【必備】五年級作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
現(xiàn)在，車水馬龍，環(huán)境太差了�，F(xiàn)在，孩子們的壓力山大，作業(yè)和習題堆成山。如果要問我最想做什么，那當然是回到古代了。
如果我可以回到古代，我當然要回到恐龍時代，我一定要看看恐龍們的真實面貌；我要看看古代動植物是如何生長的；看看恐龍時代的任何事物。在我回到現(xiàn)代的時候，我一定要帶回一些動植物的基因，這樣，可以使古生物學家不再為研究古生物而去研究一些還未滅絕的生物了，也再也不用為研究古生物而抓破腦袋了。
如果我可以回到古代，我一定要回到三國時期，當一名名將，和老奸巨滑的曹操決一死戰(zhàn)，見證諸葛亮如何草船借箭的，看“劉阿斗”是怎樣樂不思蜀，再看赤壁之戰(zhàn)是如何進行的。我還要和劉備、關(guān)羽、張飛、趙云一起結(jié)拜兄弟、一起打天下。
如果我可以回到古代，我要當一個掌柜、捕快、店小二……當一個平凡的人，過著平凡的生活，可如果遇到了貪心的官，我的錢都被貪了，那我的生活就被他們?nèi)珰Я�。他們所做的一切事，使我整天忙里忙外的�?/p>
我可以穿越到古代的話，那一定都是我的幻想，希望科技繼續(xù)發(fā)展，使我們能穿越時空。
五年級作文 篇2
“同學們，我們在快樂星期五將舉行紙船載重比賽！”藍老師在講臺上宣布，臺下一片熱烈的掌聲和歡呼聲。
我們的材料是一張兩面的報紙，不可以使用輔助工具，只能折�；丶液笪以诰W(wǎng)上好好搜了搜，學到了一種比較能載重的船型的折法，在家里反復試驗，改進，最后我的成果竟達到了載重70余個，我興奮極了，以為勝券在握，便開始滿懷信心地等待。
比賽當天，我突然靈機一動，想了一個辦法，將報紙對折再對折，這樣船底就要4層厚了，就會不再那么容易沉下去濕掉了。而同時，一個問題又在我我腦子萌發(fā)：船底加厚也就意味著船身變小，浮力變小，那怎么辦呢？但又顧不了那么多，就這樣吧！但沒想到，就是這個“算了”，就是鑄成我們失敗的一部分原因。我們分好了工，我和王科博放硬幣，張媛奇放船，李建華數(shù)錢�！皟赏跻焕睢倍紱]問題，問題就在這一“張”上面，而且還是個兩個大問題，至于什么問題，請看下一段。
致命一！
比賽即將開始，我們個個都胸悶氣短，緊張極了，哨聲一響應該是慢慢地船輕放到河面上，但張媛奇就是張媛奇，這么簡單的步驟也要出亂子，一放把船給放歪了！差點來了個鯉魚翻身，不過還好，這不是鯉魚，是船，不喜歡翻身，所以搖身來了個趔趄，又正了回來，好險��！大家都向張媛奇投去激動的一眼。
致命二！
本來張媛奇只是放船，沒有放硬幣的資格，可還是那句話，張媛奇就是張媛奇，硬是抓了幾個硬幣往船里塞�？墒撬谷蝗诺搅舜囊贿�。啊！不好，船要側(cè)翻了。這是，我想到一個畫面：皇上給宋江一杯無毒酒，騙宋江是毒酒，讓他喝，以試他的衷心。宋江只說了一句“君要臣死，臣不得不死。”說完便喝了下去，事后才知此酒無毒。那句“君要臣死，臣不得不死”在這里可以改成“主要船翻，船不得不翻�！贝耍惠d重26個硬幣，全班最少。
但是，雖然失敗了，我還是明白了一個重要的道理：團結(jié)是力量！
五年級作文 篇3
我的老家在衢州江山，那里出產(chǎn)一種點心，叫米糕。
米糕用純五谷雜糧做成，又健康又美味，外婆說每逢過節(jié)過年，家家戶戶都制作的。米糕主要原料是大米，大豆、芝麻等等，（要是喜歡還可以加點其他的雜糧）經(jīng)過洗、泡、曬、炒、磨后，外加白糖、紅糖，調(diào)勻、上灶蒸，好了以后，切成片，美味的米糕就這樣做好了。因為每戶人家用的材料可能不一樣，所以做出來的味道也不一樣，互贈米糕在我們家鄉(xiāng)頗受歡迎。
過年前幾天的清早，隔壁家的阿姨就已經(jīng)做好了米糕，給外婆家送過來了。外婆也忙著洗豆、泡豆、晾豆、……弟弟總問外婆，這是干什么啊等會吃豆豆嗎？這時舅媽聽到了，過來點一點弟弟的頭，遞給了一片米糕送進他嘴里，笑罵道：“你這小子，吃的時候你就知道是個啥，咋做的時候就認不出來啦�。俊钡艿軐χ藡尠缌藗�鬼臉，轉(zhuǎn)身跑去享用米糕去了。
大年初一開始，人們帶上米糕紛紛拜年去了�！耙粫䞍喝バ」眉野菽�，多帶些啊”�！澳慵易隽藥捉锩赘獍。俊薄岸嘀恕比藗兛谥姓劦�，都是米糕。初二，外婆帶著我們?nèi)ヒ唐偶野菽�。臨出發(fā)前，弟弟慌慌張張地對我說“姐姐，姐姐，前幾天做好的糕擱灶上不見了！”我說“那些是等會兒送人的，被爸爸拎車上去了．”弟弟突然有些緊張起來，“全送去？”“對呀�！彼舐暱棺h起來“那不行，我也要吃，”“呵呵，騙你，家里還有的，不信你去看，在……”我還沒有說完，弟弟就一溜風地跑進屋里，出來時，他笑了。
現(xiàn)在坐下來慢慢品嘗從家鄉(xiāng)帶來的米糕，那味道，還真是任何點心都不能比的啊。
五年級作文 篇4
像是結(jié)束了一場戰(zhàn)役。身心放松，終于有時間去看看周遭的世界。一切，還是沒變。那么美、顯得我那么渺小。
算算看，備戰(zhàn)已經(jīng)有些時候了吧。畢竟是小升初之后的第一次大型考試，我把它比成是戰(zhàn)役也不無道理。一場沒有硝煙，卻被紅色分數(shù)批改的戰(zhàn)役，一場比烽火硝煙更緊張人心，讓手冷腳冷的戰(zhàn)役。這是它獨具特色的魅力——讓你期待著它的到來，再讓你懷疑著它的到來究竟是喜是憂？
分數(shù)還沒出來。但終于能平復了心態(tài)。
才知道什么叫“拼命”，才知道什么叫“刻苦”。是比小學時代耗費更長時間的規(guī)模復習，是比童年稚氣多了太多的比較和衡量。字符敲擊的不如往日快了，思緒也不能如泉水一般悄然流逝了，這算不算是陌生感呢？成績比往日有所提高了，緊張情緒也在考場中煙消云散的，這又是不是我想要的成功呢？
……我在沉默中思考。天空忽降飛花。
走出門去，著實是被這寒冷的氣氛給再次凍結(jié)了�？紙隼锸菈浩雀袑е碌氖帜_冰涼，考場外則是這令人哭笑不得的天氣娃娃來作怪。幾天來一直是晴空萬里讓人沒有冬天的.質(zhì)感，就在初一年級的我們興致高漲來考試的時間里，它，是來助威的吧。
從早上的7:30到晚上的6:30，高度緊張了一天，終于可以放下心來。嗯，沒有雜念、沒有憂慮的去看看雪吧——嘿，這熟悉的輪廓。原諒我一天來的不聞不問，作為遲到的禮物，在夜下我還是為你伏筆。似乎這已經(jīng)成為我感謝自然萬物、感謝周遭身邊的一種特定方式。想起來今天的語文試卷作文題目冥冥之中帶著牽絆和聯(lián)系，《那一次，我怦然心動》，可以寫一句話、一朵花、一個字、一章故事……這對自己來說無疑是太過熟悉。想寫的很多，想“怦然心動”的更是很多，擇優(yōu)、再篩選，我有些意猶未盡，時間太短，我還有好多要說的話、還有好多要訴的情。
那么今晚，就讓你成為我的主人公。讓我怦然心動的雪夜啊。
在特定的時間里出現(xiàn)，又在特定的溫度中讓我感受到濃濃的寒意。其實，也并不冷吧。不，應該說是：其實，也感受不到冷吧。我慶幸自己即使是在題海中徜徉了太久，卻還是沒能眸子的觀察能力退化。我依舊能清晰的看到你微笑著的輪廓，你翻飛著的發(fā)絲，是個乖巧的女孩樣，我把自己想象成那個“幻雪帝國”的王子，我想要迎娶這一世界的飛花，試問，是不是太貪心了呢？
未來的日子里，我會和雪姑娘一同創(chuàng)造幸福的生活。我們在春日中藏匿在世界的某一個地方，過簡單的小日子；我們在夏季里躲到深海中不被世人發(fā)現(xiàn)，來往的船只會誤以為你就是“人魚公主”；我們在秋天趕往回家的路上，可不能誤了探親的時間；我們在初冬就抵達了人間，不知道人們可否能知道：這冬天并不寒冷呀。我們帶著情來、帶著溫暖而來……
是窗外滴答化成雨水的聲響喚回了沉浸在精神世界中的自己。
也好，雪夜下的呢喃，就讓我化成聲音，只講給你聽……
五年級作文 篇5
星期天下午，我和媽媽去參觀了蝴蝶展。
在展廳里，我看到了許多五顏六色的蝴蝶，大的，小的，白的，黑的，花的，粉的，讓我不知道看哪只好了。
一些大哥哥、大姐姐正細心地記著什么，還不時互相說幾句。我也細心地看起來，我知道也世界上有1600多種蝴蝶，我國有5種重點保護的種類。
在講解員的解說和幫助下，我學會了怎樣捕捉蝴蝶，怎么制作標本。
要走了，我買下一只蝴蝶標本，接通電源，蝴蝶慢慢飛舞，樣子好看極了。媽媽希望我要象蝴蝶一樣在大自然中拼搏、奮進！
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