【精品】難忘的事五年級(jí)作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的事五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人做錯(cuò)事都心里都會(huì)十分的害怕，在害怕緊張之余，常常會(huì)不由自主的想著：已經(jīng)是做錯(cuò)事了，接下來該怎么辦呢？如果被發(fā)現(xiàn)了，要怎么做才能掩蓋事實(shí)，如何推諉塞責(zé)，致身事外，所以于不知不覺之中又撒個(gè)漫天大謊，而那個(gè)大謊卻是第二個(gè)錯(cuò)誤，惡性循環(huán)，永遠(yuǎn)跳脫不出錯(cuò)誤的范疇。我就是如此。
那是三年級(jí)上學(xué)期的事吧？！那時(shí)的我近視已是很深，如果不戴眼鏡的話，就會(huì)感到視茫茫，模糊縹緲，媽媽也為此大傷腦筋，不知如何是好。所以，愛女心切的媽媽規(guī)定我只能于每個(gè)星期六、日玩電腦，而且一天只能用半小時(shí)而已。但我那時(shí)正是破游戲的重要關(guān)卡，緊張刺激，令我欲罷不能。所以僅能利用媽媽不注意之時(shí)，偷偷地于五光十色的螢?zāi)恢携偪翊髴?zhàn)著，常常不能自己。一邊緊叮著戰(zhàn)狀危急的畫面，一邊也要提高警覺，注意媽媽的腳步聲，如此的兩邊忙碌，一心二用，我卻甘之如飴。若是媽媽的腳步聲近了，我就不管三七二十一的趕緊跑到書桌前假裝認(rèn)真的讀書。事后，忐忑不安的心情起伏不定，心跳加速，心里想若是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，會(huì)不會(huì)火冒三丈的責(zé)罵我，甚至動(dòng)家法呢？愈想愈害怕。
終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)在書桌前假裝十分認(rèn)真讀書的我，一臉狐疑的說道：“咦？電腦怎么還開著？”我對說：“剛剛用了一下，因?yàn)槲乙橘Y料，等一下我就關(guān)起來。”顫抖的聲音，終于騙過媽媽，但卻是騙不過自己的良心。
后來，只要想偷偷玩電腦，就會(huì)想起上次的經(jīng)驗(yàn)：為了能順順利利的玩電腦，我破天荒的撒謊，之后，為了說謊不被發(fā)現(xiàn)，緊跟著又撒個(gè)謊來圓前面那個(gè)謊。我知道紙永遠(yuǎn)包不住火的，真相終于有水落石出的一天，所以我每當(dāng)想玩電腦游戲時(shí)，想起上次的經(jīng)驗(yàn)，只好強(qiáng)壓下心中的慾望，為了轉(zhuǎn)移想玩電腦狂熱的心，只好去看看書或是寫一些評(píng)量，希望能壓下心中那股強(qiáng)烈的慾望。
不經(jīng)一事，不長一智。做錯(cuò)事是人生必須經(jīng)歷的，但是我們要了解為何做錯(cuò)事，錯(cuò)在何處？怎么面對？如何處理？并保證下次不可再犯同樣的過錯(cuò)，那么犯錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)才有價(jià)值。我知道媽媽是為了我的近視設(shè)想，所以才會(huì)管我這么多。雖然處于不能多打電腦的不甘之中，但我可以沉浸在媽媽慈祥的母愛里，是那么的幸福，那么的快樂。
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
年復(fù)一年，日復(fù)一日，回想兩年前的我是個(gè)不會(huì)游泳且超討厭上游泳課的我，現(xiàn)在不一樣了。
相信大家剛開始對游泳非常陌生，有些人甚至不敢下水，當(dāng)然其中一個(gè)就是我，我當(dāng)時(shí)看到水的高度就嚇得皮皮，但我泳衣都穿了，何必不嘗試，于是我就勇敢下水，當(dāng)我下水時(shí)我才發(fā)現(xiàn)息時(shí)也沒多可怕呀，但我根本就不會(huì)游泳呀！連憋氣都會(huì)嗆到超想放棄，但我突然想到很多游泳家一定也有遇到這樣的情況，那時(shí)我的想法就引起了我的"只要有信心，就沒有困難的事，難得倒我。"于是我漸漸的對游泳有信心、有毅力、有勇氣，也因這樣讓我順利的克服困難，等到某一天游泳老師要我夾福球拿浮板游到對面，我游到一半時(shí)水漸漸升高高到我踮腳水還到我嘴角那？，很可怕，但老師又說要游完，我只好努力游，當(dāng)我游到對面時(shí)，在那間我快溺死了，再加上我有氣喘，為了治下去，抓水道繩抓得好用力，導(dǎo)致整個(gè)人還翻過去，我自己救不了我自己，我怕得要尖叫，好可怕，后來好險(xiǎn)有個(gè)阿姨拉我的手救了我一命，終于可以喘口氣。
這件事情就算想忘也忘不掉，我很慶幸我可以活下來，讓我生命不會(huì)因此而結(jié)束，兩年后的我，已經(jīng)會(huì)憋氣、漂浮打水。，雖然我還不是像別人一樣，會(huì)自由式、蛙式。但我只要做我自己，努力、認(rèn)真、勇敢的學(xué)，總有一天我一定可以學(xué)會(huì)的，害怕游泳的你還在怕甚么，我都有這總那么悲慘、這么難忘的事了，你還在怕什么呢！
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
都說“要想火車跑得快，全憑火車頭帶�！边@不，5月6日，我和100多名小記者走進(jìn)中車大同電力機(jī)車有限公司廠史館，在“火車頭”的故事里體味偉大祖國工業(yè)發(fā)展及交通大變化的可喜歷史。收獲滿滿呢。
我們一走進(jìn)工廠，就看見綠樹環(huán)繞的大路上走來了機(jī)車廠的叔叔，他帶我們?nèi)チ藦S史館：一進(jìn)門，我們就被火山巖雕刻的火車頭驚呆了。火車頭大小不一，大的就像只大鯊魚，尖尖的車頭，頭上有兩塊大玻璃，就像兩個(gè)大眼睛，額頭上有一個(gè)探照燈，它帶動(dòng)著大尾巴有力的向前滑動(dòng)，啊!這簡是神奇極了……在“溫暖的記憶”篇章，我看到了火車制造史的點(diǎn)滴成長，認(rèn)識(shí)了為之傾注心血的一代又一代人。我們還參觀了電力機(jī)車的發(fā)展，從直流電機(jī)車到交流電機(jī)車等，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。
走出廠史館，我們跟著工人叔叔來到主廠區(qū)雕塑文化前停了下來，那是一堵墻上刻著幾名工人在組裝火車頭。從整個(gè)雕塑來看，雖然他們干的很辛苦，但他們面帶微笑，手法熟練，技術(shù)精湛，在他們手里，一個(gè)個(gè)零件都發(fā)揮了神奇作用。我聽機(jī)車師傅說蒸汽機(jī)車的制造過程，由汽缸加工、動(dòng)輪打磨、安裝滑板、鍋爐火箱焊接、鍋爐探傷、大型部件加工、動(dòng)輪打磨、安裝滑板、鍋爐裝管、動(dòng)輪交撿、座缸、裝車落車組裝，就有了前進(jìn)型蒸汽機(jī)車的誕生……
雖然我是女孩子，對機(jī)車了解不多，但是這次小記者活動(dòng)，讓我大開眼界。結(jié)束時(shí)，我們還收到了一本60年歷史的回憶錄和一枝“火車頭”外型的筆，心里別提多開心。
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
一
午休時(shí)間，在公司一樓茶館，見到了美麗而嬌小的minnie。
上一次見面，應(yīng)該是好幾個(gè)月以前的.事情，在榮華南路的虹精品餐廳，一家環(huán)境幽雅的川菜館。
就近一家公司負(fù)責(zé)市場工作多年的湘妹子minnie，這兩天在朋友圈分享將收到老家人寄過來的各種特產(chǎn)。垂涎三尺之際，留下的只言片語，隔著網(wǎng)絡(luò)被她看穿了用心，minnie回應(yīng)說改天捎些過來。
今天打電話過來說收到東西了，她在外奔波，沒帶在身邊，想順道過來坐坐聊聊。茶館中問起近況，一五一十后，提到了JUN，minnie說發(fā)生那么重大的改變，怎么也不提前說說。
談笑風(fēng)生時(shí)，會(huì)想起往事，也就是半年的光景，自己的日子過得像兩段截然不同的人生，斟酌用詞之時(shí)，想起了況味一詞。
就算再一次被minnie提及，關(guān)于與JUN的結(jié)緣，自己能想到的解釋依然是水到渠成，無它。
二
中午跟JUN微信，想吃他拿手的紅燒魚。
JUN燒制的那道大菜，紅燒草魚或鯉魚，兩面煎炸后添姜醋醬油花椒悶熟，肉質(zhì)細(xì)嫩，就著湯汁入味并香酥，選了一個(gè)渾圓的長盤裝盤，撒了嫩芹菜葉點(diǎn)綴顏色，讓人垂涎三尺。
看著一桌菜目不轉(zhuǎn)睛的兒子問，為什么今天做了這么多菜，正盯著一塊魚蠢蠢欲動(dòng)的媽媽說，這是情人節(jié)特意烹制的。
滿滿一桌菜，被團(tuán)團(tuán)圍坐的一家人基本吃個(gè)精光，美好食物帶來的幸福感，全在一張張心滿意足的臉上寫著。
飯后小姐姐抱了一個(gè)跟自己一樣高的大枕頭搖搖晃晃過來，跑到窩在沙發(fā)上的兩個(gè)大人面前，要塞給JUN，媽媽在邊上問為什么，小姑娘理直氣壯地說爸爸辛苦了，把邊上的JUN逗得哈哈大笑，那個(gè)得瑟啊。
三
吃是人生大事，感受到了美好需要表達(dá)出來。
一直到睡前，還沉浸在紅燒魚回味中的夫人，念念不忘跟JUN絮叨家庭大餐帶來的幸福感，被夸了一個(gè)晚上的大廚，齜牙咧嘴笑得像個(gè)孩子。
第二天出門道別之前，又一次提到了它。
除了生與死，人生其實(shí)沒有太多驚天動(dòng)地的大事。日子由許許多多的瑣事組成，用心參與每一個(gè)細(xì)節(jié)并感恩獲取，你才能在無數(shù)最平凡的當(dāng)下感受美好。
一份融洽的情感，是在對方眼中看到了自己被珍惜的獨(dú)一無二，并見證了彼此的生命歷程。
難忘的事五年級(jí)作文 篇5
暑假到來，一群孩子們在大樓下進(jìn)行拔河比賽，我也在其中。這還真是一場激烈的比賽��！
哨聲一響，比賽終于開始了。一隊(duì)四人，幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢，成工“部式”，腳頂著腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住麻繩，像一只只猛虎似的。
我們的腿慢慢地在往后移，越挪越遠(yuǎn)，紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要?jiǎng)倮�，對方個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。猛地一拉，我們還沉浸在勝利的“夢”中呢，松懈了一下，唉，我們又失去了優(yōu)勢……紅領(lǐng)巾離對方愈來愈近，怎么辦呢？旁邊多了一些人觀賽，看到這，也不禁揮起雙手為我們加油！
有了他們的支持，我們頓時(shí)渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來，“贏了！”我們歡呼道。
這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悅，更增進(jìn)了我們的友誼，這種喜悅是父母、老師無法帶給我們的，所以，我們也要為我們的勝利而高呼：“��！我們贏了……”這種聲音，也是勝利的聲音，也是團(tuán)結(jié)的聲音。它，在天空中久久回蕩著。
啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團(tuán)結(jié)，還給我們帶來了無比的快樂。
難忘的事五年級(jí)作文 篇6
記得小時(shí)候，每逢晚上休閑時(shí)，爸爸總會(huì)和對門的叔叔下圍棋，只要他們一下棋，我總要在一旁“觀戰(zhàn)”。看著棋盤上黑白兩色的棋子，我也對圍棋產(chǎn)生了很大的興趣。
今年寒假，在我的要求下，媽媽給我報(bào)了一個(gè)圍棋班。我非常高興，每次都第一個(gè)去。在老師的指導(dǎo)下，我漸漸體會(huì)到了其中的妙處。第一堂課，老師講了一些基礎(chǔ)知識(shí)，介紹了棋子在棋盤上的生存條件，每棋子周圍的每條線都是它的“氣”，一旦棋子沒有了氣，這個(gè)棋子就死了，死棋要從棋盤上拿掉。所謂圍棋，就是圍地盤，誰的地盤多誰就贏。接下來的幾堂課，我們學(xué)了很多圍棋術(shù)語和吃子的方法，什么“倒撲”、“虎”、“小飛”、“大飛”等等，讓我感到十分有趣。
爸爸聽說我學(xué)圍棋，也大力支持。眼看我學(xué)了兩個(gè)多星期了，就說：“光聽課不行，還得靠‘實(shí)戰(zhàn)’，來咱爺倆下一盤�！薄跋戮拖�！”我馬上拿來圍棋。我執(zhí)黑棋先下，爸爸執(zhí)白棋，居然讓我占了便宜。開始，我用新學(xué)的星定式開局，“掛角”、“小飛”、“小飛進(jìn)角”、“小尖守角”、“立二拆三”，沒想到爸爸也用同樣的定式和我戰(zhàn)。我見爸爸“兩翼張開”，趕緊去點(diǎn)他的“三三”。爸爸說：“我不會(huì)讓你占我多少地盤�！薄安灰欢��！蔽疫呄逻呎f。這時(shí)，爸爸可能是為了試探我，竟“脫先”了，我還是不放那塊地盤，生怕到嘴的肉跑了，趕緊“做眼”，等我回過神來，爸爸已經(jīng)把我的地盤折騰一空，想進(jìn)都進(jìn)不來。可我不死心，什么也不顧了，等我占領(lǐng)后，整個(gè)棋盤都快變成爸爸的地盤了。從這里我看出，下棋要眼觀六路，靈活妙用，不能死活不放，這樣只會(huì)因小失大。
這個(gè)假期，我除了天天溫習(xí)功課外，還初步學(xué)會(huì)了下圍棋。不但增長了知識(shí)，還從中得到很大樂趣。學(xué)圍棋成了這個(gè)暑假最大的收獲。要說“暑假里最難忘的事”，那當(dāng)然要數(shù)學(xué)圍棋了。不過，我才剛剛學(xué)下圍棋一個(gè)月多了，雖小有進(jìn)步和收獲，但我初步懂得了圍棋的奧妙無窮，要下好圍棋，需要掌握的知識(shí)和技能還很多，我要繼續(xù)努力，好好練棋，爭取在十月的考級(jí)中取得好成績。 論文聯(lián)盟www.LWlm.coM
難忘的事五年級(jí)作文 篇7
成長的道路上，總會(huì)留下許多難忘的足跡。三年級(jí)的那件事，使我至今難忘。
那天早上，迎著晨風(fēng)，我一路連蹦帶跳走進(jìn)了校園，感覺特別清爽——前天下午的那場數(shù)學(xué)考試我自我感覺還不錯(cuò)，今天應(yīng)該有好消息。果然，一進(jìn)教室，老師就給我們來個(gè)轟炸——數(shù)學(xué)成績馬上就要公布。同學(xué)們個(gè)個(gè)神色緊張，我也有點(diǎn)忐忑不安，心跳也不由得加快起來，像懷里抱了一只兔子。
老師陸陸續(xù)續(xù)地報(bào)出了許多同學(xué)的成績，我的心越發(fā)不安起來，手緊緊地握著，因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，越往下報(bào)，成績就越低。就在我焦急不安之時(shí)，耳邊傳來“王欽——100！”老師故意拖長了生音，我的一顆心感覺被揪住一般懸在半空。隨即，我高興得幾乎跳了起來。
走上講臺(tái)，我感覺騰云駕霧一般，從老師手里拿過試卷，看著一個(gè)個(gè)紅勾勾，我心里樂滋滋的。
我炫耀性的和同學(xué)對起了試卷。突然，我愣住了！有一道計(jì)算題同桌是“233”，打了“鉤”，我是“235”，也打了“鉤”！我連忙計(jì)算，竟然真的就是233！我一下子懵了，老師沒有發(fā)現(xiàn)竟然給我打了一個(gè)個(gè)比同桌還要大的“勾”。
我再次忐忑不安，是告訴老師呢，還是不告訴老師？告訴老師，我就比同桌少了3分，這可怎么辦呢？一個(gè)上午我都在慌亂中度過，最終我還是沒有敢告訴老師�；氐郊椅夷贸鲈嚲�，爸爸笑得咧開了嘴，一個(gè)勁的表揚(yáng)我：“兒子，你真棒！你要什么，爸爸給你買。走，老爸現(xiàn)在就給你買新書包去�！�
跟著爸爸去買書包，我心里真不是滋味，感覺臉火辣辣的。我感覺那“100”后面的兩個(gè)零就像一雙眼睛在嘲笑我，又感覺那新書包變得格外沉重。我深深地感受到撒謊的滋味不好受。
這件事雖然過去兩年了，但在我的心里留下了深深的烙印，它時(shí)刻鞭策著我，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
難忘的事五年級(jí)作文 篇8
我在二完小生活了五年多，每天都有許許多多不同的事情發(fā)生。但令我最難忘的一件事，還是換牙的有趣經(jīng)歷。雖然那件事距今已有四年之久，但它依然深深地鐫刻在我的心中，令我難以忘懷。
記得有一天，我突然發(fā)現(xiàn)有一顆板牙在微微搖動(dòng)。我好奇地把舌頭伸到牙齒邊，輕輕舔了一下，頓時(shí)只覺得牙根又痛又癢。從那天以后，我就天天留意自己的板牙，只覺得它松動(dòng)得越來越厲害。用舌頭推著它，好像都能把它從牙床上推下去，可是，哎喲！不行，一陣酸痛，我趕快不動(dòng)它了。又過了好幾天，它只剩下一點(diǎn)點(diǎn)還連在牙床上，但我怎么用手掰它，晃它，它就是不掉，仿佛在做最后的掙扎。還不如干脆一拔……可是那一定很痛，還是再等等吧。
第二天，我來到學(xué)校，嘴里嚼著奶糖，哎呀，我感覺這顆奶糖硬硬的，怎么嚼也嚼不動(dòng)，“這是為什么呢？”我一邊疑惑不解地想，一邊把奶糖拿了出來，仔細(xì)一看，原來奶糖里包著那顆令我討厭的松牙。我恍然大悟：我在吃奶糖時(shí)，由于奶糖很黏，一下子把我的牙齒給粘了下來。我把這件事告訴了幾個(gè)同學(xué)，同學(xué)們都哈哈大笑起來，有的笑彎了腰；有的笑出了淚。我的牙齒啊，你終于掉了，我心里一陣輕松�；叵霂滋靵淼牡却�，我覺得很有趣。
每當(dāng)回憶起這件事，我總會(huì)忍不住大笑。沒想到我這么頑皮，我的牙齒也這么的頑皮呀。
難忘的事五年級(jí)作文 篇9
這事已件經(jīng)過去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。
我清楚的記得，那是二年級(jí)上期第十周星期一早晨第一節(jié)課發(fā)生的事�！岸×懔�！”上課了，王老師抱著一大摞新的作業(yè)本走進(jìn)教室。只見她站正后，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我們請陳蕭蕭為大家發(fā)新作業(yè)本，好不好？”聽了王老師的話，我感到十分驚訝：“王老師怎樣讓陳蕭蕭這個(gè)自私鬼來發(fā)本子呢？”可著畢竟是王老師的話，沒辦法，只好很不情愿的跟著其他同學(xué)說：“好1”此時(shí)的我像一只落水的鴨子。
這時(shí)，陳蕭蕭害羞的走上講臺(tái)。他抱著本子，一本一本地發(fā)了起來。“怎樣還沒輪到我？”心理甭提有多著急。
大約過了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準(zhǔn)備把本子發(fā)給我時(shí)，忽然手不動(dòng)了，眼睛盯著發(fā)給我的本子，然后把那本本應(yīng)屬于我的本子塞進(jìn)了他的抽屜里，又另外發(fā)了一本給我。
這一連串動(dòng)作雖然很快，卻被我看的一請二楚。我感到十分詫異：“同樣是新本子，有什么好換的？”
下課了，我翻開作業(yè)本的第一頁，剛要做作業(yè)。忽然看見上面有個(gè)洞。望著這個(gè)小洞，
我恍然大悟：“怪不得呢！原先是——”我頓時(shí)火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒氣沖沖的說：“好你個(gè)自私鬼，這天竟惹到我的頭上來了！”
“你怎樣了，發(fā)那么大的火？”陳蕭蕭不高興的說�！澳銊e豬鼻子插蔥——裝象了！我早就發(fā)現(xiàn)你做了手腳！”陳蕭蕭吞吞吐土的說：“我——我——沒——沒——和——你——換本子�！�
聽了我的話，同學(xué)們都紛紛指責(zé)他。陳蕭蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了，封面上竟有一個(gè)大洞。我感到十分內(nèi)疚，心理就如挨打一樣�！岸嗝春玫耐瑢W(xué)啊。我錯(cuò)怪了他，他并不是個(gè)自私鬼，我才是個(gè)自私鬼！”
此刻，每當(dāng)我打開新窗去回憶時(shí)，我就抬不起頭來。
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