五年級(jí)作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
20xx年的鐘聲響了，20xx年結(jié)束了，但是，發(fā)生在去年的許多事我還念念不忘。20xx年圣誕節(jié)，是外國(guó)人過(guò)的，可我們卻在歡樂(lè)的氣氛中舉辦了一次別開生面的聚會(huì)。
夜深人靜，只有一輪明月高高地掛在天空，整個(gè)校園靜悄悄的，教學(xué)樓內(nèi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)教室燈火通明，里面的人跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。那就是我們班。
12月24日，一個(gè)不尋常的日子，我們班所有人的臉上都洋溢著笑容，似乎有什么快樂(lè)的事，到了晚上，把桌椅拉開，圣誕狂歡聚會(huì)開始了！
首先，要找主持人，兩位同學(xué)被榮幸當(dāng)選。第一個(gè)游戲項(xiàng)目是踩氣球，誰(shuí)踩爆的氣球多就有獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們踴躍報(bào)名，我也不例外�！霸撨x誰(shuí)呢？”主持人面露愁容。最后，還是老師出馬解決了問(wèn)題。我被選上了，興高采烈地蹦到教師中央�！邦A(yù)備，開始！”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球。嘿有一個(gè)氣球沒(méi)人踩。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，毫不留情地就是一腳�！班亍钡囊宦暠�。我繼續(xù)尋找下一個(gè)“襲擊”目標(biāo)。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“孤單”的氣球，高興地臉上笑開了花。連忙沖上去就是一腳，氣球被我踩飛了。我不心急，瞄準(zhǔn)再踩。又是“嘭”的一聲，一個(gè)氣球的生命被我結(jié)束了。“時(shí)間到！”，我悻悻地去領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。我踩了兩個(gè)氣球，與另一個(gè)同學(xué)并列第二，獎(jiǎng)品是一塊巧克力。
“音樂(lè)�！辈恢l(shuí)說(shuō)了一聲，教師電腦立刻播放樂(lè)曲。天花板上的燈忽閃忽暗，營(yíng)造出舞廳的效果。所有同學(xué)一起跳起了歡樂(lè)的舞蹈。你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺(tái)”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空。我們排著“火車”，跟著音樂(lè)的節(jié)奏，高興地跳著，蹦著。雖然滿臉通紅，氣喘呼呼。但仍不休息，把這快樂(lè)的氣息傳到校園的每一個(gè)角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來(lái)！
回到宿舍，已經(jīng)很晚了。我躺在床上，快樂(lè)的情景依然揮之不去。這快了的氣息，在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)。這件快樂(lè)的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地被我牢記！
五年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候父母沒(méi)有時(shí)間照顧我，就把我丟在爺爺奶奶家。爺爺奶奶把我當(dāng)成掌上明珠一樣呵護(hù)。
可是隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越討厭啰嗦的奶奶。奶奶常常為了一件小事說(shuō)個(gè)不停。就比如我吃飯吧，我明明在夾菜，可是奶奶一會(huì)讓我?jiàn)A這個(gè)菜，一會(huì)兒讓我?jiàn)A那個(gè)菜，我不夾菜，她又不停問(wèn)我是不是菜不好吃，是不是胃口不好。
你說(shuō)，這怎么讓我忍受得了？于是我一直用厭惡的眼神看奶奶，和奶奶的關(guān)系也越來(lái)越差，最后到了看見(jiàn)對(duì)方就繞道走的地步。而這一切，爺爺看在眼里，還一直責(zé)怪奶奶的啰嗦。
可是，有一天，發(fā)生了一件事，讓我愧疚萬(wàn)分。記得那次，爺爺有事，就讓奶奶送我去上學(xué)。一路上，我和奶奶互相不說(shuō)話。時(shí)間也快，不一會(huì)兒眼看穿一條馬路就到學(xué)校了。
可不巧，那天的紅綠燈正在維修，一輛輛車子在我眼前飛馳而過(guò)，絲毫沒(méi)有減速的意思。我遲遲不敢把腳伸出去，心里恐慌極了，不知怎么辦才好？這時(shí)，一只大手伸了過(guò)來(lái)，這只大手很粗糙，很難看，手慢慢拉住了我冰涼的小手，這只大手好似有魔力，我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。
我抬頭一看，啊，居然是奶奶！當(dāng)我再次正視奶奶那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不禁驚呆了，不知什么時(shí)候，奶奶臉上的皺紋多了許多，兩鬢的頭發(fā)在朝陽(yáng)的映襯下變成金色的了……我匆忙趕到教室，眼角濕潤(rùn)了。
沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)，可能就是在一個(gè)細(xì)微之處，就如一次平常得不能再平常的牽手。
啊，奶奶，你那只溫暖的手，你全身心的付出，我永遠(yuǎn)記得。
五年級(jí)作文 篇3
我有個(gè)活潑又淘氣的妹妹，今年6歲。她有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一個(gè)靈敏的小鼻子，和一張櫻桃小嘴，外加嫩嫩的小臉蛋，簡(jiǎn)直是人見(jiàn)人愛(ài)。她不僅聰明伶俐，也淘氣頑皮，她的表情更是稀奇古怪，讓你哭笑不得。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的最常見(jiàn)表情：笑！妹妹的笑可是世界上最天真又夸張的笑容了。瞧，我在寫作業(yè)時(shí)，妹妹偷偷的來(lái)?yè)v蛋了，先悄悄的走到我身后，趁我不注意把我書本拿走了。等我回過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，她就捂著嘴，瞇著眼，偷偷的笑，看被我發(fā)現(xiàn)，馬上就聽到哈哈的一連串大笑聲，再看看那張小臉，眼睛只剩下一條縫，眉毛都都快飛起來(lái)了，嘴巴張得老大，連里面的小蛀牙都看得一清二楚了，下巴也瞬間和脖子連到了一起。真是一點(diǎn)淑女的氣息都沒(méi)有了。唉！還沒(méi)等我去追她，就一下子不見(jiàn)了蹤影，只留下一串可惡的哈哈聲。還好有媽媽的幫助，才讓我安心的完成作業(yè)。
寫完作業(yè)，我也要讓妹妹嘗一嘗我的厲害啦！我把剛買回來(lái)的蟑螂模型拿了出來(lái)，裝到一個(gè)可愛(ài)的盒子里。妹妹這會(huì)正在客廳里聚精會(huì)神的看她的最愛(ài)豬豬俠，還沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的計(jì)劃。涵涵，我有個(gè)小禮物送給你，快來(lái)打開看看。一聽到禮物，她飛奔過(guò)來(lái)，瞪大著雙眼，迫不及待的打開了，啊，蟑螂壞姐姐，啊整個(gè)小臉變得紅紅的，嘴巴撅得老高，小鼻梁都打起皺來(lái)了，眼眶變得紅紅的，眼淚在眼睛里面打轉(zhuǎn)呢，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就流出來(lái)了，小眉頭也鎖到了一起還沒(méi)過(guò)一分鐘呢，就見(jiàn)她不管不顧的一個(gè)勁的拿袖子在臉上抹來(lái)抹去，哭聲也越來(lái)越大了，但另一只手抓起那只蟑螂就往我身上扔，我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，也被嚇得大跳起來(lái)，啊，看到我驚慌失措的樣子。她竟然連眼淚都忘記抹了，就瞬間大笑起來(lái)，小鼻子還不忘吸一下快要流下來(lái)的鼻涕，連在一旁準(zhǔn)備來(lái)看熱鬧的媽媽也被弄得哭笑不得。
我決定在怎樣的情況下，暫時(shí)都不理睬這個(gè)煩人的妹妹了。姐姐，帶我下去玩好不好？我沒(méi)有做任何回應(yīng)，沉默就代表著我的憤怒。她歡快的跑到我身邊，叫過(guò)不停姐姐，好姐姐見(jiàn)我還是滿臉的怒火，不答理她。她馬上嚕起小嘴，掂起小腳，湊到我的臉龐，狠狠的親一下，滿臉都堆著笑，小眼半瞇著，嘴里嗲聲嗲氣的叫著姐姐，姐姐最好！，同時(shí)小手不停地?fù)u擺著我的肩膀此時(shí)的我心里已經(jīng)樂(lè)開了花了，哈哈，得罪了我，就沒(méi)人陪你玩了吧，總有你求我的時(shí)候，經(jīng)不住她三兩下這樣的折磨，我妥協(xié)了！
這就是我那精靈妹妹，喜怒哀樂(lè)，全都寫在那張可愛(ài)小臉上了，一天總有多種變化，不管怎樣，都給我和全家的生活都帶來(lái)了快樂(lè)和歡笑！
五年級(jí)作文 篇4
我的理想是做一名非常出名的歌手。那么你們可能就要問(wèn)了，唱歌沒(méi)有用，并且是個(gè)不具有穩(wěn)定性的工作，為什么要唱歌呢？那你可就錯(cuò)了，并且是大錯(cuò)特錯(cuò)。至于為什么錯(cuò)，就聽我一一道來(lái)吧。
第一點(diǎn)，當(dāng)具有一定的實(shí)力后，就會(huì)慢慢地積累人氣，久而久之，便會(huì)有更多的人知道我的存在，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有一天會(huì)有所成就的。
第二點(diǎn)，當(dāng)有越來(lái)越多的人喜歡我的時(shí)候，孤單的感覺(jué)就會(huì)漸漸離我遠(yuǎn)去，取而代之的就是許許多多的朋友，一起打打鬧鬧，還挺熱鬧的感覺(jué)。至少不會(huì)突然覺(jué)得：哎呀，好冷清啊。
第三點(diǎn)，做歌手大多都是自己寫詞，自己作曲，可以借此把自己的情緒，想說(shuō)的話，此刻的心情都告訴別人，以此得到釋放或是分享喜悅的開心感。
第四點(diǎn)，可以借由歌曲寫詞來(lái)提升自己的“寫作能力”，由作曲來(lái)幫助自己加強(qiáng)音樂(lè)的旋律感。是一個(gè)一舉兩得的好工作。
第五點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，當(dāng)我成為著名歌手時(shí)，我就可以讓我的偶像知道我的存在，并且可以去告訴他我非常喜歡他的歌和他一身的才華。
最開始有在長(zhǎng)大后想做一名歌手的這個(gè)念頭，是在偶然聽到我的偶像薛之謙他唱的歌時(shí)就悄悄萌生了，想做一個(gè)和他一樣出名的人，像他一樣有一身的才華。畢竟夢(mèng)想還是要有的，不然前進(jìn)的動(dòng)力又從何而來(lái)呢？
我決定，好好學(xué)習(xí)，努力考上一個(gè)好的初中，高中，大學(xué)，然后再說(shuō)服父母支持我，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。當(dāng)然，現(xiàn)在的任務(wù)還是好好學(xué)習(xí)，等考上大學(xué)再去想這些事吧。
那么就讓我以夢(mèng)想為名，以書為友，繼續(xù)努力前進(jìn)吧！
五年級(jí)作文 篇5
大家好，我是晨光文具店的推銷員，今天，我向大家推銷一款晨光牌的削筆器。
這個(gè)削筆器的`主體是長(zhǎng)方體，紅色的外觀十分漂亮，表面有各種不同的圖案，后邊還有一個(gè)像小尾巴一樣的小搖把。拉一下削筆器上方的小耳朵，你會(huì)看到四根小鐵片，那真像機(jī)器人的四肢一樣，這部分叫固筆器。固筆器的下面是筆屑盒，那是盛筆屑的。
這款削筆器的用途可多了，它可以削鉛筆，削彩鉛，削眉筆等。
你可能會(huì)問(wèn)這款削筆器怎么使用呢？聽我詳細(xì)告訴你。首先按一下小耳朵把固筆器拉開，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小黑洞。把鉛筆放進(jìn)黑洞里，放開小耳朵，左手按著削筆器，這是為了不讓削筆器晃動(dòng)。接著右手握著小尾巴開始轉(zhuǎn)，開始轉(zhuǎn)時(shí)可能費(fèi)點(diǎn)勁，還會(huì)發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲，然后轉(zhuǎn)了一小會(huì)兒，就沒(méi)咔嚓咔嚓的響聲了，轉(zhuǎn)得也更快了。如果聽到很細(xì)膩的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，那是在提醒你鉛筆已經(jīng)削好了。消好后，就再按著小耳朵把固筆器拉開，尖細(xì)又美觀的鉛筆就削好了。此時(shí)再把屑盒里的筆屑倒進(jìn)垃圾桶，然后把屑盒放回削筆器里去就好了。
這款削筆器又方便又快捷，你一定以為很貴吧？其實(shí)它才十元錢。這么好用又便宜的削筆器你就不想要一臺(tái)？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快買一臺(tái)吧！
五年級(jí)作文 篇6
同桌，今天我要對(duì)你說(shuō)一句話：你是最令我討厭的人！也許你又會(huì)說(shuō)了：“我又怎么招惹你了？”既然你不知道，我今天就告訴你，你為什么令人討厭。
肥崽
也許這不是你的錯(cuò)，但是你這一點(diǎn)的確很招人煩。你因?yàn)檫@一點(diǎn)占了許許多多的空間，每次回桌時(shí)還會(huì)撞到我的桌子。好幾次我都想告訴你：“你真該減減肥了！”但是出于同學(xué)之情，我都沒(méi)那樣說(shuō)你。不過(guò)，我還是要忠告你：你該減肥了。
總是拍我
你每次回桌時(shí)，總是要拍我，還沖我叫：“閃開！”我對(duì)此十分反感，也告訴過(guò)你多少次：“回桌時(shí)不要拍我，叫我一聲就可以！”可是不管我怎樣囑咐你，都無(wú)濟(jì)于事。也許是剛換同桌還適應(yīng)不來(lái)，但我還是勸你以后別再拍我。
你還有一點(diǎn)是最令我討厭的，那就是……
玩游戲時(shí)總是打人
我和好多人做過(guò)游戲，不過(guò)我還是第一次碰到你這么賴皮的人，我經(jīng)常和你玩“你是豬”的游戲。每次你輸了不是搖晃到我眩暈就是將我的凳子踢出桌外。為此我十分反感，不想再與你玩這個(gè)游戲。
以上是我想對(duì)你說(shuō)的話，當(dāng)然，我還要告訴你：你是我最討厭的人！
五年級(jí)作文 篇7
這是我的最后一戰(zhàn)，堵上我所有的精力。
我面對(duì)著她，手中的乒乓球沒(méi)有絲毫余溫，它是冰冷的。我的內(nèi)心并不緊張，不抱有太大的希望，這一刻，我更想要的是解脫。
一切總是這么快，當(dāng)我還在思考時(shí)，她便發(fā)球了。
那球，又快又猛，疾速地沖過(guò)來(lái)，我慣性一拉。在接觸到球拍的那一刻，球便改變了行道，輕輕旋轉(zhuǎn)，悠然地落下，沒(méi)有多大的氣勢(shì)，卻暗藏玄機(jī)。
她嘗試著拉球，一切都在我的掌控之中，擦網(wǎng)，失分。她一個(gè)看似平常的失誤，卻展現(xiàn)了我精湛的球技。
轉(zhuǎn)換發(fā)球時(shí)，主控權(quán)便在我倆手中動(dòng)搖不定，很懸，一個(gè)不小心便會(huì)與成功失之交臂，比賽的氣氛已經(jīng)到了巔峰。目前，我領(lǐng)先三分，但一次次的失誤層出不窮，我有些慌了，可這只能帶來(lái)更多的失誤。
我攥著球拍的手愈來(lái)愈緊，也愈來(lái)愈冰�！笆仁淤�。”我不經(jīng)意地縮了縮身子，哪怕身子很熱，我的內(nèi)心卻只有冰涼一片。愈來(lái)愈緊張的氣氛讓我不寒而栗，眼望著對(duì)手，她深邃的眼眸并無(wú)太大波瀾，沒(méi)顯示出絲毫破綻。
最后一球了。
她輕巧地接過(guò)我的旋球，“送”回了一個(gè)快而猛的直球，包含著一股削鐵如泥的氣勢(shì)，我回過(guò)身跑去接，但為時(shí)已晚，只在一剎那，望著乒乓球那淡紅的印記。
我輸了，但我的內(nèi)心并不失望。
我解脫了，釋放了那么多天內(nèi)心的壓抑，這么多天訓(xùn)練的辛勞終于在這一刻釋懷。
這一刻，我解脫了。
五年級(jí)作文 篇8
我是垃圾弟弟，俗話說(shuō)“家是溫馨的港灣”，我們也有家，可是你們?nèi)祟愔圃斐鰜?lái)了我，但總不想讓我們回到自己的家——垃圾桶。我們不得不整天整夜的尋找自己的家。
我天生就是一個(gè)又臟又臭的小孩，因?yàn)槿祟惒⒉幌矚g我，有些人們把我亂扔在大街上，扔在小河里，我很孤獨(dú)，我很寂寞。我現(xiàn)在一個(gè)人在夜晚孤零零的在濱海市的沿海大街上吹著寒風(fēng)。沒(méi)有伙伴，更沒(méi)有依靠。算一算，這是我在大街上的第5天了。
這一切還要從10天前說(shuō)起。
10天前，我還是一碗老壇酸菜方便面，一位漂亮的姐姐從超市的柜臺(tái)下拿走了我，我被裝滿了開水，又被那位姐姐扔在了她們家的垃圾袋里，在他們家的袋里我生活的很開心，有西瓜妹妹和我游戲，有牛奶盒子陪我聊天。這一切都在2天后發(fā)生了變化。那個(gè)漂亮的姐姐去到垃圾，來(lái)到公用果皮箱前，把西瓜皮妹妹，牛奶盒子哥哥，都被倒入了果皮箱，當(dāng)時(shí)我想，果皮箱里肯定有更多的小伙伴們陪我一起玩耍�？涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，由于垃圾箱太滿，西瓜皮妹妹，牛奶盒子哥哥都被倒進(jìn)了垃圾箱，而我由于塊頭太大扔不進(jìn)去，而還在垃圾袋里呆著。后面發(fā)生的一幕讓我至今難忘，那位姐姐把我直接丟進(jìn)了旁邊的長(zhǎng)江里，而她前方兩三步路的距離，又是一個(gè)垃圾桶。
長(zhǎng)江叔叔貌似不是很喜歡我，想把我敢走，就讓我隨水流滑到了大海里。在路途中，我一直閉著眼睛，因?yàn)槲液芄陋?dú)，我很寂寞。到了大海，大海爺爺非常慈祥，也很和藹，非常歡迎我的到來(lái)，看到我無(wú)處可去，就讓我呆在他的肚皮上。記得大海爺爺對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我的肚皮非常大，大的無(wú)邊無(wú)際，在我的肚皮上還有很多你的小伙伴，只不過(guò)你開不到�！蔽以诖蠛敔�?shù)亩瞧ど仙盍藥滋�，大海爺爺因此而生病，而且病入膏肓�?/p>
遠(yuǎn)處來(lái)了一群釣魚的人，他們從濱海市走來(lái)，濱海市是一座海濱城市，到處都是高樓大廈，人們以捕魚為生。有一位釣魚的人，甩下魚竿，魚竿勾住了我，那位捕魚人，釣到我，直接把我甩到了大街上。
哎，這是第6天了，我什么時(shí)候才能找到我的家�。�
五年級(jí)作文 篇9
今天下午的綜實(shí)課上，由于老師不在，班主任就說(shuō)和下一節(jié)班隊(duì)課連起來(lái)一起上。內(nèi)容是放風(fēng)箏和挑野菜。
上課以后，老師先讀了放風(fēng)箏時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。讀完以后，我們就出發(fā)了。小張怡走在第一個(gè)，領(lǐng)著我們到了一塊沒(méi)有電線，沒(méi)有危險(xiǎn)物品的空地。這里，野草翠綠，小花盛開，遠(yuǎn)處還有一些油菜花，風(fēng)景非常美麗。這里真是一處放風(fēng)箏和挖野菜的好地方。而且今天的風(fēng)伯伯在起勁地吹南風(fēng)。你說(shuō)，是不是老天爺也在幫助我們呢？這時(shí)，沈老師說(shuō)：“大家就在這里玩吧！”頓時(shí)，一片歡呼聲響起。大家馬上飛奔下去立刻行動(dòng)起來(lái)。有的拿起風(fēng)箏就放了起來(lái)。有的拿出剪刀和塑料袋蹲下身子挑起了野菜來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只只五彩繽紛的風(fēng)箏就起飛了�？墒�，這一些風(fēng)箏沒(méi)有幾只能夠一直往上飛，大多在起飛不久就掉了下來(lái)，有的飛到半空中還是落了下來(lái)。
我沒(méi)有帶風(fēng)箏，覺(jué)得放風(fēng)箏好玩，就想找一組參加。我東看看，西瞧瞧，看到鄭燕那一組人不多，就去問(wèn)了一下。她們答應(yīng)讓我參加。我就站在旁邊看有什么事情可以做。
準(zhǔn)備停當(dāng)以后，李淑婷把風(fēng)箏舉高，我們?nèi)齻�(gè)人一起喊：“一、二、三！”我們指揮李淑婷趕快送風(fēng)箏。她一往上送，鄭燕立刻往前跑。很好，起飛成功了！
接下來(lái)，我們看到有一只風(fēng)箏比我們放的風(fēng)箏要高，就說(shuō)：“快，超過(guò)它！”這可不是一件簡(jiǎn)單的事情。我們放了很多線，快要追上時(shí)，他們發(fā)覺(jué)了我們的企圖，立刻也放線讓風(fēng)箏往上飛。就這樣，雙方開始了一場(chǎng)你追我趕的熱潮。我們的風(fēng)箏很難超過(guò)他們的風(fēng)箏。呀，不好！我們的風(fēng)箏往下掉了。我立刻提醒鄭燕。她急忙拉了拉線。還好，風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)！它迅速保持了原來(lái)的平衡狀態(tài)。我們松了一口氣。我緊張地說(shuō)：“真夠危險(xiǎn)的！”這時(shí)，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，風(fēng)箏又開始了搖擺，又要落下來(lái)了。我立刻拉線。好了，風(fēng)箏又平衡了。真是，有驚無(wú)險(xiǎn)，太酷了！我們又開始追那只風(fēng)箏了，我嘴里還在大聲說(shuō)：“拼了，跟你拼了！”
一不小心，線軸上的線都放光了。我們卻還不知道呢！而且，我們沒(méi)有在線軸上把線的開端打上一個(gè)結(jié)。鄭燕沒(méi)有拉住線頭，讓風(fēng)箏給飛走了。鄭燕立刻去追，可是沒(méi)有追到。這時(shí)，我在邊上冷眼觀看�？吹斤L(fēng)箏往學(xué)校那邊飛去，就對(duì)鄭燕說(shuō)：“不用急，我們到學(xué)校里去拿�！边@真是不幸中的大幸了，因?yàn)樗鼪](méi)有落到河里。這時(shí)，小張怡在大聲夸這一只風(fēng)箏：“鄭燕的風(fēng)箏真是‘天上飛星’呀！”
臨走的時(shí)候，我還有點(diǎn)兒舍不得走。但是不走不行，我只得跟著同學(xué)一起往回走，頭還在不時(shí)地往回看。
五年級(jí)作文 篇10
在一個(gè)漆黑的夜晚，我在朋友的幫助下跑出了籠子。
哇！外面的世界好大呀！有巨型的鞋子、巨型的桌子......。咕嚕咕嚕，這時(shí)我的肚子卻叫了起來(lái)。唉，先別玩了，還是先填飽肚子再說(shuō)吧。于是我迫不及待地跑到了廚房，在里面東找找西翻翻，終于在一個(gè)籃子里聞到了食物的香味，可是有綠的、有黃的、還有紅的到底那個(gè)能吃呢？綠色的看著還不錯(cuò)，我先輕輕地咬了一小口，嗯，真好吃，又脆又多汁，我不禁多吃了幾口，咦，旁邊紅紅的那個(gè)看著也很誘人，我也來(lái)嘗嘗吧，我張大嘴巴朝著紅色的東西狠狠地咬了一大口，�。『美毖�，嗓子快冒煙了，水、水在哪兒？記得剛過(guò)來(lái)的時(shí)候廁所的地上有一大灘水，我撒腿就向廁所跑去，一下扎在水里，咕咚咕咚喝了幾大口，啊，真爽。外面的世界好危險(xiǎn)，我一定要倍加小心了。吃也吃飽了，水也喝過(guò)了，我也來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這個(gè)巨型的世界吧。
“咚”“咚”哪里傳來(lái)的聲音，好奇心驅(qū)使我跟著聲音找過(guò)去，在房間的拐角有一個(gè)透明的盒子，盒子里有一只烏龜，烏龜好像也想出來(lái)，于是一次次地向上爬，但又一次次地摔下來(lái)，才發(fā)出“咚”“咚”的聲音，烏龜看到我過(guò)來(lái)卻朝我張開了大嘴，你沒(méi)吃飯嗎？我可不是你的食物。我不禁嚇得直打哆嗦，也不管方向一直向前跑去，跑著跑著我來(lái)到了一片樹林，那里有許多的花，我在花叢中找到一個(gè)舒服的地方躺下，聞著花的芬芳漸漸地睡著了。天慢慢的亮了，我也睡醒了，原來(lái)樹林是一個(gè)大花盆，這時(shí)一雙腳慢慢的向我走來(lái)，啊，快跑，主人來(lái)了，但來(lái)不及了，一只大手輕輕的把我抓起來(lái)，又輕輕的把我放回籠子里。
唉！我的自由之行就這樣結(jié)束了。
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