有關(guān)五年級(jí)的作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
時(shí)光荏苒，韶華已逝，只愿與你共享年華。
——題記
陰沉的天空一直延向遠(yuǎn)方，陽(yáng)光似在玩捉迷藏，藏匿于陰云之后、肆意張揚(yáng)。今日的天空像極了離別時(shí)的黯然。我們的苦澀與歡笑，依舊埋在時(shí)光的煙塵里；我們的半載年華，似沙漏般，流在了昨天。
起身推開(kāi)那扇名為時(shí)光的門，古老而神秘。門的那頭，有我們的青春，有我們?cè)S下的諾言，有我們無(wú)悔的年華。人生似列車，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)。到了青春驛站，來(lái)來(lái)往往的人沖散了流年，只留下寂寞的你我。時(shí)光再美，終將落幕，轉(zhuǎn)身何去何從。
自然的輪回，我們的青春，像是一場(chǎng)旅行，不在乎在哪停站，只在乎沿途的風(fēng)景。我希望流年像一張紙，記錄下我們的青春年華。淡看云卷云舒，細(xì)聽(tīng)風(fēng)吹鳥(niǎo)鳴。所有的經(jīng)歷，都會(huì)是最美的記憶。
記得那些盛夏的日子，我們站在樹(shù)蔭下，靜靜地凝望天空，就連蟬鳴也覺(jué)得悅耳，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼。我們一起看細(xì)水長(zhǎng)流，一起經(jīng)歷春夏秋冬，一起走過(guò)似水流年。
雖然那些美好的時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，但在時(shí)光的背后、風(fēng)景依舊。我們每個(gè)人都不曾分別，只是時(shí)間沖淡了這一切，每個(gè)人的心中都有一片共同的夢(mèng)，那將伴隨著我，直到永遠(yuǎn)……想到這里，我突然有些懷念，那些，俏皮對(duì)你們眨眼睛的日子；那些，陽(yáng)光灑在心田的日子；那些，肆意年少不知愁的日子。
也許，你們都還在我身邊……
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴，它人人都有，在文具店或超市也常常有它的身影。它是所有學(xué)習(xí)文具最佳的“息生之地”，它就是我學(xué)習(xí)的好伙伴一一文具袋。
我的文具袋外表做工精致，里面更是精美絕倫。外表是粉藍(lán)相配的花邊，加上白色的小格子，整體看起來(lái)清爽無(wú)比。封面印有Hellokitty的圖案，惟妙惟肖，像一個(gè)童話世界。我的文具袋大約21厘米長(zhǎng)，橫寬3厘米，高約8。5厘米。外表精巧可愛(ài)的文具袋絲毫不比文具盒遜色，甚至比文具盒還要好，硬邦邦的文具盒摔幾下就壞了。相比之下，文具袋則更實(shí)用，摔幾次也安然無(wú)恙。
文具袋的里面也做的像外表一樣精巧、惹人喜愛(ài)，不信？那就看著吧！文具袋的里面不像文具盒那樣空蕩蕩的，在文具袋里，每一位學(xué)習(xí)文具都可以找到自己合適的“地盤(pán)”，不像文具盒那樣隨意擺放。作為“文具之家”的文具袋有三層。第一層是尺子兄弟的“棲息之地”，把拉鏈拉開(kāi)，映入眼簾的是一層尺子專用的袋子，每把尺子都有自己合適的位置，用來(lái)放尺子剛剛好，簡(jiǎn)直是為尺子兄弟們的量身訂制。
第二層是鉛筆橡皮“兩姐弟”的地盤(pán)，只見(jiàn)有幾個(gè)n形狀的藍(lán)色皮筋，是用來(lái)綁筆的，無(wú)論你怎么弄，也絕不會(huì)掉出來(lái)，這就是鉛筆絕佳的棲息之地！最邊上有一個(gè)不起眼的長(zhǎng)方凹槽，那是橡皮弟弟的“臥室”，長(zhǎng)約3。5厘米，寬約2。5厘米。鉛筆、橡皮兩姐弟就是和諧地居住在第二層。
第三層是最大的，里面住著我們高段學(xué)習(xí)的�？停核P和膠帶紙。這兩位可謂是我們中高段的必備學(xué)習(xí)用品了。第三層里面還有一層“夾層”，把水筆和膠帶紙隔開(kāi)來(lái)，這樣要用膠帶紙時(shí)不必把膠帶紙和幾只水筆一同掏出來(lái)了。
文具袋的拉鏈頭也頗具匠心，在拉鏈的頭上掛著一個(gè)橡膠蝴蝶結(jié)，這樣我們要用學(xué)習(xí)用品時(shí)，很方便地拉開(kāi)來(lái)。你可能會(huì)問(wèn)：“其他那些拉鏈怎么就不方便呢？”這個(gè)橡膠做成的蝴蝶結(jié)長(zhǎng)2厘米，寬1厘米，手感剛剛好，而且橡膠做成的蝴蝶結(jié)不會(huì)像其他那些鐵的拉鏈，稍不留心，那些鐵的拉鏈就有可能劃破你凝滑如脂的皮膚。所以橡膠做成的蝴蝶結(jié)拉鏈既美觀又安全。
這就是我的學(xué)習(xí)好伙伴，我喜歡它，更會(huì)好好愛(ài)惜它，也請(qǐng)各位同學(xué)好好愛(ài)護(hù)你們的文具，不要讓它們?nèi)备觳矓嗤鹊摹?/p>
五年級(jí)的作文 篇3
讀書(shū)，我覺(jué)得是人類的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
有大部分人都有讀書(shū)的經(jīng)歷，我也有喔。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū)。讀過(guò)一本好書(shū)。在我心目中，書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)的大門，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是我的扁舟，載著我在知識(shí)的海洋中漫游……
小時(shí)候，我喜歡那個(gè)豐富多彩的連環(huán)畫(huà)，里面的多少人物我都很熟悉，什么動(dòng)畫(huà)人物總是在我的腦海中浮現(xiàn)。每看完一本書(shū)，我就會(huì)展開(kāi)想象，繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段……
現(xiàn)在，爸爸媽媽專門把課外書(shū)稱為閑書(shū)，可是，我不這么認(rèn)為，我們小朋友看的課外書(shū)能開(kāi)發(fā)潛能。有的人覺(jué)得肯閑書(shū)沒(méi)有用，反而會(huì)浪費(fèi)錢�？墒牵黾议L(zhǎng)的想一想，錢重要還是知識(shí)重要，如果認(rèn)為是孩子的'前途重要，那么，家長(zhǎng)就要為孩子著想，多滿足孩子的好想法。
我有一個(gè)想講的：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我現(xiàn)在對(duì)書(shū)要很大的興趣，什么《昆蟲(chóng)記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》……我都看。我是主張看課外書(shū)的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三個(gè)小仙人、法布爾……
書(shū)，是我的長(zhǎng)生果；書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品……
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)非常幸福的家庭，有四大高手分別是：媽媽、爸爸、奶奶、爺爺。這些成員各有各的本領(lǐng)哦，接下來(lái)就讓我給大家一一講解吧。
爺爺：種菜高手
來(lái)到田里，一眼望去，哇！好誘人呀，一塊塊田里都中著蔬菜，一個(gè)個(gè)綠油油的，健健康康，長(zhǎng)勢(shì)喜人。嘻嘻，我經(jīng)常會(huì)看著那些蔬菜，就偷偷流口水，就是因?yàn)闋敔敳朔N得好，蔬菜新鮮，都是綠色有機(jī)蔬菜，煮熟后，晶瑩剔透，可饞人了！。我完全可以放心的大口大口地吃。
奶奶：銷售高手
我奶奶有一張三寸不爛之舌。她每天凌晨一點(diǎn)左右剛剛帶出去一車的菜，還不到四五點(diǎn)就賣完了，趕緊回到家里再帶一車菜出去兩三個(gè)小時(shí)就又賣完了。大家一定很好奇我奶奶菜為什么賣得這么快吧，這與我爺爺菜種得好是分不開(kāi)，但是，更離不開(kāi)奶奶的那三寸不爛之舌。瞧！我奶奶開(kāi)始賣菜了�！百u菜了，賣菜了，快來(lái)看看這新鮮的蔬菜�！边@時(shí)，一個(gè)婆婆從這里走過(guò)，奶奶不想失去任何一次機(jī)會(huì)，趕忙拉住那位婆婆的手說(shuō)：“看一看，這些蔬菜很新鮮的，買嗎？”婆婆看了看，搖了搖頭。奶奶趕緊使起了三寸不爛之舌法：“再看看，這些菜真的很新鮮的，而且可便宜了，別處可都沒(méi)那么便宜了�！逼牌怕�(tīng)了奶奶這番話，看了看周圍，猶豫了一會(huì)，還是買了下來(lái)。
媽媽：家務(wù)高手
每次回到家，我看著這干凈整潔的家，心里舒服極了，這都?xì)w功于媽媽。只要，媽媽一休息就拿起掃把，抹布打掃起家來(lái)，她打掃得井井有條。只見(jiàn)她拿起抹布仔仔細(xì)細(xì)的擦了起來(lái)，不放過(guò)任何角落的灰塵，擦好后，放進(jìn)水里洗了一遍，哇！好臟哦，平日里都沒(méi)發(fā)現(xiàn)誒。接著，媽媽又拿起掃把掃起地來(lái)，一遍又一遍，可是每次掃都有垃圾。大家說(shuō)說(shuō)，如果沒(méi)有媽媽，我們的家里豈不是臟極了。偷偷告訴大家，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)注，要求可嚴(yán)了。
爸爸：做菜高手
嗯，好香啊�！翱达埩�。”我聞著香味走來(lái)，看了看餐桌上的飯菜，好豐盛啊，全都是我愛(ài)吃的，我連手都顧不得洗了，趕緊拿起筷子，伸向土豆絲這盤(pán)菜，放進(jìn)嘴中細(xì)細(xì)品味，甜中帶酸，酸中帶甜，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，爺爺奶奶見(jiàn)我這樣子也忍不住拿起筷子去夾。我們一大家子圍坐在餐桌旁，吃著飯，還聊著白天的所見(jiàn)所聞，有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，飯菜就被一掃而光了。
怎么樣，我家的四大高手都很厲害吧，這些人聚在一起，可謂是其樂(lè)融融，別有一番景象。
五年級(jí)的作文 篇5
自從我降臨在這個(gè)世界上，我的父母便開(kāi)始無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我。我在他們至愛(ài)的目光中長(zhǎng)大，成為一個(gè)調(diào)皮的小頑童，一會(huì)讓他們開(kāi)心、一會(huì)兒讓他們操心，惹事闖禍，可爸爸媽媽都不怪我，反而讓我從中吸取教訓(xùn)，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
先談?wù)劶抑械膰?yán)父，我的爸爸。小時(shí)候，爸爸就像電視劇《射雕英雄傳》里的老頑童，和我這個(gè)小頑童玩一起來(lái)便沒(méi)完沒(méi)了。不過(guò)，我一上小學(xué)，爸爸這個(gè)老頑童就變成了嚴(yán)師，對(duì)我的要求可嚴(yán)格了。字要我寫(xiě)得端端正正；畫(huà)要我畫(huà)得活靈活現(xiàn)；作文要我寫(xiě)得有聲有色……我從一年級(jí)開(kāi)始，繪畫(huà)和毛筆字便日新月異，成為一個(gè)小書(shū)畫(huà)家。這點(diǎn)我還要感謝我的爸爸呢！因?yàn)榘职殖Ｕf(shuō)：嚴(yán)師出高徒嘛！
還有慈母？？媽媽，她不但日月為我三餐、穿著操心，還關(guān)心我各科成績(jī)。語(yǔ)文、英語(yǔ)我學(xué)得好，媽媽對(duì)此贊不絕口，可我的數(shù)學(xué)偏偏老學(xué)不會(huì)，媽媽當(dāng)然著急啦，一有空便出幾道數(shù)學(xué)題讓我做，讓我背誦概念。在媽媽的一次次鼓勵(lì)下，我終于把數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，還受到老師的表?yè)P(yáng)！我想：如果沒(méi)有媽媽這樣用心良苦，我會(huì)有今天這樣優(yōu)異的成績(jī)嗎？
我的爸爸媽媽，也就是所謂的嚴(yán)父慈母。他們就是這樣，時(shí)刻為我著想，分擔(dān)我的憂愁。我是多么感謝他們�。∵@是一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的感謝。我要讓他們放心，我一定會(huì)用更好的成績(jī)、更好的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們的！爸爸媽媽，謝謝你們。。。
五年級(jí)的作文 篇6
1998年的某一天，6歲的加拿大男孩，伸出雙手想媽媽索要70元錢，他要幫助非洲的孩子“整個(gè)非洲的人沒(méi)有水喝，好多好多人因此離去，孩子失去父母，老婆失去丈夫，爺爺奶奶失去孫子、兒子。失去親人的痛苦，很難受的，所以我要幫助他們！”男孩天真的說(shuō)。
在他的心目中，人人平等，為什么非洲的人們卻要遭受失去親人的痛苦？上天不公平，他立志要幫助他們！
媽媽面對(duì)男孩，心中矛盾著，因?yàn)閷?shí)在數(shù)目太大了，可好多孩子卻失去了親人。于是給男孩提出一個(gè)建議，讓男孩自己來(lái)賺錢。男孩每天辛勤的勞動(dòng)，他渴望有天能真正真正的幫助到非洲的孩子。男孩終于熬到了這一刻。興高采烈的把錢給了募捐者。
后來(lái)男孩相繼籌集了20xx元和買鉆井機(jī)的錢，20xx年7月男孩一家坐車來(lái)到個(gè)非洲一起探望非洲人民，5000多名孩子圍著男孩，他十分靦腆。
這個(gè)偉大的男孩叫瑞恩·希里克，到20xx年瑞恩為8個(gè)國(guó)家打造了30口井。
五年級(jí)的作文 篇7
新年到了，在這里我給大家拜個(gè)晚年!祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意、牛年大吉!
過(guò)年了，當(dāng)然缺不了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。除夕晚，春晚在鞭炮聲中隆重開(kāi)幕。伴隨著音樂(lè)，演員們踏著優(yōu)美的舞姿，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。深深地被陶醉了。春晚的一些畫(huà)面總是令人深思、令人回味。再加上小品的滑稽、搞笑，更是讓人意味深長(zhǎng)。
演出圓滿閉幕。演出人員松了一口氣。不久，我看到新聞上說(shuō)彩排時(shí)，有演員竟怒砸耳麥。后來(lái)了解到原來(lái)是耳麥里放錯(cuò)了音樂(lè)，卻一直堅(jiān)持到了最后，很困難。小品《不差錢》的拍攝現(xiàn)場(chǎng)上，演員們都很不自然。在臺(tái)上忘詞時(shí)還要自我發(fā)揮�？梢�(jiàn)，在春晚這個(gè)成功的舞臺(tái)上，充滿了艱辛。在我們盡情陶醉于歡笑時(shí)，不要忘記演員們的辛苦，要去想想他們的苦衷，不要忘記演員的辛勞都是為了換取我們的認(rèn)同與歡樂(lè)。這樣，我們的感情會(huì)更豐富。
五年級(jí)的作文 篇8
早上我揉著剛睜開(kāi)的眼睛，喊道：“媽媽，我們?nèi)ピ缡匈I早飯吧！”。媽媽聞聲走進(jìn)我的臥室:"你爸爸去早市買你最愛(ài)吃的鮮肉鍋魁了。"我一骨碌坐起身:“�。磕趺茨茏尠职秩ベI?”
爸爸是位出色的電氣工程師。在修理電器方面，他可是個(gè)行家，但是在購(gòu)物方面，滿分一百分我只給二十分，這二十分里還有十分是面子分，爸爸是個(gè)地地道道的購(gòu)物肓。
你如果讓他去買西紅柿，五個(gè)里面，準(zhǔn)有三個(gè)是磕壞的。讓他去買蘿卜，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)提一袋子黃瓜回來(lái)……一聽(tīng)到爸爸去買早飯，我就擔(dān)心的不得了，這次爸爸又會(huì)買回來(lái)什么"驚喜"呢?可別只有“驚”沒(méi)有“喜”呀!
“爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)，他不會(huì)沒(méi)找到早市吧?”看著指針一分一秒地轉(zhuǎn)著圈，我不安地問(wèn)媽媽“放心吧!我很清楚地告訴你爸爸早市的位置和肉餅攤的位置了。”媽媽似乎比我對(duì)爸爸有信心，可我仍然不放心，爸爸又買錯(cuò)了怎么辦?早知道這樣，我就早起一會(huì)兒自己去買了。
指針“滴答滴答”不緊不慢地走著，時(shí)針已經(jīng)指向八點(diǎn)了。爸爸怎么還不回來(lái)，我的肚子早就唱“空城計(jì)"了，我得催催他:“喂，爸爸，買上鮮肉鍋魁了嗎？”“沒(méi)有啊。”電話里傳來(lái)爸爸無(wú)奈的聲音，“我正在排隊(duì)呢，馬上就到我了�！卑职衷谂抨�(duì)，那應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的，鮮肉鍋魁攤前排得隊(duì)最長(zhǎng)了。一想到香噴噴的肉餅，我的囗水都要流出來(lái)了，忍忍，再等一等吧。
“咚咚咚"，傳來(lái)一陣敲門聲，爸爸可算回來(lái)了，肉餅可算要到囗了，我迫不及待地跑過(guò)去開(kāi)門。
“怎么是油條?"我接過(guò)爸爸手中的塑料袋，打開(kāi)一看，幾根冒著熱氣的油條，堂而皇之地躺在里面。爸爸撓撓頭驚訝地問(wèn)媽媽:“你不是讓我買油條嗎?”媽媽看到油條倒不是太吃驚，大概已經(jīng)習(xí)慣爸爸買東西的作風(fēng)了:"我不是很清楚地告訴你，在早市南邊一排街的東北角上有一個(gè)叫'鮮肉鍋魁'的食品車，攤前會(huì)排很長(zhǎng)的隊(duì)嗎?”爸爸放下買的其它幾樣菜，很無(wú)辜地看著媽媽:“我到了早市，根據(jù)你說(shuō)的可是一下子就找到那個(gè)賣油條的，看到許多人排隊(duì)，我就也去排，我還琢磨呢，油條什么時(shí)候叫起'鮮肉鍋魁'這么時(shí)尚的名字?"唉喲！我的爸爸喲！能找到這么充足的理由，也是沒(méi)誰(shuí)了。
沒(méi)辦法，我只好坐在餐桌前啃油條。這油條硬邦邦的一點(diǎn)也不好吃，倒是爸爸"咔嚓咔嚓”吃得很香，還連連說(shuō):"好吃，好吃!”
爸爸過(guò)幾天要差，還說(shuō)要買禮物，給我一個(gè)驚喜，唉喲!我的爸爸喲！可別又是只有"驚”沒(méi)有"喜"。
五年級(jí)的作文 篇9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有好多好多人值得我去感激。感激家人讓我克服，感激老師讓我在知識(shí)的海洋中楊帆，感激同學(xué)讓我知道了什么是友誼。最讓我感激的是我的媽媽。
她，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，潔白的大門牙就露了出來(lái)。
她，不僅教會(huì)我克服艱難，還很關(guān)愛(ài)我。記得有一次，我考試的時(shí)候，寫(xiě)完試卷后，我就東張西望，沒(méi)有認(rèn)真檢查，好像有小錯(cuò)誤爬到我的試卷上來(lái)，我呆呆地坐在那兒想：只要考到九十五分以上就好了。我就等著交卷。過(guò)了一天，卷子發(fā)了下來(lái)，我才考了八十六分，回家的時(shí)候兒都是黑著臉。媽媽說(shuō)：“下次努力，就能考一百分。”我開(kāi)心地笑了。
還有一回，去年考試，我肚子疼，臉色蒼白，腦子里全是空白。媽媽見(jiàn)狀，說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持堅(jiān)持，一定要過(guò)這一關(guān)呀�！甭�(tīng)了這句話，讓我重新打起精神。最后，我過(guò)了這一關(guān)。我回家后，媽媽說(shuō)：“下了功夫，就一定有收獲�！�
媽媽這么關(guān)心我，我難道不應(yīng)該感謝她嗎？
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