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      2. 小學五年級作文

        時間:2021-05-09 16:20:32 五年級作文 我要投稿

        【必備】小學五年級作文匯編9篇

          在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】小學五年級作文匯編9篇

        小學五年級作文 篇1

          古往今來,人們對于自己的目標,常常死于“放棄”;常常被“困難”打。辉獾健巴涎印蹦鐢,但是,這時的你該如何是好?

          記得,在我升上五年級之后,因為是高年級了,所以課業(yè)也逐漸繁重,壓力也日漸累積,讓我心情變的很煩悶。就在這個時候,令我措手不及的事情終于一次爆發(fā)……。

          那時,我是學校的田徑校隊,也是班上的風紀,我也參加了學校字音字型的培訓班,語文演說的案子也朝我大步向前。上學的每一天我都忙不過來,因為除了要上課,我還要做那么多事情,簡直把我壓的喘不過氣來。終于,有一天,我受不了這種壓力,不爭氣的眼淚“咕溜!咕溜!”的滾下來,母親見狀,連忙過來安慰我,問我發(fā)生什么問題?我就邊哭邊把事情一五一十的說出來,母親就像是我專屬的垃圾桶,不管丟多少的苦水都裝不滿似的。

          時間不知跑過幾圈操場,母親打斷了沉沒的氣氛,她說:“鋼鐵是經(jīng)過烈火和急劇冷卻鍛煉出來的,所以才能如此堅硬和什么都不怕。”這時的我,頓時豁然開朗,對呀!人都是要經(jīng)歷許多磨練,才能嘗到成功的果實!如果沒有這些絆倒你的小石子,你哪會再起來呢?于是,我感動的抱起母親,感謝他幫助了我。

          聽完母親這句金玉良言,我一路過關(guān)斬將,克服了一切的壓力,我將時間做有規(guī)律的排放,這樣就不會太繁重了,而我也不用每天這么累了。

          母親是指引我道路的良師,而這句話是我跌倒時的課本,這個課本有如關(guān)公斬五刀過六關(guān),幫助我解決一切的困難,我也會這獨一無二的課本保存的好好的,永遠深扎在我心里。

        小學五年級作文 篇2

          暑假時,上海的小姨來我們家住了一段時間,當然,也帶來了她家的小跟屁蟲——我的小表妹洋洋。小表妹只有5歲,長著一對大大的眼睛,瘦瘦的,媽媽說抱起來和我簡直沒法比,輕飄飄的,確實像一頭瘦弱的羊。她講話嬌滴滴的,像個小淑女,可是,你可別小看了她,她心眼可多了,十分狡猾。

          自從小表妹來了,我在家里的地位急劇下降。她盯上了我的卡通玩具小魚尼莫,就要搶去玩,我不愿意啊,她就去告狀“牛牛哥哥欺負我”,大人們就會說,你是哥哥,哥哥應該讓著妹妹,就這么著,我的尼莫到了她的手里,小姨走之前,我沒有忘記討回自己的尼莫“這是我的,你還給我”,可是小表妹不肯了“誰說,你早就送給我了”,“我沒有送你啊,只是借給你玩而已”,我們爭吵起來。小家伙看我不肯讓步,眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),說“沒關(guān)系的,你再買個不就是了”,我暈,我的東西就這么被她理直氣壯的據(jù)為己有了。

          我的好吃的、好玩的、好用的東西,只要小表妹看上的,她就會展開攻勢,先是要,然后是講歪理,再不行就是告狀,這段時間,我的耳朵時刻能聽見“牛牛哥哥欺負我”這句話,還會說“我是客人,是來你家做客的,你應該好好接待我才行”,總能找到許多理由。唉,誰讓我是哥哥呢,只能吃啞巴虧了。

          總算到了她回去的日子了,我慶幸這個狡猾的小表妹不會給我再帶來麻煩了,可是,真走了,我還是有點舍不得了,除了愛告狀,平常時間小表妹還是很聽我話的,成天跟著我轉(zhuǎn),一起玩,她走了,我又覺得孤單了許多。

        小學五年級作文 篇3

          小鳥感謝天空,是天空讓它自由飛翔;小魚感謝大海,是大海讓它盡情遨游。我要感謝學校,是她讓我們茁壯成長。

          每天,我踏著清晨的第一縷陽光,一路歡歌來到學校,早有老師和同學站在校門口迎我們。

          校門外,一棵棵挺拔的大樹像一個個忠誠的士兵,守護著我們。校門口,“實驗小學”四個金色的大字是那么耀眼。

          課堂是知識的海洋,在老師的引導下,我們在“玩中學,學中樂,樂中長”。同學們是那么輕松,從來沒有壓力和煩惱。剛到97班的時候,由于害怕老師的嚴厲,我非常內(nèi)向,從來不敢積極回答老師提出的問題。有一次,老師偏偏就叫中了我,我心里怦怦亂跳,心想:怎么辦,怎么辦,這下一定要挨罵了,我已經(jīng)想好的答案,都不敢回答。猛一抬頭,望著老師那慈祥的目光,聽著老師親昵的語言和真情的鼓勵,我把答案告訴了老師,老師說:“回答正確,加一分。”我心里像喝了蜜一樣甜。從那一刻起,激發(fā)了我無限的學習熱情,每天在學校如饑似渴的吸取知識的養(yǎng)份。

          操場是快樂的海洋。最讓我們驕傲的是:全縣唯一的一條塑膠跑道就在這兒。每天清晨和下午課外活動時,操場上到處都是同學們矯健的身影。這不,學校一年一度的運動會馬上就要舉行了,我將代表97班參加60米短跑和接力賽,為了取得好成績,同學們都在刻苦訓練。一下課,我便邀上幾個同學來到操場,“預備,跑!”我們像草原上奔騰的野馬,向著終點飛馳。一遍一遍,汗水浸濕了我們的衣服,但我們的成績卻不斷在提高,我希望自己不但今天代表97班參加學校的比賽,將來我還要代表中國隊參加奧運會。

          是的,今天我以“實小”為榮;將來,我也要成為“實小”的榮耀。

        小學五年級作文 篇4

          世界上真有許多巧合的事,我就真碰到過一回。

          有一次,我坐公交車,車到明月公園時停下,上來一位叔叔,約40多歲,戴一副眼鏡,看那匆匆忙忙的樣子,好像有急事。他從口袋里掏錢來付車費,掏來掏去也沒有掏出錢。他對司機說:“師傅,我有急事,出門只記得帶銀行卡,卻忘了帶現(xiàn)金,你讓我乘一下車,下午回來我把車費給你補上!

          司機白了他一眼:“笑話!沒有錢做什么車!下去!”

          “我真的有急事,能不能照顧一下……”

          “別廢話!下去!司機說著就要發(fā)動汽車。

          我打量了一下叔叔,覺得他不像是騙子,就從口袋里掏出2元錢放到投幣箱里,說:“我替這位叔叔交了。”那位叔叔非常感激,說了許多聲“謝謝!毕萝嚂r,他問我叫什么名字,我說我叫“小!。

          今年暑假,我和奶奶到六安去,我們買了兩張火車票,共計150元。火車到達南京時,車上要查票,奶奶這口袋掏掏,那口袋掏掏,怎么也找不到火車票了。查票員有些不耐煩了,說:“你們到底買了票沒有?”

          “買了。”我說。

          “那票呢?沒有就補票吧!

          “怎么就找不著呢?”奶奶急了,到處亂翻。這時從車廂那一頭走來一個人,打量了我們一番,猛然說:“這不是小海嗎?怎么回事?”我抬起頭一看,說話者正是我在公交車上碰到的那位叔叔。天下有這等巧事!我們把情況一說,那位叔叔馬上從口袋里掏出錢交給查票員,說:“我替他倆補票!

          “這怎么可以呢?”我和奶奶都這么說。

          “這怎么不可以呢?你不也替我買過車票嗎?”叔叔笑著接著往下說:“我要下車了,祝你們一路平安!再見!”他急急忙忙地走了,到了車門口,還回過頭來向我們擺擺手。

          “怎么這么巧呢?’我想了很多很多……

        小學五年級作文 篇5

          有的孩子被公認為“天才”,有的孩子被公認為“笨蛋”。可是,在每個孩子心里都有一座屬于自己的天堂。

          他,七歲時才認得阿哦啦西等不超過十個漢字,父母是個農(nóng)民,把全部的希望都寄托在他的身上,可是,養(yǎng)一個毫無前途的笨蛋能為他們養(yǎng)老嗎?所以,他的爸爸想拋棄他,可是,要找一個地方還真難。這時,他父母想到了一座迷宮,那迷宮別說說小孩,就連大人走進去也出不來。而且,那墻也十分高,小孩子不可能爬出來。主意打定,那孩子的爸爸找了個時間帶他到了那個迷宮里,剛進迷宮不一會,那爸爸成功把孩子給甩掉了,可是,也楞是走不出那迷宮,那孩子有個特點,就是看到什么數(shù)字啊,文字啊,都能記下來。最終,孩子找到了爸爸,爸爸也明白了:孩子無論多笨,到底是自己親身的啊。那爸爸突然想考考兒子的記憶力,就對兒子說;“兒子爸爸考考你,你記得出去的路嗎?”那孩子立刻說:“南15圈,北10圈……。!卑职忠宦犘老踩艨,,立刻往兒子說的地方走。那父子楞說是在后半夜走出了那迷宮。后來,那父母給孩子請了個老師。一年后,那老師對那父母說:“這娃太厲害啦!快送他去少年宮學習吧!”

          她,是一位中上學生,語文每次都是班級里前三名?墒,數(shù)學不行的她,每次發(fā)數(shù)學試卷都是她最害怕的時候,她怕看到父母表面上加油,可是眼睛里透著冷嘲熱諷的眼神。她有一個精神的食糧——看書。每次拿起書,她總能忘記父母的眼神,進入書的世界。當別人問起她的理想時,她的眼神總是透著迷茫,可是在有一天,她找到了自己的理想——作家。她每天的眼神都透著——奮斗!

          他是天才,人人都這么說,父母總是受到別人的贊嘆。而父母也怕失去這種贊嘆,天天買什么物理數(shù),什么奧數(shù)題給那位所謂的“天才”。他不知道自己在做什么,只知道作家的使命是學習,天天在家里學習,老是蹦級,終于,他考上了了清華?墒撬谏锨迦A第二年的時候,他被退學了,學校說:“這孩子學習固然是優(yōu)秀,可是,除了學習,他還會什么呢?”父母欲哭無淚,他也第一次經(jīng)歷了失敗!可是,他不再“學習”他一直在“學習”其他東西,他也找到了自己的理想,不再是“木偶”,成了真正的“人”!

          無論是笨蛋。普通人還是天才,都能在自己的天堂里找到歸宿!

        小學五年級作文 篇6

          “穿越時空”這個詞在二十世紀也已經(jīng)不是一個沒有科學理論的詞了,反而很平常。人們發(fā)現(xiàn)了一個“時空黑洞”,但這個洞要等100年才開,且須聰明伶俐、足智多謀的人才能進去,而我恰好成為這個幸運的使者。

          夜,靜得讓人窒息,我一步步走向黑洞,心噗噗直跳,一道白光閃過,我到了一個曠野荒郊,周圍一個人也沒有,于是,我用變形藥水將樹變成了一輛車,向西邊開去。車急速行駛,真沒想到,在遠處居然看見了孫悟空,使我大吃一驚,我剎住車,孫悟空朝我飛了過來。他見我穿著五顏六色的衣服,懷疑我是妖怪,一腳把我踹上了九重天,正好掉進太上老君的煉丹爐里。

          “哇”,好熱,情急之下,我取出了變溫藥水倒了出來,剎那間,在煉丹爐里我感到就像泡在溫泉里一樣,舒服極了。我尋思著,能在煉丹爐里洗澡一定是全球的奇聞了。

          突然,“呼”的一聲,我被卷出了時空黑洞,衣服都沒有來得及穿,頓時神情緊張,滿臉羞愧。哎!這下我將成為人們的一大笑柄了。

        小學五年級作文 篇7

          小時候,我討厭美術(shù)課,更討厭畫畫。但我又欣賞畫家畫的畫,就像我字雖然寫不好,但愛欣賞書法,出自他們手中的字畫常常給人帶來無限的遐想······

          來到學校的第二周,老師就要求全班畫手抄報。認識我的人都知道,我的畫畫技術(shù)是一塌糊涂,畫出來的畫也是見不得人的。例如:畫一個人,我就畫一個圈當頭,長方形的身體,長長的'手,畫出來的不知道是什么“怪物”?衫蠋熗蝗坏淖鳂I(yè)讓我有點措手不及。

          回到家,我開始為這幅畫著急,到處想辦法。曾想過找爸爸媽媽幫忙,但愿望一下就被打破了。我就想到去網(wǎng)上查,照著電腦上畫,我一筆一劃地畫著,最后畫出來怎么也不像。

          突然我眼睛一轉(zhuǎn),想到辦法了——印畫。我把紙放在電腦上,直接蒙在屏幕上,一只手按著紙,一筆一劃地畫著,剛畫到一半,不知道爸爸怎么進來了。爸爸看到我把紙蒙在電腦上描,一把把紙搶了下來,把我拉了起來,嚴厲的說:“你就是這樣畫畫的嗎?你覺得這樣畫能體現(xiàn)出自己的實力嗎?現(xiàn)在你的只是一時之利,你認為一時之機會比百年大計妙嗎?”我什么也沒說,慚愧的低下了頭。被罵后,我立馬把電腦關(guān)了,自己努力地畫著,雖然畫得不怎么好,但是靠自己完成的,為此感到很高興。

          從這件事以后,我再也不敢這樣做了,每次都靠自己完成,畫出屬于自己的畫。

        小學五年級作文 篇8

          20xx年,我們的學校遷到了浮空大城市,校名也改為“金星小學”。

          我乘坐無人駕駛飛船來到了校園外的“學生停飛專區(qū)”,找到自己飛船的編號位降落。走到校門口,我把自己的“學生信息卡”拿到掃描區(qū)一掃,看似毫無門窗的墻壁上立刻打開了一扇門,我輕車熟路地走了進去。

          到了學校里面,只見幾間大教室,每一間都能容納幾百個學生同時上課。我走到最頂層去報到。老師給了我一個智能手表,里面有課程表、老師電話、學校地圖等有關(guān)學校的信息。這個智能手表還可以在課堂上、課外和老師、同學互動,解題、辯論,無所不能,當然,考試時會被自動限制使用。

          拿到手表,我走到了自己的教室門口,站到了“人臉識別器”前面,門馬上自動打開了。我走進教室里,看見了頭頂上有幾個像蜜蜂似的機械在飛。它們是“蜂眼”,相當于小型移動監(jiān)視器,用來監(jiān)視我們的課堂。教室里還有一個特大的黑板和許許多多的透明桌椅,桌子右上角有一個小型風扇。很快,我就找到了自己的座位坐了下來。

          上課了,一位機器人老師走了進來,全場立刻鴉雀無聲。這位機器人老師讓我們學習的方式很奇特,也很有趣:科學課用“傳送光柱”把我們送到世界各地探索奇趣新世界;英語課帶我們?nèi)ビ螌W美國;數(shù)學課是用“虛擬練習機”把我們傳送到一個虛擬的世界去練習……我們在知識的海洋里翱翔,每成功一次就會加一枚“校園金幣”,這些金幣可以在“校園超市”里購物。

          20xx年浮空大城市里的學校,設備先進,學習氛圍輕松、快樂,多么令人向往啊!

        小學五年級作文 篇9

          在我成長的路上,曾經(jīng)有一個人,在我高興時與我分享,當我委屈時,給予我安慰,當我受傷時,撫慰我的心靈,他一直伴了我9年,我驀然回首,他卻早已深刻于我心中。

          他留著一個小平頭,有著一雙炯炯有神的眼睛,耳朵上常常塞著一對像逗號似的耳機,嘴巴一笑,就會露出兩個小酒窩。

          他雖然沒有明星一樣的嗓子,也不是當歌手的料,但是他卻對音樂情有獨鐘。因此,他總能擠出一點兒時間聽音樂。

          有一個陽光燦爛的星期五,下課鈴在第三節(jié)課的最后一秒時響起了,同學們像狂風落葉般被掃到了操場上踢足球,有的同學被掃到了WC,有的同學還在課室上看書,而我這一個同學卻十分另類,他不慌不忙地把手伸進了抽屜里,拿出手機,把耳機塞進了耳朵里,為了不受外界影響時,他把音量調(diào)到最高,全神貫注地盯著手機,專心地記著歌詞,還跟著旋律哼著歌,眼睛半瞇著,顯然在享受著音樂帶來的快樂,這時的他完全沉浸在了音樂當中。

          過了一會兒,上課鈴響了,本來追逐玩耍的同學們立刻安靜了下來,有的馬上拿出書來看,有的在紙上寫字,還有的在看書,而他仍然“兩耳不聞窗外事。,一心只聽MP4”。同學們盯著他,準備看他笑話,他的同桌看不過眼,抽了他一下,他不但不領(lǐng)情,還對他吼道:“吵什么吵,沒看見我在聽音樂嗎?”他一下子回過頭來,發(fā)現(xiàn)老師正盯著他,他嚇得MP4都掉了。

          他就是這樣一個人。我想,也許我們的生活是因為有了這樣的人,才會變得多姿多彩。

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