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        時(shí)間:2021-04-16 13:20:36 五年級(jí)作文 我要投稿

        老師的目光五年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的老師的目光五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        老師的目光五年級(jí)作文

        老師的目光五年級(jí)作文1

          大家都知道,目光是從眼睛里發(fā)出來(lái)?墒谴蠹抑恢,一個(gè)目光它蘊(yùn)藏的力量是多么的強(qiáng)大,內(nèi)容是多么的豐富,它可以讓一個(gè)自卑的人變得自信,讓一個(gè)自信的人變得自卑……

          我曾經(jīng)有一位語(yǔ)文老師,她水汪汪的大眼睛里,總是少不了發(fā)射出和藹可親的目光。

          很早以前,我們班的發(fā)言率很少,可自從那位語(yǔ)文老師來(lái)了以后,我們班的發(fā)言率提高了很多,語(yǔ)文成績(jī)也進(jìn)步如飛。因?yàn)槊看紊险n,我們只要聽(tīng)到老師那悅耳的聲音和慈祥的目光,我們的眼睛就再也離不開(kāi)她了,只會(huì)專(zhuān)心致志的聽(tīng)講。當(dāng)我們上課不舉手時(shí),老師那溫和、期待的目光似乎在對(duì)我們說(shuō):“相信自己吧!就算答錯(cuò)了也沒(méi)人會(huì)怪你,勇敢點(diǎn)吧!”那一種無(wú)形的力量,把我們那一雙雙手高高地托起。

          當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),老師那兇狠的目光里仍帶著一絲慈祥。這讓犯了錯(cuò)誤的同學(xué)感到一絲溫暖,讓人在心底暗暗下決心以后不再犯同樣的錯(cuò)了。

          當(dāng)我們考試考得不好,失去信心時(shí),這位老師她卻不想其他老師一樣把我們狠批一頓,反而用柔和的目光安慰我們,使我們重燃希望的火苗。

          !老師您的目光是多么神奇,多么美妙呀!

        老師的目光五年級(jí)作文2

          小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,那是在感謝給它溫暖的大樹(shù);魚(yú)兒在水中舞蹈,那是在感謝給它歡樂(lè)的溪流;我輕輕地寫(xiě)下贊美的詩(shī)篇,老師,我要感謝您始終注視著我的目光。

          我要感謝您贊許的目光!每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),你的目光帶著微微的笑,如一縷清風(fēng),輕輕地拂過(guò)我的心房。我知道,這是贊許的目光,更是期待的目光,期待我清醒地對(duì)待成功,期待我取得更好的成績(jī)。

          我要感謝您鼓勵(lì)的目光!有時(shí),您叫我回答問(wèn)題,我因?yàn)榫o張,越想越想不出來(lái)。這時(shí),我抬起頭,迎著的是您親切的目光,這目光如一汪平靜卻蘊(yùn)藏著力量的湖水,它是那樣柔和,又是那樣堅(jiān)定,使我如釋重負(fù),茅塞頓開(kāi)。我知道,這是鼓勵(lì)的目光,它給我勇氣,給我啟迪。

          我要感謝您鞭策的目光!因?yàn)榇中拇笠,我常常忘掉一些重要?事情。這時(shí),我總是不敢抬起頭,因?yàn)槲遗乱?jiàn)到您的目光,您的目光嚴(yán)厲中帶著失望,就如一條鞭子,雖然只是輕輕地落在我的心上,但我卻心如刀割。我知道,這是鞭策的目光,它催我反省,促我進(jìn)步。

          老師,您的目光是火種,點(diǎn)燃我們求知的欲望;你的目光是鑰匙,開(kāi)啟我們心靈的大門(mén);您的目光是利劍,劈開(kāi)真假善惡,讓我們踏上成長(zhǎng)的征程!

        老師的目光五年級(jí)作文3

          從我上學(xué)至今,換過(guò)許多老師,但我最喜歡的老師是我以前的語(yǔ)文老師——翟老師。她的目光和微笑已經(jīng)成為我記憶中的一部分了。

          剛上一年級(jí)時(shí),我膽子非常小,上課回答問(wèn)題時(shí),我基本上不舉手。每次點(diǎn)我回答問(wèn)題時(shí),我都很小聲的回答這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)我是害怕答錯(cuò)了被同學(xué)笑話(huà),才那么小聲的。

          記得一節(jié)語(yǔ)文課上,翟老師又請(qǐng)我回答問(wèn)題。我用只有蚊子能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)了答案,然后緊張地注視著老師,翟老師說(shuō):“如果聲音大一點(diǎn)就好了,你能試試嗎?”不知怎么,看見(jiàn)翟老師溫柔的眼神里有著鼓勵(lì)和一種“你能行”的目光。我下定決心,用大一點(diǎn)的聲音再一次回答了問(wèn)題,這時(shí)翟老師的目光里有著快樂(lè)。

          還有一次,我正在做語(yǔ)文試卷,有一題難住了我,可我一想到翟老師那鼓勵(lì)的目光,又苦苦思索起來(lái),終于想到了一個(gè)還算滿(mǎn)意的答案。后來(lái),我考了個(gè)高分,可高興了!

          每當(dāng)我遇見(jiàn)困難時(shí),便想起老師溫柔的目光。翟老師的目光一直陪伴我成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記著翟老師那迷人的目光。

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