關(guān)于五年級(jí)作文300字匯編十篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
坐在學(xué)校的木制椅子上，我遙望空中，暴雨在狂風(fēng)中凝聚，狂風(fēng)在暴雨中怒吼，狂風(fēng)帶著暴雨席卷而來，低沉的天空壓低姿態(tài)，仿佛要掉了下來。
就在二十分鐘前，我還在因爸爸無法送我上學(xué)而焦急……二分鐘后，媽媽果斷決定，她自己送我上學(xué)，并拿了一把傘，帶著我走出門去。
剛出門，暴雨就敲打著我們的面頰，狂風(fēng)從身后卷來，一股涼意貫穿全身。那傘就像嬌嫩的花一樣，被吹得東倒西歪。
“媽，咱不去上學(xué)了吧？！雨太大了�！�
“這怎么行，天上即使下刀子也得去上學(xué)，學(xué)習(xí)是非常重要的�！�
就這樣，媽媽拉著我，頂風(fēng)冒雨的走向了公交車站。
終于擠上了車，我和媽媽的腳都濕透了。媽媽給我盡力擠大地方，好讓我站穩(wěn)。十分鐘后，我們下車了，走向了學(xué)校，到了校門口，我才發(fā)現(xiàn)：那些平日里細(xì)嫩的花早已在狂暴的風(fēng)雨中枝折花落，就連大樹也前搖后擺、東倒西歪，電線有的也已被折斷……抬頭一望，灰白的云飛速劃過，好似已被雨和風(fēng)折服。校門口的人也是寥寥無幾，但此時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了！
媽媽把我送進(jìn)校門，我回頭一望，他已被淋濕，在風(fēng)雨中向我招手，這溫暖，在風(fēng)雨中散發(fā)，在風(fēng)雨中流淌！
五年級(jí)作文300字 篇2
我家的"貪吃鬼",我一有零錢就會(huì)被它立刻吃光。
它是用塑料做的，色彩斑斕。它大約高16厘米，寬11厘米。儲(chǔ)蓄罐底座是一片綠油油的草坪，在草坪上立著一座黃色的房子，蓋著一個(gè)紅色的房頂，房子左上方有一扇紫色的窗戶，右上方掛著一個(gè)紫色的小鈴當(dāng)，房子的前面有一個(gè)藍(lán)色的小臺(tái)階，這一切構(gòu)成了一座小巧玲瓏的房子。房子前面站著一只公雞，羽毛潔白如雪穿著一件紅色的馬夾，脖子上系著一個(gè)藍(lán)色的禮帽，真是帥呆了。它笑容滿面的，睜一只眼，閉一只眼，張著大大的嘴巴，翹著大拇指，仿佛在說：“小朋友們快來嘗嘗我的手藝吧！”
“貪吃鬼”非常愛吃，吃的肚子飽飽的。在也塞不下了，我覺的自己是否太節(jié)約了，便亂花起來。漸漸的，"貪吃鬼"里的食物越來越少。最后變的空空如野。這時(shí)，"貪吃鬼"好想在說：“小主人，以后不要在亂花錢�！币院笪以僖膊桓襾y花錢，因?yàn)榘职謷赍X是不容易的。
“貪吃鬼”到現(xiàn)在還是那么貪吃，可我改掉了亂花錢的毛病。要知道勤儉是傳統(tǒng)的中華美德，小孩不能亂花錢。
哈哈，現(xiàn)在你知道“貪吃鬼”是誰了嗎?告訴你吧，它是我的好伙伴：儲(chǔ)蓄罐！
五年級(jí)作文300字 篇3
在家里，媽媽地位最崇高，所以家規(guī)也是她決定的，我們只要遵守家規(guī)，就天下太平。
在小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槌３４螂娫捊o同學(xué)，自己也無意識(shí)的毫無節(jié)制，所以電話費(fèi)都會(huì)偏高，從那一刻起，媽媽就不準(zhǔn)再讓我用家里的電話打給同學(xué)，有什么話，到學(xué)校再說，要是再犯，我就死定了。也因?yàn)檫@樣，從那時(shí)候開始，我就不敢再打電話給同學(xué)了，免得還要讓媽媽傷腦筋，該怎么處罰我。仔細(xì)想想電話真的這么必要嗎？還是聽媽媽的話是對(duì)的。
媽媽很會(huì)整理家務(wù)，所以要是我的房間不符合媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，她就會(huì)叫我馬上整理，否則別想出去看電視或自己想做的事情。這也很合理，家是大家的，美個(gè)人把自己的房間整理好，本就天經(jīng)地義呀！
最近的她，叫我們少喝含糖飲料，只有她買回來才可以喝，要是我們自己出去買，她就會(huì)一直罵我們。希望我們健康的媽媽，訂出的家規(guī)，無非是希望我們能注重養(yǎng)生，也是為了我們的身體著想。
如果回家后，看到桌上有水果，卻沒有吃，她也會(huì)小念一下，因?yàn)樗挛覀凁I著了。從小，媽媽就告訴我們不能吃牛肉，會(huì)對(duì)我們不好，而且一定不準(zhǔn)。這些都是我們家的家規(guī)。
許多小事情、小規(guī)定，都是媽媽的慈愛表現(xiàn)，我欣然接受，被家規(guī)規(guī)范，是一種幸福。
五年級(jí)作文300字 篇4
今天早晨，老師把日記本收了上去，我心理總是忐忑不安，好象裝了一只被人敲得很響的小鼓：咚，咚咚響個(gè)不停。
因?yàn)槲易蛱焱娴锰�，沒有寫日記，心理象壓這一塊重重的石頭。我真后悔昨天沒有寫日記。上課了，在課上我心理還想著這件事，老師講的內(nèi)容我一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去，是向老師承認(rèn)錯(cuò)誤呢？還是騙老師說我寫的日記不在我交的那個(gè)本上？這時(shí)，我心理像有一個(gè)叫“誠(chéng)實(shí)”和一個(gè)叫“撒謊”的精靈在爭(zhēng)吵。
我經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，想到：做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員怎能撒謊�。坎恢睦飦淼挠職饩拱盐�?guī)У搅死蠋煹霓k公室。
于是，我敲開了老師辦公室的門，對(duì)老師說：“王老師，其實(shí)我……我沒寫日記�！拔冶疽詾橥趵蠋煏�(huì)批評(píng)我，可出乎意料的是“其實(shí)我早就知道你沒寫，就是看你誠(chéng)實(shí)不誠(chéng)實(shí)，你很誠(chéng)實(shí)，所以我要表揚(yáng)你！”王老師親切地說。
從老師辦公室走出來，我感覺無比的輕松，壓在心底的那塊石頭終于落了地，有一種說不出的滋味……
五年級(jí)作文300字 篇5
我今天一進(jìn)教室，首先看見一棵很大的圣誕樹和獎(jiǎng)品、鈴鐺、禮物掛滿了圣誕樹。還用彩條裝飾了教室。午覺后我們出門站隊(duì)再回來表演了很多節(jié)目。其中包括跳舞、唱歌。我們每個(gè)人都在快樂的跳舞唱歌，歌聲很優(yōu)美很響亮。圣誕老人還和我們合影，還給我們發(fā)了用紅襪子賺了很多好吃的糖果。圣誕老人其實(shí)就是胡迦捷的爸爸。還要很多家長(zhǎng)和我們?cè)谝黄疬^圣誕節(jié)，他們有的在拍照片，有的在給我們發(fā)吃的，有的在作鬼臉好，還有很多媽媽頭上戴著兔子耳朵形的發(fā)夾和我們一起做游戲。還給我們發(fā)了很多好吃零食。蛋糕也是家長(zhǎng)發(fā)的，今天的蛋糕味道好極了，而且是我喜歡的小熊貓形狀的。最后張老師給我們發(fā)了又紅又大的蘋果。
希望我們?cè)谛碌囊荒昀锲狡桨舶�，甜甜蜜蜜。張老師還給我們每一個(gè)小朋友發(fā)了圣誕小賀卡，上面寫滿了張老師和周老師對(duì)我的希望和滿滿的愛。我也希望在新的一年里張老師和周老師身體健康，工作順利。我也會(huì)好好表現(xiàn)，快快進(jìn)步，做個(gè)媽媽的好孩子，老師的'好學(xué)生。
五年級(jí)作文300字 篇6
媽媽長(zhǎng)著清瘦的臉，頭發(fā)漸漸稀少，臉上的皺紋越來越多，斑點(diǎn)也是越來越多，曾經(jīng)的您是多么美麗。
在我學(xué)會(huì)說話時(shí)，當(dāng)我學(xué)會(huì)走路時(shí)，當(dāng)我學(xué)會(huì)寫字時(shí)，當(dāng)我會(huì)吃飯時(shí)……總?cè)ナ悄心托牡慕涛摇ｋS著時(shí)光的變換，日子一天又一天的過去，真是“光陰似箭，日月如梭”啊！曾經(jīng)美麗的您，頭發(fā)已有些斑白了，曾經(jīng)那可愛的臉蛋變了黃皺皺的樣子，曾經(jīng)那水靈靈的，有彈性的臉卻變成了干巴巴的臉。
我還沒出生時(shí)，您是那樣年輕美麗您是那樣愛美愛化妝，當(dāng)我出世時(shí)，您沒有時(shí)間去化妝了，在鏡子前看看您的美麗，您滿腦子都在想：如何將我陪育成人，如何賺更多的錢讓我考上大學(xué)……，您總是用您的智慧教育我，雖然您只讀到初三，但您人生的經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屛覟槟�。您以前水靈靈的手，早以變成又粗又大的老刀手。您以前曾是那樣美麗，您為我付出了一生的代價(jià)，身上還有重病，您是我一生中最愛的人，希望下輩子我還能做您的女兒�。�
希望有一天，您能從重獲年輕，重獲自由，重獲美麗，那只有這一天，那就是母親節(jié)。希望您母親能重獲年輕，從重獲自由，重獲美麗，母親節(jié)快樂，我會(huì)永遠(yuǎn)愛您！
五年級(jí)作文300字 篇7
2個(gè)月的暑假要悄悄溜走了。雖然很舍不得，但是有了開始，當(dāng)然就有結(jié)束。開學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)了。六年級(jí)了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng)，慢慢一步一步地走，一步一步地學(xué)。又和熟悉的老師同學(xué)在一起了，真好。
開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩。但是六年級(jí)非常重要，同時(shí)有好多作業(yè)，輕松的時(shí)間越來越少啊。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起成長(zhǎng)……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受最后幾天的快樂而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……
唉，都秋天了，發(fā)的有點(diǎn)晚啊，實(shí)在不好意思��！
五年級(jí)作文300字 篇8
前幾天，我家來了一個(gè)不速之客，就是媽媽送給我的小豬存錢罐。當(dāng)我第一眼看到它的時(shí)候，就喜歡上它了。
我的小豬存錢罐全身都是金色的，它有一對(duì)金色的大耳朵，仿佛同學(xué)們?cè)诼犂蠋熤v故事。耳朵下面是一雙明亮的大眼睛，猶如一對(duì)昂貴的黑寶石。眼睛下面長(zhǎng)有一個(gè)鼓鼓的鼻子，鼻子上還有兩個(gè)小小的鼻孔。鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴。身子后面有一個(gè)小尾巴，好像棉花糖豆似的，看起來非�？蓯�。身子上面還設(shè)有一個(gè)專門裝硬幣的小縫口。它有一個(gè)大大的肚子，肚子兩邊各有“招財(cái)進(jìn)寶”四個(gè)大字。最后身子下面還有四條粗壯的大腿，支撐著整個(gè)身體。我可喜歡它了。
它的儲(chǔ)存量非常大，因?yàn)樗幸粋�(gè)大大的肚子嘛！能裝許多硬幣。每當(dāng)爸爸，媽媽，爺爺，奶奶給我硬幣時(shí)，我都把它們放在小豬的肚子里。
每天我都會(huì)給我的小豬存錢罐洗澡，它猶如我的一個(gè)好伙伴，整天陪伴著我。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，它好像安慰我說：“小主人，別傷心了，做錯(cuò)事情知錯(cuò)就改還是好孩子。”當(dāng)我開心的時(shí)候，它也一同陪我開心。
小豬存錢罐不但能給我?guī)砜鞓�，而且還能幫助我解除煩惱，我非常喜歡我的小豬存錢罐。
五年級(jí)作文300字 篇9
我叫藍(lán)藍(lán)一只美麗的鸚鵡，我生活在枝繁葉茂的大森林里。每天早晨我起床的第一件事就是飛到森林的上空一展歌喉。森林里的伙伴們都很喜歡我，都說我長(zhǎng)得很漂亮，因?yàn)槲矣幸簧砗翢o斑點(diǎn)的藍(lán)衣裳，像藍(lán)色的地毯一樣，漂亮極了。
我的住處原來可漂亮了。每天早晨起床，我都能聞見一陣花草的芳香，我總?cè)デ宄阂姷椎男∠髦邢磦�(gè)澡，渾身可舒服了。一出門就能看見小伙伴們忙碌的身影，我不禁得意：嘿，誰說我們動(dòng)物們不勤勞了，純粹是在瞎編！而現(xiàn)在呢！森林早已被人類折騰得不成樣了。樹爺爺唉聲嘆氣的樣子讓我心疼，他們有的甚至缺胳膊少腿。花兒、草兒們也都折了腰，一個(gè)個(gè)有氣無力的趴著。小溪姐姐就更別提了，渾身臟兮兮的，讓我都不忍心看她一眼了。
這可都是人類干的呀！他們前幾天來到這里，把所有的樹木都砍了，河流都變成泥水了，花兒草兒也被連根拔起，我心痛極了。
我真想告訴人類：你們不要再亂砍濫伐了，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在亂砍濫伐的后果，就是在破壞你們自己的家園�。�
五年級(jí)作文300字 篇10
在我的童年記憶里，有這么一件事，現(xiàn)在想想都覺得哭笑不得。
在我上幼兒園的時(shí)候，一節(jié)體育課上，全班都認(rèn)為這節(jié)課可以大玩特玩。可是傳來了一個(gè)“噩耗”：要打預(yù)防針。要知道，那在當(dāng)時(shí)是一件多么可怕的事啊。一聽說要打針，我就哭得不像人樣了。
這個(gè)消息很快傳開了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，有些同學(xué)躲到了廁所里，有些同學(xué)死活都不肯打針……第一個(gè)打針的是家寶，他打完針后，全班同學(xué)一起上前圍住他，問：“疼不疼？”“不疼，只是有一點(diǎn)兒麻�！奔覍毣卮鸬馈？墒撬倪@句話反而讓大家的緊張感更強(qiáng)烈。之后，大家都去擠最后的位置，因?yàn)檎l也不想先打預(yù)防針。
馬上到我前面的張紅了，只見她把衣袖拉著，似乎一臉平靜�！皠e動(dòng)！”醫(yī)生的這句話讓我從幻想回到了現(xiàn)實(shí)。我仿佛覺得醫(yī)生就是“白衣魔鬼”，他手中的針頭就是“鬼頭刀”。醫(yī)生給我的胳膊上抹了酒精，我轉(zhuǎn)過頭，咬著牙，只是感到一陣蚊子叮咬般的疼痛�！按蛲炅�，你可以走了�！贬t(yī)生對(duì)我說�！罢娴目梢宰吡藛�？”我半信半疑地問�！笆堑��！贬t(yī)生說。我飛速離開了醫(yī)護(hù)室。
不知道為什么，這樣一件小事我都覺得可怕，可能是因?yàn)橐环N莫名的緊張感在相互傳染吧。
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