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在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
放暑假了，我們一家到青海湖玩。
一路上，看見綠色的草原上牛羊成群，就像圖畫中的一樣；快到青海湖時，只見一大片一大片金燦燦的油菜花，特別漂亮，成群的蜜蜂在花叢中飛，嚇得小朋友們大叫，可好笑了！
到了青海湖，我看見藍(lán)綠色的湖水和天邊都連了起來，看不見邊，像大海，太美了！爸爸告訴我：“你看著像大海，其實這是一個湖，只是它比較大，知道了吧？”正陶醉著，突然刮起了大風(fēng)，只見烏云從西邊快速擁了過來，一霎那間沙土飛揚，烏云密布，緊接著下起了大雨，湖水被吹起了大浪，嚇得湖邊的人全都躲進(jìn)了車?yán)�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，湖水變成了灰色。過了一會兒，風(fēng)小了，雨小了，我們打著傘走了出來，外面真冷，媽媽把冬天的衣服都給我們穿上了；又過了一會兒，雨慢慢停了，風(fēng)把烏云從西邊慢慢吹到東邊去了，湖水一點一點恢復(fù)了美麗的藍(lán)綠色。太陽出來了，曬著真熱，我們又脫得只剩下夏天的衣服，爸爸說：“這就是高原的特點，天氣非常多變�！蔽矣X得太有意思了，一會兒冬天，一會兒夏天，真長見識！
美麗的青海湖，你真讓人驚奇�。�
五年級作文300字 篇2
夏天的味道是甜甜的。一群滿頭大汗的小朋友，沖向雪糕店，“我買一個綠豆沙”，“我要一個笨nana” ... ... 買一個香奶雪糕，吃上一大口。��！好甜！好香！這時，好像飛到了滿是蜂蜜的池塘里。
夏天的味道是涼涼的。一戶人家的狗，熱得伸著舌頭直嘆氣。主人看見了，把它帶到了一個小竹林，狗不再那么熱了，還躺在竹林中間呼呼大睡起來。
夏天的味道是苦苦的。荷花開了，蓮蓬也成熟了。摘下一個蓮蓬，取出一個蓮子，剝?nèi)ニ耐馄�，咬上一口，雖然很苦，但還真的很好吃呢！
夏天的味道是咸咸的。大人們來到海邊。躺在金黃的沙子上。一邊享受著柔和的海風(fēng)，一邊沐浴著陽光。大人還在游泳，不時喝上一大口海水，味道像海鮮湯。
我覺得夏天的味道是火辣辣的。有一次，我和小伙伴打籃球。打完后，我的嘴唇已經(jīng)干了，像吃了辣椒一樣。
夏天的味道是豐富的。
五年級作文300字 篇3
時代在一天天發(fā)展，科技在一天天進(jìn)步，人類也不斷地推出新的產(chǎn)品。就連房子也一天天發(fā)展。20年前許多地方都是低矮破舊的茅房，而在短短的10年，一座座高樓大廈無處不見。再到10年、20年、30年……我們住的房子就更有變化了。
到20xx年，我們居住的房子是冬暖夏涼的。在北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，屋里特別溫暖。在烈日當(dāng)空的夏天，屋里清爽如冰。在這種地方生活，真是太理想不過了。
到20xx年，我們居住的房子是伸縮自如，你可以用遙控器控制。洪水時，你可以把它縮到極小放在口袋逃走。在野餐，你也可以帶上它，這樣就不用帳篷。
到20xx年，我們居住的房子和飛機(jī)一樣，有陸地行駛、天空行駛的功能，不僅可以節(jié)省汽油，還可以節(jié)省money。你想去那就去那。上班、上學(xué)、旅游都很方便。
未來的房子，駛變化多端的。
五年級作文300字 篇4
我有兩個淘氣的哥哥，他們很可愛！
大哥一直以柳眉為榮；弟弟為自己的小白臉感到驕傲。
一天，當(dāng)我們正在玩的時候，突然開始下雨了。我趕緊雙手抱住頭，對弟弟說：“來，跟我來避雨。”說完，我松了一口氣，向梁跑去，還沒轉(zhuǎn)過身來，卻隱隱約約聽到是誰在叫我，我連忙轉(zhuǎn)過身來，原來是我哥哥正在雨中玩耍！我搖搖頭，嘆了口氣，叫他們走。
他們被叫了回來，“你們兩個，我?guī)筒涣四銈儯 蔽覐目诖锾统霾徒砑埐亮瞬帘亲樱绺鐓s撅著嘴不服氣的說，“你不懂，在雨中行走叫浪漫，我有浪漫的生活氛圍。“現(xiàn)在，這讓我無言以對。我哥哥太驕傲了，他慌了。
還有一次，我讓他們做作業(yè)。為什么？看，他們在玩電腦游戲，他們在玩雙打！
他們兩個又在電腦上比賽了，一直打。他們不知道我會再和他們說話。即使他們聽到了，也會說：“玩游戲可以鍛煉我們的腦力。”我聽著，我無能為力。
這是我的兩個淘氣鬼兄弟！
五年級作文300字 篇5
南方的雪，物以稀為貴。今年卻落了下來，但我卻無心欣賞。
我因病住院了，只能躺在白色的病床上，遙望著窗外紛紛揚揚的雪。雖說病床也是白色的，卻不及雪花擁有的生靈。江南的雪，可是滋潤美艷之至了，那是還在隱約著的青春的消息，那是玲瓏剔透嬰兒的皮膚。別的孩子應(yīng)該都在打雪仗、堆雪人吧，而我只能呆呆地望著窗外。
我靜靜地躺在床上，心里多么希望能出去擁抱雪花。我這是有多久沒見過雪了，如今雖然見到了，卻無法摸到它的生命。雪撒在屋上、樹上、地上，從高處的窗往下望，一切都是白茫茫的，給這個世界增添了別樣的生機(jī)。樓下有幾個孩子臉凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來堆雪人。因為不成功，一個父親也來幫忙了，雪人就堆得比孩子們高的多，這上小下大的一堆，仿佛另外一個世界的精靈，那么潔白、明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，神采奕奕。孩子們是如此的歡樂，而我連雪都摸不到，確是如此的孤單、寂寞。
窗，隔開了我和雪的世界。
五年級作文300字 篇6
含羞草的莖上長了許多的絨毛，像人身上的汗毛一樣，還長著許多的小刺。它的葉子很有趣。葉子是橢圓形的，是由32片小針葉成的。只要你用嘴輕輕一吹，或者用手一摸，它就馬上合起來，低下頭，就像一位害羞的小姑娘一樣，所以人們才叫它“含羞草”。含羞草的頭上有一個粉紅色、毛茸茸的小球，就像小姑娘頭上的“帽子”，那就是它的花了。
可為什么含羞草會“害羞”呢？我?guī)е@個問題去請教了老師，老師說：“因為在含羞草的莖部有一個放液體的小袋子，就像家里的水缸一樣。平時那里裝滿了液體，當(dāng)我們吹它或碰它葉子的時候，液體就向葉子的兩邊流去，這樣葉子就合攏了。等過一會兒，平靜下來了，液體又流回袋子里，葉子就重新展開了�！甭犃死蠋煹脑捨医K于明白了其中的原因。
含羞草不但使我家變得更美麗，也使我學(xué)到了不少知識，我高興極了！
五年級作文300字 篇7
如果你獨自駕舟環(huán)游世界，你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一臺平板電腦，還是一只口琴……
似乎很難做出選擇。
如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一臺平板電腦�！�
一臺平板電腦！我聽到有人感嘆了：如果你做船周游世界，有了平板電腦就不再孤單寂寞無助了。
對此，我的回答是：是的，我愿意帶上平板電腦。它就像你的朋友一樣，當(dāng)你無聊的時候，它可以陪你玩；當(dāng)你遇到難題的時候，它可以幫你答疑；當(dāng)你孤單的時候，它可以幫你連聯(lián)系到遠(yuǎn)方的親人；當(dāng)你看到美景的時候，它可以幫你記錄下來，并且分享給你的朋友。
你總能從平板電腦上找到需要的東西，不管你在哪里。
所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地擺弄著那臺平板電腦。首先，我會打開平板電腦，玩我最喜歡的射擊類游戲。然后，我會通過無線網(wǎng)絡(luò)了解一些我需要的知識。我還會，通過QQ聯(lián)系我的爸爸媽媽或者老師同學(xué)。最后，我還會用它的攝像及拍照功能，記錄旅途上的點點滴滴，并且通過網(wǎng)站傳給我喜歡的人們。
一臺平板電腦就是一位朋友，也是一位無所不能的老師。
五年級作文300字 篇8
這個寒假，我去了一趟廣西桂林的七星公園。
不知進(jìn)去以后走了多久，我聞到一股撲鼻而來的花香。這花香開始很淡，不仔細(xì)聞根本察覺不到它的存在，但后來，我走近了那香氣的源頭，此時的香氣一無需細(xì)聞便可嗅到。我忍不住抬起頭來，映入眼簾的是一棵棵的梅樹，樹上的淡粉色小花競相開放。我站在一棵梅樹下，望向湛藍(lán)的天空。這樣的場景，似乎美得有些不真實，我陶醉于其中。漸漸的，我也變成了一棵梅樹，，頭發(fā)變成花朵，手臂變成樹枝，身體變成樹干，腳下長出了根，沐浴在晨光和微風(fēng)之中，這時，一陣較強(qiáng)的風(fēng)吹過，花瓣一片片落下，美得窒息。
這時，隨我同行的弟弟打破了我的幻想，他讓我給他摘一朵梅花下來，我不假思索便給了否定答案，因為我不想破壞著美景。
梅花盛開，夢里花落……
五年級作文300字 篇9
今天，中午，春雨蒙蒙的下著。
剛下課的我，又走在了回家的必經(jīng)之路——運河邊。
咦？那是什么？粉紅粉紅的，在細(xì)雨中十分明顯？哦，是桃花！那羞羞答答的花苞兒，那裊裊娜娜的枝條，那一群群小姑娘們嬌滴滴地站在枝頭。雨，喚醒了姑娘們，她們慢慢地綻放出了微笑；風(fēng)，吹散了她們，她們便紛紛揚揚地翩翩起舞。
呀，那又是什么？潔白無瑕的`，在細(xì)雨中十分精神？哦，是玉蘭！那雪白的花骨朵兒，那顫巍巍的枝干，那銀裝素裹的身子猶如一位位凌波仙子遙望遠(yuǎn)處。仙子們的衣裳，白如雪花，透明如冰，挺立如軍，又仿佛一位位芭蕾表演者在翩翩起舞，猶如一位位圣潔的公主在風(fēng)中吟唱。
額？那……真的，我真不知道了。那朵花，是綠色的，倒過來就像一位位穿著綠色蓬蓬裙的公主呢！
看！那兒！綠色的發(fā)辮隨風(fēng)搖曳著，在河上輕輕的撫摸著，點出一條條波紋。
��！我愛春！我愛運河！但我更愛那春天的運河！
五年級作文300字 篇10
我們的老師就如那美麗的四季。有的老師像春天的土地，有的老師像夏天的烈日，有的老師像秋天的紅高粱，還有的老師像冬天的雪花。
溫暖的春天
我們的文王老師劉老師像春天里的土地，而我們是那脆弱的小草，把小草變的堅強(qiáng)，不正如老師教給我們知識一樣嗎？劉老師讓我們知道了愛國主義的白求恩，有被毀滅的圓明園，還有狼牙山的五壯士。
嚴(yán)熱的夏天
我們數(shù)學(xué)老師像夏天里的烈日，我們是在陽光下茁壯成長的大樹，陽光讓大樹成長，不正如老師把知識教給我們；讓我們茁壯成長一樣嗎？
涼爽的秋天
我們的思想品德老師像秋天里的紅高粱，紅高粱成熟后，成了大米，成為我們的食物，不正如一點一點吃著老師教給我們的知識，把它都吃進(jìn)肚子里嗎？老師教給我們中國成立，兇猛的長江和那千年的冰山。
寒冷的冬天
我們的英語老師像冬天里的雪花，我們是雪中的臘梅，臘梅在雪的海洋，不正如我們在知識的海洋中吞食著知識一樣嗎？
如果我們是小草，老師就是太陽，如果我們是小魚，老師就是大海，如果我們是臘梅，老師就是雪花�！八募尽崩蠋�，謝謝你們。
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