有關五年級的作文匯編八篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在我們熱切的期盼中,一年一度的體育節(jié)到來了。同學們踴躍報名,都希望自己能拿到金牌,同時,他們也在家里努力練習,爭取取得好成績,為班級爭光。
早上,陽光明媚。全校的同學都聚集在操場上,來觀看體育節(jié)的開幕式。體育老師在開幕式上做了簡單發(fā)言,發(fā)言過后,隨著“砰”的一聲,體育節(jié)開幕了!我們歡呼雀躍,立刻向四周跑去,迎接比賽的開始。
我看了一場比賽,是一年級跳繩。別看他們個子矮矮的?墒撬麄儏s個個小巧玲瓏,跳繩的速度一個比一個快,讓人看得眼花繚亂!班健彪S著一聲哨響,比賽結束了。跳得最多的竟然有133個!真是讓人驚嘆!
在體育節(jié)上,我報名參加了一個活動,叫親子雙人過橋。大家可能沒聽說過,那我就介紹一下這個比賽規(guī)則吧。
首先,我的爸爸媽媽分別站在兩個呼啦圈里,而我手里拿著一個呼啦圈。然后我把呼啦圈遞給媽媽,媽媽遞給爸爸,爸爸將呼啦圈放在地上跳進去,媽媽再跳進爸爸的那個呼啦圈里。我再拿起媽媽原來站的呼啦圈遞給她。這樣一回接著一回。哪個家庭先到達終點,哪個家庭就勝利了。
在比賽之前,我十分緊張,害怕自己沒有取得好成績,為班級丟了臉。而我們的班主任卻鼓勵我說:“不要緊張,沒取得好成績沒關系,重在參與!边@句話給我了極大的鼓勵。我一定爭取取得好成績。
“準備——砰!”隨著一聲槍響,比賽開始了。我很迅速的把呼啦圈遞給我媽媽。媽媽也很迅速的地給爸爸,可是我們依舊沒有別的家庭快。最后我們只排第4名。雖然成績并不好,但是我們并沒有氣餒,今后我們一定要多加鍛煉。
這次的體育節(jié)我們過得很開心,雖然我們沒有取得可喜的成績。但我們一定會努力的!
五年級的作文 篇2
我要升五年級拉!
隨著時間的一天天地過去,我在慢慢的成長,我的知識也越積越多,轉眼間我就升五年級了。
時間像飛箭轉眼暑假到了。走在校園里忽然一陣笑聲傳來,原來有一些高興的都坐在地上打滾了!不過也有人哭了,我想大家是好朋友馬上就要分開了,心里難過忍不住哭了出來。
“老師來了,老師來了”。一位同學說。大家趕忙回到了自己的座位上,像小狗一樣溫順!鞍察o了,安靜了”。老師嚴肅的說。同學們立即安靜了下來。老師說;“同學們,我們馬上就要升五年級了,一定要再接再厲呦!”
!五年級的暴風雨快來吧!
五年級的作文 篇3
我有一個好朋友,她叫鄧欣如。烏黑發(fā)亮的長發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛,說起話來溫柔和氣。我她之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上,天氣晴朗,陽光明媚,天空中飄著朵朵白云。我背著書包高高興興去上學。第一節(jié)是語文課,老師說這節(jié)課要練鉆筆字。我旁邊的鄧欣如對我說:“玉櫻,你能不能借一支鉛筆給我用一下呢?”我高興的說:“當然可以了,我們是好朋友!庇谑俏野炎蛱熨I白自動鉛筆借給了鄧欣如了。
到了第二天早上,我又背著書包高高興興的來到學校。我一進教室就對鄧欣如說:“把自動鉛筆還給我了吧?”鄧欣如吞吞吐吐說:“我把自動鉛筆放在家里了!蹦銥槭裁床粠砹恕`囆廊缬滞掏掏峦碌恼f:“我把自動鉛筆弄壞了。”我非常生氣那一整天我都沒理鄧欣如。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“怎么為了一件小事破壞了你和鄧欣茹這幾年來的友誼了。明天一定要:和鄧欣茹說一聲對不起,知道了嗎?”我輕輕的點了點頭。
到了第二天早上,我來到了教室看見楊飛正坐位子占準備跟鄧欣茹說對不起的?墒青囆廊憧炝宋乙徊。她對我說:“鄧欣如”昨天的事情真對不起。我昨天去文店買東西,正好看見跟你一樣的自動鉛筆,請你收下吧!彼謫枺骸拔覀冞是不是好朋友了!
雖然我己經(jīng)轉學了。楊飛還給我的自動鉛筆我把它放在一個精美的盒子里生怕把它弄壞了。
這件事雖然己經(jīng)過去很久了,但是我永遠也不會忘記的。
五年級的作文 篇4
難得有如此愜意的午后,沐浴在秋日的暖一陽一下,一個人靜靜地躺在偌大的草坪上,自一由自在,任思緒天馬行空。
碧藍的天空中云朵上演著變化莫測的舞臺劇,一只威武的獅子,正張大了嘴巴大聲吼叫著;威嚴的國王坐在寶座上,對著群臣發(fā)號施令;一只碩一大無比的彩蝶,正扇動著翅膀向我們飛來;有一片云朵則像……像一個很熟悉的人,我猛地坐起身,瞇起眼仔細地張望。啊,是我很久沒看到的父親!沒錯,就是他!
我的父親,他在何方?
“呵呵,來追我呀!”父親逗一弄著我,等到我追過去,他卻又躲閃開了,我不甘心:“你耍賴,你是壞爸爸!”又繼續(xù)追逐他,一不小心絆倒在地,假裝大聲地哭了起來,父親著急地返了回來,“怎么了?孩子,摔疼了嗎?”父親焦急地詢問,想要抱起我,我一下轉身捉住了他,“哈哈,這下被我逮到了吧!”“”呵呵,小無賴,好好,算你贏了……”想到這里,我不由自主地輕聲笑了起來。
“老酒糯米做,吃了變囡囡,老酒糯米做,吃了變囡囡……”。哦,原來我在和爸爸唱《老酒謠》呢。一個聲音粗獷,一個聲音稚一嫩,一人的聲音渾厚,一人的聲音輕快,兩人的歌聲此起彼伏,引得路人都好奇地注視著我們。想到這里,我再一次不由自主地輕聲笑了起來。
睜開眼,尋找那朵熟悉的云,可是那朵云卻倏忽不見了。就像我的父親,有一天,他沒有預兆地消失了,沒有和我告別,也沒有再出現(xiàn),從我的生命里突然消失了。
父親,你究竟在何方?
我,變成了一只單翅的鳥兒。沒有了父親那寬闊的臂膀為我承擔一切,沒有了父親那龐大的身軀為我遮風擋雨,更沒有了父親那一溫一暖的笑容陪伴我一路成長……有對美好往事的懷念,有對一溫一暖逝去的'憂傷,有對父親的思念,還 有對重逢的憧憬,想象著父親會在我受挫時,陪伴我用無聲的語言安慰我;想象著父親會在我寂寞時,讓我依偎在他身邊;想象著父親會在我流淚時伸出衣袖,為我拂去淚水;想象著父親會在我心靈受到傷害時,以山一般堅強的一愛一撫一慰我受傷的心靈……
“爸爸,快來,快來追我。 薄昂绵,來了哦!”耳畔,一對父女的喧鬧把我拉回了現(xiàn)實。看看這對父女親一熱的互動,仰頭看看云朵變幻的藍天,我突然明白了,父一愛一,其實從來沒有消失。父一愛一,只是躲在天邊的白云里,時隱時現(xiàn),默默地注視著我。父親也一直藏在我的心中,一生一世都不會消失,恍若一方綠草茵茵的后花園,永不褪色,永不逝去……
五年級的作文 篇5
我是內(nèi)向的,是孤僻的,但不是懦弱的。
對于我而言,人生就像一場賽跑。
我沒有跑鞋,也沒有速度,有的只是毅力。
在人生的分叉口,我有過選擇和猶豫,卻并沒有放棄。
我的周圍,是空虛和靜謐。從來沒有過喧鬧,這樣就很好。
一本本書堆積在身邊,我在尋覓著,在思考著。
人生告訴我,要懂得獨立。
靠山山倒,靠水水流,一切靠自己。
人生告訴我,要學會知足。
少欲知足,對父母,對他人,亦是如此。
人生告訴我,要知道珍惜。
時光流逝,因為短暫,所以珍貴。
你不會記得,在人生中,匆匆別過的機會。
你不會記得,在人生中,一些和你曾今共度難關的身影。
你不會記得,在人生中,一次次的挫折,使你生長、蛻變。
人生,沒有后悔。
簡單,就是最好的人生。
五年級的作文 篇6
每當我學習的時候,都離不開書?墒,在我身邊,還有一位默默無聞的朋友在悄悄地幫助我,那就是我的塑料筆盒。
我的筆盒長24厘米,寬8厘米,它全身都是清新淡雅的淺粉色,上面的圖案也禁不住讓人眼前一亮。右邊是一位少女,她有著飄逸的長發(fā),白皙的皮膚。彎彎的眉毛下有一雙如“月亮女神”般水靈靈的大眼睛,淺紅的櫻桃小嘴,修長的手指,再配上一套淡紫色的古裝,簡直是美得天衣無縫。一陣微風拂過,少女背后的櫻花樹緩緩飄落幾朵白中帶粉,還未完全開放的小櫻花。
打開被磁鐵吸得緊緊的盒蓋,勤于奉獻的水筆在屬于它可愛的潔白的小床上調(diào)皮地滾來滾去。性格直爽的鋼筆靜靜地坐在椅子上等待我的使用。活潑可愛的橡皮小姐跳起了歡樂的舞蹈。在后面一層,沉默寡言的直尺先生懶洋洋地躺在草地上曬太陽。隨時準備為我工作的鉛筆,用它尖尖的小腦袋幫助我完成數(shù)學作業(yè)。
當我用鉛筆在練硬筆的時候,突然寫錯了一個字,我急得焦頭爛額,這時,橡皮小姐派上用場啦!它好像在說:“小主人,你別著急,我來幫助你!彼轿覍戝e的字上,屁股扭扭地跳起了舞蹈。一眨眼的工夫,我的錯字便消失得無影無蹤了,雖然它一節(jié)一節(jié)地縮短身體,但是它毫無怨言,仍然辛勤地為我工作著。
“咦!這條線怎么畫歪了。"這時直尺先生揉了揉還未完全清醒的睡眼,一點一點地挪到我需要畫線的地方,我輕輕的用鉛筆拂過他的身體。哇,真直呀!我發(fā)出了由衷的贊美。
我喜歡我的筆盒,它不但是我學習上的好幫手,還是我生活中必不可少的好朋友。
五年級的作文 篇7
我們美麗學校的圍墻邊有一棵古老而高大的樟樹,它發(fā)達的根部扭曲盤旋,挺拔的軀干舒展自如,蔥綠的枝葉擋著驕陽。遠遠望去,就像一把撐開的綠絨大傘。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面不留一點兒縫隙。無論春夏秋冬,它總是郁郁蒼蒼的,仿佛高大的士兵日日夜夜守護著校園。
大樟樹有著粗壯的的枝干,主干要六七個小朋友要伸直手拉著手才能抱住。其余的枝干像無數(shù)的手向四面八方伸展開。它足足有五層樓高。
春姑娘邁著輕輕的腳步向我們走來,喚醒了沉睡的大樟樹。春風吹落了老葉子。他伸了伸懶腰,在雨水的滋潤下開始長出了嫩綠的新芽。
夏天,大樟樹的枝葉越長越茂盛,枝葉多得不可計數(shù)。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。樟樹像一把張開的的大傘。同學們在樹下嬉戲玩耍。
秋天,樟樹的葉子在秋風中紛紛落下,一些枯黃的葉子,就像一只在風中翩翩飛舞的金色蝴蝶。葉子落在地上一片金黃,就像給大地鋪上一層金黃的地毯。
冬天,我們學校的大樟樹和別的樹完全不同。別的樹以經(jīng)光禿禿的,而大樟樹依然枝繁葉茂挺立在那和寒風做斗爭。
這就是學校的大樟樹,它像忠心耿耿的士兵,日日夜夜守護者學校。我愛大樟樹,它伴隨著我多少個春夏秋冬。我愛大樟樹。
五年級的作文 篇8
俗話說:“家有一老,如有一寶”。我家就有這樣一個老人,成為了全家的寶貝。這就是我的太姥姥。她今年已經(jīng)一百歲了,是全家的重點保護對象。在剛剛過去的新年里,我充分體會到了大家對她的親情。
春節(jié)時,我們的大家庭像往年一樣在一起聚會。我可高興啦,因為又可以和表弟們一起玩耍了!但對于大人們來說,我覺得他們最喜歡圍坐在飯桌旁聊天嘮家常了。所以聚餐是免不了的。今年的聚餐選在四姨奶家旁邊的一個大餐廳里。因為太姥姥住在四姨奶家里,這樣她參加聚餐就很方便。太姥姥八年前摔斷了腿,自此之后就坐上了輪椅。
我跟著爸爸媽媽來到餐廳時,正好看見叔叔他們推著太姥姥也來到了餐廳門口。爸爸趕緊跑過去,和叔叔們一起把太姥姥連著輪椅一起抬上了臺階,緊接著又把她抬進了二樓的包間。進了包間,大伙兒把太姥姥推到主桌旁,坐在了最顯眼的位置。
聚餐開始了,所有的人都向太姥姥敬酒,祝賀她身體健康,還給她講笑話,并爭相和她合影。太姥姥可高興啦,笑得合不攏嘴。
這時,爸爸媽媽問我:“你覺得太姥姥幸福嗎?”“當然啦!我覺得她很幸福!因為她不僅看到了自己的兒女成家立業(yè),還看到了自己的第三代和第四代幸福地成長!而且,有那么多人關心她照顧她,她肯定覺得很幸福!”我毫不猶豫地說到。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著我說:“是的,這就是我們中國人的傳統(tǒng)美德———敬老愛老!苯又,爸爸媽媽向我講述了奶奶和姨奶奶們八年來克服重重困難、精心照顧太姥姥的點點滴滴,特別是她們自己都已經(jīng)七十多歲、身體也都不好,仍然堅持親自照顧太姥姥的起居,而舍不得把太姥姥交給保姆或養(yǎng)老院。聽說有段時間太姥姥每天夜里都會尿床,奶奶和姨奶奶他們輪流值班,每晚上好幾次幫太姥姥更換衣物和床鋪。
爸爸媽媽又問我:“大家為什么要這么精心地照顧太姥姥?”我想了想,說到:“因為沒有太姥姥就沒有奶奶、沒有爸爸,也就沒有我!”爸爸媽媽笑了:“你說得太對了!而且,太姥姥就是這樣辛辛苦苦帶大她的子女的,現(xiàn)在她的子女只是用相同的方式在照顧她!边@時,我忍不住說:“爸爸媽媽,等你們老了,我也要這樣照顧你們!”爸爸媽媽親了我一口,說道:“真不愧是我們的好兒子!但是爸爸媽媽老了之后,不指望你像奶奶他們照顧太姥姥一樣來照顧我們,因為我們只有你一個孩子,你一個人忙不過來,而且你還有你的事業(yè),也要照顧你自己的家庭。爸爸媽媽會找個養(yǎng)老院養(yǎng)老的。只要你能常常來看望我們就好啦!”我趕緊抱住爸爸媽媽:“不管怎樣,我一定要盡我所能地照顧你們!”
春節(jié)很快就結束了,但假日的親情卻是永恒的,每時每刻都在我的身邊,伴隨我成長。
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