【精品】五年級作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天早上，我一睜開眼睛就激動的不得了，因為今天要舉辦隆重的冬季運動會。我、劉語燦還有陳紫嫣幾個好朋友都要參加好幾個項目的比賽，包括有立定跳遠、50米短跑和接力賽跑。
一到教室，我看到了這樣一幕：以前大家上學(xué)時疲憊的表情都不見了，全體同學(xué)個個滿血沸騰、精神抖擻，準(zhǔn)備摘得桂冠！葉老師來了，我看見她那平時嚴(yán)肅的表情煙消云散，臉上堆滿了笑容。
運動會即將開始，我們舉著威風(fēng)的中國結(jié)大踏步的向指定地點走去，邊走邊喊：“一班一班、非同一般，互相學(xué)習(xí)、強身健體，一定第一！”喊完口號，我頓時覺得自己班比別人班強大多了！我們神氣的走了一圈后來到了指定地點稍作休整。
比賽開始了，上午第一項比賽是立定跳遠。走到賽場，我心里有一種說不出的緊張，倉促一跳，結(jié)果沒發(fā)揮好，只跳了1米42。接下來劉語燦1米43，陳紫嫣1米44，2、3、4，我們真有緣分！而我們班的“大長腿”李昱涵跳了1米71，真是超級厲害。比賽休息時間，葉老師帶我們回到教室觀看了秦兵馬俑的精彩紀(jì)錄片，同學(xué)們看得津津有味，教室外面的吵鬧聲絲毫打擾不到我們。
下午我參加的項目是50米短跑。經(jīng)過中午的養(yǎng)精蓄銳，我這次準(zhǔn)備非常充分，拼命的奔跑，在同學(xué)們的吶喊聲中，我跑了小組第一，有一個女生跟我不相上下，差不多同時沖過終點，我比她快個零點幾秒。最終很遺憾我沒能進入最后的總決賽，不過我還是很開心，因為我為班級向前蹬了一小步，至少是做過貢獻！
明天，我們一班絕對非同一般，拼出一股勁，賽出一片喝彩！加油吧，四一班，相信我們能取得最終的勝利！
五年級作文 篇2
最近，我看了一幅漫畫，讓我受用不盡，漫畫主要講：故事中的一個小女孩，放學(xué)后，她和她的同學(xué)，一起走回家，走到一條彎彎的小路時，看見一個垃圾桶旁邊垃圾成山，而垃圾桶內(nèi)空空如也，小女孩嘆了口氣，準(zhǔn)備撿，她的同學(xué)撓了撓頭，從書包里拿出一張紙，用筆寫上“文明—只差一步”
是啊，只要人們再往前一小步，就可以準(zhǔn)確無誤的把垃圾投入垃圾箱里，也許大家都認(rèn)為這不過只是一個皮毛小事。那可不是呀，實際上，這不但影響了環(huán)境的美觀，而且有可能引發(fā)細菌大量繁殖，疾病四處傳播……到最后，受害的還是我們自己啊！
我不禁想起這樣一則新聞：去年”五·一“黃金周期間，被國人視為圣地的廣場日產(chǎn)垃圾19噸，7天就是133噸。環(huán)衛(wèi)工人說，如果不及時清理的話，廣場每天的垃圾將會淹沒腳裸！而且，垃圾中有60多萬口香糖殘渣。一篇就需要花費100秒的時間和1.10元人民幣。
所以，希望大家不要亂扔圾，只要走一小步，就能保護地球的環(huán)境。
五年級作文 篇3
你知道敬佩是什么意思嗎？敬佩的意思是敬重佩服。我就很敬佩我參加過的夏令營里的一位老師，他就是修峰教官。
修峰教官總是戴著一頂大帽子，臉上還笑瞇瞇的，可生氣的時候，修峰教官就會立刻收起笑瞇瞇的表情，一臉嚴(yán)肅。他是一位可親可敬的人。
有一次，我和小伙伴去修峰教官家里吃飯。在修峰教官家樓下的停車場里，他居然帶著我們玩了一把漂移，太刺激了。大家都興奮不已。在夏令營里，有的小伙伴非常鬧騰，可修峰教官總能管住他們，給他們講道理，讓他們不影響別人，并且會“獎勵”健康大禮包（俯臥撐、蹲起什么的）
修峰教官是“我是牛仔夏令營”的創(chuàng)始人，他是一個知識淵博的人。他給我們設(shè)計了各種各樣的活動：吐槽大會，讓我們吐槽一些搞笑的事情，特別好玩；沙場點兵，每組一個人蒙住眼睛，再讓他根據(jù)我們的指令去完成任務(wù)；荒野求生，假設(shè)我們的飛機墜毀了，只能從飛機里里的15件物品中選5件，每件物品都有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，得分最少的團隊獲勝；心肺復(fù)蘇，我們學(xué)到了心肺復(fù)蘇怎么做，要對什么樣的人做心肺復(fù)蘇；還有每次夏令營都有的茶藝課，教我們?nèi)绾闻莶�、品茶，并且為我們專門定制了屬于每個人的小茶杯。還有很多有趣有料的活動，讓更多的小伙伴喜歡這個夏令營。修峰教官就是這樣一個懂小孩子的人。
他還是一個充滿正能量的人，從我們的營地誓言就能看出來：“以自己的榮譽起誓，遵守營地條例，竭盡所能，向國家盡忠，隨時助人。維持體格強壯，精神覺醒，道德正直。”你是不是也這樣認(rèn)為呢？
五年級作文 篇4
多姿多彩的校園生活就像是各種五顏六色的寶石。每當(dāng)“撿起”這一顆顆晶瑩的寶石，我的腦海第一個浮現(xiàn)的就是周一下午那次難忘的“有趣的漢字”活動。
那天風(fēng)和日麗，萬里無云。同學(xué)們的心情都充滿著期待。此時，溫暖的陽光透過教室的一角，似乎也想觀賞這場有趣的活動。直至主持人的到來，才意味著活動終于正式開始啦！
在主持人的帶領(lǐng)下，第四大組的兩位發(fā)言者膽怯地走上講臺，支支吾吾地說著。完了，這場面不妙�。∨_下的同學(xué)都似乎走了神，眼睛都往別處瞅呢。
緊接著，第二大組的發(fā)言者閃亮登場！可見，單憑幾句常見的.笑話就讓同學(xué)們的瞌睡掃得一干二凈，使同學(xué)們開始聽得津津有味。嗯，氣氛比剛才好多了！然后，“翻譯諧音”這個隱藏彩蛋終于被那兩位發(fā)言者砸出來了！同學(xué)們的臉上都寫著：哇，好震撼！好驚喜！好炫彩！好奪目！當(dāng)?shù)谝粋�問題剛問完，刷的一下，同學(xué)們瞬間紛紛都舉起右手，似乎恨不得把右手扔上天呢！呀！這會兒的教室可熱鬧了！同學(xué)們你一言我一語地討論著，太陽公公也跟著湊熱鬧！
最后，與同學(xué)產(chǎn)生共鳴的《臥春》一首再次將氣氛推向了高潮：一名風(fēng)趣幽默的同學(xué)大搖大擺地走向了講臺，準(zhǔn)備演講此詩，這時候，同學(xué)們的雙目好像一顆顆星星似的看著他，就連太陽公公也忍不住豎起耳朵開始傾聽。啊！他開始念了！世界忽然安靜了下來：白云不再飄動了，樹葉不再搖曳了，同學(xué)們的眼睛都瞪得大大的。“岸似綠，岸似透綠，岸似透黛綠！”“哈哈哈！”同學(xué)們都被那位無厘頭的同學(xué)引得哄堂大笑，這簡直就是三重奏��！他話音剛落，也就是演講結(jié)束時，臺下瞬間一陣?yán)坐Q般的掌聲。
校園生活還真是豐富多彩！
五年級作文 篇5
最近我們我們一個同學(xué)聽另一個同學(xué)說有一個電腦游戲特別好玩，他也想玩。
第二天放學(xué)，他回到家，拿出作業(yè)，剛要寫，心想：“反正今天作業(yè)少，玩一會兒，沒事�！毕氲竭@兒，我打開電腦，玩了起來，他玩到正激烈的時候，抬頭一看表，啊，都九點一刻了，作業(yè)也還沒寫，怎么辦呀？我想了一會兒，該怎么辦，就怎么辦，沒辦法挨批就挨批，管他呢。接著玩，就差一關(guān)了，怎么通不了了，急得他滿頭大汗，兩眼發(fā)直。玩到十點多了，終于過了全關(guān)，我就上床睡覺了，一連好幾天我一直這樣，一點作業(yè)都沒寫。白天，凈挨老師批了。
日復(fù)一日，期中考試來到了�？墒牵荚嚨那耙粋�晚上，他還在玩。第二天，考玩試，他拿成績卷一看，怎么考了一個51分��！
他回到家低著頭，吞吞吐吐把考試成績告訴了媽媽，他媽媽生氣地對我說：“以后再也不許你玩電腦了”他想：“唉，我不應(yīng)該場就沉迷在電腦上，我沒準(zhǔn)靠一個好成績，而不會像現(xiàn)在這樣，都是電腦游戲害了我！”
五年級作文 篇6
從校園門口進來，你會看到一棟棟教學(xué)樓，一片片大的操場，這里是我們最好的記憶，這些記憶都是美好的，猶如操場上的顆粒一樣多，想找個記憶吧！就像萬里挑一。
印象最深的，當(dāng)屬蜻蜓標(biāo)本啦！那天我在操場上跑，不知不覺地看到一只模模糊糊的小東西，走近一看是一只蜻蜓��！我好奇地走過去，小心地碰了一下蜻蜓發(fā)現(xiàn)是曬死的，我便大膽地把它抓起來并招呼同學(xué)們來看這只蜻蜓。頓時一堆同學(xué)跑過來圍觀，個個都驚嘆不已，有的驚訝地說：“�。∷�活著嗎？”有的卻淡定地說：“它可以去做標(biāo)本��！”還有的則嚇得跑走了。一群同學(xué)圍在蜻蜓邊上，個個像“守護神”一樣，突然，有一位同學(xué)好奇地說：“我們可不可以把蜻蜓給我們的科學(xué)老師做成標(biāo)本呢？”大家都同意了他的想法，于是我們期盼著下課，好趕緊把蜻蜓拿給老師。
嘿！你還別說這還真有趣，我們小心翼翼地拿著蜻蜓標(biāo)本，生怕折斷它的哪一只“手臂”，它是最完整的一個標(biāo)本，可不能把它弄壞了！我們輪流拿著，有的抓著它的尾巴，我在旁邊指導(dǎo)，不能讓蜻蜓有個“三長兩短”。“拿好了！這可是做標(biāo)本的‘好材料’，可別弄壞了呀！”大家有的捧，有的抓，還有的甚至連拿都不敢。終于，我們順利的把蜻蜓“運”到了老師的辦公室。
第二天，老師表揚了我們，說我們善于觀察并運用，聽完后，我特別的開心。以后我一定更認(rèn)真仔細的觀察事物，說不定又能發(fā)現(xiàn)什么有趣的小事物呢！
五年級作文 篇7
朋友就像自我生活中的一盞明燈一樣，指引著你前進的方向。而我，也有這樣一位朋友，他教會了我許多東西，也使我在前進的路上并不孤單。
還記得我剛到西安時，上課的時候，我總是會受到教師的批評，因為我不熟悉那里的環(huán)境，也應(yīng)對著這毫不認(rèn)識的教育方法，頓時，就好像自我被鎖在一個關(guān)了燈的小房子里一樣。但我過了一周后，交了我在西安的第一個朋友——小明，我們每一天午時都會在一齊寫作業(yè)，也有著共同的話題，所以我們之間的友情沒過多久就變得很深，他每次都會帶給我一個巧克力，我也因為他的舉動而感動，這就像我人生中第一個朋友一樣。
有一次，我因為月考成績沒有及格，教師大罵了我一頓，在回去的路上，我十分悲傷，一邊抹著眼淚，一邊咬著牙，心想：憑什么，我才剛來幾天而已，就因為一次考試就否認(rèn)我？我不斷地痛斥教師，就在這時，小明走了過來，對我說：“其實也沒什么了，我們也經(jīng)常被教師罵，沒事，別哭了，我上次也是因為考得不好而被教師罵，其實，人生中的坎坷很重要，它不但能夠幫忙你提高，還能夠幫你找出自身的不足，不是嗎？”我受到他的啟發(fā)后并不感到悲痛了，反而在一次次地提高著。
還有一次，因為我在輪滑比賽中輸了，所以一向處在負面情緒中，我總是把房門關(guān)住，不愿看到任何人。他有一次到我家，敲門然后對我說：“你開一下門�！蔽覜]有理會他。“比賽輸了又不會造成什么，人生中的比賽多了去了，為何只追究著這么一場不放？生活中不順心的事很多，我們必須要一一克服才行�。 蔽液孟肜斫饬怂脑�，并在那之后，我再也沒有因為每一次的挫折而止步不前，反而越挫越勇。
他就是我最好的朋友，我十分感激他，他也就像我人生導(dǎo)師一樣，一向和我一齊提高，一齊努力！
五年級作文 篇8
大家好！我是一頭長須鯨，生活在南太平洋。
我是個龐大家族的一員。我們的老爺爺壽命已經(jīng)達到了101歲，我也有38歲了。我有2萬多公斤重，長達12米。我的爸爸有8萬公斤重，17米長。
聽我老爺爺說，他的老老爺爺是在陸地上生活的。第一次聽到有人這么說，我很吃驚。接著老爺爺又告訴我，我們和牛羊的祖先一樣，所以，我們不是魚類，而是哺乳動物。我更吃驚了，生活在大海里的我們居然不是魚。
我每次呼吸時，都會從鼻孔中噴出又細又長的水氣，像水槍噴出水，落下水霧一樣。我總喜歡與我的好朋友聚在一起休息，這樣一旦發(fā)現(xiàn)危險容易逃跑。我們是胎生的，幼鯨總是在母體中發(fā)育完好才出世，生出來后，也是喝母親的奶長大。這也再一次證明，我們是哺乳動物。
我每次能吃掉二千多公斤重的食物，而齒鯨大約能吃掉近三十噸的食物，所以，相比較而言，我們吃得還很少。
雖然我們生活在太平洋，但是一點也不太平。比如，去年就有近30頭鯨魚被獵殺，我們希望人類能更加愛護我們，一起保持大自然的生態(tài)平衡。
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