小學(xué)五年級(jí)作文300字錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
日月如梭，光陰似箭，一年四季在不停地變化著，春夏秋冬都有各自不一樣的美。
春天有它的艷麗，夏天有它的爽朗，秋天的蕭瑟，冬天的潔白……
它們的美都是獨(dú)一無(wú)二的。
而我，卻獨(dú)愛(ài)春天的美。
春天的美是溫暖的。
陽(yáng)春三月，我們來(lái)到田野上，抬頭仰望，只見(jiàn)眼前是一大片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，不時(shí)有幾朵白云飄過(guò)，一陣暖暖的風(fēng)拂過(guò)，那些云朵就像玩游戲似的你追我趕，看得人們心曠神怡，全身溫暖。
春天的美是生機(jī)勃勃的。
走過(guò)田間小路，我們來(lái)到田地里。
我發(fā)現(xiàn)，田里的秧苗已經(jīng)長(zhǎng)了五六厘米高，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像地上披了一層綠地毯！
春天的美是艷麗的。
我們走過(guò)了田地，來(lái)到坡后的果園。
那里的花草長(zhǎng)得正盛，草綠油油的，花開(kāi)得五顏六色，芬芳宜人。
一排排的桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)滿(mǎn)是生機(jī)。
各種樹(shù)上結(jié)出了花苞，吐出了嫩芽，開(kāi)出了花朵，美極了！
桃花粉紅、嬌嫩，讓人憐惜；梨花潔白、高雅，如同一簇簇白雪；杏花火紅、艷麗，似一團(tuán)團(tuán)火！
呵，好不似一幅“春色滿(mǎn)園圖”！
這難道不美嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
石榴是一種人們常見(jiàn)的水果，他穿著一件土黃色的舊衣服。身上有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，不像芒果那散發(fā)著淡淡的香氣，不像蘋(píng)果那樣有艷麗的外表，也不像香蕉那樣有別致的外表，但他卻有自己的風(fēng)光。
石榴的外表傻呆呆的，加上那件那件土氣的衣服和圓溜溜的外表，并不讓人喜歡�？墒牵覀儾荒芄饪赐獗�，作用才是最重要的。石榴那不起眼的外衣是可以入藥的珍寶。石榴上面的小嘴巴的作用最大，沒(méi)有他石榴就不能開(kāi)花結(jié)果了。打開(kāi)他的外衣，總會(huì)有一兩粒頑皮的果實(shí)蹦出來(lái)，他開(kāi)一看，一粒粒晶瑩剔透、汁水飽滿(mǎn)的果粒爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)了。有些果粒像害羞的小姑娘，躲在石榴皮底下不出來(lái)。咬上一口，鮮紅的果汁迅速地從嘴里流過(guò)，一股甘甜的味道油然而生，有一種又大又圓的石榴，里面的子女?dāng)?shù)不勝數(shù)。石榴不僅肉甜還有很多豐富的營(yíng)養(yǎng)，它的'營(yíng)養(yǎng)比蘋(píng)果高出四倍。
怎么樣，外表土氣的石榴這么好，一定讓你大吃一驚，沒(méi)錯(cuò)，我們不能只看外表，而忽略?xún)?nèi)在。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
一件件往事像繁星掛在“天空”上，雖然許多事都有些模糊了，但那件事仍然記憶猶新。
記得那天夜晚，外面下著小雨，媽媽加班到11點(diǎn)多才回來(lái)。來(lái)到家，媽媽習(xí)慣性地來(lái)吻我，卻發(fā)現(xiàn)我的頭很熱。媽媽急忙問(wèn)我：“寶寶，哪里不舒服，快告訴媽媽?zhuān) 甭?tīng)到媽媽的聲音，心里感到暖暖的。
媽媽拿來(lái)體溫計(jì)給我量體溫，燒到了39度多。媽媽一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒給我喝水，一會(huì)兒用嘴唇貼貼我的頭，可體溫就是居高不下，這時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)了，媽媽有些害怕了。
媽媽馬上給我披上衣服，背上我向醫(yī)院奔去。在媽媽背上，我可以朦朧的看到媽媽的頭上都是汗水，褲腿都被漸起的水給弄濕了。我心里難受極了，十分感動(dòng)。
到了醫(yī)院后，媽媽背著我樓上樓下的跑，可我卻無(wú)情地在媽媽背上睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，是在醫(yī)院的床上了，媽媽在我的床邊，眼里布滿(mǎn)了血絲，媽媽看我醒來(lái)了，還問(wèn)我餓不餓？渴不渴？看著這樣愛(ài)我的媽媽?zhuān)睦锸指袆?dòng)。我不禁一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，享受著媽媽那無(wú)微不至的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是偉大的；媽媽的愛(ài)是無(wú)私的；媽媽的愛(ài)是仁慈的。那一刻我內(nèi)心最柔弱的地方被輕輕地觸動(dòng)著，我知道，那是深深地感動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
一滴水可以滋潤(rùn)一方土地。一朵花讓世界多一些芬芳。一棵樹(shù)可以讓世界多一片陰涼。也許這些在你們眼里是微不足道的。那生命呢？
我曾親眼見(jiàn)過(guò)這樣一件事，它如同我生命中的噩夢(mèng)一般。
如往常一樣，天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)是散步的好日子，我走出家門(mén)，站在紅綠燈旁等待。等一會(huì)兒，一個(gè)身穿潔白紗裙，短頭發(fā)，蘋(píng)果般的小臉，臉帶著微笑的小女孩從我身邊跑過(guò)，看著她心情也好了幾分，真是個(gè)可愛(ài)的小天使！小天使，慢慢朝馬路一頭走去，那時(shí)還是紅燈。"嘀…"“妹妹別…”還沒(méi)等我說(shuō)完，小天使就倒下了，鮮紅的血液把她那潔白的紗裙染紅了，她閉上了精致的雙眸，再也不會(huì)睜開(kāi)來(lái)了。
當(dāng)她的父母趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)哭的天昏地暗，我被面前的這一切給嚇呆了。我就這么呆呆的望著不敢相信眼前這座發(fā)生的一切，臉上慢慢的流出了淚。
這么多年過(guò)去了，這件事還是我心中的一片陰影。如果我們遵守交通法規(guī)，是不是就不會(huì)有那么慘的悲劇發(fā)生了？
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
我是一個(gè)對(duì)任何事物都充滿(mǎn)好奇的陽(yáng)光少年。我最喜歡的事情就是讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)我的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野。我獲得了“讀書(shū)小博士”的稱(chēng)號(hào)，得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊和崇拜。
我讀過(guò)50多本書(shū)，加起來(lái)大約有500多萬(wàn)字：蘊(yùn)含哲理的伊索寓言，充滿(mǎn)活力的格林童話(huà)，豐富多彩的安徒生童話(huà)，新奇有趣的科幻小說(shuō)，絢麗多彩的楊紅櫻童話(huà)，還有冰心奶奶那百看不厭的散文詩(shī)……都令我過(guò)目不忘。
平時(shí)，下課鈴一響，我就會(huì)不由自主地拿出書(shū)如初如醉地看起來(lái);每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)以后，我也會(huì)拿出心愛(ài)的書(shū)籍細(xì)細(xì)地品味起來(lái)……總而言之，言而總之，只要一有時(shí)間，我就會(huì)看起書(shū)來(lái)。
正如杜甫所說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)能把我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的好少年，它永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
許多人都認(rèn)為，讀書(shū)是個(gè)煩悶娛樂(lè)，但莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)�！蔽乙策@樣認(rèn)為。
在那條無(wú)形的記憶長(zhǎng)河中，想起小時(shí)候讀書(shū)的故事，叫人難忘而又有趣。在讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽去圖書(shū)館給我買(mǎi)了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，我拿到手后，對(duì)它愛(ài)不釋手，日日夜夜地看著，可是一天晚上，因?yàn)榛⑵へ埵欠裾娴目梢月?tīng)得見(jiàn)聲音，與笑貓生活，生下屬于他們的小貓.....這一系列的問(wèn)題像給我吃了提神藥后精力充沛的小孩在床上滾來(lái)滾去，翻來(lái)翻去，怎么也睡不著。于是，我便想起了林海音“竊讀”的經(jīng)歷，心想：她可以竊讀，我也可以竊讀呀！就這樣，當(dāng)我的爸爸媽媽熟睡時(shí)，趁那個(gè)時(shí)機(jī)，我躡手躡腳來(lái)到了書(shū)桌旁，開(kāi)了燈，悄無(wú)聲息地看著......第二天上課時(shí)，無(wú)精打采，被老師批評(píng)了一頓。
書(shū)，有好處也有壞處，但仍然無(wú)法阻止我對(duì)它的熱愛(ài)，以及書(shū)帶給我收獲的果實(shí)。
記得在一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽上，題目是：《XXX的觀(guān)后感》。這次大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了！我把平時(shí)積累的好詞好句用在文章上，使文章多了色彩和生機(jī)，最后，我獲得了一等獎(jiǎng)。
書(shū)，是我最好的朋友，如同我的朋友，如同我的家。書(shū)，我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
下雨了，淅淅瀝瀝。我喜歡雨，所以盼望下雨。
咚咚，聽(tīng)，雨點(diǎn)在敲門(mén)呢！噓，它還在跟我說(shuō)話(huà)。叮叮，唰唰，嘩嘩，小雨在講故事，講它環(huán)球旅行的故事。
雨慢慢下大了�？諝馇逍聵O了，一切都煥然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈愛(ài)的母親，用雙于撫摸著她的每個(gè)孩子。一朵朵傘花在路上陸續(xù)綻放，它們是在互相比美嗎？那朵朵傘花下，總會(huì)有陣陣笑聲蕩漾開(kāi)來(lái)。而雨又在他們身旁靜靜地聆聽(tīng)著，這美妙而又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲。
不知不覺(jué)，雨漸漸小了，爾后就停了。樹(shù)葉抖抖身上的雨珠，打算再次迎接明天的太陽(yáng)。那傘花的花瓣收攏了，等待下次雨的到來(lái)。一切又恢復(fù)了原樣，只是地面上多了幾處水潭。雨什么時(shí)候還會(huì)再來(lái)，誰(shuí)也不知道。
我喜歡雨。
五年級(jí):倪心月
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
五年級(jí)，并不是仍像以前一樣是練硬筆字，今年我們要練習(xí)毛筆字。
我興致勃勃地準(zhǔn)備好一切所需要的東西，墨汁、毛筆、宣紙……我請(qǐng)媽媽幫我倒好墨汁，于是就動(dòng)起手來(lái)。
媽媽提醒我說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字時(shí)筆要直，一定要握緊，這樣才能使得上力氣�！币�?yàn)槲覀冎皇浅鯇W(xué)者，所以只要先練一些比較簡(jiǎn)單的字和筆畫(huà)，這次的任務(wù)是寫(xiě)“一”。
我沾好墨汁，慢悠悠地寫(xiě)下一個(gè)“一”字，我一看，驚奇地說(shuō)道：“呀！怎么寫(xiě)得這么差，我筆畫(huà)不是寫(xiě)得挺到位的嗎？”媽媽告訴我：“硬筆不是毛筆，毛筆也不是硬筆，硬筆的寫(xiě)法怎么能用到毛筆上來(lái)呢？毛筆中你一個(gè)筆畫(huà)就非常有講究，這個(gè)力應(yīng)該用多少是決定這個(gè)字好壞的最基本的因素之一��！”
“哦！原來(lái)如此！毛筆原來(lái)還有這么多講究！”我說(shuō)道，“毛筆字比我想象中的要難多了！”媽媽說(shuō)：“那可不一定哦！你多練練，你的毛筆字就會(huì)有所進(jìn)步！到時(shí)候你就可以體會(huì)到毛筆的精華了！”
想練好毛筆字，可真不容易，不過(guò)毛筆字象征著中國(guó)一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，我一定要把書(shū)法學(xué)好！一定要練好毛筆字才可以！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這個(gè)講臺(tái)上，是大家給了我機(jī)會(huì)，我今天競(jìng)選的職位是競(jìng)選圖書(shū)委員。
我不僅愛(ài)看書(shū)，還會(huì)呵護(hù)書(shū)籍，不會(huì)把書(shū)弄壞而掉頁(yè)，更不會(huì)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，而且，我以前當(dāng)過(guò)一陣的。圖書(shū)委員有一些經(jīng)驗(yàn)，我有心信可以勝任這一職位，我的學(xué)習(xí)方面還不錯(cuò)，但是紀(jì)律方面是不錯(cuò)的和微機(jī)的方面是優(yōu)秀的。開(kāi)圖書(shū)柜的時(shí)間是每天早晨上學(xué)的時(shí)候一直到下午放學(xué)的時(shí)候。供大家來(lái)看書(shū)的。如果我能上任以后，我會(huì)為大家做好這份工作，讓全班同學(xué)都可以借到一本書(shū)。盡管這份工作比較累，但我要有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神。其實(shí)看書(shū)有很多好處既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以提高我們的作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的道理，所以我們要經(jīng)�？磿�(shū)哦。
如果我可以當(dāng)上圖書(shū)管理員，我一定會(huì)做到剛才我所說(shuō)的工作要求，每個(gè)人都可以讀到一本好書(shū)，每個(gè)人都可以讀到一本有趣的書(shū)。做圖書(shū)管理員難，做一個(gè)好的圖書(shū)管理員更難。但我一定會(huì)克服種種困難，做一個(gè)受大家歡迎的圖書(shū)管理員。
希望大家可以支持我，投我一票哦。我的話(huà)講完了，謝謝大家。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇10
我看過(guò)許多中外名著，然而我最喜歡的還是羅貫中筆下的《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》寫(xiě)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳三個(gè)頂角隊(duì)里的國(guó)家在不停得戰(zhàn)爭(zhēng)，你爭(zhēng)我斗，爾虞我詐�？傁胍患覝绲粢患�，早日統(tǒng)一大業(yè)。然而世事難料。
諸葛孔明是蜀王劉備“三顧茅廬”請(qǐng)來(lái)的一位軍師。他上知天文，下懂地理，而且有膽有識(shí)，并且還識(shí)人心，能神機(jī)妙算。所以我喜歡他。周瑜，是吳王孫權(quán)手下一員大將，心胸狹隘。在草船借箭中諸葛亮不費(fèi)一兵一卒就給周瑜得到曹操的十萬(wàn)支箭。周瑜一時(shí)起了妒賢嫉能之心，不然而不感激反而設(shè)計(jì)陷害諸葛亮。結(jié)果被諸葛亮澆滅了周瑜的氣焰，還給他的主公劉備贏(yíng)得了孫權(quán)的妹妹孫尚香做夫人，使周瑜賠了夫人又折兵，讓周瑜的顏面掃盡。在《三國(guó)演義》這本書(shū)里面有許多形形色色這樣的人物，比如猛將關(guān)羽，虎將張飛。還有虎虎生威的趙子龍，奸詐狡猾的曹操，忠心耿耿的黃蓋等等這些人物形象一直流傳至今。
《三國(guó)演義》這本書(shū)家喻戶(hù)曉，其中“桃園三結(jié)義”，“三顧茅廬”，“赤壁之戰(zhàn)”，“空城計(jì)”廣為流傳。假設(shè)你還沒(méi)看過(guò)或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，趕快去領(lǐng)略那浩瀚無(wú)窮的書(shū)的海洋世界吧！
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