樹葉五年級作文15篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的樹葉五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
樹葉五年級作文1
秋天,是個豐收的季節(jié),是個美麗的季節(jié)。在這個季節(jié)里,除了美麗和豐收,那些不起眼的樹葉們也沒閑著,它們展開了一場“T臺秀”。
看!它們上場了。
首先,我們這次的主角登場了,它就是——柳葉?,它那“身”輕,“腿”長,婀娜多姿的身體,是那么的苗條!它那淡綠色的芭蕾舞裙,是那么的細長,它裙子的周圍,有一排細密的鋸齒,真可愛!再看它裙子上的“花紋”,全是有“Y”字向外延伸的。我猜它是一定可以拿到獎的。
雖然接下來的樹葉沒有上面的主角漂亮,但拿到獎也是很有可能的哦。接下來就是我們排名第二的桂花葉,讓我們看看它這次的表現(xiàn)吧。它,可是相當可愛,看上去好像要滴出水來一般,摸上去油滋滋,肥嘟嘟,身上的“油”,好像大地染給它的。它的“頭”部有些小鋸齒,身上的筋脈實在是太淺了,是那淺淺的黃色難以發(fā)現(xiàn),它也是由“Y”字來延伸出去的。它那可愛樣,實在讓人“愛不釋眼”。
最后,來了一位有關“茶”的葉子,它就是“茶葉”——其實它是茶花的葉子。它身穿一身深綠色的舞裙,它那活力四射的樣子,好像朝氣蓬勃的健美操選手。它的四周也有可愛的小鋸齒,只是就不像別人那樣溫柔啦,尖尖的摸上去有點扎手。它的“腳”看上去有點兒粗,雖然粗,但是很結實。
秋天真是一個大舞臺!
明年的秋天將會是個什么樣兒呢?不起眼的樹葉們又將會展開怎樣的“T 臺秀”呢? 讓我們拭目以待吧。
樹葉五年級作文2
今天,我游泳結束,經(jīng)過樹林的時候,發(fā)現(xiàn)一棵樹上面的葉子是晶瑩的嫩綠色,而下面的葉子是暗淡的墨綠色。
除了這棵樹,其它的樹也是這樣的。咦,以前沒有注意這種情況呀。我還以為自己看錯了呢,于是,我揉了揉眼睛,又仔細看了看,可樹還是那個樣子。難道是陽光的反射?于是,我到低的樹枝上掐下一小簇枝丫,舉起來對著陽光看了又看,樹葉仍是墨綠色的?磥聿皇顷柟獾脑。難道是上面的葉子位置高,吸收的陽光多,所以形成上淡下深的樣子?我站遠了一點,手搭涼棚看了看,發(fā)現(xiàn)有的嫩綠色的葉子是長在另一片嫩綠色葉子的下面?磥磉@個答案又被否決了。這到底是為什么呢?我決定回家問一問媽媽。
回到家,我把這個疑問告訴了媽媽,媽媽對我說:“這是因為上面的是剛長出來的嫩葉,所以顏色比較淡,下面是老葉子,顏色比較深。這樣,就形成了這種情況!痹瓉硎沁@樣呀!于是,我趁熱打鐵,寫下了這篇日記。
樹葉五年級作文3
漫步在這金秋,無處不在的秋葉吸引住了我,它像一個有魔力的精靈,不僅鉤住了我的眼睛,還栓住了我的心。
碧云天,黃葉地,楓葉如舟。那像一個小手似的楓葉,遠看是燃燒的云彩,近看似緋紅的笑臉。我走上前去,輕輕摘了一片,這時候,它卻像一個小娃娃,安祥地躺在我的手心里。咦?哪兒來的那么多蝴蝶,而且都停在了樹上?我向那跑去。哦!原來是一棵高大的銀杏樹。一把一把的小傘掛在樹枝上,一個個都向我展開了笑臉,在看腳下,一片片,一層層,踏上去軟綿綿的。突然,黃葉接二連三的落啦下來,剎那間,我呆住了,似群蝶飛舞,眾傘降落。
離別銀杏樹,環(huán)顧四周,我自己也仿佛變成葉。這時,一棵盎然挺立,高大強壯的松樹映入我的眼簾。在這秋季,他似乎在為自己與冬季的“戰(zhàn)斗”做準備,它那尖尖的松針,就像征這松樹那不屈的精神。
一年四季中,我愛這金秋,也愛秋天美麗的樹葉,俗話說的好:“一葉知秋”嘛。
樹葉五年級作文4
秋姑娘邁著輕盈的步伐,趁我們還陶醉在夏天的美景里時,悄悄地來到了我們的身邊。你瞧,樹上那打著旋兒飄落下來的金黃色的樹葉,是秋姑娘給我們的提醒,提醒我們秋天來了。
秋天的特征除了金燦燦的田野、豐收的果園、怒放的菊花之外,還有什么呢?沒錯,是火紅火紅的楓葉;鸺t的楓樹林,是秋天的美景之一,那由碧綠色到金黃色,從金黃色變成紅色的楓葉,十分獨特。它的外形也很奇特:從近處看,有的像兒童的手掌,小巧玲瓏,有的像大叔的手掌,寬大厚實。從遠處看,像一個個小燈籠,整齊地掛在樹上;又像一團團正在燃燒的火焰,仿佛一不小心就會把森林點著。
那馬路邊一排排高大挺拔的銀杏樹,像保鏢似的站在路旁。站在樹下,時不時會有一片銀杏葉落在身旁的地上。這樹葉像一把把迷你小扇子,金黃金黃的,邊緣還有參差不齊的小鋸齒,像精致的藝術品,真想把他變大當作扇子用。
最常見的梧桐樹葉在秋風的吹拂下,發(fā)出“沙沙”的聲音,這聲音就像秋姑娘為我們演奏的樂曲。梧桐樹的葉子雖然有點枯黃,甚至有的已經(jīng)破了。但是,你聞,那沁人心脾的芳香是它給我們的禮物,無論什么時候,這種香氣都不會變。
秋天的樹葉,五彩繽紛、琳瑯滿目。他被風一吹,就落到了地上,他想把自己的遺體給樹當肥料,養(yǎng)育自己的后代。它充分詮釋了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這句千古傳誦的詩句!
樹葉五年級作文5
一個秋日的清晨,我漫步在校園的小徑上,不經(jīng)意,走到了一棵銀杏樹前,立刻被那一樹的金黃所吸引。
一陣微風吹來,一片銀杏樹葉飄飄悠悠地飛了起來,落在我的肩膀上,我輕輕地將它取下,端詳起來,小小的葉片逐漸張開形成了小小的扇形,使這片葉子顯得更加小巧玲瓏。
你看,銀杏樹旁的楓樹,紅紅的楓葉是跳進了染缸里,還是見了就姑娘害羞呢?一片紅紅的色彩,不由于讓我想起“霜葉紅于二月花”這句詩。
楓葉旁邊挺立著一棵高大的松樹,她的葉子細細的像繡花針,雖不如銀杏葉之金黃,楓樹之紅,但她有獨特的風采,那就是生命力超強,一年四季都是綠色,使人感覺在深秋看到春的氣息。
我愛這如詩如畫的深秋,更愛這多彩的秋葉。
樹葉五年級作文6
秋姑娘穿著漂亮的紗衣,邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。他施展著法術,讓我們身邊的景物變得更加漂亮了。如果不信的話你自己看:樹兒披上了各種各樣的秋裝,田野里的野菊花開了,聞起來有一股淡淡的清香,如果漫步在里面一定非常舒適。
我趁著這個機會來到了山上,從高出往遠處看,哇!一片火紅,這是什么呢?我走近一看,原來是楓樹林。站在楓林里面我不經(jīng)想起杜牧的山行中的一句詩:“停車坐愛楓林,晚霜葉紅于二月花!蔽译S手摘下一片楓葉,它就像一只被涂了顏色的小手,我用手摸了摸,她的皮膚很粗糙,身上的經(jīng)脈很明顯,我把它放進了小溪,讓它跟著小溪去旅游。
我沿著小路走著,一片像月亮一樣的樹葉落了下來我想這會不會是天上的月亮掉了下來,讓后變成了一片樹葉?我撿起樹葉把它裝進口袋,一陣微風吹來,小路鋪上了一條色彩繽紛的彩帶,我輕輕地踩上去,“嘩啦”一聲,被踩上的樹葉全部碎了,我每走一步,地上的樹葉就“唱歌”!這是多么動聽的聲音。∥业拖骂^,炸樹葉從中看到一片銀杏樹葉,我聽說它的果實可以吃,葉子可以做成藥。我拿起樹葉看,它就像一把小扇子,倒過來看像一條女孩穿的小短裙,橫著看像一條鯉魚,這片銀杏樹葉的生命還沒有結束,它的顏色是黃中帶綠,這樣看來它一定是看到所有的姐妹們都到地上去了,所以迫不及待地跳下樹枝,和姐妹們一起在地上玩耍了。
我在樹林中玩累了,便在小路邊找了棵樹,坐在樹根上休息。我閉著眼睛傾聽著林中的各種聲音,一片調皮的小竹葉飄到了我的鼻子上,我一把抓住,用它當口哨吹,這聲音多么像牧童的笛聲!
我喜歡秋天的樹葉,雖然他不像春天的樹葉那么嬌嫩,也像夏天的樹葉那么茂密,更不像冬天的樹葉那么頑強,但我還是喜歡秋天的樹葉。
樹葉五年級作文7
秋天的樹葉,不僅有著優(yōu)雅而迷人的氣質,更有著默默無聞,無私奉獻的精神。
大家看,那個紅楓,紅得猶如火的樹葉,宛如一個個熊熊燃燒的火炬,綴滿了枝頭。層層疊疊,密密麻麻。如果這時吹來一陣風,它就會‘跳舞’就像一簇簇火苗在跳躍。有的樹葉會打著旋兒,慢慢的落下,像蝴蝶一樣的翩翩起舞,然后,慢慢地投入了大地媽媽的懷抱。
看,那片銀杏葉身穿黃色的扇形‘西服’,上面有著一條條好像分岔的小溪的葉脈。這個扇子狀的‘小娃娃’散發(fā)出一股淡淡的清香,讓我想起了雪白的.茉莉花。
看,那棵松樹葉,猶如一根根的繡花針,在陽光下發(fā)出綠瑩瑩的光,一簇簇抱在一起,好像一個小折扇,一般分成三根,金燦燦的,邊緣還有一條彎彎的花邊,莖脈也不容易發(fā)現(xiàn),倒看著,還真有些像‘小裙子’呢。
啊,秋天的樹葉多么美呀!
樹葉五年級作文8
今天老師布置了一個作業(yè):觀察秋天的樹葉。
我想:“千樹萬樹,世上有多少種樹,恐怕誰也數(shù)不清。”
奶奶家旁邊有一棵香椿樹,我走近細細觀察起來:它每片葉子都很大,每一片都是深綠色的,仔細觀察,我驚奇地發(fā)現(xiàn),每一枝都有八對葉子!真是“椿葉知多少,一枝八對葉”呀!在這八對葉旁邊,我又發(fā)現(xiàn)了八對黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯,對著陽光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡,那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。
我走出奶奶家的院子,看到了自行車道與機動車道中間的綠化帶上,種著一排長滿“扇子“的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看,這些“扇子”還有點像魚尾,把夏天扇去,秋天扇來,這讓美麗的秋天變得更加鮮艷,更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條,而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn),從遠處看,還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風搖擺呢!所以,我給銀杏樹取了一個新的名字—“小扇子樹”。
我左瞧瞧,右看看,四周沒有什么樹了,我突然想起來了:玉湖公園不是有很多樹嗎?說不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上,看到了幾棵松樹,它們蓬蓬松松的,卻時時刻刻挺著腰板。它堅強不屈、不畏風霜、四季永駐的精神,怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國家,日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士?再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉,儼然是一副無法穿透的盔甲,象征著戰(zhàn)士堅不可摧的氣概。即使冬雪降臨,樹枝上掛滿了雪花,但它依然銀裝素裹,傲然挺立。
樹葉五年級作文9
秋天,美在歡快,美在豐收,美在那形態(tài)各異、五彩繽紛的樹葉。
走進大自然,最先映入眼簾的是一棵棵粗壯的大樹,樹上一節(jié)一節(jié)的枝丫伸向四面八方。風輕輕吹過,枝丫隨風輕輕擺動,好似孩子們伸出手臂揮舞著,在向我們打招呼。
咦,是誰將大地鋪上了一層五顏六色的地毯?走近一看,原來是落葉呀!
撿起一片落葉,哦,這是一片紅似火的楓樹葉。瞧,這楓葉正看好似孩子們張開的小手掌,倒著看宛如印第安女子所穿的草裙,遠看恰似正在熊熊燃燒的火焰,近看猶如一把染紅的羽毛扇。
“呼—呼—呼”風姑娘唱著歡快的曲子來了,樹上的樹葉們“沙沙沙”地作響,開心地向風姑娘問好。它們一起拉住風姑娘的手,在空中跳起來優(yōu)美的華爾茲。接著,它們慢慢地飄落在地上,躺在了大地這張溫暖的床上。
我坐在樹下靜靜地沉思:生命的整個輪回,不正如這些樹葉嗎?春天萬物復蘇,泥土中冒出新芽,大樹上萌出新葉……正如人的幼年,天真可愛、朝氣蓬勃,正是生命的開始。夏天,大地生機勃勃,四處郁郁蔥蔥、枝葉繁茂,恰似青年時期的人們,正值壯年,健壯而又有活力。秋天,半黃半綠的樹葉一片片落下,就像人的中年時刻,他們臉上的光澤一天天地逐漸黯淡,皺紋一天天逐漸明顯。生命即將進入最后一個階段,這時,再想利用時間重新開始已經(jīng)來不及了。冬天,天氣漸漸轉冷,萬物凋零,光禿禿的樹枝上掛著一片接近完全干枯的樹葉,接著,它悄無聲息地落下了,一生結束了。生命僅僅只有一次,而且十分短暫,請珍惜一分一秒的時間,珍愛這千金不換的寶貴生命!
秋天的樹葉,既玄妙,又深奧;既美麗,又堅強……
樹葉五年級作文10
秋天來了,她帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到人間。 在醉人的金秋十月里,湛藍的天空似乎升高了許多,一碧如洗。
走進森林,淘氣的葉子娃娃早早地離開了樹媽媽,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶,來到了大地媽媽的懷抱。這時,溫柔的秋姑娘鼓起櫻桃小嘴一吹,那些葉子娃娃被卷了起來,又掉下去,又卷起來……好像蕩秋千一樣。走在秋葉編織的金色大道上,伴著身邊潺潺的流水聲,好不愜意。
走進森林深處,便會看見一棵棵高大的銀杏樹,樹上長滿了扇形的金黃色葉子,秋風吹過,銀杏葉子左右搖擺,猶如許多金黃色的葉子扇來扇去,送來陣陣涼爽。
抬頭向山上望去,山頂一片火紅,微風吹過翻騰著紅色的“浪花”,其實那不是什么“浪花”,而是大片大片的楓林。摘下一片楓葉,仔細觀察,楓葉有五個主脈,就像一個小巴掌,可愛極了。我想用杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@句詩來形容這些美麗、嬌艷的楓葉再合適不過了。
不知不覺,一陣陣甜香撲鼻而來,只見幾棵桂樹迎風挺立,香味早被風姑娘吹得遠遠的,那橢圓形的桂葉碧綠碧綠的,像擦抹了一層臘似的,加上一朵朵細小的金黃色小花,美麗極了,只要她燦爛一“笑”,方圓百里都能聞到幽幽芳香。 難怪民間有“桂花飄香,香飄萬里!钡恼f法。
一年四季中,有柳綠花紅的春天,芳草萋萋的夏天,粉裝玉砌的冬天,但我更喜歡雁過留聲的秋天,喜歡在這金色的世界里,找尋秋的“精靈”,把它們永遠的珍藏,做為童年快樂的音符。
樹葉五年級作文11
“呼呼呼。。。。。!币魂嚧箫L累得發(fā)出氣喘吁吁的聲音,把一棵大樹上的樹葉吹落了下來,而我就是被吹落的樹葉中一片最弱小的樹葉。
樹葉們隨著自己的夢想而去前進,我隨著北風呼嘯的方向來到一個街心花園的草坪上,我可記得以前這兒可是一個最美的花園,而現(xiàn)在都成了一片骯臟的花園。我不明白這兒發(fā)生的一切,便去問了身旁的松樹爺爺,松樹爺爺垂頭喪氣地說:“哎!人們大量排放廢氣污染空氣,亂丟垃圾把周圍美麗的花花草草都給覆蓋了,發(fā)出一股股令人嘔心的臭味,游客也越變越少了!甭犃怂蓸錉敔?shù)脑挘腋械叫那橛魫灅O了,不一會兒,一陣狂風又把我吹到了一個不同的世界。
來到這里,我頓時覺得心情舒暢極!那兒沒有車輛,行人也很少,我問道旁邊的野草兄弟才得知這是一個美麗的大草原。遠處一群群牛羊正在津津有味地嚼著野草,牧童和小伙伴們高聲歌唱,那兒似乎是每個人都想去的地方,那里的環(huán)境真是山清水秀、鳥語花香!一只只色彩斑斕的蝴蝶在天空中翩翩起舞,生活在那的植物們都笑呵呵點點頭,微風帶著她們去做柔軟體操,每一個植物都沉浸在大草原的夢想里,我也跟它們一樣,居住在這個美好的環(huán)境里,慢慢地,慢慢地。。。。。。我最終落在土地中形成了肥料,幫助一棵棵瘦小的樹苗茁壯成長,小樹苗開心地笑了。
最后,我還有一個心愿:人類們請不要在做破壞大自然的事情,請好好保護環(huán)境,愛護好我們的家園。
樹葉五年級作文12
秋天,一個美麗的季節(jié),可又是一個落葉的季節(jié)。就是因為有了這些落葉,才讓秋顯得更加獨特,更加美麗。讓我們去發(fā)現(xiàn)秋之精靈——落葉吧!
舞動的火紅精靈——紅楓葉
說到秋天的樹葉,莫過于紅楓葉最美了。從地上撿起一片紅楓的葉兒,瞧,多像嬰兒的小手掌呀!那手掌上還有七根火紅的“手指”呢。要知道沒有“手指”的楓葉可不是好楓葉!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”火紅的楓葉精靈,真美!
健康的黃緑精靈——銀杏葉
葉片和葉柄的組成,成為了秋之精靈之中的健康代表,扇子般的身體,更體現(xiàn)它獨特的一面。銀杏葉是我國最古老的葉兒,它還是個“神醫(yī)”,其醫(yī)用被人們不斷發(fā)現(xiàn),臨床應用范圍逐步擴大。謝謝你,健康的精靈!
美麗的綠色精靈——柳葉
“碧玉狀成一樹高,萬條垂下綠絲絳”唐代詩人賀知章曾這樣描寫過柳。深灰綠的顏色加上苗條的身材……真是太美了!
秋之精靈,數(shù)不勝數(shù),美不暇接。噓!它們來了……
樹葉五年級作文13
回憶,是美好的,我有一個難忘的學校里的回憶。
那天中午,我和幾位同學一起吃好飯,聚到了一起,一個同學把我們帶到了我們教室右邊的地方,說:"我們來撿落葉吧!”我和另外兩個同學一起喊道:“好!”
在一片草地上,有一大堆落下來的樹葉,從遠處看,金黃色的落葉好似給草地穿上了一件黃色的衣服。在草地上的葉子大小不一,有手掌這么大的,有小拇指這么大的,還有像一把小扇子的……有些葉子的顏色也不一樣。
我心想:多么美的落葉!回家去做標本吧!我看見一個同學的手里已經(jīng)有許多片金黃色又美麗的落葉了,我也彎下腰,把手升向一片我覺得最美麗的葉子,葉子上的紋路十分清晰。雖然葉子從綠變成黃色,但我依然覺得變成黃色的葉子也是別有一番風味的。
過了幾分鐘,我們大家手上都有好幾片樹葉了,我們高興地走進教室,把那美麗的落葉輕輕地放進抽屜里。我十分珍惜它們,因為那是我在學校里最美好的回憶。( )
我對那幾個同學說道:“要不,我們來做標本吧!把撿來的樹葉都洗一下,然后在太陽下曬干后,就變成樹葉標本了!”
“好!”同學們說道。
我們把撿來的樹葉都放在水槽里,打開水龍頭,我仔仔細細地把落葉洗得干干凈凈的,不留一點兒污漬,只見大家都洗好后,我們把洗干凈的樹葉放在太陽底下曬。
不知過了多久,樹葉上的水終于被太陽曬干了,我們開心地把曬干的樹葉拿回教室,放在自己的抽屜里。
我高興地看著那金黃色的葉子,這是我在學校里最美好的回憶。我永遠也不會忘了這件美好的回憶!
樹葉五年級作文14
秋天來了,她邁著輕快的腳步回到了人們的身邊。她帶給人們豐碩的果實,美麗的樹葉。!是你----秋葉,帶給人們五彩斑斕的世界……
秋天的楓樹葉,好似一團烈焰,又好似一個個紅彤彤的小巴掌,可愛極了,走在楓樹下,落下的楓葉直圍在你打轉兒,俏皮地轉到你的身上,腳邊撿起一片楓葉,仔細觀察,能看到它的莖脈,又細又長。楓樹葉子一般有四個叉,邊緣有酷似鋸齒的花邊兒,真美麗!
在秋天里,要數(shù)松樹最堅強!瞧,松樹的葉子好象一個個繡花針,在陽光下發(fā)著綠盈盈的光,一簇簇的抱在一起,好象給松樹披了一層翡翠晶瑩的綠外套。
看,銀杏也湊熱鬧啦!它的樹葉好象一個小折扇,一般都分成三半,金燦燦的,邊緣還有一條波浪似的花邊兒,莖脈也不容易發(fā)現(xiàn),倒過來看,還有點像“小裙子”呢!真妙!
秋天的樹葉,形態(tài)各異美麗極了!怪把得唐代大詩人劉禹錫說:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”呢!
樹葉五年級作文15
秋天的樹葉多姿多彩,有如金子般的銀杏葉,有火焰般的楓葉,有兩種樹葉我特別喜歡,它們就是銀杏葉和楓葉。
有一天,我下樓散步,走著走著,發(fā)現(xiàn)有許許多多扇形的小葉子,遠看如同天上落下來的金子,近看像一把把舒展開來的金色小扇子在向我招手呢,我是多么喜歡那些可愛的黃色小精靈!
我在地下?lián)炝艘黄∪~子細心看了看,看到銀杏葉上面有無數(shù)條敞開的“花紋”。一陣微風吹過,所有的銀杏葉一齊晃動,有些葉子落了下來,就像天上灑下了金子,仿佛要送走夏姑娘,要迎來秋爺爺,我被他們震住了?粗y杏葉那美麗灑脫的舞蹈,忽然我又看到幾片小葉子落了下來,我不住地觀察著他們,真舍不得它們的離去。
我告別了銀杏葉,繼續(xù)走著,路過一大片紅色樹葉,它們像英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士,它們挺拔的身姿好像告訴別人,誰也別想進入它們的領地。我不由的停了下來,觀看如此美麗的景象,我拿起地下的一片葉子,看到那片葉子原來是楓葉,楓葉是爪子形的,就像我們人類的手掌一樣,好像隨時都可以抓起東西一般。如果我們再仔細看,可以看到楓葉上有好多歪歪的細線。不知不覺我走到了樹底下,我看到仿佛有一把大傘在幫助我擋雨,突然,有幾片楓葉落了下來,落到我頭上,我頓時覺得好癢,我從頭上拿起楓葉再觀察,發(fā)現(xiàn)跟前面的那個條紋不一樣,它們很對稱。
看來所有葉子都有各個葉子的特點,我總結出來我們要留心觀察世間的每樣東西,這樣才能體會到大自然的美好。
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