【精選】小學(xué)五年級(jí)作文300字十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
烏云密布，一猜就知道天空要下雨了！
“轟隆隆”！頓時(shí)悶雷滾動(dòng)，雷公公不時(shí)傳來(lái)一陣陣震耳欲聾的響聲。不一會(huì)兒，“嘩啦啦”的雨聲來(lái)了，我撐著傘，踏著水花一步步、急沖沖地趕回家，雨都飄灑到褲腿上了，感覺(jué)冰冰涼的。
剎那間，狂風(fēng)大作，“嗚，嗚，嗚”，狂風(fēng)卷著大雨，雷聲夾著閃電，這陣勢(shì)真的嚇得我的腿都有些發(fā)抖了，急切地希望能早點(diǎn)回到家，坐在爐邊烤烤火。
過(guò)了十多分鐘，我終于沖進(jìn)了我家所在單元的樓門口，甩甩水、跺跺腳，一步一個(gè)腳印地慢慢走上了樓梯。“咚咚咚，咚咚咚，”我敲著門。奶奶把門打開(kāi)，接過(guò)雨傘說(shuō)“這么大的雨，都打濕了吧？”我沒(méi)顧及回答，就飛快地?fù)Q上了鞋，跑到爐旁烤起火來(lái)。還是家里溫暖��！
扭過(guò)頭，我凝視窗外，晶瑩透亮的雨水像斷了線的珠子，“嘩啦啦，嘩啦啦”，一片一片地往下流。我心想：地球媽媽你為什么又哭了呢。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，雨停了、風(fēng)住了，天空終于放晴了，馬路上又開(kāi)始人來(lái)人往，川流不息的汽車一輛輛奔馳而過(guò)，“嘟，嘟”的喇叭聲此起彼伏，交通警察“噓，噓，”的吹哨聲。
現(xiàn)在，馬路上、街道上又恢復(fù)了往日繁忙、喧囂、熱鬧情景。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
我敬佩的一個(gè)人，他叫劉澤翔。他長(zhǎng)得高高的，也有點(diǎn)呆呆的，但你可別看他呆呆的，他可真不呆。
他很勤奮。每次課前預(yù)習(xí)，他書(shū)上的筆記浩如云煙，像天上的星星，也像地上的玉石。每次老師提到高難度的問(wèn)題，他都能迎刃而解，毫無(wú)壓力地回答正確。我們同學(xué)都很佩服他。他好像從不失手，幾乎每次考試都是全班第一，每年的優(yōu)秀學(xué)生的名單里都少不了他。
他很努力。每次下課，他不會(huì)像其他男生一樣跑出教室瘋玩打鬧，而是在教室里做課前預(yù)習(xí)與課后練習(xí)，因此他的時(shí)間都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
他精益求精。每天寫(xiě)作業(yè)常寫(xiě)到十點(diǎn)，難道他是不會(huì)做嗎？當(dāng)然不是！是因?yàn)樗磸?fù)檢查，直到保證沒(méi)有錯(cuò)題為止。每次考試他都會(huì)反復(fù)檢查，就算考試時(shí)間只剩下最后一分鐘，他也要抓緊時(shí)間再三檢查。
我想，正因?yàn)樗呐�、勤奮的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以他的成績(jī)一直名列前茅，也收獲了我們一群“粉絲”！
這就是我敬佩的人！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
星期五的下午丁老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏， 一路上我和小伙伴們有說(shuō)有笑，還比著誰(shuí)的風(fēng) 箏漂亮。
我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，長(zhǎng)著 一對(duì)大大的翅膀，一雙黑乎乎的眼睛，還拖著 一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，身上帶著藍(lán)色的花紋，特別 好看。
到了文源廣場(chǎng)，丁老師說(shuō)：“我們 就在這里放風(fēng)箏吧�！蔽液屯瑢W(xué)們迫不急待忙 起來(lái)了。這時(shí)王玉如沮喪地說(shuō)：“哎呀，我的 風(fēng)箏破掉了，這可怎么辦呀？。”我連忙安慰 她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起放吧。”我踮著腳 把“藍(lán)蝴蝶”舉了起來(lái)，王玉如拿著線，“一 ，二，三，放！”我一松手，王玉如飛快地跑 了起來(lái)，不知怎么的，風(fēng)箏象喝醉酒似的，搖 搖擺擺地栽了下來(lái)。“真可惜。”“沒(méi)關(guān)系， 再來(lái)吧”我說(shuō)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我和王玉如又放 起了風(fēng)箏，可是這次更慘，線斷了，風(fēng)箏一個(gè) 跟斗栽下來(lái)破了。我難過(guò)地和王玉如坐在地上 修風(fēng)箏。
這時(shí)蔡晶晶說(shuō)：“快看，快看，我 的風(fēng)箏飛起來(lái)了�！痹瓉�(lái)蔡晶晶在丁老師的幫 助下把她的風(fēng)箏送上了天空。我羨慕地看著“ 花蝴蝶”在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔。暗暗地下 決心下次我也要把風(fēng)箏放得高高的。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
我放假時(shí)去鄉(xiāng)村感受雨的聲音。
雨，輕輕悄悄地來(lái)了。來(lái)的時(shí)候是那么優(yōu)美，無(wú)聲無(wú)息
雨，從無(wú)聲無(wú)息變成滴滴嗒嗒，像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時(shí)，當(dāng)你站在山崗上，深呼吸一口氣，你會(huì)感覺(jué)全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時(shí)此刻已經(jīng)被拋到了九霄云外。
雨，從小雨變成了中雨，像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮、活潑的音符，滴嗒滴嗒……如果你再仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家也在為這首歡快的歌曲伴奏，這時(shí)，山林也改變了顏色，綠得自然，這是在調(diào)色版上很難調(diào)出來(lái)的顏色。
雨，從中雨發(fā)展成了大雨，這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們更加全神貫注地演奏。雨點(diǎn)從高空快速落下，拍打著樹(shù)葉；拍打著路面，使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽(tīng)了心潮澎湃。山林的顏色更加深了，綠得耀眼。
雨，越下越小，這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結(jié)束。
其實(shí)，生活中處處都有音樂(lè)，可以是市場(chǎng)的叫賣聲；可以是馬路上車子行駛的聲音；還可以是上課時(shí)學(xué)生的朗讀聲……
只要你留心觀察，用心傾聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿音樂(lè)，充滿藝術(shù)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
時(shí)常，我感恩上蒼，因?yàn)槲矣袗?ài)我的.父母，因?yàn)槲矣姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)槲矣锌蓯?ài)的同學(xué)，所以我很幸運(yùn)。
——題記
友情
友情，伴我們走過(guò)一生，一生中，友情是我們一生中最絢麗的一筆，因?yàn)橛辛擞亚椋ヅ稅灥娜松挪粫?huì)枯燥乏味，才會(huì)有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折，走過(guò)一站站痛苦與折磨，最終在生命的交界處，與我們共患難的，一定有朋友。
生命，因友情而綻放出美麗的花。
親情
親情，伴我們走過(guò)一生，一生中，親情是我們一生中最絢麗的一筆，因?yàn)橛辛擞H情，我們的人生才不會(huì)枯燥乏味，才會(huì)有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折，走過(guò)一站站痛苦與折磨，最終在生命的交界處，與我們共患難的一定有親人。
生命。因親情而綻放出美麗的花。
師情
師情，伴我們走過(guò)一生，一生中， 師情是我們一生中最絢麗的一筆，因?yàn)橛辛?師情，我們的人生才不會(huì)枯燥乏味，才會(huì)有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折，走過(guò)一站站痛苦與折磨，最終在生命的交界處，與我們共患難的一定有老師。
生命，因老師而綻放出美麗的花。
生命，因有了這些感情，才會(huì)多姿多彩，我以我有這些而感到幸運(yùn)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
那一次陽(yáng)光明媚，在那天下午我們五年級(jí)比賽，更是讓我們意猶未盡。
“稍息，立正………”不知不覺(jué)我們已經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上了,我的心像十五個(gè)吊桶打水一樣七上八下,可是正是因?yàn)檫@樣才始我方向轉(zhuǎn)錯(cuò)了,下了戰(zhàn)場(chǎng),我前面的同學(xué)厲聲的批評(píng)我“你為什么轉(zhuǎn)錯(cuò)了呢?明明上場(chǎng)的時(shí)候都告訴你了嗎?你怎么還轉(zhuǎn)錯(cuò)呀!我們班如果得最后,那都怪你!!”我聽(tīng)了心里滿是歉意，不由得哭了起來(lái)“我當(dāng)時(shí)為什么轉(zhuǎn)錯(cuò)呀！都怪我，……..”正在我們聽(tīng)排名時(shí),我們都在心中暗許:不要最后,不要最后……..”“三等獎(jiǎng)-----……”我一聽(tīng)沒(méi)有我們班,心里一塊大石頭落地,松了一口氣”二等獎(jiǎng)-----35班…..”“耶！”可高興的心情里還摻雜著一些失望。
我們這次的第二，下次一定的第一！��！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
我家有個(gè)漂亮的芭比娃娃，是我八歲時(shí)大姑姑送給我的禮物。我給它取了個(gè)名字，叫“小櫻”，她在我家已已生活了三年多了，我十分喜歡它。
芭比娃娃長(zhǎng)著金黃色的卷發(fā)，烏黑的眉毛下，一雙水汪汪的、深藍(lán)色的眼睛里好像時(shí)刻閃爍著光芒。又挺又高的鼻子下是一張像抹了油一樣的小嘴。對(duì)了，它還穿著一雙粉紅色的跟鞋。
每當(dāng)我扶著它走路的時(shí)候，它仿佛是個(gè)溫柔又高傲的公主，抬著修長(zhǎng)的大腿，挺著纖細(xì)的腰，大跨步地向前走著。當(dāng)我煩惱時(shí)，把它拿出來(lái)，換換服裝，它又像一位善解人意的女神，用它那純潔、無(wú)私的笑臉，來(lái)化解我心中的苦悶，這時(shí)我的心情也會(huì)好了許多許多。
我非常喜歡芭比娃娃。記得那是一個(gè)星期天，我在家里玩，突然想起芭比娃娃。就去平時(shí)放玩具的地方拿，可是，我把那兒翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到芭比娃娃，我急得都哭了，心想：芭比娃娃到底在哪兒呢？就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我傷心的樣子，問(wèn)我怎么啦，我?guī)е耷徽f(shuō)：“芭比娃娃找不著了�！眿寢屨f(shuō)：“是我不小心把它裝進(jìn)包包里了�！边@時(shí)我才破涕為笑了。
我非常喜歡我的芭比娃娃，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
我在三四歲的時(shí)候養(yǎng)過(guò)三條金魚(yú)。
魚(yú)兒們長(zhǎng)得非常漂亮。黑色的圓溜溜的眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠嵌在金魚(yú)身上；紅色的魚(yú)鱗布滿它們?nèi)恚陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，好像一位將軍身披鎧甲。它們的尾巴總是搖來(lái)?yè)u去的，腮也在一上一下地給它們提供氧氣。
魚(yú)兒游泳的時(shí)候，尾巴左右搖動(dòng)，整個(gè)身體慢悠悠地前進(jìn)著。它們不管是平時(shí)游泳，還是搶食吃，都是不緊不慢的，活像一位威武的大將軍。
那時(shí)的我還不知道魚(yú)是不會(huì)眨眼睛的，所以不信魚(yú)可以一直不眨眼睛。于是有一天，我搬著凳子坐到陽(yáng)臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚(yú)缸，魚(yú)兒也不解地看著我。我們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地對(duì)視了一上午，直到午飯時(shí)才肯罷休。
有一次，我給它們喂食的時(shí)候，看到了這樣一副場(chǎng)景：當(dāng)我把魚(yú)食扔進(jìn)水里時(shí)，魚(yú)兒們迫不及待地向魚(yú)食游去，不由分說(shuō)地一口吞下去。運(yùn)氣好的魚(yú)可吃了一頓大餐，運(yùn)氣不好的就只剩下吃殘羹剩飯的份兒了。
這就是我家里威武的大將軍——金魚(yú)！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了 。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到 高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。
于是，我便來(lái)到院子里，順著墻 根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔 走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。 這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著 ，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小 螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎 么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑 時(shí)，一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻 去搬“救兵”了！螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物， 動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩 前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲… … 我看得入了迷，被小螞蟻的干勁 兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加 入他們勤勞的隊(duì)伍。 為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一 群螞蟻就能輕松地搬走呢？
對(duì)，這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量！”
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇10
今天，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。
第一件任務(wù)，幫媽媽洗碗。我先洗筷子，我拿出了洗碗布，接了一盆水就開(kāi)始洗碗了。我先拿出筷子沾了沾水，拿起洗碗布把筷子的全身洗了一遍，然后我再拿起勺子用水沾了沾，用洗碗布在勺子上搓了搓就光亮如新了，我又拿起碗，把碗里面搓搓，外面搓搓，在沾一點(diǎn)水，就像一個(gè)瓷碗一樣，最后我終于把這項(xiàng)洗碗的任務(wù)完成了。
第二件任務(wù)，我?guī)蛬寢対不�。我拿出了一個(gè)大盆，接滿了水，然后拿起水盆挨個(gè)挨個(gè)的澆，我先澆第一個(gè)花，把盆放低一點(diǎn)然后就澆，我澆到了一個(gè)很大的花，我接了兩盆水，才把那個(gè)大花澆濕的，然后我就澆拿起小花，我生怕把小花澆死了，所以就慢慢的澆，澆著澆著，我就澆完了，我又把澆花的任務(wù)完成了。
第三件任務(wù)，擺玩具。我看到玩具很亂，所以就幫媽媽整理一下玩具。我先把玩具弄下來(lái)，然后從新擺，我先把第一排的玩偶挨個(gè)放上去，然后看看怎樣整齊，我排了一邊又排了一邊，才排的很整齊又漂亮，然后又排第二行，我把小人，放到了中間，小金魚(yú)放到了小人的右邊，把小豬佩奇放到了小人的。我挨個(gè)挨個(gè)擺，終于擺好了。
今天，真開(kāi)心，以后我要幫媽媽都做一些力所能及的事情。
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