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      2. 五年級作文300字

        時間:2021-03-26 20:58:09 五年級作文 我要投稿

        有關五年級作文300字集合8篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈迥昙壸魑300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關五年級作文300字集合8篇

        五年級作文300字 篇1

          觀眾朋友,現(xiàn)在您收看的是砂子塘小學電視臺白鴿足球比賽,兩方分別是藍方和紅方,藍方是由李文韜帶領的,紅方是由曾軼帶領的 。

          開始了,首先鄔洋鋒一個高度球把我們嚇怕了,但沒有進。最棒的是胡維一,把紅方的球給頂了回去。藍方的隊員各有各的本事,但配合不是很默契,而紅方配合很默契,只要使個眼色就明白了。

          現(xiàn)在比分還是零比零,啊!李文韜接到了球,傳給了曹人尹,可是很不幸,又被郭思書給踹了出去,郭思書傳給曾軼,可曾軼把球傳給王維時被鄔洋鋒拐了來一踢,楊丹薇(守門員)怕砸到頭抱著頭沒注意防守,進球了。

          楊丹薇把球撿了回來一投,曾軼趁這個好機會接住了球,對郭思書使了個眼色,郭思書接到了球,人形成一個三角形,把腳一斜,被王維給踢進了球門,現(xiàn)在雙方是一比一,不分勝負。

          好了,觀眾朋友們請您休息一下,精彩好戲在后頭。

          觀眾朋友們請繼續(xù)收看我們的足球賽。一開始李文韜他們隊就占上上風,主力隊員鄔洋鋒搶到了球,一踢,球從門柱邊溜了過去,現(xiàn)在比分是二比一。曾軼他們隊一直都沒有進球的機會,一直到比賽結束,今天的獲勝者就是藍隊。謝謝您的收看,我們下期再見。

        五年級作文300字 篇2

          在我的記憶中,有許多人曾經(jīng)離開過我。有的,是一些以前的朋友,離別就互相不知去向了;有的,是一些遠方到來的朋友,走后也沒有了聯(lián)絡;有的,只是一些陌生人,只不過是見了一面而已。

          如今,又有一個人要離開我,他就是我們班級的李嘉銘,他中等個,圓圓、大大的臉,笑起來有兩個深深的酒窩,他聰明又機靈,很愛開玩笑,他最大的愛好是踢足球,一下課就找不到他的人影。這次,可能是因為住房的原因,下學期要轉(zhuǎn)學。

          返校那天,大家都送了李嘉銘許多精致的禮物,表示大家一番心意。但我只送了他一張手寫的賀卡,可是千里送鵝毛,禮輕情意重,希望他能喜歡。

          李嘉銘,你記得嗎?在一年級,我曾帶過一個刺球,我們一起拋啊,玩啊,有時我們的球飛到了樹上,大家還一起齊心協(xié)力把球弄回來;兩年級時,葛彥瑋帶來了一個足球,我們踢得多興奮啊,弄得滿頭大汗,都不覺得累;三年級,我們又玩過拍卡,彈尺等。有時我們曾為了一個球,一張卡而吵架。

          啊,人生總有悲歡離和,陰晴圓缺。歡樂的時光總是非常短暫的,并且流逝飛快,F(xiàn)在我才懂了離別是多么的痛苦。

          李嘉銘,祝你在你的新學校中不段進步,天天向上,祝你好運!

        五年級作文300字 篇3

          望向夜空,看著星星在那里閃爍,綻放出迷人的光,可以看七星北斗,為你指引方向,可以看那皎潔明亮的月亮,用它那銀灰色的月光,為你照亮前方。

          也許,偶爾會有一兩顆流星劃過,托著長長的尾巴,走過星空,接著會是一陣流星雨,每一顆流星都可能意味著,一個人的`死亡,或一個人的誕生,望著滿天星斗,許下小小的心愿,讓星星替你把它完成,因為每一顆星星都有著屬于自己的光芒,有著自己的魔力!

          我愿做在浩瀚宇宙中的一顆微不足道的小星星,用屬于自己的光芒和魔力去為人們完成一個個小小的心愿,為人們引航,也許我會成為流星雨中的一員,給人間帶來,那一瞬間的美麗。

          也許,會被人拍成照片,把這瞬間的美好永遠的停留,保存在那個古老的相冊里面!

        五年級作文300字 篇4

          烏云密布,一猜就知道天空要下雨了!

          “轟隆隆”!頓時悶雷滾動,雷公公不時傳來一陣陣震耳欲聾的響聲。不一會兒,“嘩啦啦”的雨聲來了,我撐著傘,踏著水花一步步、急沖沖地趕回家,雨都飄灑到褲腿上了,感覺冰冰涼的。

          剎那間,狂風大作,“嗚,嗚,嗚”,狂風卷著大雨,雷聲夾著閃電,這陣勢真的嚇得我的腿都有些發(fā)抖了,急切地希望能早點回到家,坐在爐邊烤烤火。

          過了十多分鐘,我終于沖進了我家所在單元的樓門口,甩甩水、跺跺腳,一步一個腳印地慢慢走上了樓梯!斑诉诉耍诉诉,”我敲著門。奶奶把門打開,接過雨傘說“這么大的雨,都打濕了吧?”我沒顧及回答,就飛快地換上了鞋,跑到爐旁烤起火來。還是家里溫暖啊!

          扭過頭,我凝視窗外,晶瑩透亮的雨水像斷了線的珠子,“嘩啦啦,嘩啦啦”,一片一片地往下流。我心想:地球媽媽你為什么又哭了呢。

          大約過了一個小時,雨停了、風住了,天空終于放晴了,馬路上又開始人來人往,川流不息的汽車一輛輛奔馳而過,“嘟,嘟”的喇叭聲此起彼伏,交通警察“噓,噓,”的吹哨聲。

          現(xiàn)在,馬路上、街道上又恢復了往日繁忙、喧囂、熱鬧情景。

        五年級作文300字 篇5

          我有一個好媽媽,她不僅在生活中關心我,還在學習上幫助我、鼓勵我。

          五年級了,我們新開了英語課,班上有些同學在外面學過英語,我覺得這對我們沒學過英語的人很不公平,媽媽知道這件事后,鼓勵我說:“學英語就要多讀、多聽,媽媽相信你會學得好!焙髞,每當我寫完作業(yè),媽媽就和我一起跟著復讀機大聲地讀英語單詞。

          有一次,我對媽媽說:“媽媽,這首英語歌我不會唱,你能不能教我呀?”媽媽說:“好呀!”然后,媽媽唱一句,我唱一句,就這樣,唱呀唱,我終于唱會了這首歌,我對媽媽說:“我以后一定要更加認真地學英語!惫唬业挠⒄Z水平慢慢地有了提高。我高興地對媽媽說:“我終于克服了英語學習中的困難了!眿寢尶匆娢疫@么開心,就對著我贊許地笑了,并說:“虛心使人進步,驕傲使人落后,你千萬不要驕傲喲!”我說:“知道了!”

          我想:在媽媽的幫助和支持下,我一定能把英語學習得越來越棒。

        五年級作文300字 篇6

          時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已——那一份深沉的母愛。

          那天早晨,我背著書包正要上學,媽媽遞給我一把傘,說:“旺旺,天氣預報今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。

          正當中午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了,其他人也一個個被家長接走了。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在馬路邊里呆呆地著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得難過起來。

          這時,大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

          “晶晶,快過來,穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時,雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來……

          一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時時感動著我,教我好好做人,好好讀書……

        五年級作文300字 篇7

          爸爸,我一直想對您說一說我的心里話,今天就讓我借著這次寫作文的機會,向您一吐為快吧!

          記得有一次,您一大早就把早飯給我們做好了,然后您就去上班了。等我們一起床就吃上熱乎乎的早飯,卻沒有見到您的身影。我知道您一定在工作中忙碌著呢。我真希望我們?nèi)夷茉谝黄鸪砸淮卧顼堁!聊聊天,那是多么愉快的事情呀?/p>

          您不僅關心我們,照顧我們,還讓我在生活中懂得一些做人的道理。記得有一次,您帶我去公園玩,我們玩的正歡時,走在我們前面的一位阿姨從她的褲兜里掉了十元錢?伤齾s一點也沒察覺。我連忙蹲下來一把拿起錢,興高采烈地給您看,本想您會夸一夸我。誰知,您輕輕地拍了拍我的肩膀,語重心長地說:“我們做人誠實守信,你趕快把那十塊錢給那個阿姨吧!爸爸相信你一定可以的,快去吧!”我拿著錢,飛快地追趕上那位阿姨,微笑地和阿姨說:“阿姨,您的錢掉了,還給您!”阿姨很吃驚,連聲夸獎我。這時我看到身后的您,緊皺的眉頭才舒展開來,露出欣慰的笑容。

          爸爸,如果我是小草,您就是辛勤園丁,精心地照顧我們。

          爸爸,如果我是揚帆的小船,您就是指南針,為我指引人生的方向。

          我愛您!

        五年級作文300字 篇8

          每一天早晨,抬頭看一看日歷。今天當然也不例外,呀!今天是教師節(jié)!我有的驚訝,有點小興奮。因為我期盼這一天,已經(jīng)很久了。每當看見老是戴著厚厚的眼鏡,坐在椅子上靜靜的改著考卷,不時捶捶背,顯得很艱辛。我仿佛看到老師的頭發(fā)已經(jīng)白了不少;我仿佛看到了老師多了不少抬頭紋;我仿佛看到了老師在寒風瑟瑟的窗子前,拿著紅筆,改著學生們的作業(yè)

          好像已經(jīng)很久都沒看見老師的笑容了,這一次,看見了!教師節(jié)的今天,我們辛苦的努力換來了老師的笑容,他的笑容是那么和藹,那么滄桑,那么欣慰,那么地看破紅塵。

          我們?yōu)榱私處煿?jié)的到來,為了讓老師笑,為了準備那個能讓老師笑的禮物,全班人發(fā)揮自己的特長,在每個假日中努力的練習,有的是跳杰克遜的舞蹈,有的是彈吉他,有的是素描,有的是我們拼拼湊湊合成了一個團體,名為藝術體。大家先是一個個表演,然后像合體一樣,大家一起唱---感恩的心?斐甑臅r候,老師也一起唱出來,唱出了自己的快樂!老師說,這些天他心情不好,因為一些原因今天,他把一些怒氣化為力量唱出來!心情不再那么郁悶,便可以爽朗的笑!

          節(jié)目結束后,老師給我們拍了一張照片,大家臉上都洋溢著快樂的笑。

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