小學(xué)五年級(jí)作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
就在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，爸爸說(shuō)要帶我去爬紫金山。嘿，我心里別提有高興啦！一大早，我們就來(lái)到紫金山腳下。我抬頭向上看去，山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說(shuō)：“兒子，我們比試一下，看誰(shuí)先登上山頂！”
開(kāi)始爬山了。春風(fēng)拂面，山路上涌動(dòng)著登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風(fēng)生，有的一聲不吭，急匆匆地向前，還有的不顧早春的寒氣，已經(jīng)穿上了短袖的運(yùn)動(dòng)衣。山路兩邊樹(shù)林吐綠，嫩綠的小草沾著露水，金黃的迎春花綻開(kāi)了笑臉，好像在給登山的人們鼓勁！我跑在爸爸的前面，遙遙領(lǐng)先�？砂胄r(shí)后，我汗流浹背，每走一步都覺(jué)得很艱難，漸漸地爸爸趕上了我�！斑@離山頂還遠(yuǎn)著呢，我沒(méi)有力氣了！”我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸一眼看透了我的心思：“不能半途而廢啊，只有戰(zhàn)勝困難，你才能看到山頂上美麗的風(fēng)景！來(lái)吧，兒子，爸爸和你一起爬�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又鼓起勇氣向山頂攀登。
終于到達(dá)了山頂！爸爸告訴我這里就是紫金山最高峰頭陀嶺。我朝遠(yuǎn)處望去，青山巍峨，不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)；玄武湖波光粼粼，岸邊楊柳依依；山下的白馬公園里，到處是踏青的人們，還有許多小孩子奔跑追逐，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢！南京城里高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯(cuò)的馬路上車水馬龍，“一年之計(jì)在于春”，經(jīng)過(guò)冬日的休整，人們又忙碌工作起來(lái)。
和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，空氣里充滿了泥土和花草的清香，爸爸說(shuō)：“來(lái)！拍張照片作為登山紀(jì)念吧！”我朝著鏡頭擺了一個(gè)“勝利”的“pose”，“卡嚓”快門(mén)一閃，在紫金山頂留下了我今年春天的第一張照片。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有一次，我在老家的時(shí)候，我學(xué)了一個(gè)游戲，保證你沒(méi)有玩過(guò)。
首先，在一個(gè)地方畫(huà)一個(gè)很大的長(zhǎng)方形，再把長(zhǎng)方形分成六個(gè)小長(zhǎng)方形，中間再畫(huà)一條豎線，分成十二個(gè)長(zhǎng)方形，在右邊的六個(gè)長(zhǎng)方形里的最底下的一個(gè)長(zhǎng)方形中間再畫(huà)一個(gè)最小的長(zhǎng)方形或一個(gè)正方形，再在四個(gè)角向外畫(huà)4條斜線，正方形里寫(xiě)上“100”的數(shù)字，在正方形前邊寫(xiě)上“20”，在正方形的后邊寫(xiě)上“40”，在正方形的左邊寫(xiě)上“80”右邊寫(xiě)上“60”。這樣，就完成了。你需要找一塊小石子，(必須扔進(jìn)第二個(gè)格里)在左邊按順序單腿跳，跳到頂端，就要拐彎，接著單腿跳，跳到有小石子的一格里就不要再跳了，就用腳踢石子，踢到20、40、60、80、100的格里，(千萬(wàn)不要踩線哦!如果壓線了，你就不能玩了，就該下一個(gè)小朋友玩了)，如果你任意的踢到了一個(gè)分，就要單腿往回跳，跳到起點(diǎn)的第一個(gè)格里的時(shí)候還要單腿，腳一定不能落地，蹲下來(lái)?yè)焓�，撿了石子以后，再跳出�?lái)，這樣，你剛才踢了多少分，你現(xiàn)在就有多少分了，然后你再接著玩，如果夠了100分，就背站著選房子，注意只能選右邊的，選完右邊的才能選左邊的。到了你的房子前一定要雙腳落地，別人就只能掠過(guò)你的房子跳過(guò)去，如果有兩個(gè)房子都在同一個(gè)方格里，就在那原地的跳兩下，三個(gè)房子就在原地的跳三下……
有一次，我玩著玩著都忘了吃中午飯，碩碩哥哥滿街的找我，最后還是別人告訴我該回家吃飯，不然我忘了呢!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
夏天的荷塘真美啊！美得就像一幅畫(huà)。 清晨，荷塘上蒙著一層薄霧，就像是蒙著一層神秘的面紗，朦朦朧朧。調(diào)皮的露珠醒了，晶瑩剔透的，就像是一顆顆鉆石，在荷葉上滾來(lái)滾去，好像在玩蹦極。荷葉被露珠吵醒了，它們……
夏天的荷塘真美�。∶赖镁拖褚环�(huà)。
清晨，荷塘上蒙著一層薄霧，就像是蒙著一層神秘的面紗，朦朦朧朧。調(diào)皮的露珠醒了，晶瑩剔透的，就像是一顆顆鉆石，在荷葉上滾來(lái)滾去，好像在玩蹦極。荷葉被露珠吵醒了，它們伸了伸懶腰，在微風(fēng)的伴奏下翩翩起舞。荷花們也都醒了，白荷花和粉荷花照著水鏡子，好像在擦粉底和抹胭脂；還有的'荷花在噴香水，那香氣真是迷人！
中午到了，那一層層薄霧早已散去，太陽(yáng)像大火球一樣曬著小花小草們，它們垂頭喪氣地低著頭，只有荷葉還神采奕奕地挺著，就像是一把把大陽(yáng)傘，小魚(yú)躲在大陽(yáng)傘下面，好像在玩捉迷藏。那一朵朵荷花可鮮艷了，有的才展開(kāi)一兩朵，像害羞的小姑娘；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的快要破裂似的，真是別有一番風(fēng)味。
到了夜晚，月亮就像一只香蕉一樣掛在天上，星星們好像在玩捉迷藏，它們一會(huì)兒躲在月亮后面；一會(huì)兒躲在云霧里；一會(huì)兒掛在天上。星星的眼睛一眨一眨的，很可愛(ài)。荷塘上還開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)，螢火蟲(chóng)用它的燈籠照亮了整個(gè)荷塘。第一個(gè)上場(chǎng)的是青蛙，它在荷葉舞臺(tái)上唱起了它的成名曲：《呱呱歌》，由蟋蟀為它伴奏，蟋蟀拉起了小提琴。青蛙的歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，在水花“啪，啪，啪”熱烈的掌聲下，唱完了這首歌。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)開(kāi)到了半夜，小草和小花都睡了，荷葉、荷花、小魚(yú)們也都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天的荷塘真美��！美得就像是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
黃昏，忍受不了酷熱的我走出家門(mén)。忽然發(fā)現(xiàn)身邊的樹(shù)木、高樓甚至每個(gè)行人都被鍍上了一層耀眼的金紅色，自己也被籠罩在這一片金光之中了。抬頭望去，一輪火紅又帶些金黃的夕陽(yáng)正掛在天邊， 在玫瑰色的晚霞陪襯下，熠熠發(fā)光。她給天空映上了金色的光芒，她為大地披上玫瑰色的外衣。
灰藍(lán)色的天幕上，有許多千姿百態(tài)的云彩。有的蓬蓬的，好像一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖，有的黃黃的，好像一塊一塊黃澄澄的金子，有的紅紅的，簡(jiǎn)直就是夕陽(yáng)的翻版。最奇特的是東邊的一大片云彩，不知被誰(shuí) 狠狠地割了幾刀，變成了一塊一塊的菱形，就好像魚(yú)身上的鱗片一樣，閃亮亮的。
一會(huì)兒，夕陽(yáng)已經(jīng)沉下半邊，那僅存的半邊，把周圍的云都染紅了。她好像一位偉大的母親，留戀的望著大地，遲遲不肯落下。
漸漸的夕陽(yáng)消失了，只留下漫天燦爛的晚霞，為今天畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
外婆家有只小黃狗，圓圓的腦袋，屁股上還長(zhǎng)著一個(gè)毛絨絨的尾巴，真惹人喜愛(ài)！
星期天，我和爸爸、媽媽去外婆家。到了外婆家，還沒(méi)等車停穩(wěn)，我就急忙跳下車，去找小黃狗。小黃看我來(lái)了，又蹦又跳地?fù)u著尾巴，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎你來(lái)作客。”接著，就把我領(lǐng)進(jìn)了家。
吃飯的時(shí)候，小狗也坐在旁邊。我把吃剩下的骨頭往地下一扔，小黃狗迅速叼起骨頭，左右看了看，便津津有味地啃了起來(lái)，啃完了便出去玩耍了。吃完飯，我把一些剩菜剩飯盛在一個(gè)盤(pán)子里，小狗好像知道我要給它送食似的，早就在門(mén)口等著我了，我把盤(pán)子放在小狗面前，小狗望了望我，好像在說(shuō)：“小主人，我可以吃了嗎？”我笑著說(shuō)：“吃吧！”小黃一邊吃一邊不時(shí)看看我，仿佛說(shuō)：“真好吃！”就在這時(shí)，一只小雞出現(xiàn)在小黃面前，只見(jiàn)小雞慢慢地走過(guò)來(lái)，想吃盤(pán)子里的肉，小黃看見(jiàn)了，立即把眼睛瞪得圓圓的，牙也齜著，胡須也翹著，嘴里還發(fā)出怪怪的聲音，露出一副望而生畏的樣子。小雞見(jiàn)了，只得灰溜溜地走了。我看見(jiàn)了，伸出大拇指夸獎(jiǎng)小黃狗，小狗頭一扭，好像在說(shuō)：“我小黃，天生就是一個(gè)小霸王�！�
當(dāng)我要走時(shí)，小黃狗也來(lái)送我，它在我的身上蹭來(lái)蹭去，看到小黃狗這么可愛(ài)，我心里別提有多高興了。我摸摸小狗的小腦袋，它點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在說(shuō)：“再見(jiàn)，歡迎下次來(lái)作客�！本瓦@樣我依依不舍地離開(kāi)了外婆家。
啊，外婆家的小黃狗給我的童年又添加了一筆彩色的畫(huà)跡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
以前認(rèn)為的長(zhǎng)大是無(wú)憂無(wú)慮，有錢(qián)又自在。現(xiàn)在認(rèn)為的長(zhǎng)大，是責(zé)任。時(shí)間一眨眼十多年就過(guò)去了。我們也快長(zhǎng)大了。
記得很小很小的時(shí)候，特別想長(zhǎng)大，認(rèn)為長(zhǎng)大了，就可以買好多好吃的，去好多好玩的地方，可以像只天上的小鳥(niǎo)一樣，無(wú)憂無(wú)慮，自由飛翔�？梢詳[脫頭疼的作業(yè)，可以擺脫啰嗦的家人。
后來(lái)，到了初中。我也還是想長(zhǎng)大，只是，跟小時(shí)候的長(zhǎng)大，變了。小時(shí)候的想法總是顯得天真。初中想著長(zhǎng)大，是想擺脫家人，擺脫老師，擺脫那該死的作業(yè)。擺脫一切的一切。那時(shí)的我們已經(jīng)沒(méi)有了小學(xué)的天真。不能說(shuō)什么都看懂了，可自己心里面，明白了很多，那時(shí)候的我叛逆，不聽(tīng)話，愛(ài)玩。愛(ài)做一切跟家長(zhǎng)作對(duì)的事。他們說(shuō)那是青春期。
再后來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)，初中的那時(shí)，是最珍貴的記憶。人越來(lái)越大，也越難交心了。討厭偽裝的自己，最后也變得虛偽了。看過(guò)很多部青春電影，想著自己會(huì)不會(huì)變成當(dāng)初那個(gè)最討厭的自己。
現(xiàn)在的我們總是夸大缺點(diǎn)，而忽略了那些，小的溫馨。以前覺(jué)得朋友是世界上最重要的，現(xiàn)在慢慢的覺(jué)得家里人才是自己最應(yīng)該在乎的人。
不管逆風(fēng)順風(fēng)，我們都要長(zhǎng)大。希望我們都能不忘初心，慢慢長(zhǎng)大。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
星期六的下午，港南的天氣陰霾，很多的家燕，成群停留在馬路上覓食戲耍，看著來(lái)往的大貨車，突然，一輛呼嘯而過(guò)的大貨車開(kāi)過(guò)，地上只看到一團(tuán)黑影留著，不幸又發(fā)生了……
鳥(niǎo)兒的感情也是相當(dāng)豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會(huì)動(dòng)了，但是，另一只仿佛是她的家人，馬上飛到她的身旁，不忍相信這個(gè)實(shí)事……一輛汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了，飛快的車速，將風(fēng)卷起，地上的鳥(niǎo)兒也隨著翻了身�？吹降厣系镍B(niǎo)兒改變了姿勢(shì)，情人仿佛受到鼓勵(lì)一般，趕快的又飛下來(lái)到她的身旁……他在她的身旁守候，大聲的呼喊著“為何還不起來(lái)呢？”無(wú)奈何，另一方已經(jīng)永遠(yuǎn)聽(tīng)不到了……此時(shí)，鳥(niǎo)兒竟嘗試著要將地上的鳥(niǎo)兒抓起……當(dāng)然是無(wú)法承受這樣沉重的負(fù)擔(dān)……用力的振翅，一次又一次……無(wú)奈，縱然地上的鳥(niǎo)兒想回應(yīng)，卻也永遠(yuǎn)沒(méi)辦法了……又一輛汽車經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)兒趕忙飛起，等到汽車一過(guò)，卻又馬上下來(lái)……
盡管別的鳥(niǎo)兒告訴他這是沒(méi)有用的，但是，依然不死心的希望看到他再度飛起……另一輛汽車經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)兒的身子又被汽車快速的風(fēng)吹動(dòng)……再度受到鼓舞的鳥(niǎo)兒，堅(jiān)持不同的嘗試……
盡了全身的力量，卻無(wú)法得到任何的回應(yīng)……據(jù)攝影者講，他自己已經(jīng)拍攝不下去了……怕那只不愿離去的鳥(niǎo)兒再受到意外，便將那只已逝去的鳥(niǎo)兒挪在路邊，那只鳥(niǎo)兒在附近的樹(shù)枝上久久哀鳴不愿離去……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我住在一個(gè)平凡的家庭里，在這個(gè)平凡的家庭里，有一只可愛(ài)而又驕傲的小花貓＂。它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳。而是一只小鬧鐘。記得那是我8歲生日那年，媽媽送給我的。
小花貓＂真討人喜愛(ài)。紅紅的嘴巴上，一對(duì)水靈靈的眼睛正不停轉(zhuǎn)溜轉(zhuǎn)溜向我望來(lái)。兩只毛茸茸的耳朵上系著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，看上去別提有多可愛(ài)啦！它那圓圓的肚子上就是一面透明的鬧鐘。每當(dāng)早上：，它總是用清脆的嗓音，把我從睡夢(mèng)中喚醒。有了它，我早上上學(xué)就不會(huì)遲到了。晚上，我第一眼看到的是它，吃完飯后看到的也是它，看書(shū)前看到的還是它。好象隨時(shí)都離不開(kāi)它。每天晚上我都隨著它那清脆的秒聲甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它又好象在唱?jiǎng)勇?tīng)的搖籃曲，催我快快入睡。就這樣，＂小花貓＂就成了我形影不離的好朋友了。
�。⑿』ㄘ垼⒃谖掖差^以有年了，我非常喜歡它。當(dāng)然它也很喜歡我嘍！每當(dāng)我不開(kāi)心是只要按一下它頭上的按扭，它就會(huì)唱一支歌謠，讓我散散心。我也把那些煩惱拋到九宵云外，隨著音樂(lè)翩翩起舞。啊，小花貓真令人愛(ài)不釋手！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我有過(guò)夢(mèng)想，你有嗎？我有過(guò)心酸，你有嗎？我有過(guò)汗水，你有嗎？但是我努力過(guò)嗎？
這學(xué)期的上半學(xué)期我沒(méi)努力過(guò)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課從不復(fù)習(xí)，只知道玩，有時(shí)上課開(kāi)小差，老師講的關(guān)鍵全忘了，半期考試了，我依然不努力，考得特別差，尤其是數(shù)學(xué)，考的非常差。老師看見(jiàn)后，我都覺(jué)得自己沒(méi)心沒(méi)肺，半期考完之后成績(jī)也知道了，我開(kāi)始反思自己，對(duì)于老師，老師每天教我們教我們學(xué)習(xí)，教我們做人教我們?nèi)绾螌?duì)待朋友，老師家長(zhǎng)，老師每天這樣教育我們，我們?cè)趺淳筒恢栏卸鳌?/p>
覺(jué)得自己就這么沒(méi)心沒(méi)肺，有句話說(shuō)的好，老師就像花園的園丁，每天辛勞的為我們澆水，這句話對(duì)于我就沒(méi)用了，對(duì)于同學(xué)可以說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)者也可以說(shuō)是好朋友，我和同桌就相當(dāng)生物學(xué)中的生物鏈一樣，有競(jìng)爭(zhēng)也有互助，為什么有些同學(xué)的成績(jī)就是這么好，別人付出的努力和汗水，我付出了嗎？當(dāng)然我沒(méi)有，又或者是我只付出了百分之一二的努力，別人付出了99%的努力，所以別人比我考的好，對(duì)于家長(zhǎng)，每天家長(zhǎng)起早為我們做早飯，傍晚還要到學(xué)校來(lái)接，這些辛苦我都看在眼里，懂在心里，每天在家里為我們洗衣做飯收拾這兒，群里那，還要為我們擔(dān)心，突然覺(jué)得自己考得這么差，都對(duì)不住家長(zhǎng)的辛勞。
說(shuō)到自己更是后悔不已后悔之前為什么不好好讀書(shū)好好復(fù)習(xí)，只怪自己太好玩，沒(méi)有讀好書(shū)的意思，突然想起一句古詩(shī)少壯不努力老大徒傷悲，不希望在自己人生的道路上留下遺憾，一定要奮發(fā)向上，堅(jiān)信一句，堅(jiān)持就是勝利，不希望老了之后，還在撿瓶子賣錢(qián)就努力讀書(shū)加油吧少年，謝謝那些在我背后付出的人，感謝你們的關(guān)心及教育。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
今天，我家來(lái)了一群新客人——小甲魚(yú)蛋。
媽媽在看說(shuō)明書(shū)，研究怎么把甲魚(yú)蛋孵出甲魚(yú)，原來(lái)甲魚(yú)是要在水里才能出來(lái)呀！剛把甲魚(yú)蛋放進(jìn)裝著溫水的小盆子里，南譯同媽媽就在微信上說(shuō)：“我們的甲魚(yú)孵出來(lái)啦！”，還秀了小視頻。
我突然著急起來(lái)，他家的甲魚(yú)怎么這么快呀？希望這種奇跡也出現(xiàn)在我家吧！可惜沒(méi)有，過(guò)了好一會(huì),甲魚(yú)蛋紋絲不動(dòng)，我只好掃興地把它們從溫水里拿出來(lái)放回孵化屋，盼著小甲魚(yú)早日出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)星期過(guò)去了，同學(xué)們都接二連三地在微信上說(shuō)自己家的甲魚(yú)已經(jīng)孵出來(lái)了，可是就我家的甲魚(yú)還在蛋殼里睡懶覺(jué)呢。每天我都在想著小甲魚(yú)出來(lái)會(huì)長(zhǎng)什么樣？是像南譯同家的那么頑皮？還是像蔡元亨家的那么懶惰？唉，我好想見(jiàn)見(jiàn)我的小甲魚(yú)啊，哪怕只有一眼也好。
我翻看著甲魚(yú)蛋，前幾天有一顆甲魚(yú)蛋開(kāi)始發(fā)黑，還是是一個(gè)小黑點(diǎn)，沒(méi)想到今天變成一個(gè)黑暈，是不是甲魚(yú)要出來(lái)了呀？媽媽也很興奮地說(shuō)“快了，快了，應(yīng)該快出來(lái)了！”嘻嘻......可是,媽媽錯(cuò)了,又過(guò)了三四天,這顆甲魚(yú)蛋還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有.我失望得都快哭了,真想把蛋殼敲破,幫小甲魚(yú)出來(lái)。別的同學(xué)的甲魚(yú)都已經(jīng)開(kāi)始喂飼料,可我家的甲魚(yú)在哪里呢?我的飼料袋還沒(méi)拆封呢！
媽媽還是信心滿滿地給小甲魚(yú)蛋倒水、換水�？晌�,幾乎已經(jīng)失去信心了。我好想借用南譯同家的“圣水”，幫我家的甲魚(yú)也孵出來(lái)，這樣我就不用每天都這么發(fā)愁了。
唉!盼望著......
【小學(xué)五年級(jí)作文十篇】相關(guān)文章：
【必備】小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文十篇10-22
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編十篇04-21
【必備】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字十篇04-01
【精華】小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文錦集十篇02-08
【精選】小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文匯編十篇01-21