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      2. 學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-11 19:20:10 五年級(jí)作文 我要投稿

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文15篇

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文15篇

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文1

          觀山則情滿(mǎn)于山,觀水則情溢于水。只要我們有蔚藍(lán)的海,就有希望中永不飄落的帆。

          生活有很多苦澀,同時(shí)也給了我包容苦澀的胸懷,它讓我始終以微笑面對(duì)人生。

          我和小明之間真情相伴,可是那一次讓我和小明之間的友情像水一樣的冰凍了。有一次,我買(mǎi)回了一本【舒克和貝塔】這本書(shū),小明看了愛(ài)不釋手,說(shuō):“能借我看一下嗎?”我爽快的答應(yīng)了。可是兩天之后,愛(ài)護(hù)書(shū)籍的小明卻把書(shū)搞沒(méi)了。當(dāng)小明把這個(gè)消息告訴我的時(shí)候,我壓不住火氣,大發(fā)雷霆,坐在地上說(shuō):“你陪!你陪!你必須要陪!明天還給我!”小明默默地走了,腳步是那樣的沉重,像田野里的落花飄落下來(lái),他的背影看上去是那樣的蒼涼。

          晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,我想:當(dāng)小明造成我物質(zhì)損失時(shí),我卻造成了他的精神傷害。千年修得同船渡啊!

          第二天,我來(lái)到教室,把小明拉到一邊,半天,萬(wàn)物寂靜。是我首先打破了沉默,說(shuō):“小明,對(duì)不起!我丟失的那本書(shū),不要你陪了!蔽疫@溫暖的語(yǔ)言換來(lái)了彼此的諒解。他笑了。笑得是那樣的燦爛,平靜。

          我和小明又走在一起,我和小明都感到無(wú)比的快樂(lè)。

          書(shū),我精神世界一盞燈,照亮我前方的路,生命原野的一棵樹(shù),為我擋風(fēng)雨。一本書(shū),一個(gè)故事,一份真情。

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文2

          寬容讓可以使人與人之間的距離更近,把爭(zhēng)吵拋到更遠(yuǎn)。以前,我也不會(huì)寬容別人,但是,我經(jīng)歷了這件事后,學(xué)會(huì)了寬容。

          那天,我的同桌吳寧寧在座位上做著伸展運(yùn)動(dòng),突然,她碰了我的胳膊,于是,我的本子上便多了一條傷痕,我扭過(guò)頭,怒視著她,只見(jiàn)她仍無(wú)所事事的坐在位子上,當(dāng)時(shí)我想:她一定是故意的,裝的。于是,我回敬了她一條小尾巴。她大概是被激怒了,在桌底下和我來(lái)了個(gè)飛腿大戰(zhàn),接著,又是幾天不理我。我回去向媽媽訴苦,媽媽安慰了我,并叫我試著原諒別人,理解他們,學(xué)會(huì)寬容,自己也不會(huì)難過(guò)。我想:寬容真的有這么大的魔力嗎?我一定要試試。

          后來(lái)幾天,吳寧寧再一次惹惱了我,她讓我?guī)退铀也蝗,她便?duì)我實(shí)施了“人身攻擊”,我強(qiáng)忍疼痛,原諒了她,她便沒(méi)有再找我麻煩,只是自己去干事了?磥(lái),寬容真的可以令雙方都消氣,減少損失。≈,吳寧寧又找了我許多麻煩,我都忍過(guò)了,從此以后,我的生活安寧了,就算她打我、罵我,我也忍過(guò)去,盡量避免爭(zhēng)執(zhí),把損失降到最低。

          從此以后,我學(xué)會(huì)了寬容,是它帶給了我魔力。

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文3

          一直以來(lái)有兩個(gè)字令我難以理解—寬容。別小看這兩個(gè)字,說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)卻很難。

          直到有一天,我當(dāng)上了班長(zhǎng)。隨著身上責(zé)任的加重,我的脾氣也變得暴躁起來(lái)。在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候,因有一個(gè)人吵鬧,影響了氛圍,我便氣勢(shì)洶洶地走過(guò)去,連拉帶拖地把他拖出門(mén)外。只見(jiàn)他嘴巴撇撇,似乎說(shuō)了一句話(huà),但立馬就不見(jiàn)蹤影。我心里咯噔了一下,他是想對(duì)我說(shuō)什么嗎?我忽然覺(jué)得自己不應(yīng)該做這樣的事。因?yàn)樽鲞@樣的事,同學(xué)會(huì)留下不好的印象,更會(huì)失去友誼。

          在我當(dāng)上班長(zhǎng)整治班級(jí)的時(shí)候,我還會(huì)用出各種“絕招”。第一招,獅吼功,當(dāng)整個(gè)班級(jí)吵時(shí),我會(huì)把一件件同學(xué)們正在做的令人可笑的事情大聲說(shuō)出來(lái),讓那個(gè)搗蛋鬼沒(méi)臉,不再說(shuō)話(huà)。如果第一招不成功,我會(huì)使用第二招,告老師。如果有人講話(huà),我會(huì)毫不留情地將他的學(xué)號(hào)寫(xiě)在黑板上,并說(shuō):“下課,等班主任一來(lái)就把這節(jié)課講話(huà)的名單交給他。”這樣一說(shuō),同學(xué)們就安靜下來(lái)了。我一直以為這樣才能管好班級(jí),直到有一天發(fā)生的一件小事改變了我。

          班級(jí)可以用彩虹星來(lái)免掉七彩陽(yáng)光卡中的錯(cuò)誤。但老師規(guī)定,如彩虹星有所破損,一律作廢。而我正是七彩陽(yáng)光卡的總記錄員。有次我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著兩張彩虹星走到我面前,他就只有這兩張,而且都損壞了。當(dāng)時(shí)他留下了眼淚。我手足無(wú)措,帶著他去見(jiàn)班主任,班主任安慰了他幾句話(huà),并大方地把兩張損害的彩虹星撕破,又拿出兩張新的給他。當(dāng)時(shí)我就慚愧萬(wàn)分。我為什么不能像老師一樣用包容去對(duì)待同學(xué)們的小錯(cuò)誤呢?

          俗話(huà)說(shuō)“得饒人處且饒人”我們寬容別人一分,別人就會(huì)回報(bào)我們十分。何不把怨恨化為友好呢?

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文4

          俗話(huà)說(shuō)的好啊,“寬容是金”。學(xué)會(huì)了寬容,就會(huì)讓一個(gè)連橡皮也不借的人變成一位受歡迎的大方的淑女;學(xué)會(huì)了寬容,就會(huì)讓一個(gè)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事兒而發(fā)脾氣的人變成一位風(fēng)度翩翩的紳士。

          從古至今,有多少因?yàn)閷捜萘怂耸諒?fù)了人心,有多少因?yàn)闆](méi)有寬容他人而激起民憤?

          三國(guó)時(shí)期,諸葛亮曾經(jīng)七擒七縱孟獲,我很不理解他的做法,好不容易捉住了,為什么要放走呢?原來(lái),捉住了孟獲的.身軀,但并沒(méi)有捉住孟獲的心,這只能讓他身在“曹營(yíng)”心在“漢”,只有讓孟獲心悅誠(chéng)服,那才是真正的勝者。

          狼,它就是圍上頭巾,穿上睡衣,戴上小框眼鏡,賠著個(gè)笑臉,裝成“慈祥的外婆”,換了副面孔對(duì)待我們,發(fā)出N次“從今往后改吃素”的毒誓,也不會(huì)改掉它嗜血、吃羊的習(xí)性。原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槔鞘侨馐硠?dòng)物。有個(gè)牧民為了保護(hù)好他的羊不再被狼吃掉,請(qǐng)了好幾個(gè)獵人到野外捕殺狼群?墒,就在狼群消失后的不就,羊圈里的羊接二連三的死了,死于瘟疫。因?yàn)闆](méi)有了狼,羊就整日趴在地上養(yǎng)膘,身體的抵抗能力下降了,而狼吃的大多都是年老體弱或者是生了病的羊——狼幫助羊群得以繁衍下去。

          一山不能容二虎,二虎相斗,必有一傷。正是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,有了敵人,為了自己,老虎才會(huì)這么兇猛。沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,原先野性十足的老虎也會(huì)成為一只病危危的貓。

          寬容是金,寬容是一種美德,寬容是一種修養(yǎng)。當(dāng)你我他之間有一些小矛盾時(shí),退一步海闊天空,社會(huì)將更加美好。寬容他人,會(huì)讓自己的身心更加愉悅;寬容他人,會(huì)避免一場(chǎng)不需要的麻煩;寬容他人,能讓自己的前途更加光明。

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文5

          寬容也許只是一個(gè)微笑,也許只是一聲對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系......等平時(shí)常用語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)寬容,學(xué)會(huì)寬容,會(huì)讓我們的生活變得更加美好。我就在生活中發(fā)現(xiàn)了寬容,學(xué)會(huì)了寬容。

          一天,媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時(shí),幼兒園里接孩子的家長(zhǎng)特別多,一位高個(gè)子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起,“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛”胖阿姨說(shuō)!澳阍趺凑f(shuō)話(huà)的”高個(gè)子阿姨說(shuō)。“怎么,你撞到我反倒有理了”!拔揖妥材,怎么啦”。她們你一句我一句,互不相讓?zhuān)瑖^的人越來(lái)越多。這時(shí),一位老奶奶出來(lái)勸說(shuō):“你們別吵了,一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛,這樣讓孩子看見(jiàn)多不好”?伤齻冋l(shuí)也不聽(tīng),越吵越兇!皩(duì)不起,阿姨,是我媽媽做的不對(duì),我向您道歉”。爭(zhēng)吵聲立刻停止,不知什么時(shí)候高個(gè)子阿姨的女兒來(lái)到了胖阿姨面前。圍觀的人說(shuō):“看看這孩子多懂事,比大人強(qiáng)”。兩位阿姨也愣在了那里。看著小女孩純潔明亮的眼睛,胖阿姨不好意思地低下了頭,走到高個(gè)子阿姨面前說(shuō):“對(duì)不起,是我說(shuō)話(huà)太難聽(tīng)了!薄笆俏蚁茸驳侥愕模瑧(yīng)該我向你道歉。”高個(gè)子阿姨慚愧地說(shuō)。小女孩站在那里,臉上露出了開(kāi)心的笑容。她走過(guò)去,拉著媽媽的手說(shuō):“好了,現(xiàn)在沒(méi)事了,我們回家吧,阿姨再見(jiàn)!

          小女孩讓我們看到了寬容,學(xué)會(huì)了寬容,讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己,寬容別人才會(huì)有更多的朋友。學(xué)會(huì)寬容,我們的生活會(huì)變得更加美好!學(xué)會(huì)寬容,我們的心中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光!

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文6

          有人說(shuō)寬容是一種修養(yǎng),一種處變不驚的氣度,一種坦蕩,一種豁達(dá)。寬容是人類(lèi)的美德。荷蘭的斯賓諾莎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人心不是靠武力征服的,而是靠愛(ài)和寬容大度征服的。”我覺(jué)得寬容如陽(yáng)光般親切明亮。我覺(jué)得寬容是很簡(jiǎn)單的一件事。原諒別人,不計(jì)較事的人就是寬容,讓我給你舉個(gè)例子吧!

          有一天,我們班上的同學(xué)搞惡作劇,故意把我的手表放在水里,等我回來(lái)時(shí)又把手表給我放回了座位,還故意走開(kāi)了,我?guī)鲜直恚杏X(jué)表濕漉漉的也沒(méi)太在意。下午放學(xué)的時(shí)候,我的表還是是11點(diǎn)鐘,秒針也不轉(zhuǎn)了,好心的同學(xué)幫我調(diào)了一下時(shí)間,可還是不動(dòng),他告訴了我上午發(fā)生的事。再看那位同學(xué),他有點(diǎn)心虛,上課心不在焉的,被老師再三批評(píng)。下課之后,他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天上午的事真是對(duì)不起,希望你可以原諒我。”“沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在表已經(jīng)壞了,我最擔(dān)心的是被媽媽看見(jiàn),媽媽肯定要批評(píng)我了。”我回答著并摸了摸表,又嘆了口氣。那位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“真是太感謝你了,你放心,我一定會(huì)給你賠一塊一摸一樣的!蔽衣(tīng)完也沒(méi)放在心上。沒(méi)想到第二天,他真的買(mǎi)了一塊一摸一樣的表還給了我。

          寬容是一種美德,包容是一種胸懷。我曾看到一位老人的一首詩(shī),他稱(chēng)贊:“寬容是未來(lái)的大海,納百川而清澈明凈,寬容是高闊的天空;懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光,送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)的生命,生命的輝煌也只有閃耀的一瞬;寬容大度能超越局限的自身,一語(yǔ)寬容,雨露繽紛,一生寬容,心系乾坤!彼晕覀円獜男W(xué)會(huì)寬容,才會(huì)成為一個(gè)有用的人。

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文7

          寬容是一種美德,寬容他人是一種偉大的做法,而我就做了這樣一件事。

          在前幾天,也就是我去哈爾濱的時(shí)候。在上車(chē)時(shí),有一個(gè)拿著很大包的青年,他的包險(xiǎn)些把我碰倒,他也感覺(jué)到好像碰到了什么,于是他一回頭,他的包又在我的頭上打了一下,我更加生氣了,他看到我生氣了,連忙說(shuō):“對(duì)不起,小朋友,我不是故意的。”我雖然很生氣,但是我看他很懇切,并且他拿那么大的包,碰到人是在所難免的,所以最終我還是原諒了他。

          跟媽媽下了車(chē),到了醫(yī)院,一個(gè)中年人不知道坐在椅子上想什么,我剛走過(guò)去就被拌倒了,而他也被嚇了一大跳,之后便把我扶了起來(lái),向我說(shuō)對(duì)不起,我雖然很生氣,但是我想到了媽媽買(mǎi)的一本書(shū),上面有一篇短文就是寫(xiě)寬容他人的事,我記得清清楚楚,作者寬容了他人,交到了一個(gè)朋友,我也要向作者一樣寬容他人。

          我學(xué)會(huì)了寬容,寬容是人與人交往必不可少的。相信我,寬容不但可以多一些朋友,還可以多一點(diǎn)快樂(lè)。相信我,寬容他人是一件快樂(lè)的事。

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文8

          昨天,我一直悶悶不樂(lè)?匆(jiàn)家里不順眼的東西,立刻沖上去撒氣。

          我為什么這么生氣呢?因?yàn)槲医憬惆盐乙粡埡苤匾恼掌?dāng)成廢紙丟了,還當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生……

          那天上午和下午,我不知道我把家里的枕頭被子打到變形的有多少個(gè)。等到媽媽回到家時(shí),我還在跟枕頭過(guò)不去。

          媽媽生氣地喊一句:“停!”我生氣的叫:“我為什么要停?姐姐她把我最?lèi)?ài)的照片丟掉了,你還幫她!”說(shuō)完,我沖回我的房間去了。

          我在房間里生氣時(shí),眼角看見(jiàn)了一個(gè)小東西,定睛一看,是只小鳥(niǎo)。我走過(guò)去一看,它倒在地上,見(jiàn)我過(guò)來(lái)它立馬跳起來(lái)!用笨拙的一只小眼睛看著我,它是一只羽毛沒(méi)長(zhǎng)齊的小雛鳥(niǎo)。我看著他想到:這不是我家天臺(tái)上面的桂花樹(shù)的小鳥(niǎo)嗎?它怎么到我這來(lái)了?這時(shí)它看到我口袋里的手表皮帶的末端,以為是蟲(chóng)子,便用嘴猛扎我的腿,我立刻把它抓住?墒俏也](méi)有生氣,而是把它送回去。

          我回到房間,突然想到小鳥(niǎo)扎我,我并不生氣,那我為什么生姐姐的氣呢?就為了一張照片值得家庭矛盾嗎?

          我下樓去找姐姐,她見(jiàn)我下來(lái)就說(shuō):“對(duì)不起,弟弟!蔽艺f(shuō):“為什么說(shuō)對(duì)不起,不要為了一張照片就搞家庭矛盾!”

          因?yàn)槟侵恍▲B(niǎo),讓我學(xué)會(huì)了對(duì)人要大氣,寬容一點(diǎn),不要為了一點(diǎn)小事,就發(fā)生矛盾。

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文9

          不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作,但我卻十分贊同這個(gè)觀點(diǎn),其實(shí)不是所有事都要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,都要弄得雙方都下不了臺(tái),寬容一些,前方的道路就不會(huì)有坎坷,不會(huì)有泥濘。寬容,是化干戈為玉帛的良藥。你會(huì)有與朋友或家人不和的時(shí)候吧!切記,在火山將要爆發(fā)之際,強(qiáng)念一個(gè)“寬容”,它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣,會(huì)降水滅除這場(chǎng)不必要的“自然災(zāi)害”。寬容,是一把上方寶劍,為你披荊斬棘。人生之路,漫漫一條?部狼蹟(shù)不勝數(shù),寬容,讓大家感受得到你這一份特殊的愛(ài),讓愛(ài)化為一把利劍,幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無(wú)阻。寬容,是世上至真至純的清泉。寬容別人的過(guò)錯(cuò),就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人,就是在饒恕自己。寬容,是心里流淌著的至真至純的清泉,它豐富著你的生命,更精彩著他人的生活。

          寬容,是人生的第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí),撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時(shí),給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時(shí),給你回到現(xiàn)實(shí)的道路。寬容,一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它,就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它,但它永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你,它會(huì)躲在明顯易見(jiàn)的地方,讓你浪子回頭時(shí)找到它!寬容是百利而無(wú)一害的,是最無(wú)瑕最清純的!如果你還不具備寬容,那趕緊去將它找回來(lái),不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容,就請(qǐng)真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人吧!記住,人生道路上,要學(xué)會(huì)寬容。

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文10

          寬容在人與人之間,陌生人與陌生人互相傳遞著。每個(gè)人只有學(xué)會(huì)怎樣寬容別人,別人才會(huì)付給你一個(gè)甜美的微笑或比這更多的“財(cái)富”。

          我聽(tīng)過(guò)有個(gè)故事講:有一個(gè)人坐船過(guò)河,因?yàn)榇。b不下東西,船家讓那個(gè)年輕人丟掉一些東西。而他先丟了誠(chéng)實(shí),可船家還說(shuō)太重了,于是年輕人又丟了一件東西不夠,繼續(xù)丟下第3件東西是寬容。這是船可以動(dòng)了!

          在船上,這時(shí)有一個(gè)小偷偷了那個(gè)人的錢(qián),小偷便過(guò)去了。那個(gè)人在年輕人的旁邊,他發(fā)現(xiàn)錢(qián)袋不見(jiàn)了,便以為是這個(gè)年輕人拿得,年輕人怎么說(shuō)沒(méi)拿,因?yàn)閬G了誠(chéng)實(shí),所以他說(shuō)的話(huà)沒(méi)有人去相信還把他打了一頓。

          在船上一個(gè)婦女抱著嬰兒,船因?yàn)檩p晃了一下,那個(gè)婦女差點(diǎn)摔到,而踩在了他的腳上,這個(gè)人不懂幫助別人和寬容,立刻站起來(lái)不耐煩的的退了那個(gè)婦女,把她推到了一邊,結(jié)果婦女和嬰兒都摔倒在船上了。那個(gè)人的一言一行使船上的每個(gè)人都看在了眼里記在了心里,誰(shuí)也不愿理睬他。他每走到一個(gè)地方,因?yàn)樗麤](méi)有了寬容,所以很多人都不愿去理睬他,更不想去接近他,他也感到了自己做的事不對(duì),可這時(shí)候也晚了。

          所以在生活中,我們要學(xué)會(huì)寬容對(duì)待別人,別人也會(huì)在你困難時(shí)幫助你,才能建立良好的友誼。

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文11

          天空大比天空大的是人心。是一顆寬容的心。

          “叮鈴鈴——”下課鈴響了!斑!”我用勁把桌子搬到一邊,與同桌的桌子拉開(kāi)了很大的距離。前面的同學(xué)見(jiàn)狀忙對(duì)我說(shuō):“好了好了,人家向你道歉還不成?” “做夢(mèng)”我瞟了同桌一眼,只見(jiàn)他低著頭臉脹的通紅。 放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)文具盒里有張字條“I am sorry請(qǐng)你原諒!”——同桌!笆撬亢!一張字條算什么?誰(shuí)讓他背地里說(shuō)人家壞話(huà)!活該!”我忿忿不平地想,把紙揉成一團(tuán)順手扔進(jìn)了垃圾袋。

          課間,兩個(gè)男生在打鬧,其中一個(gè)被打得無(wú)還手之力,我想開(kāi)個(gè)玩笑,便打了他的胳膊一下。只聽(tīng)“哎呀”一聲,他捂著胳膊變了臉色對(duì)我說(shuō):“你怎么打得這么疼?我又沒(méi)惹你!”

          “我我.....”我真沒(méi)想到他會(huì)生氣,解釋說(shuō)“我只是想開(kāi)個(gè)玩笑,真是對(duì)不起,我,太沒(méi)輕沒(méi)重了.....”這時(shí)我想她聽(tīng)了也許會(huì)笑笑,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,事情也就過(guò)去了?墒,甩來(lái)的是硬邦邦的聲音:“你少跟我說(shuō)話(huà)!”他連頭也不抬,背起書(shū)包就走了。

          我愕然了,一個(gè)人愣在那里,頭上仿佛澆了一桶冷水。“你少跟我說(shuō)話(huà)!少跟我說(shuō)話(huà)!....”這個(gè)聲音一直在我耳旁回蕩著,振動(dòng)著。事情怎么會(huì)弄成這樣?是我不對(duì),是我不好,可是我已經(jīng)道過(guò)歉,承認(rèn)了錯(cuò)誤,為什么不你給我一點(diǎn)寬容?為什么不能諒解問(wèn)我?...這時(shí),我想起了我的同桌,為了一件小事,她幾次向我道歉,可我呢?給她的是什么?寬容?諒解?不,是無(wú)情的報(bào)復(fù),F(xiàn)在,我才知道被怨恨、誤會(huì)是怎么一種感受,才覺(jué)得寬容是那么美。

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文12

          學(xué)會(huì)寬容別人就等于寬容自己,寬容的同時(shí),也創(chuàng)造生命的另一層美麗。生活中的美麗力量其實(shí)就是─寬容。

          寬容的心,每個(gè)人都擁有,或多或少,雖然表面沒(méi)辦法看出,但重要的其實(shí)是,要用自己的那份同理心去看待每一個(gè)人,我想在生活上的種種問(wèn)題,都會(huì)因?qū)?容而獲得快樂(lè),讓寬容取代生活上的是與非,凡事不需要斤斤計(jì)較,以寬容的心去解決不必要的紛爭(zhēng),讓四周的人都可以感受到溫暖,這樣寬容的愛(ài)才能在社 會(huì)上持續(xù)蔓延。

          生活中有很多的例子是關(guān)于寬容,記得有一次同學(xué)不小心把我的作業(yè)本撕破了,原本氣得跳腳的我想破口大罵,但我卻沒(méi)有,反而換個(gè)角度思考來(lái)解決這件事 情,從此,我們的情感變得更好,沒(méi)有因?yàn)檫@事而撕破臉,心平氣和的溝通讓事情更加圓滿(mǎn),也讓我知道學(xué)會(huì)寬容”的重要性。處理事情應(yīng)該用心平氣和委婉的語(yǔ) 氣進(jìn)行溝通,才容易圓滿(mǎn)解決事情,寬容”與我們息息相關(guān),不只讓我們更有智慧,還更容易解決生活上的疑難雜癥。

          用寬容去化解一切的紛爭(zhēng)是再也適合不過(guò)了,有一句名言“一個(gè)人的胸懷能容得下多少人,就能贏過(guò)多少人。”,這才是貨真價(jià)實(shí)的寬容,由此可見(jiàn)寬容是需要學(xué)習(xí)的,需要磨練,而這會(huì)是我一輩子的重要功課。

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文13

          我常常思考寬容是什么?直到有一件事,讓我知道了什么是寬容,也讓我學(xué)會(huì)了寬容。

          有一回,我去叔叔家玩,來(lái)到叔叔家的陽(yáng)臺(tái)上,就聽(tīng)到樓上傳來(lái)了一陣“嘭嘭”的拍打聲接著許多羽毛和灰塵同時(shí)從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上,我忍不住厲聲向樓上斥道:“是誰(shuí)呀,拍什么拍呀,沒(méi)看見(jiàn)樓下有住戶(hù)嗎?”可上面的拍打聲沒(méi)有停止反而拍得更加猛烈,哎,現(xiàn)在的人太缺德了!

          過(guò)了一會(huì)兒,拍打聲停了,我拿來(lái)水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴,晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著,有的水珠還跑到了樓下去,我向下一瞧,不好!水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上,現(xiàn)在咋辦呀!只見(jiàn)樓下的老爺爺伸了伸頭,我心一驚,怕老爺爺罵人,誰(shuí)知,老爺爺笑了笑,說(shuō);“今天天氣真的很好,是可以澆澆花的!”說(shuō)完,老爺爺把幾張被子搬回了屋里,我呆住了一會(huì)兒,便向樓上跑去,我低著頭對(duì)阿姨說(shuō):“阿——姨今天天氣可真好,把被子多拿來(lái)點(diǎn)曬吧!”“是呀,天氣很好!”阿姨笑著說(shuō)。

          原來(lái)寬容如水,寬容,既原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖比較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效,它如一泓溫泉,抹去彼此一時(shí)的敵視,這就是寬容,我學(xué)會(huì)了寬容!

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文14

          今天老師布置了一個(gè)作文題叫《學(xué)會(huì)……》我想起爸爸媽媽總是說(shuō)要寬容別人,要不就寫(xiě)《學(xué)會(huì)寬容》于是,我問(wèn)爸爸什么叫“寬容”,爸爸說(shuō):“孔子說(shuō)的仁者五行——‘恭寬信敏惠’中就有一個(gè)‘寬’字,你看這個(gè)‘寬’字很有意思,一個(gè)寶蓋頭下有七個(gè)筆畫(huà),就是說(shuō)一個(gè)人可以容忍七種想法。也就是說(shuō)做人要寬容?鬃舆說(shuō):‘寬則得眾’!睕](méi)等我爸說(shuō)完,我突然明白了,原來(lái)是這樣:寬容可以獲得許多民心。我不由得想起以前我有好多不寬容的事!

          有一次,媽媽要剪頭發(fā),我覺(jué)得好看的,媽媽都覺(jué)得不咋地,我沒(méi)辦法,只能使出絕招:纏著她不允許剪頭發(fā),但是剪不剪頭發(fā)是媽媽的人身自由,我不能亂管,可老媽竟然說(shuō):“算了,我還是洗個(gè)頭吧!”看來(lái)媽還是比較注重我的選擇的,很尊重我?晌易鹬剡^(guò)她嗎?

          又有一次,我想吃方便面,不愿意到外面吃火鍋,媽媽說(shuō):“方便面全是垃圾和食品添加劑,難道健康的飯很難吃嗎?”可是方便面味道很香,聞一會(huì)兒,就能讓人覺(jué)得來(lái)到了奇妙的人間仙境。但,它是笑里藏刀,味道鮮美,內(nèi)在很丑惡,我應(yīng)該要戒掉了……但是,我們還是留在家里吃方便面了。

          我也有寬容的時(shí)候,不過(guò)只有一兩件!

          那是一個(gè)大冬天,我跟爸爸說(shuō)想去紅梅公園玩,可爸爸說(shuō):“現(xiàn)在冬天去玩,風(fēng)吹著你不冷嗎?”我又說(shuō):“我又不怕冷!卑职终f(shuō):“可我們也冷啊!”我立馬啞口無(wú)言,覺(jué)得爸爸媽媽也是人!也經(jīng)不起寒冷。∥疫@樣做真是太沒(méi)人性了,于是這么說(shuō):“那我們等到春暖花開(kāi)的時(shí)候再去吧!”爸媽一致同意……

          寬容不是只有一兩件,就能學(xué)會(huì)的,必須每件事都這樣,才能稱(chēng)得上是人人敬佩的寬容的人。

        學(xué)會(huì)寬容五年級(jí)作文15

          小時(shí)候,不管是別人碰壞了還是弄丟了我的東西,我都是生氣地埋怨別人,有時(shí)還哭喊著讓別人賠。但是現(xiàn)在,我不再像以前那樣小氣了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。

          最近,發(fā)生了一件事情。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,天是那樣的晴朗,而我的心情卻糟糕透頂,因?yàn)槲倚沦I(mǎi)的杯子兩次受到了“攻擊”。

          剛踏進(jìn)家門(mén),我便開(kāi)始埋怨:“媽媽?zhuān)业男卤釉缟献屢晃荒猩龅降厣狭,下午又讓一位女生給碰掉了,他們倆真壞,我又沒(méi)惹他們!”說(shuō)完,我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,氣嘟嘟地坐在椅子上。

          媽媽走過(guò)來(lái),輕聲問(wèn)我:“他們是怎樣碰掉你的杯子的?”

          “他們要去拿別人的東西,一伸手碰掉的。”我心不在焉地答道。

          “那他們一定不是故意的吧?”媽媽又問(wèn)。

          “我看他們就是故意,那位男生還好,碰掉了幫我撿起來(lái),那位女生也真是的,給我碰掉了還不幫我撿起來(lái),還對(duì)著我‘嘻嘻’地笑!蔽覛鈶嵉卮鸬馈m槺惆驯幽眠^(guò)來(lái),讓媽媽看看我的杯子都被摔成啥樣子了。

          媽媽接過(guò)杯子,看了看,說(shuō):“這也沒(méi)什么大不了的呀!”

          “我看杯子‘傷’得不輕’,明天我就把他們的杯子也摔在地上!蔽椅醚蹨I都流了出來(lái)。

          媽媽卻平靜地說(shuō):“你這樣做的話(huà),就是你的不對(duì)了,他們碰掉你的杯子不是故意的,而你如果那樣做的話(huà)卻是故意的。你想想你平時(shí)在家里不小心打碎了碗或碟子什么的,媽媽不是也沒(méi)批評(píng)你嗎?”

          想了想媽媽的話(huà),我覺(jué)得也是啊,其實(shí)那也沒(méi)什么大不了的呀!杯子只是外面不是很美觀了,卻不妨礙喝水,再說(shuō)了他們也不是故意的,我頓時(shí)改變了自己的想法。

          寬容他人其實(shí)很簡(jiǎn)單,換個(gè)角度考慮一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的想法不一定是妥當(dāng)?shù)摹?/p>

          通過(guò)這件事,我忽然明白了一個(gè)道理,那就是:寬容他人也就是寬容自己。

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