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【精品】暑假五年級作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的暑假五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假五年級作文 篇1
歐佳雯
放下了學(xué)習(xí)的包袱，沒有負(fù)擔(dān)，沒有包袱，快樂的走向暑假！
經(jīng)過我們的學(xué)習(xí)和努力，期末考試的緊張心情已飄到九霄云外了，迎來的是快樂和自由的暑假。
有些同學(xué)對暑假的印象是殘酷的，有些同學(xué)卻是快樂的。這是為什么呢？這都源于同學(xué)們在平時(shí)日常生活中的表現(xiàn)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中不夠努力，父母的不放心，才會(huì)導(dǎo)致輕松自在的暑假進(jìn)入魔鬼般的訓(xùn)練之中。
曾經(jīng)聽同學(xué)們說，在暑假里，要補(bǔ)習(xí)功課，又要學(xué)習(xí)舞蹈，每天連氣兒都喘不過來，一個(gè)暑假就這樣過去，一點(diǎn)情調(diào)都沒有。聽到這些話之后，我吃了一驚，對于他們的暑假深有感慨：他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的下場？為什么會(huì)流落到如此的地步呢？家長為什么會(huì)讓孩子這么辛苦的度過一個(gè)令人向往的暑假呢？是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)不努力，是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，是因?yàn)榧议L對他們的負(fù)責(zé)，望子成龍、望女成鳳的深沉的期盼，才會(huì)導(dǎo)致他們現(xiàn)在的下場。以前，我為了求更好，曾買了一些資料留著暑假做。爸爸對此很反對，對我說，暑假是一個(gè)學(xué)期的長假，如果要繼續(xù)學(xué)習(xí)、做作業(yè)，那還要暑假做什么？那不如每天到學(xué)校里繼續(xù)學(xué)習(xí)嘍！暑假，一定要放松心情，保持一定的體力，到了開學(xué)的時(shí)候，我們就可以有精力的認(rèn)真的學(xué)習(xí)！所以，每一個(gè)暑假，都要放松心情，不要有很重的包袱！從此以后，我就拒絕了暑假的補(bǔ)習(xí)班，再也不把暑假，拖入一個(gè)沉重得黑洞中！
讓我們的暑假變得輕松自在，在沒有包袱的`暑假中成長！讓快樂走向暑假！讓輕松奔向暑假！
暑假五年級作文 篇2
今天玩的游戲叫“兩人三足”。
規(guī)則：兩人為一組，用布條將兩人的一只腳綁在一起進(jìn)行接力賽跑。
和我一組的女孩子長得很喜慶，圓圓的臉。我問了她叫什么名字，她露出一口讓我羨慕不已的潔白牙齒回答了我。
游戲還沒有開始的時(shí)候，我很緊張，面部表情僵硬，生摔倒了，別人會(huì)笑我的！
但是后來，我看到那么多比我小的都不怕，所以我一定要努力，堅(jiān)持到最后。
最終，我們以優(yōu)異的成績奪得了冠軍，我高興得歡呼起來。
我想，很多事情其實(shí)并不可怕,可怕的是自己連面對它的勇氣都沒有。
暑假五年級作文 篇3
今天，我和，媽媽要去大潤發(fā)購物，擠上了去大潤發(fā)的免費(fèi)專用車，在去的途中，我目睹了這樣一件十分滑稽的事。
上車后，人并不多。我和媽媽就靠坐在靠門的座位上。車開到一半，寂靜的車廂里突然傳來稚嫩的詢問：“請問有誰掉錢了嗎？”車上的乘客不約而同地把目光投向那聲音的發(fā)出者——一位穿著連衣裙的小女孩。
小女孩的話音剛落在小女孩前面的大叔立刻大聲嚷道：“這錢是我掉的，是我掉的。”“您丟了多少錢？”小女孩問道�！�100元�！贝笫搴敛华q豫的說，小女孩搖了搖頭�！芭�，我剛才買煙找回的，是50元才對�！贝笫辶⒖谈目谡f，小女孩又搖了搖頭�！�30元，一定是30元！”大叔依舊面不改色地說�！岸疾皇牵 毙∨⒏纱嗬涞幕卮�。大叔的臉一下子變紅了。
“那……20元，這次肯定對了吧？”大叔的臉上閃過一絲慌亂。西安女孩低頭不語地笑了笑，乘客們也在偷笑著�！皠e在跟我�；恿耍彀彦X還給我！”大叔惱羞成都，頓時(shí)惡狠狠的說。
這時(shí)，小女孩旁邊的媽媽拍了拍她的肩膀示意她就別鬧了。小女孩只好委屈地拿出撅在手中的五毛錢還給了那位大叔。大叔紅著臉收下了。小女孩還十分氣憤地向著他扮了一個(gè)鬼臉。
霎時(shí)，車廂又恢復(fù)了平靜，但人們的心真的能平靜嗎？
下了車，望著女孩的背影，我百感交集。
暑假五年級作文 篇4
第一次上籃球課時(shí)在一中的籃球場，由邱老師來做教練。上課時(shí)間還沒到我就早早地來到了籃球場上，不一會(huì)兒，邱老師就來了。因?yàn)槲覜]有籃球，所以在報(bào)名后邱老師答應(yīng)送我一個(gè)籃球。過了一會(huì)兒，籃球課就正式開始了。
因?yàn)槲业谝还?jié)沒去，所以有些技巧我不懂。比如運(yùn)球，你不要以為運(yùn)球很簡單，邱老師要我們一只手抬起來，另一只手拍球。而且拍球時(shí)必須看著正前方，不能看球。所以，一開始我非常不適應(yīng)，球老是“不聽話”，脫離我的手掌心。我讓自己冷靜下來，心里暗暗地說：一定要把球握好再拍出去！心平靜下來后再去拍就好多了。準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后，就開始正式上課了。
老師先教我們怎么雙手傳球。我雙手握球，接著將球推出去。注意事項(xiàng)就是握球時(shí)手根不能碰球就行了。而拿球就是傳球的反動(dòng)作。
因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作很簡單，我一下就學(xué)會(huì)了。然后教練又教我們一些其他動(dòng)作。
這第一次的籃球課還是挺有趣的，讓我懂得了正式的籃球姿勢，謝謝邱老師！
暑假五年級作文 篇5
今天，我夢寐以求地來到了金華某部隊(duì)參觀，讓我為之一振。
坐了大約一個(gè)小時(shí)的車，我們終于來到了部隊(duì)。我們先來到了軍人宿舍參觀，宿舍里打掃得一塵不染，東西擺放得整整齊齊，被子疊得方方正正的，好似一塊塊凍豆腐……我簡直不敢相信自己的眼睛。想想自己在疊的軍被，整個(gè)稀稀拉拉的，簡直連豆腐渣都不如，宿舍里的拖鞋垃圾，東扔一點(diǎn)，西放一堆，放牙刷的地方橫七豎八地放滿了抹布，床底下臉盆亂放。而且我發(fā)現(xiàn)他們的宿舍里竟然都沒有空調(diào)和電風(fēng)扇，而我們在卻都整天吹著空調(diào)。想到這兒，我真感到慚愧。
接著，我們又去觀看了軍人的訓(xùn)練。只見他們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸。軍官的命令一下去，他們就以迅雷不及掩耳之速做好那個(gè)動(dòng)作，我們不禁鼓掌叫好。
我們還在部隊(duì)里訓(xùn)練，體驗(yàn)到了軍人生活的艱辛。中午，我們還在部隊(duì)里吃了午餐。
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。半天的部隊(duì)生活讓我為之一振，并且讓我感受到了軍隊(duì)就要有軍隊(duì)的紀(jì)律，就要有軍隊(duì)的規(guī)矩。這半天的部隊(duì)生活讓我受益匪淺！
暑假五年級作文 篇6
暑假的時(shí)候，哥哥看我每天窩在家里，不是看電視就是吃完飯就睡覺，于是提議我們一起去爬山，我想爬山那么累，有點(diǎn)不太想去，但是哥哥用兩只我最喜歡的冰淇淋作為獎(jiǎng)勵(lì)引誘我，我無法抗拒冰淇淋的美味，于是答應(yīng)了，爬上應(yīng)該也沒那么難吧?
我和哥哥一起進(jìn)了公園，開始爬山了，剛開始爬山的時(shí)候我覺得很輕松，可是漸漸的我就不行了，費(fèi)了大半力氣爬到半山腰我便覺得很吃力，爬不動(dòng)了。突然，我看見天上的星星好像也在眨著眼睛對我說：“加油啊，你一定能爬上最高的頂峰的�！甭犚娏诉@種鼓勵(lì)我的話，我想我一定不能輸給哥哥，我也一定能爬上岳麓山的頂峰。
最后經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我總算是爬上來了，我看著美麗的風(fēng)景，好像整個(gè)岳麓山都在我的腳底下。山上的風(fēng)景真美啊!一束束燈光照著山頂、越發(fā)顯得山頂年輕了。我覺得再也沒有什么比這種堅(jiān)持以后得來的成功更美!
休息了一會(huì)以后，我跟著哥哥下山了，我覺得今天自己好開心。因?yàn)槲姨魬?zhàn)了我自己，登上了山的頂峰，這一切都會(huì)激勵(lì)著我。想想馬上又要開始新的學(xué)期，我會(huì)加油，我會(huì)努力，我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)像爬山一樣堅(jiān)持我的學(xué)習(xí)，爬上人生的頂峰，這是我的理想!
暑假五年級作文 篇7
我們家小區(qū)有一個(gè)露天游泳池，以前因尚未完工，所以不能去游泳，但是今天完工了我和爸爸一起去玩，我們帶了游泳圈衣服，便出發(fā)了。
一路上我很緊張，在電梯里我感覺我的心像小鹿一樣，在不停亂撞，兩腿發(fā)軟，兩排牙齒開始上下打顫。應(yīng)該是因?yàn)橹坝斡镜臅r(shí)候嗆過幾次水，心理產(chǎn)生了恐懼，所以有點(diǎn)怕水。很快我便來到了游泳池，我很快的來到了游泳池，換好了衣服，準(zhǔn)備下水了。游泳池里的水特別藍(lán)，里面有好多人，特別熱鬧，我用手指碰了一下水，水冰冰的，心咚咚地跳，我不想下水，但還是戴好游泳圈下了。沒想到水才到脖子上而且不怎么冷，跟火紅的太陽正好相配。
我開始向爸爸學(xué)游泳了，我們先呆在淺水區(qū)，爸爸在水中穿梭自如像一條小魚，不管是蛙式還是自由式，他都很會(huì)，我可佩服了！想著，爸爸年輕的時(shí)候一定很厲害。我準(zhǔn)備學(xué)蛙泳，蛙泳游的很快爸爸說:“先把手張合攏，腳浮出水面，用手向外劃水要用一點(diǎn)力，然后把兩只腳成八字，一伸一縮，一伸一縮，這就是蛙泳盡過練習(xí)，我總算會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。接著，我想不用游泳圈試試。爸爸用手托住我的肚子游了一下，已近可以前進(jìn)了！但需要爸爸在一旁幫著我。沒想到游泳并不可怕，反而很好玩!
這個(gè)暑假，我下定決心要學(xué)會(huì)游泳。因?yàn)橛幸惶欤胰f一掉到河里，我可以救自己一命，也可以就別人一命，所以我一定要學(xué)會(huì)！
暑假五年級作文 篇8
最近看到一幅名為《把暑假還給孩子》漫畫，畫中一個(gè)戴著厚厚鏡片的男孩被如山的暑假作業(yè)和復(fù)習(xí)資料團(tuán)團(tuán)圍住，就像一只籠中的小鳥，失去了自由和快樂。小男孩多想出去玩啊，哪怕是一陣子的游泳或者去參加一場籃球賽也好，都能享受到玩耍的快樂，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)卻拉著他的腿，讓他無法從“學(xué)習(xí)”中跳出來。
這幅漫畫引起很多同學(xué)的同感，對于如山的暑假作業(yè)，永遠(yuǎn)都做不完的復(fù)習(xí)資料，我們既愛又恨。學(xué)生要完成作業(yè)，是理所當(dāng)然的。俗話說：好記性不如爛筆頭。我們做作業(yè)都是為了掌握知識(shí)，防止遺忘，所以非要完成不可。但是如果不考慮我們小小年紀(jì)的承受能力，就讓我們淹沒在題山文海里，本該屬于我們的暑假哪兒去了？爸爸媽媽，你們小的時(shí)候也是這么多作業(yè)的嗎？隨著年齡的增長，我們開始感到學(xué)習(xí)的無形壓力了。
“梅花香自苦寒來”我們能理解父母和老師們的苦心，你們都希望我們能成才，能勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，將來能考上好的中學(xué)和大學(xué)。雖說：“一分耕耘，一分收獲�！钡鞘チ送嫠５目鞓罚覀兙褪チ送甑男β�。親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，別讓我們喘不過氣來，留一點(diǎn)娛樂的時(shí)光給我們吧！
“一張一弛，文武之道�！惫湃艘仓肋@個(gè)理，我們也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣才能過得輕松，學(xué)得有效。暑假作業(yè)我們不會(huì)拒絕，但是歡樂時(shí)光也請留給我們吧！
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