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      2. 我的課余生活五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-16 14:31:08 五年級(jí)作文 我要投稿

        我的課余生活五年級(jí)作文6篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的課余生活五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的課余生活五年級(jí)作文6篇

        我的課余生活五年級(jí)作文1

          我的課余生活非常豐富,我喜歡跳舞、畫畫、滑板……但我最喜歡的還是閱讀,因?yàn)殚喿x不僅讓我的小腦袋里裝滿更多的知識(shí),讓我擁有了神奇的想象力,還讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友。

          小時(shí)候,我總是纏著媽媽給我讀書、講故事,自從上了一年級(jí),認(rèn)識(shí)的字逐漸增多了,媽媽就要求我給她讀書、講故事。記得我讀的第一本書是《綠野仙蹤》,這本書主要描寫了一個(gè)聰明善良的女孩多蘿茜,被一場(chǎng)暴風(fēng)吹到一個(gè)美麗奇異的童話世界里,認(rèn)識(shí)了想有一副聰明腦子的稻草人,想擁有一顆心的鐵皮人和一個(gè)膽子像老鼠一樣小的獅子,大家團(tuán)結(jié)一心,戰(zhàn)勝了邪惡的東方女巫,最終,實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的愿望的故事。我被書中曲折的情節(jié)深深地吸引著,和書中的人物一起歡笑、一起悲傷。

          從此我愛上了閱讀,如饑似渴地在書的海洋里遨游,在《昆蟲記》里,我知道了昆蟲們的許多小秘密,知道了蝗蟲也會(huì)彈奏出優(yōu)美的音樂;《愛的教育》告訴我要愛祖國、愛老師、愛同學(xué)、愛勞動(dòng)人民;從《中華上下五千年》里我了解到了我們中華民族悠久的歷史……

          不知不覺四年過去了,我已經(jīng)看了三十八本書,現(xiàn)在我正如癡如醉的看《魯賓遜漂流記》,一開始我一點(diǎn)兒不喜歡這本書,連每天的讀書筆記也不知道怎么寫,在媽媽不斷的鼓勵(lì)下,我漸漸地被魯賓遜那機(jī)智、勇敢,永不服輸?shù)木袼袆?dòng),和魯賓遜一起駕著船,在廣闊無垠的大海上航行,陪伴孤獨(dú)的魯賓遜在荒無人煙的小島上,過著苦悶凄涼的生活,一起戰(zhàn)勝吃人肉的野人。時(shí)間是一支箭,“嗖”的一聲,我就和魯賓遜在荒島上生活了二十幾年。

          高爾基曾經(jīng)說過:“每一部書都是一個(gè)梯子,使我們從獸類爬到人類。”我也不想像動(dòng)物一樣只知道吃了睡、睡了吃,所以,我要孜孜不倦地讀書、學(xué)習(xí),“欲窮千里目,更上一層樓!

        我的課余生活五年級(jí)作文2

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”“同學(xué)們,上課了請(qǐng)回到舞蹈室等待舞蹈老師來跳舞!

          舞蹈老師穿著舞蹈高跟鞋,“叭叭,啪啪”的走進(jìn)了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕,我感覺今天的老師不在那么的溫柔對(duì)待我們,而是很兇猛的來給我們上課。突然,老師說:“上課!”我也突然從我心里的夢(mèng)話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然后兩腿夾緊接著我細(xì)心地向老師敬禮。

          舞蹈老師又變成了溫柔的嗓音對(duì)我們說:“我們?cè)撻_始練基本練習(xí)了!闭f著,我擺著好看的姿勢(shì)跪下再爬下。老師開始放音樂了!我一邊微笑一邊踢腿,我頓時(shí)感到我很幽默!我突然覺得很害羞。我又從夢(mèng)中心里話驚醒過來,連忙集中記憶力來踢腿。我踢完了腿迅速的擺好了準(zhǔn)備下腰的姿勢(shì)。我感覺我這次沒那么的幸運(yùn)了,因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為我們練的舞蹈很差老師規(guī)定讓我們一個(gè)一個(gè)的來做下腰,而且要一下去二起來呢!老師說了一聲:“鄔欣語,你先來吧!”我無奈的說:“啊,為什么是我先來呀?”我很傷心地說道。老師生氣的說:“難道你要被挨罵嗎?”我趕緊說:“不要不要,我做不就行了嗎!蔽腋械嚼蠋熀軣。我開始活動(dòng)了!音樂一響起,我就趕緊跪好做好準(zhǔn)備的姿勢(shì)。我把手伸直,緊貼著耳朵,然后我很迅速的彎下了腰,把手伸到地,接著我又趕緊把要伸直……就這樣,我連續(xù)做了20個(gè)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我能做到,我可以做到!爱(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”我們看了看時(shí)鐘,原來到休息時(shí)間了!我們開開心心地喝了口水,上了個(gè)廁所,然后就進(jìn)教室里上課了。又到了上課的時(shí)間!我們幾個(gè)連忙跑進(jìn)教室,準(zhǔn)別上課。我們又進(jìn)入了跳舞的狀況。老師叫我們了一個(gè)新的舞蹈,名叫“俄羅斯舞步”。說著老師很樂意的教我們!老師先往右邊再往左邊跳,然后又在原地跺了三腳,我感到很有趣!接著老師又向前走了五步……我終于學(xué)會(huì)了!我會(huì)了之后,我第一個(gè)給大家表演!說著,我就喜氣洋洋的跳起舞來!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)!”老師說:“下課了!”我們說:“謝謝老師,老師再見!闭f著我們“啪啪啪”的跑走了。

        我的課余生活五年級(jí)作文3

          我喜歡看書,只要一有空,我就會(huì)捧起書本,津津有味地看起來。至于是什么時(shí)候開始的,就要從上幼兒園時(shí)的我開始講起了。

          那一天,爸爸領(lǐng)著我來到新華書店,給我挑選了一本《中國童話故事選》。我打開一看,一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前,使我眼花繚亂,暈頭轉(zhuǎn)向。我瞇著眼仔細(xì)琢磨起來:“一天,我來的了什么邊,把一條什布......之后......”讀著讀著,我不禁覺得有些心煩意亂了,不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。

          上了小學(xué),當(dāng)我再次拿起那本書時(shí),猛然間,我竟被它給吸引住了。這時(shí),它就像一個(gè)巨大的鉤,把我牢牢地鉤住了。書里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我。細(xì)細(xì)品味,竟還有身臨其鏡的感覺!我那時(shí)真不敢相信自己!

          從那以后,只要有時(shí)間,哪怕只有一分一秒,我也會(huì)拿起書本。一看起來,不是忘記吃飯,就是看到水著。因此,自家的電費(fèi)總是交得比別人多。

          有一次,我又去書店里買了幾本書;氐郊,已經(jīng)是5點(diǎn)半了,全家人早已吃完了飯。

          我看了看飯桌,以為還沒開飯,就坐到沙發(fā)上看書去了。書里面精彩的內(nèi)容又把我吸引住了。

          一個(gè)小時(shí)過去了,二小時(shí)......直到肚子咕咕叫了,我猛地從夢(mèng)幻般的書中醒來:“呀!我怎么忘了,我還沒吃飯呢!”

          我一骨碌爬起來,跑到廚房里。一看,“哎,我著急個(gè)什么勁兒呀!還沒開飯呢!”說著,我又捧起書,如癡如醉地看起來。

          “咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”!拔叶伎祓I得不行了,飯?jiān)趺催不開。俊蔽疫@才跑去找媽媽:“今晚的飯?jiān)趺催不開。俊眿寢岓@訝得瞪大了眼:“你......你還沒吃飯?”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,有些疑惑不解了。仔細(xì)想想,我才恍然大悟!“呵呵”!那時(shí)的我多么可笑呀!

          不知不覺地,我和書已成為一對(duì)形影不離的好伙伴。當(dāng)我遇到困難,書會(huì)助我一臂之力,幫我闖過一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻;當(dāng)書閑著無聊時(shí),我會(huì)找它“談心”。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,但我和書之間,仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開的繩子。

          我漸漸地發(fā)現(xiàn),我的口語水平提升了,寫作能力也提高了。每當(dāng)老師表揚(yáng)我作文寫得好時(shí),我總在心底默默地對(duì)它說:“感謝你,朋友!”

        我的課余生活五年級(jí)作文4

          我的課余生活嘛,就只有讀書了。

          說到讀書,大家可別想著我家的書有幾書柜。其實(shí)不然,記得清朝袁枚在《黃生借書說》中說過:“書非借不能讀也”。這句話說得太對(duì)了。我也買過書,但是買來以后往往就長期“休眠”在那里了。所以,以后我就不怎么買書了。我總感覺自己買的書沒有借來的書讀著有滋味。我經(jīng)常在新華書店里讀書,不知算不算“借”呢。

          我每星期都會(huì)抽出半天或一天的時(shí)間去新華書店讀書,好在我家離新華書店很近。那里的營業(yè)員差不多都認(rèn)識(shí)我了。我每次去新華書店,那些營業(yè)員就會(huì)小聲嘀咕:“哎呀,那個(gè)小孩子怎么又來了?”我也找到了一個(gè)自我安慰的方法,不知是哪位名人說過的話,只不過被我小小的改編了一下:“讀自己的書,讓別人嘀咕去吧!辈贿^,他們雖然嘀咕,卻并不趕我走,我也正因?yàn)槿绱瞬诺靡园残目磿?/p>

          每次,新華書店關(guān)門時(shí)我才灰溜溜的出來。卻是為何,原來我每次都是看著看著,就不知時(shí)間流逝。所以幾乎總是除了我和營業(yè)員之處,整個(gè)樓層再也沒有任何購書或看書的人啦。每次都是營業(yè)員下班前打掃衛(wèi)生用拖把碰我的腳來表示對(duì)我長時(shí)間看書的不滿。我看了他一眼,他卻抬起頭來假惺惺地抱有歉意的一笑。其實(shí)也不能怨他。我往窗外一看,已是燈火通明。我只好尷尬地一笑,靜悄悄的溜出書店。這真是“閑坐小窗讀周易,不知春去幾多時(shí)”;氐郊遥冶銓(duì)爸爸媽媽傾訴道:“爸爸媽媽,要是咱家開個(gè)新華書店就好了!”我就是通過這種方式度過了我的大部分課余生活。

          讀書給你帶來了很多的好處。最為重要的一點(diǎn)就是大大提高了我的作文水平。我的作文寫得好,與我愛讀書是有密切聯(lián)系的。我作文中引用的很多句子都是從書中學(xué)來的。讀書可以把別人寫得好的句子融會(huì)貫通地為我所用。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧。像偉大的領(lǐng)袖毛澤東就是這樣的人。大家都可能讀過他寫的名篇《卜算子。詠梅》吧,寫得真好。但是,大家要是再看看宋朝陸游的《卜算子。詠梅》,你們就會(huì)知道毛澤東這首詞是如何活學(xué)活用陸游的詞,而運(yùn)用的巧妙、不留痕跡。這是多么高明的手法呀。

          同學(xué)們,讓我們都熱愛讀書吧。

          啊,我愿在課余時(shí)間化作一葉扁舟在書海里盡情地暢游……

        我的課余生活五年級(jí)作文5

          在教室里,我是一個(gè)文靜的女孩,但是我的興趣愛好非常廣泛。像打羽毛球、打籃球、下棋、看書等,這些都是我的興趣愛好。但要說最喜歡,那我還是愛……

          相信你也猜到了,那就是打籃球。大家都知道打籃球有益身心。那也許你會(huì)問:“你看上去這么的弱,會(huì)打籃球?”那我一定理直氣壯地回答你:“那當(dāng)然嘍!可別小看了我!”

          記得有一次,我約了幾個(gè)朋友去打籃球。正當(dāng)我們決定打全場(chǎng)還是半場(chǎng)時(shí),不知是誰在我身后大聲喊了一聲:“全場(chǎng)!”就一溜煙似的跑掉了。全場(chǎng)就全場(chǎng),我們都贊成。

          比賽立即開始,我隊(duì)是藍(lán)隊(duì),另一隊(duì)則是紅隊(duì)。從整體來看,我隊(duì)勢(shì)力比較薄弱,就由我隊(duì)先來發(fā)球!罢姘!”球正好被我隊(duì)隊(duì)員接住。隊(duì)員邊運(yùn)球,邊向籃板方向跑。我們幾個(gè)就在旁邊防護(hù)“敵人”。哪知半路殺出個(gè)程咬金,一把將球奪了過去。我隊(duì)見這種情況,也不甘示弱。趁他們投球時(shí),向上一躍,將球用力一拍,“嘩”地一下,球立刻從空中掉了下來,傳到我手里!翱欤∠蚧@板進(jìn)攻!”我聽到身后傳來隊(duì)員們的喊聲。呀!球快從我手中溜走了。幸好我一轉(zhuǎn)身,一個(gè)“海底撈月”,一把將球接起,“啪”地向籃框投去!耙!我們進(jìn)了一個(gè)兩分球!”我們藍(lán)隊(duì)隊(duì)員不約而同地叫了起來。就在這時(shí),紅隊(duì)趁我們不注意,一把將球奪了過去,投進(jìn)了一個(gè)帥氣的三分球。“哎,真是驕傲使人落后!苯(jīng)過這次教訓(xùn),我隊(duì)再?zèng)]有出現(xiàn)不留神的現(xiàn)象。一個(gè)個(gè)都專心致志地打籃球。畢竟我們每個(gè)人心中都想自己組能取得冠軍嘛!

          時(shí)間就好像只過了一分鐘,但現(xiàn)實(shí)告訴我們已過去了40分鐘。比賽結(jié)束,我們藍(lán)隊(duì)還是以22比28的成績輸給了對(duì)方。但我們都沒有泄氣,因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信失敗是成功之母!

          打籃球不但讓我有了拼搏之心,還增強(qiáng)了我的體質(zhì)。因此,我愛上了打籃球。要是想得到這么好的效果,你也可以試一下哦!

        我的課余生活五年級(jí)作文6

          在學(xué)習(xí)之余,我總是喜歡坐下來,靜靜地看點(diǎn)書,或彈彈鋼琴;偶爾也會(huì)約幾個(gè)朋友,到外面瘋整個(gè)午;再不是就是寫那些“蚯蚓狀”的毛筆字。但更多時(shí)候,還是會(huì)選擇一個(gè)繁星滿布銀河的晚上,扛著心愛的'望遠(yuǎn)鏡,到附近的山上找一塊荒涼又空曠之地,用望遠(yuǎn)鏡在銀河溫柔的懷抱里瞻望眨著眼睛的星星。

          我不喜歡看太陽,不是怕灼傷了眼睛,因?yàn)橛袨V光鏡;也不是被它的威力所驚嚇,折服,我只是不滿它高高在上,似乎要征服全世界的樣子。我也不喜歡看月亮,因?yàn)樗墓馐潜I來的。只有那一群一丁點(diǎn)的星星,它們都那樣平等。在星星的世界里,不存在任何爭(zhēng)執(zhí),任何猙獰的面孔,只有善,只有愛。在星球表面上的山與淵,如一條條深淺不一的線,縱橫交錯(cuò),構(gòu)成一副副別致的畫面,就像小孩子可愛清純的笑臉。

          當(dāng)聽說這年8月27日的火星是7。2萬年以來最亮的時(shí),我如獲至寶,幾乎雀躍而起。我急急忙忙上網(wǎng)套更多的數(shù)據(jù)與資料,又將望遠(yuǎn)鏡及配件反復(fù)檢查了十來次,確定的確沒什么問題了之后,拉上哥哥登上那熟悉的山。那晚的月亮格外皎潔,可卻引起了我的不滿,畢竟火星就在它不遠(yuǎn)處。不過幸好火星依舊是那么亮。我調(diào)整了視角剛想看,豈料望遠(yuǎn)鏡的目鏡太小,看起來很困難。但幸好操作熟練,還算看得到;鹦鞘穷w明亮清晰的橙色星球,在上面有許多環(huán)形的火山。但我只粗略地看了一下,便又看不到了。只可惜看不到水手峽谷(火星上最長的峽谷)。那些環(huán)形的大山,好象是一只只眼睛一般。它們并沒有用妖媚的眼睫毛做裝飾,只是一動(dòng)不動(dòng),似乎能窺視每個(gè)人的心。我與哥哥在火星周圍尋找良久,但總找不到火星的兩顆衛(wèi)星,到現(xiàn)在仍不免十分遺憾。

          那用了幾年的望遠(yuǎn)鏡似乎已經(jīng)出了些問題了,但我還是常常不辭勞苦地扛到山上,用它來眺望我最慈愛的星星。其實(shí),用望遠(yuǎn)鏡看星星,不僅可以增加自己的見識(shí),還可以凈化自己的靈魂。你在看星星的同時(shí),星星也在看你。

          我的課余生活并不真的那么豐富多采,但它是有意義的,它不僅充實(shí)了我的生活,也充實(shí)了我的靈魂。

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