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      2. 五年級作文

        時間:2021-03-25 09:19:18 五年級作文 我要投稿

        關(guān)于五年級作文合集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于五年級作文合集五篇

        五年級作文 篇1

          樹上停著一只什么鳥,如今變得靜悄悄……

          光陰似箭,日月如梭。時光從指縫中溜走,當(dāng)年呱呱墜地的可愛小女孩已經(jīng)長成亭亭玉立的花季少女了。當(dāng)年愛玩的木馬搖椅已經(jīng)悄悄鋪上了一層灰色的紗,積木玩偶芭比娃娃娃早已無人問津。此刻,我正托著腮幫子舉頭望明月思故鄉(xiāng)。我渴望著未來的模樣如同鏡中月那般皎潔迷人,而現(xiàn)實讓我領(lǐng)悟到了越長大越孤單的那般惱人挫敗感。原來,這就是花樣年華,我的青春。

          面朝大海,春暖花開。我抬起頭,星光閃爍,仿佛對我傳達出一種誘人的親密。微風(fēng)縷縷拂過,絲絲劃過我的臉頰,桂花香味襲滿整座校園。一幅充滿詩情畫意的畫面浮現(xiàn)在腦海,顯現(xiàn)在眼前。三五成群的姑娘們在草坪上追打嬉鬧暢談理想勾勒未來,三三兩兩的小伙子在籃球場上盡情投籃用汗水揮灑他們的青春,永不言敗而激情滿懷。青春,本該就是個盡情瘋狂盡情放錯盡情失敗而永不妥協(xié)的美麗花季。

          我們往往喜歡用至誠的外表和虔誠的行動,來掩飾這顆魔鬼般的心。青春是需要拼的,F(xiàn)實一直在告訴我,現(xiàn)在的我不努力會被生活踩死,無需什么借口,青春,“一無所有”就是拼的理由。不甘心的我們總是在幻想青春過后的未來有極其光彩奪目的彼岸,然而,青春之路布滿棘刺,可是我們必須怒吼著告訴此刻的自己:哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。

          身體和靈魂,一定要有一個在路上。低頭不是認輸,是要看清自己的路;仰頭不是驕傲,是要看見自己的天空。青春本該瘋狂,再不瘋狂我們就老了。

          跑起來吧,向前跑,迎著冷眼和嘲笑。

          等待,就是浪費青春!

        五年級作文 篇2

          這天,劉老師帶我們?nèi)タ绰糜蝿俚亍S山的錄相,雖然沒有親自站在黃山上,但是我已經(jīng)體會到了黃山的美。

          聽錄相里的導(dǎo)游說:“黃山就像一個大自然博物館,在安徽省南部,是我們這里的一大奇跡!秉S山有36大峰和72小峰,因為是自然形成的,所以每座山都是形態(tài)各異,各有千秋,沒有兩座山是一樣的。主要的山峰有三座,分別是天都峰、蓮花峰和光明頂。我想一提光明頂大家一定會想到能夠釋放亮光的太陽和月亮,對了,光明頂正是看日出和日落的好去處。站在光明頂看到的日出,可以說是奇觀。太陽一開始是一縱一縱地,最后突然跳出了腰,直到完全跳出來,這樣的奇觀真是名副其實呀!

          那天都峰和蓮花峰就更不用說了。

          當(dāng)然黃山有四處最有名的自然景象,那就是:怪石、奇松、云海和溫泉。黃山的怪石有120多處,比如說名字非常響亮的有:將軍柱、妙筆生花、南海觀音、飛來石……下面就是奇松了。黃山的松樹和我們常見的松樹不同,黃山的松樹大部分都是生長在石壁或山崖上。最引人注目的就是那棵有著頑強生命力的迎客松了。它已經(jīng)有900多年的歷史了,它跟黃山一起經(jīng)過了那么多個春秋,還仍然誠懇而又熱情地向每個游客“招手”。

          云海更美了。站在山頂上,一陣清風(fēng)吹來,好像站在了仙境,自己已經(jīng)騰云駕霧了。

          說起溫泉,我又不禁會想起一連串的美景,但最美的還要數(shù)九龍瀑布,它的水清澈見底,有紗一般的柔軟,使人想起了一句詩:飛泉不讓匡廬瀑,峭臂撐天掛九龍。還有的溫泉或瀑布更是美不勝收。

          黃山真是生物的寶庫,植物的樂園,使人很快就能體會得到它那種夢幻的境界。

          這難道不是一大奇觀嗎?

        五年級作文 篇3

          轉(zhuǎn)眼間,夏天的炎熱與此起彼伏的蟬鳴早已不存在,取代而之的是秋天,是金色的秋天,是涼爽的秋天,是豐收的秋天,更是美麗的秋天。秋天來到果園里,也來到了我們小朋友的眼睛里。

          秋天的果園是多彩的。梨樹上,一個個黃澄澄的、水分飽滿的梨子早已昂首挺胸地掛在樹上,咧開大嘴一個勁的笑,像是有說不盡、數(shù)不完的快樂一般。蘋果樹上變成了一片通紅,那是熟透了的蘋果在歡迎你呢!它們有的高高掛在枝頭,有的則害羞的躲進樹叢中,在暗中偷偷的笑著。文旦樹上,一個個皮薄肉厚的大個兒“佛祖”――文旦隱藏在綠葉中,但仍不時的露出半個黃色的臉蛋調(diào)皮的微笑著,并把一縷縷清香拋灑開來。柿子樹上,紅撲撲的柿子早已熟了,難道在等待采摘?摘下一個嘗一嘗,啊,好甜,甜的舌尖都要化了……

          秋天的果園也是金色的。金色的秋風(fēng)吹起,卷起了土地上金色的落葉,把它們帶向四面八方。樹枝上,不時會有一兩片樹悄無聲息地飄落,似蜻蜓般輕盈,若蝴蝶般優(yōu)美。樹葉落得多了,便在地上堆積成厚厚的`、金色的一片,一腳踩上去,又松又軟,舒服極了。

          秋天的果園更是火紅色的。瞧!人們正熱火朝天的搬運果實呢!他們有的在指揮,有的在采摘,有的在搬運……火紅的晚霞下,人們火紅色的笑容與火紅色的汗水交織在了一起?此麄冃Φ娜绱碎_心,臉龐火紅火紅的,

          或許是已經(jīng)陶醉在這場火紅色的大豐收中了吧!火紅的夕陽把余輝撒在了大地上,撒在了萬物身上,似乎一切都變成火紅色的了……

          秋天的果園,美麗的果園,豐收的果園;秋天的農(nóng)民,勤勞的農(nóng)民,喜悅的農(nóng)民。秋天帶給了人們以歡樂,我愛這秋天的果園!

        五年級作文 篇4

          每當(dāng)我看到書架上那一排排整齊的課外書時,就情不自禁的想起了那幾次的竊讀。

          記得有一次,我正在認真地做作業(yè),可一抬頭,看見了旁邊的《列那狐的故事》,那里就像有一種魔力在吸引著我,可我又想起了媽媽對我的叮嚀告誡:“一定要先寫完作業(yè),才可以看課外書!笨晌矣窒,就看一小會兒,反正媽媽又不知道。我心里就像有兩個小魔在爭吵。我提心吊膽的看,不時地望著媽媽,可慢慢地,我就沉迷在書的王國里了。忘了作業(yè),忘了時間,忘了一切。我貪婪的讀著,就像一個饑餓的人撲在了面包上。不知啥時,媽媽來了,我竟然沒發(fā)現(xiàn),她把我從書的王國里拉了回來,我就像被絆了一下似的。接著媽媽坐在旁邊,語重心長地說:“你想看課外書,我不反對,可是你也要等寫完作業(yè)再看吧,對吧?”

          還有一次,我喜歡的書《小老鼠皮克歷險記》看到一半就到睡覺的時間了,我躺在床上翻來覆去地睡不著,就像我是監(jiān)獄長,后面有越獄犯,等著我處理,我怎么能睡得著呢?于是,我想出了一個妙招:既然不能明目張膽地讀,那就偷偷摸摸地看。趁著爸媽都睡著了,我躡手躡腳地爬起來,把準(zhǔn)備好的書拿來看,到12點時,爸爸起來給我蓋被子,一看有微弱的光,就一把掀開我的被子,哦!天啊,被發(fā)現(xiàn)了!爸爸說:“這么晚了,還不睡覺,看書呢!這樣看書眼睛會壞掉的!”說完就一把將我的書奪了過去,告訴我:“要不趕快睡覺,就罰你一個月不許看書。”我一聽,只好束手就擒,乖乖睡覺了。

          書,帶給我們知識,在書的王國里遨游;書,是一座寶庫,帶給我們知識的財富;書,是一盞美麗的燈,燈光照亮了前面更遠、更長的路途。

          我愛書,愛它的一切,就像是我的親密伙伴,最好的老師。熱愛書吧,它是知識的源泉。

        五年級作文 篇5

          在5班有一個“超能女生”。你知道她是誰嗎?她就是人人皆知的高思涵同學(xué)。

          一、河?xùn)|獅吼

          “干什么!”80分貝的音量傳了過來,那聲音可以說是驚天動地。我仿佛聽到玻璃的破裂聲!案咚己鹨缓,教室抖一抖!

          我終于知道這句話的由來和含義了。

          二、大力神人

          “幫我把這張桌子搬到后面去!闭Z鄭老師說了一項任務(wù),男生便爭先恐后起來:“我來了,我來了!”盡管很多人,可桌子還是像龜速一樣一毫米一毫米地向前緩緩而進。這位“大將”實在看不下去了,大聲叫道:“都給我讓開,我來弄。”話聲一落,參加這項任務(wù)的男生全都聽話地讓開,任由高思涵擺布。只見她把手抓在桌子兩邊,然后神速般地把桌子搬到后面去,顯得十分輕松。這對她來說可是一小菜一碟。

          三、多才多藝

          高思涵不僅擁有“河?xùn)|獅吼”、“大力神人”的稱號,并且多才多藝。冷色、熱色、漸變色,看似很難的東西對她來說十分輕松。老師的贊賞、同學(xué)們的羨慕,是多少人想得到的,她卻能輕松得到,給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。她的美術(shù)可以算是全班最好的。因此,她經(jīng)常獲獎,當(dāng)上了每期黑板報的總管,在六一兒童節(jié)中的跳蚤市場,胸牌就是她設(shè)計的……

          四、數(shù)學(xué)達人

          這位“大將”不僅力氣、吼聲、繪畫方面超強,她還是遠近聞名的數(shù)學(xué)達人。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課了,只見數(shù)學(xué)老師把我們的家庭作業(yè)拿來了過來,說著:“昨天家庭作業(yè)只有幾個人全對。我要表揚下高思涵,她的作業(yè)做非常好,字寫得也很漂亮,是全對的,我給她打了個‘好’字!边@就是會學(xué)習(xí)的人……(以下省略300個字)算上這一次,她已是第N次被表揚了。

          怎么樣,5班的“超能女生”有沒有震到你呢?

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