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      2. 五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-03-26 15:23:29 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)作文300字匯編9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈迥昙(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        五年級(jí)作文300字匯編9篇

        五年級(jí)作文300字 篇1

          今年爸爸得了個(gè)“流行病”,迷上了股票。在單位里談股票,下班回到家里研究股票,也不知耗費(fèi)了多少精力。

          爸爸可以說(shuō)是個(gè)正宗的股迷,每天下班到家都要急忙打開電腦,看看股票漲了沒(méi)漲,如果漲了,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),他也會(huì)眉飛色舞,一蹦三尺高,如果跌了,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),他那張臉拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng),好像誰(shuí)都欠他似的。他每天早、中、晚忙得連飯也顧不上吃,中午還要打開電視,看那個(gè)《今日證券》的專家分析,可經(jīng)專家那么一分析,反而讓爸爸賠了不少錢。再加上每天又開電視又開電腦的,不知要浪費(fèi)多少電呢!害得我中午也不能看兒童節(jié)目,媽媽也煩得不得了?墒敲鎸(duì)我和媽媽的抗議,爸爸總是笑嘻嘻地說(shuō)等他賺了錢就不炒了?墒切星榭偸亲屗r多賺少,爸爸的臉也像六月的天說(shuō)變就變。有一天,我想查資料,可爸爸總讓等、等,尖著眼看股票,媽媽一見急了,跟他吵了起來(lái)。難道爸爸愛上了股票就不愛我和媽媽了嗎?

          近幾天聽媽媽說(shuō)股票又大跌了,看著一臉無(wú)奈的爸爸,我又心疼又心急。爸爸,為了這個(gè)原本幸福的家,請(qǐng)你不要再炒股了,讓我這朵祖國(guó)的花朵在您的懷抱中,永遠(yuǎn)幸福地開放,讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧,我親愛的爸爸!

        五年級(jí)作文300字 篇2

          太陽(yáng)在一天中開始不一定最美,結(jié)束才讓人陶醉。

          一朵一朵的潔白的云嵌在蔚藍(lán)的天幕中,太陽(yáng)則用它最后的一點(diǎn)光輝為云朵鑲上一條火紅的邊,有些則被印上了橙色。漸漸地云都向太陽(yáng)靠攏,形成厚厚的“布”將太陽(yáng)遮在身后,“布”印成了紫紅色,好似要遮住它美麗的面孔,可太陽(yáng)又忍不住把它一天中最后的優(yōu)美身影展現(xiàn)給大家,于是它撕開那層厚厚的“布”,但它好似又害羞,又為它自己遮上那霧般的面紗,它那羞紅的臉,將那層霧般的紗印得紅了起來(lái)。漸漸那紅色淡了,天空的顏色也由西向東的漸漸深了起來(lái)。

          天空那最后的一點(diǎn)余輝也不見了,云和太陽(yáng)溶為了一體變成了深紫色。街道上的人漸漸少了,一盞盞的燈也亮了。在這不知不覺(jué)中夜姑娘已穿著它那紫色的睡衣,唱著最自然,動(dòng)聽的歌聲“哄”著世界萬(wàn)物入睡。夜靜了。

          涼涼的風(fēng)輕撫著我的臉龐,黃昏到底是衰老還是一種成熟?

          黃昏是一天中最美好的時(shí)刻,那自然,寧?kù)o的風(fēng)景讓人陶醉。

        五年級(jí)作文300字 篇3

          寫這篇作文的時(shí)候,我先給大家講一個(gè)故事。

          明朝的時(shí)候,有這樣兩個(gè)商人,一個(gè)追求創(chuàng)新,而另一個(gè)反對(duì)創(chuàng)新。他們倆做同一種生意,追求創(chuàng)新的采用機(jī)械化生產(chǎn),反對(duì)創(chuàng)新的采用純?nèi)斯ぷ鳂I(yè),你猜他們倆誰(shuí)會(huì)把生意做得更大,走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)呢?在當(dāng)時(shí)社會(huì),毫無(wú)疑問(wèn)是機(jī)械化取得成功。為什么呢?因?yàn)闄C(jī)械化的生產(chǎn)大量提高了產(chǎn)品的生產(chǎn)效率,同事降低了成本,使得利益最大化。由此看來(lái),想要取得成功是離不開創(chuàng)新的。

          大畫家李可染先生說(shuō)過(guò):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!倍覍(duì)這句話的理解是:只有勇于創(chuàng)新,才能走出自己的路。如果有人發(fā)明出來(lái)一個(gè)東西,人們覺(jué)得一點(diǎn)兒也不新奇,甚至沒(méi)有什么用,這就算不上創(chuàng)新,它的存在意義不大。如果人們?yōu)槟銊?chuàng)造出的東西而驚訝,并且使用加以推廣,能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),這才可稱得上創(chuàng)新。這對(duì)于勇于創(chuàng)新的人來(lái)講,應(yīng)該很有成就感。因?yàn)檫@是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造發(fā)明。

          我們現(xiàn)在最需要擁有的能力是創(chuàng)新能力,怎樣才能擁有這個(gè)能力呢?其實(shí)并不難,創(chuàng)新只能在于自己。你只要把普通的事情升華,把平凡的事物變成不平凡的事物,這就是真正意義上的成功。

        五年級(jí)作文300字 篇4

          青春是歲月送給人們最真摯的一份禮物,拼搏還是沉默……

          ——題記

          她是那樣短暫,在蓄力燃燒一飛沖天時(shí),人們?cè)谟^賞她的同時(shí),是否想過(guò)她會(huì)承受多大的壓力,就像要被撕裂一般,只為向人們展示她最華麗的一次轉(zhuǎn)身,之后便銷聲匿跡,不見蹤影,人們是否曾覺(jué)得惋惜?我曾想用相機(jī)記錄下這美好的一刻但,我沒(méi)有這樣去做,因?yàn)椤@就是她的人生……

          人們?cè)г篃熁ǖ亩虝,但時(shí)間不也是一樣嗎?當(dāng)人們擁有了千萬(wàn)財(cái)富與一切虛榮后才會(huì)懂得自己時(shí)間快逝去……時(shí)間,一種不可挽回的東西,有一種時(shí)間叫青春,它像煙花般短暫,但相比青春,一切只是渺渺煙塵

          青春被大把揮霍,揮霍之后又會(huì)有什么呢?再美的少女也有年老的時(shí)候,再璀璨的夕陽(yáng)也會(huì)有落下的時(shí)候因?yàn)椋篱g沒(méi)有永恒。

          我曾想用日記,記下青春每次,但我沒(méi)有,因?yàn)椤遗拢挛乙院罂戳巳沼浐髸?huì)在心中留下一道淚水深深劃過(guò)的疤痕……

          青春!再會(huì)!

        五年級(jí)作文300字 篇5

          20年后,我在一年大學(xué)當(dāng)教授,城市人口多,但城市到處綠樹成蔭,天空一碧萬(wàn)里,空氣清淅,交通秩序井然,公路上行駛的都是環(huán)保型汽車。但我經(jīng)常想起我的故鄉(xiāng),想起家鄉(xiāng)的母校。

          這天,我回到了母校,一下車,只見氣派非凡的校門前站著迎接我的校長(zhǎng),我定睛一看校長(zhǎng)竟然是我原來(lái)的同學(xué)。寒喧一陣后,校長(zhǎng)帶我參觀了新學(xué)校,我看見的不再是二、三層的教學(xué)樓,矗立在眼前的是二十八層高的教學(xué)樓,一到十八層是教學(xué)樓,十八層以上是實(shí)驗(yàn)室、電教室等。校長(zhǎng)帶我乘座高速電梯來(lái)到十八層的一間教室,一個(gè)機(jī)器人正在給同學(xué)上課,校長(zhǎng)介紹說(shuō):“現(xiàn)在的教室全是自動(dòng)化,黑板就是一塊電教屏幕,除了可以自動(dòng)清理粉筆跡外,還會(huì)自動(dòng)顯示所教學(xué)的內(nèi)容,自動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)們做功課,上課有時(shí)也可以由機(jī)器人代替。學(xué)生用的課桌也是電子化的課桌。學(xué)生來(lái)上學(xué)也不用背著厚重的書包了,只要帶一個(gè)電腦書包就行了,只有一本書那么大,所有的課文內(nèi)容都在里面,方便極了!

          到了晚上,我看到學(xué)校亮如白晝,但都是接的太陽(yáng)能,所有墻壁上都顯示出五顏六色的圖案里,仿佛進(jìn)入了童話世界。

          母校真是越變?cè)娇蓯,走出校門時(shí),我不由地一步三回頭!

        五年級(jí)作文300字 篇6

          秋天到了,許許多多花都開了。有的人喜歡菊花,有的人喜歡石榴花,還有的人喜歡木蘭花,而我最喜歡的是桂花。

          在臨海,桂花被選為市花。在全市的每一個(gè)角落,都可以看到它的身影,聞到它的香味。我家的門前就種了幾棵桂花,桂花傲然開放的時(shí)候,整個(gè)院子里洋溢著桂花的香氣。不說(shuō)十里飄香,這里的樓上樓下,左鄰右舍,整個(gè)村子都沉浸在桂花的香氣中。每當(dāng)這時(shí)候,我家的桂花樹便成了一個(gè)昆蟲園,許多小蟲子都被桂花的香氣吸引而來(lái),小蜜蜂忙著在花叢中采蜜,蝴蝶也在花心中吸食花粉。

          桂花樹的樣子笨笨的,不靈巧,不像梅花那樣有姿態(tài)。但花的花卻特別的香。桂花的花小小組,黃的或者紅的,藏在碧綠的葉子的后面,像一個(gè)害羞的小姑娘。桂花的花有四個(gè)小花瓣,相互對(duì)稱,它的濃濃的香氣就是從這里發(fā)出來(lái)的。桂花的用處可大了?梢宰鱿懔,還可以做桂花餅,泡桂花茶,釀桂花酒,飲用以后可以清心養(yǎng)神,美容美膚,它的葉子還可以入藥。

          桂花把自己的花、葉子、枝和根都獻(xiàn)給了人類,這種無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        五年級(jí)作文300字 篇7

          進(jìn)入客廳,看見投射在墻壁上五彩斑斕的光點(diǎn),我不禁踮起腳尖,躡手躡腳地往前走,目標(biāo)可不是電視,而是放在電視旁的一臺(tái)電腦。

          我竊玩電腦可不是一回兩回了,而是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、戰(zhàn)術(shù)高明的”慣犯“,只要有機(jī)可乘,我就會(huì)一溜煙地跑到電腦跟前捧起電腦爽玩一通。今天,我又像往常一樣去”作案“了。

          正當(dāng)我玩得興致大發(fā)的時(shí)候,”吱呀“的開門聲把我從游戲中拽了回來(lái)!辈缓,有人來(lái)了!“我一邊想,一邊以迅雷不及掩耳的速度溜進(jìn)房間。過(guò)了許久,都沒(méi)人出來(lái)。”虛驚一場(chǎng)。“我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了 一口氣。隨后又回去繼續(xù)玩。

          最令人高興的是我生日時(shí)侯,因?yàn)槟菚r(shí)我便可以堂而皇之地隨心所欲地玩。在小伙伴的`注視下,媽媽總不可能厲聲斥我走開吧。有時(shí)我還要裝著大度的樣子,先給其他人玩,等人走光了再獨(dú)占電腦。有 時(shí)為了避免媽媽看出我的破綻,我總是在竊玩前把所有東西的位置記得一清二楚,而后在”作案完畢“后知趣地把東西放回原位。

          我這竊玩的方法雖然有高明之處,但也有要命的死穴——密碼。這時(shí),我便束手無(wú)策了,”看來(lái)下次要竊玩成功,得想想辦法了!拔以诎l(fā)現(xiàn)電腦已被”重兵把守“后想。

        五年級(jí)作文300字 篇8

          在哥哥回老家之前的兩天,我和弟弟去舅舅家玩,那天我們?cè)诰频瓿燥垼酝觑堈郎?zhǔn)備走,舅舅跟媽媽打了一個(gè)電話,媽媽就讓我去舅舅家。

          到了舅舅家,我看見舅舅他們都在看電視,看來(lái)像在等人,我下了爸爸的車,直奔舅舅家,我不解的問(wèn):“你們?cè)诘日l(shuí)呀?”“當(dāng)然在等你了!备绺缍⒅娨曊f(shuō)!昂昧撕昧,我們趕緊去紹興吧!本司四弥囪匙,正要走出門去,看我們還不動(dòng)就嚴(yán)肅的說(shuō):“你們?nèi)ゲ蝗チ,不去我一個(gè)人去了!薄叭トト!

          我們異口同聲的說(shuō)。舅媽帶了兩瓶礦泉水喝一大瓶雪碧,一路上我們嘻嘻哈哈的聲音都快把舅舅的車給震出一個(gè)洞來(lái)了,舅舅一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō):“你們先去書店看書,看到書店快關(guān)門的時(shí)候就去麥當(dāng)勞!薄皧W”我們垂頭喪氣的說(shuō)。“耶,我可以去看迷宮書了!

          我們到了書店,妹妹就看見那有一個(gè)寫毛筆的地方,,趕緊沖過(guò)去寫,接著我和哥哥也去寫了,之前我們乘的是像樓梯一樣的電梯,,我和哥哥看了一會(huì)書,就想去喝水,可水在舅舅手上,而舅舅又在一樓,我們?cè)谒臉巧先ビ须娞菹氯s沒(méi)有電梯,我和哥哥找來(lái)找去終于找到了那種升降的電梯,我們終于混到了九點(diǎn)鐘,去麥當(dāng)勞了!

          今天,我們吃的太飽了,結(jié)果一上車就睡了。

        五年級(jí)作文300字 篇9

          歌聲就像一只美麗快活的小精靈,飛進(jìn)我的耳朵,飛進(jìn)周燿的耳朵,飛進(jìn)……似乎整個(gè)班都被快樂(lè)的小精靈吸引,陶醉在美妙的歌聲中。

          作文課的課間趣味無(wú)窮。不過(guò),當(dāng)彭老師說(shuō)到今天的主題是歌詠比賽時(shí),我還是嚇了一跳。

          聽,“花店玫瑰,名字寫錯(cuò)誰(shuí),告白氣球……”那歌聲悠揚(yáng),回蕩在教室的每一個(gè)角落。其實(shí)剛才我還是很緊張,好在一開唱就放松下來(lái)了。

          我是最后一個(gè),緊張感也小了一點(diǎn),不知第一第二他們是怎么堅(jiān)持的,我一直在看書,壓住我的緊張情緒。第一個(gè)演完了,我的心情緊張一點(diǎn);第二個(gè);第三個(gè)……就這樣,我越來(lái)越緊張,不知該怎么辦,就像一只落隊(duì)的大雁,不知該往哪里走。

          到我唱歌了,我邁著沉重的腳步走上講臺(tái)。我放起了歌,我一直低著頭,像一株害羞的小草,不敢看大家一眼。開始了,我先唱的聲音很小,一直看著手機(jī),害怕把詞唱錯(cuò),引起大家的嘲笑。慢慢地,我的自信心回來(lái)了,漸漸把聲音放大了。終于,我敢看大家了,最后,我依依不舍地離開了“舞臺(tái)”,回到我的座位上了。

          這真是一次歡樂(lè)有趣的歌唱小比賽。

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