下去是會(huì)遲到的，我來幫你拎吧！”說著，她就拎起了我的那座巨大的“山”，往二樓的方向跑去，我到了二樓，我連忙和她道了好幾聲謝。她朝我笑了笑，和我說再見，我也朝她揮了揮手。我一直看著她，直到她上了樓，再也看不見為止，在去班級(jí)的路上，我想：這真是一位好姐姐，我一定要向她學(xué)習(xí)！
大姐姐，雖然我們可能再也不會(huì)見面，雖然我不認(rèn)識(shí)你，雖然你可能已經(jīng)上了初中，但我還是要對(duì)你說：“謝謝你，大姐姐！”
五年級(jí)記事的作文 篇2
父母的愛是沒有盡頭的，就像天地一樣廣闊無邊。如果有人問，父母的愛可以買嗎？父母的愛值多少錢？我現(xiàn)在就告訴你，父母的愛是不可以買的，父母的愛是無價(jià)值的，它是最偉大、最無私的。
記得我小時(shí)候的一天晚上，突然發(fā)起高燒，媽媽急忙拿探熱針給我量體溫。不量不知道，一量嚇一跳，39度多。爸爸、媽媽馬上把我抱到醫(yī)院去打針，吃藥，忙乎了一陣，可回到家我的燒還沒退。于是，爸爸、媽媽就喂我吃藥，幫我擦身子降溫，還不時(shí)給我探熱看燒退了沒有……。到凌晨5點(diǎn)多的時(shí)候，我終于退燒了，可是爸爸、媽媽還不去睡，而是繼續(xù)為我“服務(wù)”，爸爸喂我吃藥，媽媽煲粥給我吃。到了7點(diǎn)，一夜沒睡的爸爸、媽媽又去上班掙錢給我讀書。
還有一次，我又吐又拉肚子，外面正下著傾盆大雨，可是爸爸、媽媽卻不顧，冒著大雨立刻把我送到醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院，爸爸馬上給我掛了號(hào)，帶我去診斷。經(jīng)檢查，醫(yī)生說我得了春季腹瀉，沒什么大事。聽了以后，爸爸、媽媽才松了口氣。打完針，拿了藥，回到家，他們身上的衣服都已經(jīng)濕透了，而我卻在他們的懷里睡得香甜。
這就是父母的愛。雖然看起來很小很小，但價(jià)值卻很大很大……。
五年級(jí)記事的作文 篇3
“現(xiàn)在開始聽寫！”馬老師一聲令下，我們馬上握緊鋼筆，緊張地等待老師報(bào)詞語。
“嫌疑�！蔽已杆僭诒咀由蠈懴铝诉@個(gè)詞語�！扒衿仗�。”我一聽，愣住了，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，嘴巴張成了“o”形，疑惑地看著馬老師，不知道自己犯了什么錯(cuò)。同學(xué)們都以為我出了什么事，齊刷刷地看向我。馬老師怎么一下子扯到我了呀！再看看老師，神態(tài)自若，正在等待我們書寫。有沒有搞錯(cuò)？“詞語盤點(diǎn)”里根本沒有這個(gè)詞語呀！我心里挺納悶。馬老師神秘地笑了笑，說：“今天，我們來聽寫同學(xué)的名字。”
真不知道馬老師葫蘆里賣的是什么藥。不過，我可不怕，因?yàn)槲覀円呀?jīng)朝夕相處四年多了，還怕寫不出同學(xué)的名字？！
“童寓凡，商亦儒，劉凱嫣……”我邊寫邊想，“童寓凡”這三個(gè)字對(duì)我來說就像張飛吃豆芽——小菜一碟；商亦儒是我最好的朋友，他的名字自然是最熟悉不過了；、劉凱嫣，同一小組的，分本子的時(shí)候經(jīng)�？吹剑唤鹨坏�，哈哈，全班最簡(jiǎn)單的名字，寫不出來才怪呢！
我寫得非常順利，可其他同學(xué)呢，有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉……哼，馬老師，你搞突然襲擊雖然厲害，但難不住我！正在我得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，一個(gè)名字從老師嘴里蹦出來一一“陳科翰”。這個(gè)名字前兩個(gè)與單，但那個(gè)“翰”字，實(shí)把我難住了。陳科翰的父母也真是的，什么名字不好取，偏偏取了這么個(gè)復(fù)雜的名字�！昂病弊衷撛趺磳懩�，是“汗”？不對(duì)。是“涵”？好像也不對(duì)。是“喊”？那才怪呢！到底該怎么寫呢，我的心里也沒底了。我想，或許他的父母希望他能長(zhǎng)成一個(gè)男子漢，所以，最后我還是寫了“陳科漢”。
中午，馬老師來公布答案了。我們看了，都忍不住捧腹大笑。而且隨著答案不斷揭曉，笑聲更是一浪高過一浪。原來，許多同學(xué)都被改名換姓了，“商亦儒”變成了“商一如”，“金一丹”變成了“金一舟”，“童寓凡”被寫成了“童玉凡”；還有陳科翰，有的寫成了“陳科”，有的寫成了“陳科汗”，有的寫成了“陳科含”；我的名字也不例外，不少人把我寫成了“丘普特”……這真是名副其實(shí)的“改名換姓”啊‘！
最后，馬老師發(fā)話了：“今天聽寫姓名有兩個(gè)目的，一是通過這個(gè)游戲再認(rèn)識(shí)一部分漢字；二是增進(jìn)同學(xué)間的了解。大家一起相處了四年多，天天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，可有些人連同學(xué)的名字都沒記住，給童年留下了一段缺憾。小學(xué)的時(shí)光是美好的，大家應(yīng)該珍惜�！�
是呀，剩下的小學(xué)生涯已不到三分之一，將來，我們都會(huì)各奔東西，我們應(yīng)該珍惜豐富多彩的小學(xué)生活，珍惜同學(xué)之間純潔無瑕的友誼，更應(yīng)該珍惜我們擁有的一切。
五年級(jí)記事的作文 篇4
我是個(gè)愛讀書的小女孩，說起小時(shí)候看書的事，我還真有點(diǎn)兒不好意思，總是拿起一本書，沒看幾頁就扔在一邊，媽媽為此想了各種辦法。有一次，媽媽給我辦了一個(gè)繪本卡，我抽空兒就去借，在繪本屋里看一本，借回家兩本，我被繪本中那色彩豐富的圖畫所吸引，邊看圖花邊看文字，發(fā)現(xiàn)文字?jǐn)⑹鲆餐τ腥�，漸漸得我喜歡上讀繪本了。
有一天，媽媽拿回來一本名叫《橋下一家人》的小說讓我看，哇！這么厚一本，里面這么多字，而且插圖也很少，全是黑白的，我嚇了一跳，但媽媽耐心地說：“不用怕，咱倆一起讀，你睡覺前我給你讀，好不好？”我很不情愿地答應(yīng)了：“那，那……好吧！”剛開始，媽媽給我讀，我被故事內(nèi)容深深地吸引了，一個(gè)老流浪漢和幾個(gè)流浪的孩子都住在橋下面，老流浪漢不喜歡孩子，但因?yàn)檫@些孩子很可憐，老流浪漢也慢慢被這幾個(gè)孩子打動(dòng)了，他不止一次地說：“我的心都快被這幾個(gè)孩子偷走了�！焙髞恚狭骼藵h找了份工作，人家給了他套房子，他讓孩子們住下，這些孩子都叫他爺爺，老流浪漢用愛為孩子們支撐起一個(gè)溫暖的家。我被老流浪漢的善良打動(dòng)了，小說的后半部分不知不覺自己讀完了。
從此，我迷戀上了讀書，一本接一本地讀，《綠山墻的安妮》中安妮的遭遇讓我時(shí)而難過，時(shí)而興奮；《海底兩萬里》中摩登船長(zhǎng)的狡猾讓我記憶深刻；《昆蟲記》讓我了解了許多昆蟲的生活習(xí)性；楊紅櫻的《小貓出生在秘密山洞》讓我感受到笑貓一家人的幸�！�
讀書給我?guī)砹藲g樂，但因?yàn)橐槐緯疫�和同學(xué)吵了一架呢！四年級(jí)的時(shí)候，我和趙文玥坐同桌，我見她有一本好看的國(guó)際金獎(jiǎng)小說，就借來看，每天晚上睡覺前，我都讀得津津有味，好幾天過去，才讀了一半。有一天，趙文玥偷偷從我抽屜里拿走了，我怎么找也找不著，著急地問她：“你見那本書了嗎?”他一臉無辜地說：“沒有呀！”我見她撇著嘴偷偷笑，就生氣地說：“肯定是你拿走了！”“我又借給別人了，怎么了？”“你明明知道我沒看完，為什么借給別人？”她壞笑著說：“那又怎么招？”我氣得說不出話來，我倆誰也不理誰，下課，我又想了想，哎！真不該為這點(diǎn)小事吵架，還不是我看書太慢，別人等不及了。為此我下定決心看得快點(diǎn)。
我多想做一只勤勞的小蜜蜂，飛進(jìn)書籍的花叢，把知識(shí)的花粉裝進(jìn)我的小口袋，將來釀出香甜的蜜來。
五年級(jí)記事的作文 篇5
要說做饅頭，我敢說，誰都比不上媽媽做的好吃，所以，我們姐弟四個(gè)都很喜歡吃媽媽做的饅頭，但是要說自己做，我可是試過了。
一次，媽媽又要做饅頭了，我懶惰地趴在沙發(fā)上，手里轉(zhuǎn)著鑰匙圈，無聊極了，媽媽看出了我的心思，笑著說：“今天小星和小雪也來做饅頭吧！”“好！”我一下來了精神，姐姐從房間里走了出來，對(duì)媽媽說：“媽，我等會(huì)兒得去朋友家！”“那小雪去朋友家，小星留下來幫忙！”媽媽干脆地說，“好！”我們都很滿意。
要做饅頭了，我先將手洗干凈，再用手帕擦干，媽媽將面粉倒在盆子里，又倒了些水，開始和面。因?yàn)槲也粫?huì)和面，所以只好在旁邊觀看了。面和好了，我揪了一些，在手中揉，揉成了圓形，一個(gè)面團(tuán)做成了，弟弟豎起了拇指：“姐姐真棒！”“那是！”我自豪地說，卻不料妹妹在后面“偷襲”我，將我的面團(tuán)搶了過去，“喂！”我急忙搶了過來，可手中的面團(tuán)已成了“四不像”，我哭笑不得，只好再揉圓。當(dāng)我正全心傾入于做饅頭時(shí)，弟弟卻來搗亂了：弟弟將剩下的面粉抓了一把，灑在我身上，還高興地說：“下雪咯！”我氣急了，拿起剩下的全部撒向弟弟，瞬間，弟弟成了個(gè)“雪人”，我和妹妹哈哈大笑，媽媽不但沒有生氣，還和我們一起哈哈大笑……
做饅頭，有很多的樂趣。
五年級(jí)記事的作文 篇6
盼望著， 盼望著，終于放暑假了。
我非常高興，那是因?yàn)槲铱梢酝赐纯炜斓赝媪�。可�?，媽媽嚴(yán)肅的說：“不行，要每天做一定的作業(yè)�！眿寢屢�(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的作業(yè)。另外，還必須完成2課時(shí)的寫字和 一課時(shí)的奧數(shù)作業(yè)。
早上，我從不睡懶覺。起床后，吃好早餐。若時(shí)間不到8點(diǎn)，我就必須先做一點(diǎn)作業(yè)，這是媽媽要求的，我可不是很愿意。8點(diǎn)鐘，我急匆匆地去琴行學(xué)古箏。教琴的老師可嚴(yán)格了，教一句就要我 背出來。9點(diǎn)左右，媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了，媽媽讓我休息一會(huì)兒，就必須“開工”做作業(yè)。我想，如果不用做作業(yè)那該多好啊，我就可以痛快 地玩了。可是，不能！媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空，我一開小差，她就知道。
中午開飯時(shí)，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經(jīng)在吃了，可我還在趁機(jī)玩。爸爸像法官一樣說：“我規(guī)定，過了12點(diǎn)再不來吃飯，就沒得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯后，媽媽規(guī)定休息一會(huì)兒還是得做作業(yè)。要么午睡，否則馬上“開工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了，就可以和殷飛揚(yáng)等幾位朋友玩了。可是，我總是拖拖拉拉，忙里偷閑地要玩�？墒牵瑡寢尶偸� 不讓我痛快地玩。
到了傍晚，若是作業(yè)沒有完成，一樣的'規(guī)定在催著我。唉，真不好受！
五年級(jí)記事的作文 篇7
在不斷的成長(zhǎng)中，我開始成熟，開始會(huì)替別人著想，開始會(huì)原諒別人。但是，成長(zhǎng)不僅是身體上的成長(zhǎng)，還要讓知識(shí)也繼續(xù)成長(zhǎng)，明白事理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”的了解并不清楚。但是，有一件事卻使我對(duì)“成長(zhǎng)”兩字有了更多的了解。
那是這學(xué)期的一個(gè)星期二，上午第一節(jié)課，鄭老師上完課后，我和周怡就連忙把家校本捧到五年級(jí)語文辦公室，立馬跑回教室上數(shù)學(xué)課了。漸漸地，離第二節(jié)課下課的時(shí)間越來越近了，我和周怡又做好了一下課就馬上跑到辦公室的準(zhǔn)備。可是，等下課鈴響后的好久，袁老師還是不放我們下課。于是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象著被鄭老師挨批時(shí)，該怎么辦。忽然，上課鈴聲響了，美術(shù)老師來了，袁老師只得放手。這時(shí)，方老師只允許我們?nèi)ド蠋湍妹佬g(shù)書，我們倆不知道能不能去辦公室，于是，我們就在教室里，等待第三節(jié)課的下課。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了？三十五分鐘過去了！我邊做眼保健操，便計(jì)算著時(shí)間。終于，下課了。我和周怡狂奔到辦公室，只見鄭老師正要關(guān)門，我們立刻走了進(jìn)去，鄭老師以為我們第二節(jié)課下課休息時(shí)間在偷懶，便向我們問道：“為什么不第二節(jié)課來？”我和周怡對(duì)視了一眼，一肚子的委屈沒地出，便一聲不吭。鄭老師又向我們說：“下次早點(diǎn)來�！币婚_始，還在擔(dān)心鄭老師會(huì)怎樣批評(píng)我們呢，現(xiàn)在，一切放心。
中午，我靜靜地想了想，把自己放在了鄭老師的角度上，如果，我是老師的話，也會(huì)有可能想學(xué)生發(fā)火。
因?yàn)檫@件事情，我學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”的意義，學(xué)會(huì)了要換位思考，學(xué)會(huì)了要忍受。
五年級(jí)記事的作文 篇8
今天是星期天，也是我最喜歡、最期待的日子。因?yàn)�，媽媽不上班，爸爸不出差，全家人都在家�?/p>
爸爸和我異口同聲地說：“我們來做飯吧，我餓了。”媽媽說：“好，大饞貓，小饞貓，今天我們一起來做飯�！彪S后，我便和爸爸媽媽上街買菜了。我們買了許多菜，每個(gè)人手里都拿得滿滿的，大魚、排骨、大蝦、龍蝦，還有青菜、大白菜、空心菜、辣椒等。
到了家，媽媽高興地把排骨放到了案板上，用大菜刀邊切還邊打起了拍子，嘴里還哼著優(yōu)美的小曲。“咚、咚、啪！”“啪、咚、咚！”就連爸爸也跟著節(jié)奏點(diǎn)起了頭。
再看看爸爸，連幾只龍蝦都對(duì)付不了，感覺不是爸爸在抓龍蝦，倒像是龍蝦追著爸爸跑呢！“��！”爸爸的嚎叫把我和媽媽都嚇了一跳。原來，一只大龍蝦正夾著爸爸的手呢。爸爸呲著牙咧著嘴，一個(gè)勁地直跺腳�？粗职值木较�，我和媽媽樂得哈哈大笑。
好，接下來，看看我吧。為了把嫩嫩的大白菜擇好，我可謂小心翼翼了。沒曾想，里面居然爬出一只毛毛蟲，這可把我嚇了一大跳，“媽呀，蟲�。 笨墒�，爸爸媽媽居然袖手旁觀，嗬，本小姐還就不信了，我用力一拍，那蟲子就一命嗚呼了。擇完白菜，我便來切辣椒，不小心一按，那辣椒籽直飛到我的鼻孔里，害得我打了個(gè)大大的噴嚏，惹得爸爸在一旁哈哈大笑。
菜都準(zhǔn)備得差不多了，下面就得看上得廳堂、下得廚房的老媽的手藝了。只聽“嗞啦！”一聲，媽媽開始下菜了。不到一個(gè)小時(shí)，菜都上了桌。“哇，好香��！”我和爸爸口水都快流下來了。媽媽滿面含笑地說：“大饞貓，小饞貓，開飯了。”我們開始大吃特吃起來。
這真是一個(gè)快樂的星期天啊。
五年級(jí)記事的作文 篇9
我有一個(gè)小秘密，那就是有一天我躲在被子里哭了。去年，我家樓上那幾只小雞小鴨有幾只跑掉了，就剩下一只孤獨(dú)的小黑了。但是，過年時(shí)，還是把它殺掉了。
那天，我的姑媽來把它殺了。直到夜里，睡覺時(shí)，我眼睛都?xì)饧t了，又傷心極了。我只有一個(gè)人在被子里暗暗地哭。為了這件事，我還連續(xù)幾天都沒有睡好 覺，有時(shí)還會(huì)做噩夢(mèng)。爸爸說：“其實(shí)，我也不忍心把這只雞殺掉，是媽媽說它老在樓頂上拉大便，才把它殺掉的。”吃中飯時(shí)，那碗雞湯我都不忍心吃，我碰也沒 碰一下。那可是我花了幾個(gè)月才養(yǎng)大的。奶奶家的雞半年就能養(yǎng)成成年雞，我養(yǎng)的雞這么久才長(zhǎng)得這么大，為什么要?dú)⒌裟兀慷疫@是最后一只雞了。那幾天，我心 里痛苦萬分，如果別人來害你，難道你會(huì)高興嗎？
這只雞是我最好的朋友，也是我最珍貴的朋友。我每天有時(shí)間，就會(huì)去和它玩，就是喜羊羊拿投石器砸我，我也不下來。
這件事情我從來沒告訴任何人，它也成了一個(gè)小秘密，長(zhǎng)久地保留在我心里。要是以后還養(yǎng)了雞鴨，我就再也不會(huì)讓大人殺掉了。
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