有關(guān)雨中五年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的雨中五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中五年級(jí)作文 篇1
下午，天發(fā)著耀眼的藍(lán)色，太陽(yáng)散發(fā)出燦爛的微笑，云自由自主地來(lái)回飄�？傻�17點(diǎn)時(shí)天瞬間從藍(lán)色變成陰沉沉的灰色，太陽(yáng)的微笑已被“黑臉”所遮擋。
當(dāng)時(shí)，我還在散發(fā)著美味、香氣的琴房里彈鋼琴，Do,mi,sol,la...…的聲音，編織成了一幅看不見(jiàn)，卻能感受到的美麗的圖畫。老師來(lái)了，檢查完我的曲子彈熟沒(méi)后，便讓我走。
出來(lái)時(shí)，已是蒙蒙細(xì)雨，“滴嗒！滴嗒！”好像老天爺流下的幸福的眼淚。我媽媽來(lái)接我，并請(qǐng)我吃飯。吃飯期間，蒙蒙細(xì)雨已變成了傾盆大雨。
我們趕緊吃完飯，騎著電動(dòng)車往家趕。電動(dòng)車上有很多雨水，媽媽擦了擦，給我穿上雨衣，自己只戴著個(gè)布帽子。我在路上，一直把媽媽衣服上的帽子戴到她的頭上，直至到家。
到家后，傾盆大雨變成了大暴雨。雨在下著，我的心卻在跳著，緊張又害怕。不過(guò)慢慢地，我既不緊張也不害怕，而是高興。
雨，下得好！您表現(xiàn)了母子倆互相幫助，互相恩愛(ài)的崇高精神。
雨中五年級(jí)作文 篇2
成長(zhǎng)猶如破土而出的小草，成長(zhǎng)猶如沖苞而放的花瓣，成長(zhǎng)猶如開放轟烈的櫻花，成長(zhǎng)猶如風(fēng)雨中的上坡路，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
窗外，狂風(fēng)呼嘯，暴雨如注，我的心里也正在下著一場(chǎng)暴風(fēng)雨。剛剛發(fā)下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過(guò)了警戒線�；乇苤蠋熓哪抗猓惚苤瑢W(xué)們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，等待中聽(tīng)見(jiàn)他們離去的聲音后，才從座位上站起來(lái)，慢吞吞的回到家。只覺(jué)得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不明白這時(shí)怎樣走出教室的。
路上積水如河，宛若我那悲哀的眼淚，不止的流。猛烈的雨點(diǎn)猶如一根根雨針，扎進(jìn)了我的心里，趟河而過(guò)的自行車兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識(shí)趣兒的跳了出來(lái)，為了這次考試，我也曾努力過(guò)呀！"三更燈火五更雞，正這時(shí)我在讀書時(shí)"．可為什么我還這時(shí)考砸了呢？我開始憤憤不平，使勁蹬車，不知不覺(jué)，又到了那段上坡路。
看著這段上坡路，我覺(jué)得它離我的距離，比我離太陽(yáng)的距離還遙遠(yuǎn)。平時(shí)這段上坡路就令我畏懼，推車成了我的習(xí)慣，可這天呢，下著大雨，更別談騎上去了。這時(shí)，福特的身影突然出此刻我的眼前，他拿著一個(gè)裝有半杯水的杯子，向員工說(shuō)，你們看到了什么？有人說(shuō)，只剩下半杯水，還有人說(shuō)，大杯子里裝著半杯水，然后福特用智慧的聲音說(shuō)：”如果你的天賦這時(shí)只大杯子，請(qǐng)不要把它當(dāng)成小杯子來(lái)用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切”。
想到那里，我拼命蹬車，只聽(tīng)見(jiàn)車輪和積水磨擦的聲音。雨點(diǎn)聲似乎也沒(méi)有了。我猛然停住了車，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在坡頂了！天睛后，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。這時(shí)啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志就能騎上坡頂?shù)�，學(xué)習(xí)也這時(shí)一樣，只要我不懈的努力，必須能考出好成績(jī)的。
成長(zhǎng)，其實(shí)并不復(fù)雜和漫長(zhǎng)，風(fēng)雨中的上坡路教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！
雨中五年級(jí)作文 篇3
“怎么下雨了呀？”，“我沒(méi)帶傘呀！”提高班的同學(xué)們個(gè)個(gè)喊到，當(dāng)然我也不例外。
放學(xué)了，我在門口等媽媽的到來(lái)，一分種，二分種，三分鐘……10分鐘，15分鐘……時(shí)間一秒秒過(guò)去了，媽媽終于來(lái)到了我身邊，“走，我們回家�！眿寢寭伍_了傘，我牽著媽媽的手高興的走著，“咦，這傘怎么朝我這邊傾斜呢？”啊切！“一個(gè)響聲把我拉了回來(lái)，我下意識(shí)反應(yīng)說(shuō)：“媽媽，著涼了嗎？”媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)事�！�
這時(shí)我看見(jiàn)雨中那把傘始終向我傾斜著，我身上一點(diǎn)水沒(méi)有而媽媽的另一邊手背淋濕了一大半。
第二天，我放學(xué)回家，“咦”，家里怎么這么安靜，桌上沒(méi)了那個(gè)削好的蘋果，沒(méi)有了電視機(jī)的響聲，也沒(méi)有電腦桌前“啪，啪的敲打聲。這是怎么了？連空氣都那么沉重，我走到媽媽屋里，看見(jiàn)媽媽在床上躺著�！边@，這是怎么了，我摸了摸媽媽的腦門，媽媽發(fā)燒了，“媽媽，你發(fā)燒了嗎？，要我?guī)湍阕鍪裁磫�？”沒(méi)事，“媽媽柔聲的說(shuō)到，看見(jiàn)媽媽這樣我心中害怕了，媽媽是不是因?yàn)樽蛱炝芰擞�？我一下蹲在媽媽床前，爬在媽媽身上哭了起�?lái)，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，你哭什么嘛？我……我一下子不知道說(shuō)什么話了。在這樣偉大的母親面前，我語(yǔ)無(wú)倫次了---母親是因?yàn)槲疑〉摹?/p>
在雨中，孩子你可曾看見(jiàn)了？可曾體會(huì)到：那一把把總往孩子那邊傾斜的幸福傘，代表了多少無(wú)私而偉大的母愛(ài)，愛(ài)不需要太多的語(yǔ)言，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)姿態(tài)即可。
五年級(jí):xxx
雨中五年級(jí)作文 篇4
我倚在窗邊，看著雨珠從天上跳到地上，畫出一個(gè)個(gè)圈圈。手指輕滑過(guò)窗欞，雨霧彌漫雙眼，勾起思緒萬(wàn)千……
天上飄起根根雨絲，天地間迷蒙一片。一棵小草孤零零的呆在墻角，它艱難地挺立著纖細(xì)的身軀，身上那淡淡的嫩綠顯得憂思蒼白。雨滴不斷地落到它的身上，弱小的他被肩上的“重?fù)?dān)”壓得氣喘吁吁，幾乎堅(jiān)持不住了。可它并沒(méi)泄氣，而這時(shí)努力地把頭抬起，最后抖落了滿身的水珠。但，一陣無(wú)情的風(fēng)“呼―”地吹來(lái)，它還這時(shí)被打倒在地。連綿的雨絲似乎沒(méi)有盡期，小草心中的期望卻從不毀滅。
最后，風(fēng)停了，雨停了，太陽(yáng)鉆出來(lái)了。小草的頭又昂了起來(lái)，并且抬得更高了，它對(duì)太陽(yáng)露出了燦爛的微笑。
這連綿惱人的小雨，竟會(huì)這時(shí)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的喜雨。
風(fēng)雨中，小草在顆顆雨滴的滋潤(rùn)下悄悄茁壯成長(zhǎng)。
天空中撒下顆顆綠豆般大小的雨珠，這不大不小的中雨正像我此時(shí)的情緒。我感嘆在這茫茫人海中竟沒(méi)遇到一個(gè)知己。在我眼中的世界這時(shí)灰色的，就連與同學(xué)之間的交往也似帶著一層面具。我無(wú)奈，我不滿，為何老天如此不公，竟連我這每個(gè)小小請(qǐng)求都不肯滿足？為何要讓我在虛偽中生活？
在猶豫中，上天讓我遇到了她，她的到來(lái)又如和煦的陽(yáng)光，驅(qū)走了我心中的黑暗，教會(huì)我用樂(lè)觀的眼睛來(lái)看世界。于這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)很完美，人生其實(shí)很精彩。
這看似無(wú)情的中雨，告訴了我“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的道理。
風(fēng)雨中，心靈在不強(qiáng)不弱的打擊中慢慢感悟成長(zhǎng)。
雨中五年級(jí)作文 篇5
人生路上不免充滿風(fēng)雨，可總有一個(gè)人會(huì)在風(fēng)雨中為你帶上一把堅(jiān)固的傘，讓你重新站起來(lái)，重新?lián)碛行判摹?/p>
那天，時(shí)間緊迫，馬上就要數(shù)學(xué)考試了，可就在這緊要關(guān)頭，我的筆芯卻偏偏不見(jiàn)了……
我正在焦急萬(wàn)分地找筆芯，可找了一大晌，就是找不著筆芯，我著急死了，急出了一頭的冷汗，也顧不上擦，繼續(xù)找起筆芯來(lái)。忽然，一大晌時(shí)間又從我身旁悄悄地溜走了，可我還是沒(méi)找到我的筆芯。
正當(dāng)我急得火燒眉毛時(shí)，突然，我仿佛看見(jiàn)了黑暗中的曙光——人稱“一對(duì)寶”的王潤(rùn)婷與汪一杰從我眼前走過(guò)，我的心頭怦然一陣，以為他們會(huì)借我筆芯，剛想上前去問(wèn)：“你們能借我一……”，他們卻打斷我的話說(shuō)：“活該，這回該你抱個(gè)雞蛋加挨罵回去了吧!哈哈哈哈!”“喲!，雞蛋，不是你自個(gè)兒?jiǎn)?太好笑了，自己抱自己!”(因?yàn)槲业耐馓?hào)叫做“雞蛋”)王潤(rùn)婷又補(bǔ)充說(shuō)。我并沒(méi)有理睬他們。但是，頓時(shí)，我傷心透了，低下自己的頭，臉像被火燒了一樣，紅撲撲的。就在這時(shí)，付濤濤似乎聽(tīng)到他們的話，像接到命令似的，來(lái)到我的面前，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別急，我給你一支，不用還�！蔽伊⒖烫痤^來(lái)，擦干我那早已裝滿眼淚的一對(duì)眼眶，望著他，接過(guò)他給的筆芯，我百感交集，都忘了對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，可她無(wú)怨無(wú)悔，還是將筆芯借給了我，讓我重新?lián)碛辛诵判摹?/p>
付濤濤，真心感謝你，你那種助人為樂(lè)的精神令我感動(dòng)，考試卷發(fā)下來(lái)后，我想，我的'考試卷上的那鮮紅的一百分，應(yīng)該有你一半的功勞。
樹葉在空中盤旋，是因?yàn)橛忻艿臉淞?云兒在空中飄來(lái)飄去，是因?yàn)橛泻艉舻娘L(fēng)兒;鳥兒在高空飛翔，是因?yàn)橛形邓{(lán)的天空。我能在成長(zhǎng)路上一路前行，是因?yàn)橛心恪憔拖耧L(fēng)雨中的那把傘。
雨中五年級(jí)作文 篇6
“嘩，嘩……”老天爺似乎不開心了，不聲不響的下起了細(xì)雨，我在學(xué)校的人群里跌跌撞撞地?cái)D向樓下。
可是，到樓梯平臺(tái)上時(shí)，我被家長(zhǎng)們困住了，而媽媽卻已經(jīng)跑到了樓上。
又過(guò)了一會(huì)兒，“��！終于下來(lái)了，真要命啊�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)道，可這時(shí)的媽媽還在樓上找我，我也在樓下找媽媽，樓下全是家長(zhǎng)，樓梯間也很擁擠，因?yàn)槿颂啵伊舜蟀胩�，還是沒(méi)找到，媽媽還跑到辦公室問(wèn)老師我在哪里兒。我在下面找的心切，媽媽也在上面尋得著急，可最后我倆還是走岔了。
因?yàn)橄旅鏇](méi)有媽媽的身影，所以我決定上樓再和家長(zhǎng)們拼搏一番，媽媽也決定再往樓梯間尋找一下，樓上已經(jīng)不是很擠了，我也可以隱隱約約聽(tīng)到媽媽叫我的聲音，可不管聲音多么清晰，我依舊看不到媽媽的身影。急于找到媽媽的我有一點(diǎn)緊張，因?yàn)槲液鋈幌氲綃寢寷](méi)帶雨傘�？稍谖艺聵堑囊凰查g，媽媽看到了我，雖然身上已經(jīng)濕透了，但仍然是滿臉微笑地向我走來(lái)。
“媽媽，你為什么不帶傘呢？”“因?yàn)榕履阒毖��！薄皨寢�，我已�?jīng)四年級(jí)了，已經(jīng)是一個(gè)小小的男子漢了，我應(yīng)該成為你的驕傲，而不是讓你成為我的依靠�！�
媽媽啊！當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，應(yīng)該子了，你要學(xué)會(huì)放下，讓我有獨(dú)立成長(zhǎng)的空間，但我知道無(wú)論怎樣，你在我的心中，永遠(yuǎn)都是那輪明媚的太陽(yáng)。
雨中五年級(jí)作文 篇7
我清楚的記得，那是我上一年級(jí)的一天。
那天，本來(lái)晴空萬(wàn)里，可放學(xué)后就烏云壓頂，仿佛是地球媽媽把“燈”關(guān)了。隨身帶著雨具的同學(xué)都走了，就剩下我和我最好的朋友了。我知道爸爸會(huì)穿上一件厚厚的袍子帶帶著手套來(lái)接我，可我的心還是撲嗵撲嗵地跳著，因?yàn)槲疫�要去龍水給奶奶過(guò)生日。
“滴、滴——”我突然聽(tīng)到幾聲車?yán)鹊穆曇簦泷R上跑去，“耶爸爸來(lái)了，爸爸來(lái)了。”我高興地叫著。爸爸把嘴歪了歪，我想了想，說(shuō)：“叫我上去？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我來(lái)個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”一下子就上去了。過(guò)了不久爸爸聽(tīng)到一陣什么東西在發(fā)抖的聲音，便把車子停住，回過(guò)頭一看，原來(lái)是我今天玩熱了把衣服脫了忘在學(xué)校，只穿著一件夏衣。爸爸見(jiàn)了馬上脫下袍子，卷在我身上，并說(shuō)：“一定要拉穩(wěn)，奶奶還等著你這乖孫子給她過(guò)生呢。”說(shuō)完又上車開起來(lái)了。我心想：爸爸會(huì)不會(huì)感冒呢？想著想著我便哭了起來(lái)。我問(wèn)：“爸爸您不冷嗎？”爸爸說(shuō)：“只要你不冷就可以了。”我問(wèn)：“爸爸您不怕感冒嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“怕，但我更怕你感冒。”聽(tīng)到這兒，我又流下了幾滴淚水，心想：原來(lái)爸爸也溫柔。
父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的，父親的愛(ài)是偉大的，父親的愛(ài)是無(wú)私的。
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