小學(xué)五年級(jí)作文：一葉知秋

小學(xué)五年級(jí)作文：一葉知秋

　　篇一：

　　我家樓下花園里有許多銀杏樹(shù)，每天放學(xué)回家我都要從樹(shù)下走過(guò)，一片葉子落到了我頭上，看著有點(diǎn)變黃的葉子，我想到了一個(gè)詞“一葉知秋”，深秋馬上要來(lái)了。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉在枝頭顫動(dòng)，"沙沙''地響著，像是在合唱歌曲;又像一個(gè)芭蕾舞蹈家在跳舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，猶如千萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞，從天而降優(yōu)雅自然。

　　走在銀杏樹(shù)下，腳下不斷傳來(lái)“沙沙”聲，咦!我踩到什么了?定睛一看，哦!原來(lái)是踩到了落在地上的銀杏葉，這發(fā)出的“沙沙”聲好似在說(shuō)：“快把我?guī)Щ丶易鰰?shū)簽吧，把記憶留在秋天里。”于是我彎下腰撿起一片銀杏葉，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，只見(jiàn)銀杏葉身穿一件扇形的“西服”，“西服”上有著一條條好似分岔的溪狀葉脈，捏著葉柄好像一把小蒲扇，摸著銀杏葉表面滑滑的，軟而嫩，舒服極了。

　　每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景，我覺(jué)得秋天是屬于銀杏的，秋天因?yàn)殂y杏葉而變得色彩豐富，銀杏因秋而突現(xiàn)優(yōu)雅氣質(zhì)。我喜歡秋天，我更愛(ài)銀杏。

　　篇二：

　　清晨，枝頭上零零星星的掛著一片片枯黃的葉子，那一根根又細(xì)又短的葉柄，不知是否能堅(jiān)持過(guò)秋天?我期待著秋天的到來(lái)，自然就希望葉子快飄落。

　　終于，我迎來(lái)了這讓人興奮的時(shí)刻。一天，我偶然看到那葉子堅(jiān)強(qiáng)的“釘”在樹(shù)干上，可似乎又搖搖欲墜。一陣秋風(fēng)習(xí)過(guò)，那葉子仿佛在做最后的掙扎，它緊緊地抓住樹(shù)皮。我目睹它從牢固到脆弱，隨后又從脆弱轉(zhuǎn)成弱不禁風(fēng)。過(guò)了好久，它終于敗下陣來(lái)，它從那棵瘦弱的小樹(shù)上結(jié)束了自己短暫的生命;在那個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚卻又秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天午時(shí)，它從樹(shù)上墜落到那松軟的泥土上。

　　直到明年春天，這片葉子“化作春泥更護(hù)花”，它的飄落是有價(jià)值的，不光讓別人明白秋天已經(jīng)到來(lái)，又為明年這棵樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)。

　　我喜歡這種自我犧牲奉獻(xiàn)的精神。或許他的滅亡像孟祥斌那樣重如泰山，也有像葉子一樣輕如鴻毛，微不足道。但是，一片葉子的短暫一生，點(diǎn)綴了多少風(fēng)景，擋住了多少炎熱。

　　我想：小樹(shù)為了枝繁葉茂而努力，小鳥(niǎo)為了飛向藍(lán)天而拼搏，小魚(yú)為了游向大海而奮斗。在這個(gè)秋天，我在心里莊重而暗暗地立下決心：我以后學(xué)習(xí)一定要優(yōu)秀，班級(jí)一定要負(fù)責(zé)任為宗旨辦事。

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