精選五年級(jí)作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
Hi！小朋友們，你們好！先賣個(gè)關(guān)子，我是一顆小行星，是地球的六分之一大小，也是它的“孿生兄弟”。知道我是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是火星。雖然我叫火星，但你可別以為我的身體像火一般炎熱，其實(shí)，我異常寒冷而且十分干燥，大氣也很稀薄。由于我身上的巖石、砂土和天空是紅色或粉紅色的，我才被稱為“火星”。
你知道我為什么被樂(lè)為地球的孿生兄弟嗎？那是因?yàn)槲液偷厍蚋绺缤瑯佑心蠘O、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，甚至連一天的時(shí)間都差不多。當(dāng)然，我們倆不可能一模一樣，也有很多不同之處呢。我空氣中的二氧化碳占了95％，濃重的二氧化碳造成了金星上的高溫，但在我身上正好相反。我空氣密度不到地球哥哥大氣的1％，所以根本無(wú)法保存熱量，溫度極低，很少超過(guò)0度，夜間溫度則達(dá)到-123度。
聽(tīng)說(shuō)你們?nèi)祟愖罱诔珜?dǎo)什么“水是生命之源”，哦，對(duì)了其實(shí)地球哥哥和我本身都沒(méi)有水。只是因?yàn)槌掷m(xù)了數(shù)億年的慧星和隕石風(fēng)暴給我們兄弟倆送去了最初的水。有些水在我們誕生之初就已經(jīng)潛藏在一些礦物質(zhì)中了，隨著火山爆發(fā)被分離出來(lái)，其中大部分以蒸汽狀態(tài)飄散在空中，之后變成雨水落下來(lái)，形成了湖泊和海洋。
那么，為什么地球哥哥留住了水并孕育出了生命，而我沒(méi)有呢？我本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個(gè)原因，我比地球哥哥小得多，所以氣體脫離，我就不需要太快的速度，在太陽(yáng)的照射下，我身上的水蒸發(fā)成氣體，很快被氣體裹夾逃向太空而一去不復(fù)返。哎，如果不是本身缺陷，我身上的的一些河流長(zhǎng)度可的遠(yuǎn)勝過(guò)地球哥哥的亞馬遜河！
你認(rèn)識(shí)我了嗎？我是火星，可不要忘了我喲！拜拜啦！
五年級(jí)作文 篇2
我最喜歡吃自己包的餃子了，聽(tīng)老媽說(shuō)，今天小黃叔叔他們來(lái)我們這兒包餃子。我十分高興，想包一個(gè)最好吃的餃子。
小黃叔叔他們來(lái)了，休息了一下后，小黃叔叔說(shuō)：“包餃子開(kāi)始了！”我們就各就各職的做起來(lái)。姨奶奶就在廚房里壓餃子皮，老媽等人就在餐桌上包餃子。我呢？也不閑著，一會(huì)兒“運(yùn)輸”餃子皮，一會(huì)兒包餃子，可開(kāi)心了。老媽看著我包的第一個(gè)餃子，笑著說(shuō)：“你報(bào)的不是餃子，是“小籠包”，看我包吧！”老媽首先把肉餡放到餃子皮里。然后把餃子皮對(duì)折。最后，把對(duì)折后的兩個(gè)餃子皮壓成一張皮。老媽包餃子的速度十分的快，也包的好。我又看了一下其他人的速度，又快又好。而我呢？既不快，又不好。我想：可能我不出好吃的餃子了。我又跑到姨奶奶那兒看做餃子皮，還時(shí)不時(shí)的跟她一起做。我們又忙得熱火朝天。
餃子全包好了，過(guò)了許久，熱氣騰騰的餃子端上來(lái)了。大家都端起自己的碗到餐桌上吃自己喜歡的陷的餃子，大家都非常開(kāi)心。我不僅吃了別人包的餃子，還吃了我自己包的“小籠包”。老媽吃了我后來(lái)做的餃子，連聲稱贊，我聽(tīng)了，心了美滋滋的。
五年級(jí)作文 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦，聽(tīng)到這個(gè)好消息，全班歡呼了起來(lái)，好比得到奇珍異寶那般開(kāi)心。大家賽前的準(zhǔn)備可真不少;有的勤加練習(xí)，想為班級(jí)爭(zhēng)光，有的努力寫稿，希望能被選上，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上被誦讀，還有很多很多……
比賽開(kāi)始啦，上午進(jìn)行的是單項(xiàng)比賽。50米跑的同學(xué)，像斷了弦的箭一般飛了出去，沖向終點(diǎn)。50米×4的同學(xué)，靠他們驚人的耐力贏得了第一。跳繩的同學(xué)，身輕如燕，每一下都是那么輕巧，現(xiàn)在皮球上跳躍，跳遠(yuǎn)的同學(xué)更加厲害了，他們猶如長(zhǎng)了翅膀，在沙坑里畫出兩個(gè)圓潤(rùn)的弧線，輕而易舉得了第一。
下午的比賽更加精彩，50×30迎面接力的選手最讓我佩服，先說(shuō)咱們班的劉穎荷同學(xué)吧!她身子微微向前傾，右手伸出去，打開(kāi)手掌，準(zhǔn)備接棒。左手彎曲形成銳角，腿上是一個(gè)前弓步，像隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔出去把那包含著團(tuán)結(jié)，力量的接力棒傳遞給另一個(gè)同學(xué)。雅蓁同學(xué)更加厲害，她的速度非常快，連頭發(fā)也飛了起來(lái)，她一手拿著接力棒，一手使勁搖擺，雙眼緊閉，眉頭緊皺，可見(jiàn)，她正在拼命的向前，沖向終點(diǎn)。當(dāng)然，觀眾們的喊聲驚天動(dòng)地……還有長(zhǎng)繩，大家，十分有規(guī)律，一個(gè)接著一個(gè)，不緊不慢。
拔河時(shí)，大家伙用盡全身力氣，使勁向后拔，可真累，我們的汗水撒在了操場(chǎng)上，也是為班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿地被劃上了一個(gè)句號(hào)，完美的收?qǐng)觥?/p>
五年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)曲阜有名的風(fēng)景區(qū)很多，像“三孔”、六藝城、石門山、九仙山……我最喜歡的地方就是美麗的體育公園。
體育公園位于曲阜老城的東南面，這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境幽雅，不僅是大人們鍛煉身體的好地方，還是我們兒童開(kāi)心游樂(lè)的天堂。體育公園有東、西、南、北四個(gè)大門，其中南門是正門，一進(jìn)門，“體育公園”四個(gè)醒目的金色大字就呈現(xiàn)在你的眼前。
體育公園的中心是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，跑道是用橡膠鋪成的《四周是看臺(tái)，可以容納成千上萬(wàn)的人在這里觀看各種體育賽事，每當(dāng)有大型的比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，為了榮譽(yù)而努力拼搏，觀眾們?yōu)樗麄兗佑秃炔实穆曇舸似鸨朔灰焕烁哌^(guò)一浪，很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到。
體育公園的西南角有一個(gè)大屏幕電視，它足有我家二十臺(tái)電視那么大。大屏幕經(jīng)常開(kāi)著，向人們講述新聞和故事，里面還經(jīng)常直播各種運(yùn)動(dòng)比賽。北京奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)的時(shí)候，我和爸爸在那里觀看了很多精彩的比賽。通往大屏幕的小路是用鵝卵石鋪成的，踩上去硬硬的'、麻麻的，好像有人在給我按摩腳掌的穴位，很好玩的。
大屏幕的北邊是一個(gè)巨大的音樂(lè)噴泉。晚上，音樂(lè)噴泉就會(huì)閃出五顏六色的燈光，播放優(yōu)美的歌曲。噴泉噴射時(shí)，有時(shí)直沖上天，有時(shí)噴成彎彎的彩虹，有時(shí)排成整整齊齊的一排，形成一座“水橋”，美麗壯觀。有很多小朋友都喜歡來(lái)這兒玩耍。聽(tīng)管理員說(shuō)。這個(gè)音樂(lè)噴泉還是上海的專家設(shè)計(jì)建造的呢。
體育公園的西門那兒有兩棵人造樹(shù)，名叫“火樹(shù)銀花”。什么意思呢？這是說(shuō)它們的形狀和顏色：“火樹(shù)”的樣子像是秋天發(fā)黃的葉子留在樹(shù)上還沒(méi)有落；“銀花”的樣子像是冬天的雪覆蓋在樹(shù)枝上。
體育公園的東北角有一片空曠的水泥地，我們小孩子把它當(dāng)作早冰場(chǎng)，每到周末和假日，小朋友們都來(lái)這里滑旱冰。有正著滑的，有倒著滑的，有背著手滑的，有轉(zhuǎn)著圈滑的，有排著“小火車”滑的……像一只只凌空展翅飛翔的小燕子，讓人看得眼花繚亂。
美麗的體育公園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然進(jìn)入了一個(gè)地方。
我看見(jiàn)這個(gè)地方十分美麗，我正納悶這里是哪里呢？突然，我聽(tīng)到媽媽的聲音，回過(guò)頭來(lái)一看，媽媽在那里扯著嗓子對(duì)我喊：“ 你怎么連家門都不認(rèn)識(shí)了呢？”我便跑了過(guò)去。媽媽說(shuō)：“快來(lái)吃飯�！蔽易吡诉^(guò)去。突然，媽媽不見(jiàn)了。我大聲喊：“ 媽媽你在哪里呀�！蓖蝗�，媽媽從一個(gè)地方伸出頭來(lái)說(shuō)：“你怎么還不進(jìn)來(lái)啊！”我說(shuō)：“我找不到門呀！”媽媽說(shuō)：“門是隱形的，穿進(jìn)來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)立刻從媽媽伸頭的地方穿進(jìn)去了。果然，我進(jìn)了家。我發(fā)現(xiàn)家里美麗極了。媽媽說(shuō)：“快來(lái)吃飯�！蔽冶愠燥垼酝炅�，媽媽說(shuō)：“我?guī)闳ネ�。”我十分高興。過(guò)了一會(huì)兒 ，媽媽帶我出去了。我們到了公圓，公園有許多樹(shù)木，有幾個(gè)噴泉，還有一個(gè)水池，水池里有許多金魚(yú)，它們?cè)谧杂勺栽诘赜斡�，游人們不時(shí)地丟魚(yú)食給魚(yú)吃。我覺(jué)得空氣十分清新 ……
未來(lái)的家鄉(xiāng)真美��！
五年級(jí)作文 篇6
不經(jīng)意間的擦肩而過(guò)，會(huì)讓一個(gè)人感到悲痛，也會(huì)讓一個(gè)人感到慶幸�？赡菚r(shí)的我卻有一種不可名狀的感慨，似憂愁，又帶有一縷遲來(lái)的歉意。
繁忙的生活壓得我喘不過(guò)氣，兩點(diǎn)一線的生活使我感到茫然。壓抑，瘋狂，無(wú)數(shù)的詞語(yǔ)交織與混合才能真正描述出我心中的那種感覺(jué)。就在那時(shí)，我絲毫未感受到春的來(lái)臨，月考過(guò)后，才看到了已經(jīng)慢慢謝去的花朵。
都怪我，沒(méi)有用細(xì)膩的內(nèi)心發(fā)現(xiàn)它，讓它從我眼前略過(guò)�；ㄩ_(kāi)時(shí)的飽滿瑩潤(rùn)已經(jīng)全然無(wú)幾，有的只是被拋棄的傷感和無(wú)人知曉的泄氣�？伤琅f挺直了腰板，好像在等待這我這個(gè)冒失鬼，來(lái)餞別它，為它送行。冥冥中，我感受到了來(lái)自那些花朵的訊息，它們都告訴我，這是生命的輪回。落葉歸根，花朵也會(huì)成為潤(rùn)土報(bào)答樹(shù)枝的養(yǎng)育之恩。
何妨？來(lái)世還會(huì)成為一朵嬌嫩的花，延續(xù)著上輩子還未完成的遺愿。錯(cuò)過(guò)的一切，是它們的繁華盛世，看到的是它們別樣的年華。
驀地，一瓣花瓣順著我的身體滑落到了地上。神情似乎有些悲傷，它不愿離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，卻又急著報(bào)答大樹(shù)的恩情。它觸碰到了我內(nèi)心的那一種傷春悲秋的情愫。慢慢捧起，感受著它用微薄的呼吸傾訴著最后的詩(shī)篇。無(wú)語(yǔ)的變遷。它的美好順著我掌心的一條條縱橫的紋路飄然蕩漾在我心頭上。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了的花開(kāi)，讓我懂得了昔日的一切都會(huì)重來(lái)，讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)上查不到的花語(yǔ)：這是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、綻放、凋零的獨(dú)特韻律。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了的花開(kāi)，還會(huì)再來(lái)，而那時(shí)我們也早已物是人非，可是花兒會(huì)一直的開(kāi)放、凋零、又開(kāi)放、又凋零……
五年級(jí)作文 篇7
春游前一個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，時(shí)間仿佛變慢了許多。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，往窗外一看，啊！
正在下雨。我看了一下鐘，才4：20分，好早呢，離八點(diǎn)半還有4個(gè)小時(shí)，我想，雨一定會(huì)停的，地一定會(huì)被曬干的！
7：00到了，我趕緊出發(fā)，因?yàn)?：30分要到學(xué)校的。在路上，看著陰沉沉的天，我的心忽上忽下，一會(huì)兒緊張，一會(huì)放松，久久不能夠平靜下來(lái)。
到學(xué)校了，正當(dāng)我想像春游時(shí)熱鬧的氣氛和好吃的東西時(shí)，我看見(jiàn)了大大的一行字：因天下雨，春游暫停，照常上課。我的心好像從熱鍋上一下子掉進(jìn)冰洞里了，感覺(jué)一陣發(fā)冷。
還沒(méi)走進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)了許多同學(xué)正在大叫；“抗議，抗議，抗議。”這聲音大如悶雷，小似兩輛汽車同時(shí)按喇叭那么吵。
第一節(jié)下課，我又聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧呃壬洗蠼校骸翱梢匀ゴ河瘟耍梢匀ゴ河瘟耍?/p>
”大家樂(lè)得一蹦三尺高，都忙著奔走相告�？墒且粫�(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)老師在廣播里說(shuō)：“同學(xué)們，因地面濕滑，今天還是不去春游了！
”同學(xué)們的心又冷了下來(lái)，直喊著要去。
這次春游經(jīng)過(guò)一波三折，唉！
最終還是沒(méi)能去成。
五年級(jí)作文 篇8
什么是愛(ài)，愛(ài)是什么，在細(xì)微處有愛(ài)嗎？
細(xì)微處，山的愛(ài)都說(shuō)父親像山，是啊，真的很像……
父親是家里的支拄，是真正的男人，是心最細(xì)的人，是最愛(ài)最愛(ài)我的人。風(fēng)在外面刮著，似乎不回累一樣。風(fēng)從窗子滲入。我在被子里早就縮成了一團(tuán)，但就是不想起身去關(guān)窗。那好像是夢(mèng)，可卻又那樣的真實(shí)。一個(gè)熟悉的身影，他抬起手，在微光下可以看到那只手上一道道被寒冷所侵蝕的列痕，我想應(yīng)該很疼吧。那只飽受冬風(fēng)霜的手升起了一個(gè)完美的弧度，輕輕的一推，風(fēng)就被無(wú)情的攔在外面。那熟悉的身影帶著熟悉的味道一點(diǎn)點(diǎn)的靠進(jìn)，將手上的毯子嚴(yán)嚴(yán)的蓋上。他輕輕的觸起了眉，看著我慢慢的放平了身子，他就滿意的走了，轉(zhuǎn)身的那一秒嘴角似乎帶著一絲淺淺的笑……
……
愛(ài)，是淡淡的，淺淺的，細(xì)細(xì)的，暖暖的，甜甜的是不可言語(yǔ)的。在春天愛(ài)就是那普照的陽(yáng)光：在夏天愛(ài)就是那陣陣清涼的風(fēng)；在秋天愛(ài)就是那累累的果實(shí)；在冬天愛(ài)就是那撫慰心靈，融化冰雪的陽(yáng)光。
愛(ài)在細(xì)微處等你的發(fā)現(xiàn)它，然后帶給你幸福！
五年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)愿望就是長(zhǎng)大以后當(dāng)科學(xué)家，把世界上浪費(fèi)能源的東西改成節(jié)能的，比如：讓汽車排出氧氣；讓塑料袋可以食用；汽車以圾作動(dòng)力等等。就是東西變環(huán)保，讓我們接著往下看吧。
我就主要說(shuō)塑料袋，現(xiàn)在人們都不用環(huán)保袋，他們認(rèn)為所料袋更方便。我要發(fā)明一個(gè)可以食用的所料袋，要是這種所料袋上市場(chǎng)一定很火爆！
我先來(lái)介紹一下：它用完直接吃就行了，不會(huì)扔的那都是。最主要的是他們有好幾種味道比如:葡萄味；香蕉味；蘋果味；還有汽水味……
還有汽車能排放氧氣，把渾濁的空氣擠掉。這樣咱們每天都可以聞到新鮮的空氣了。這種車比現(xiàn)在的先進(jìn)，都是懸磁浮的。而且每一輛車都很酷!
最后再說(shuō)一下用垃圾做動(dòng)力的車吧！你可以把垃圾，放進(jìn)車?yán)镌O(shè)置的垃圾箱里，他會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化成電能。車就能開(kāi)車了。還不會(huì)放尾氣，污染空氣等等。速度每小時(shí)400公里.
這就是我的小愿望！要是能實(shí)現(xiàn)，那就是在是太好了。
五年級(jí)作文 篇10
一個(gè)人，每天要說(shuō)多少句話？沒(méi)有人能具體數(shù)清楚。每一句都有不同意義，有的傷心，有的難過(guò)，有的興奮，激動(dòng)。
然而，只有那一句話，印在我記憶中的沙灘里。
那一次，我發(fā)著39度的高燒，連連吐，大聲哭著喊著，在父母的懷中難受的直鬧。那一次高燒過(guò)了許久才到達(dá)兒童醫(yī)院。爸爸抱著我，背著我奔向輸液室。我掛著水，難受的大汗淋漓。這是 媽媽抱著我說(shuō)：“子期乖噢！多抱抱媽媽，就把病傳染給媽媽了，你就好了。”媽媽抱著我，安撫我，媽媽一直說(shuō)著，直到我進(jìn)夢(mèng)境中。
又是一次，我肚子疼的要命，用熱水捂，在肚子上涂風(fēng)油精都毫無(wú)用處。爸爸媽媽帶著我急忙去醫(yī)院，在經(jīng)過(guò)兩個(gè)醫(yī)院之后，終于在第三個(gè)醫(yī)院———兒童醫(yī)院看上了病。在折騰了好久之后，終于凌晨三點(diǎn)我掛上了水，又是一句：“子期要聽(tīng)話，把病傳染給媽媽就好了。”是媽媽！她一直陪著我，直到早上八點(diǎn)，我們才出了醫(yī)院，
每一次生病，那一句熟悉的話就徘徊在我的耳邊，給了我力量，是我安靜下來(lái)。長(zhǎng)大了，依舊如此！
這句話那么感人又真誠(chéng)，這不是一句笑話而是一個(gè)母親對(duì)女兒的愛(ài)護(hù)之情。她寧愿自己受苦生病，也要去換女兒的生命健康。
這句話是我母親對(duì)我最深情的告白，難道不是我最難忘的一句話？噢！不！這不僅僅只是一句話，而是母親對(duì)我的愛(ài)，她所全部的愛(ài)才對(duì)。這句話的重量比什么都要重，對(duì)嗎？
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