實用的荷花五年級作文10篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的荷花五年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
荷花五年級作文 篇1
星期六,爺爺奶奶和我一起來到濮塘風景區(qū)觀賞荷花。
我們乘坐7路車一路奔波到達濮塘風景區(qū)。到達荷花島,眼前出現(xiàn)了大片大片的荷花,美得驚人。荷葉們在池塘里召開了擠壓大賽,每片綠油油的荷葉像個大力士,你擠我,我擠你。有些支撐不住了,就被其他大力士擠到了角落里去。那片片荷葉,像撐開的一張張綠傘,有的輕浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。
色彩各異的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,它落在蓮蓬上,蓮蓬就更加充滿生機。這個畫面讓我想起了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭的美妙詩句。翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕沙的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;清香陣陣,沁人心脾。有的荷花花瓣全都展開了,露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬,它們好像在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,真讓人陶醉。荷花在微風的節(jié)奏中翩翩起舞;有的則有些害羞,撐著一把可愛的綠傘,遮著自己的面頰要妝扮一會,才把最美的笑容展現(xiàn)給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放,美不勝收。
我愛荷花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
荷花五年級作文 篇2
清風徐徐,秋意漸濃。獨自躊躇在池邊,守望著和我一樣孤獨的一塘殘荷?
夕陽下,斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂眼前,既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛,只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷,冷風搖殘枝”的傷感。
秋風拂過。池面泛起漣漪,緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響,交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷,曾經(jīng),荷花有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今,昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前,只足一堆殘葉在秋風中搖曳、落日余暉下,這塘枯:千殘敗的葉,荷花,被池水侵蝕,被暴雨擎打,被西風摧殘,被淤泥消融。
眼前此景,不驚感嘆:殘枯的荷葉,為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘?是為了曾經(jīng)的輝煌,還是為了蓮藕的豐腴,或是為了意寓一個遙遠的夢。
盛夏清晨,起了個早,想采擷一絲清新空氣,又漫步到池邊。我停住了腳步,一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上,一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中,綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強盛的生命力。萬綠之中,分布著奇麗的花朵,綻放出可人的笑容。一陣涼風吹來,空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。
“斜陽脈脈水悠悠” 風叉掠起,吹動了留在我心底的那塘秋日殘荷,也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確,那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花,迎風擎雨的葉,但荷花那顆熱衷于生命的心,永不止步,永不停歇。
就在那斷莖殘葉中,我感受到了生命的真諦,靈魂的升華。縱使荷花枯干殘敗,縱使荷花消融于淤泥,但都遏止不了荷花對春的向往,夏的追求,也正是這樣的蓬勃向上的信念,才孕育出春的萌動,夏的輝煌。
再次放眼滿塘綠色,我不禁吟起:落紅不是無情物,化作春泥更護花。
荷花五年級作文 篇3
如果你來到“泉城”濟南的話,一定要看各種各樣的泉,當然,看一看美麗的荷花音樂噴泉也是必不可少的。
荷花音樂噴泉坐落在泉城廣場中央。在圓形水池中,盛開著一朵巨大的荷花,它靜靜地躺著,宛如一個優(yōu)雅的仙女。晚上八點,荷花音樂噴泉啟動了。就在那一瞬間,沉默已久的荷花噴泉突然亮起了各種色彩繽紛的燈光。緊接著,又響起了優(yōu)美的音樂。噴泉從周圍火山爆發(fā)似的直沖云霄,藍色的噴泉在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,連綿起伏,一浪接著一浪,好似一團團燃燒的火苗。慢慢的,藍色的噴泉變成了紫色,一道水柱現(xiàn)出優(yōu)美的弧度,時而趕集似的的向內(nèi)緊收,時而花朵似的向外綻放,像一個專業(yè)的舞蹈演員,完成著一個個高難度的動作,把整個夜空都染成了彩色的。伴隨著音樂,噴泉翩翩起舞,時高時低,時快時慢,不同顏色的水柱相互交織在一起,如煙如霧,濺起許多小花,發(fā)出嘩拉嘩拉的巨響。
突然,音樂變得高亢激昂,數(shù)百米的水柱直沖云霄,有時像沖天的禮花,有時像盛開的花朵,有時像綻放的笑臉。噴泉像小孩子一樣活躍起來,像有人指揮一樣整齊地沖上天空,發(fā)出震天動地的巨響,在燈光的照耀下,變得色彩繽紛。一道道水柱籠罩著中間的荷花,顯得她更加美麗動人。在朦朧的月光下,噴泉時而紅,時而黃,時而綠,時而紫……那絢麗奪目的景色吸引著人們的眼球,讓人深深的陶醉著。
我愛這美麗的荷花音樂噴泉,更愛這美麗的泉城濟南!
荷花五年級作文 篇4
周末,我和媽媽一起來到哈工大的荷花池,。『苫ㄊ悄敲吹拿,真是五光十色、姹紫嫣紅,真讓我贊嘆不已!
這些花的顏色真是豐富多彩!有紅色的、藍色的、白色的、還有紫色的呢!紅色的像一片紅彤彤的晚霞,藍色的像一塊藍色的寶石,白色的像一團雪球,紫色的散發(fā)出迷人的光芒。真讓我心情愉悅!
荷花池中我最喜歡的那朵紅彤彤的荷花,因為紅色代表吉祥如意,它的花瓣顏色是紅中帶白,在陽光的照射下,像一塊晶瑩剔透的美玉。它的花蕊是金黃色的,像一塊閃閃發(fā)光的金子。荷花的莖是翠綠色的,連接著荷葉,像一把倒放的小傘。水里游著幾條小魚和小蝌蚪,下雨了,他們都躲進荷葉下避雨。
荷花可真美啊!讓我想起了一首詩:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”荷花池,我一有一定還來!
荷花五年級作文 篇5
荷花是一種水生植物,她在春天播種,夏天開花,秋天收獲。荷花不管是生長在清水還是在污泥間,她的花朵都始終挺拔,美麗。
夏天是荷花開花的季節(jié)。你看那些小小的荷花還沒有來得及綻放,就已經(jīng)有可愛的蜻蜓停在上面,活像一個個守衛(wèi)荷塘的衛(wèi)兵。而開放的荷花是有各種顏色和姿態(tài)的,他們有的是白色,有的是粉紅色,還有的是深紅色。這些花兒有的三二兩兩相互偎依,有的在竊竊私語,有的是誰也不理會,獨自在旁邊發(fā)呆,還有的呢,就像個多情的詩人,望著天空,可能在構(gòu)思什么充滿想象的詩篇吧?
葉子在沒有展開前,就像我們經(jīng)常吃的蛋卷,而打開后,就像一把把小傘,給荷塘里的魚蝦遮風擋雨。我經(jīng)常去摘來玩,也帶回家給爸爸用來包肉蒸著吃,或者是熬荷葉稀飯。這些蔥綠的葉子很好看,上面有蠟一樣的東西,水在上面不能侵透,而是變成了一顆顆漂亮的小珍珠。這些小珍珠在太陽光下閃閃發(fā)亮,很好看呢!要是一陣微風吹過,珍珠就跳起舞來。
秋季荷花早已凋謝,葉子也枯萎了,但這時蓮子成熟了,藕也成熟了。蓮子是有苦心的果實,他們的心雖然是苦的,但卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食品,蓮子燉雞更是很好的補品。藕,哦,我是很喜歡吃的。開紅花的藕叫紅花藕,可以燉著吃;開白花的偶叫白花藕,可以炒著吃,也可以涼拌著吃。無論是怎么吃,都是那么的美味!
荷花在我們中國,在日本,在朝鮮,在韓國,在斯里蘭卡……都是和神,仙,佛相伴的他們的身上沾染了許多仙氣。到底是不是這樣的,我不知道,爸爸也說不清。不過,這不影響我對荷花的喜愛。
荷花五年級作文 篇6
我愛荷花,是因為媽媽經(jīng)常告訴我:它有出淤泥而不染的氣節(jié)。盡管我不是很明白其中的含義,可是我卻愛上了荷花!
離我家不遠的地方有一個池塘,池水靜靜的像面大鏡子。每當夏天來臨的時候,滿池的荷花異常美麗,我和爸爸媽媽總會去欣賞這美麗的景色······
荷花的莖大部分是綠色的,偶爾也有灰白色的,它們就像是小傘的傘柄,支撐著荷葉和荷花。它的莖上布滿了細小的刺兒,我一直想著:長這么多刺,也許是為了不讓那些采花的人去采摘吧!因為我看見要是把它的莖折斷后,總是會有許多的絲連著,它們是那么不舍,媽媽說:這就是“藕斷絲連”的來歷,所以愛它,就要保護它,只能欣賞,不能采摘!
在荷梗的頂端,是一片片鮮綠的.葉子,它們有的就像是一把把撐開的雨傘,有的像一個個碧綠的大圓盤,也有的像一把把半開的小扇子滿滿地鋪在池塘里,在微風地輕撫下,好看極了!
荷葉的上面,綴滿了潔白無瑕的荷花!這些荷花姿態(tài)不一,形態(tài)各異?矗械暮苫ㄒ呀(jīng)全部盛開了,白色的花瓣中,黃色的花蕊在陽光的照耀下,露出迷人的笑臉,嫩黃色的蓮蓬更是驕傲地昂著頭,散發(fā)出誘人的香味,似乎在告訴人們:它們的味道是如何綠色鮮美,讓人看著喜愛極了;有的才展開兩三片花瓣,半遮半掩的像情竇初開的少女一般羞怯;有的卻還是含苞欲放的花骨朵,像極了小巧玲瓏的火把;幾朵剛剛開放的小花更是有些羞怯地躲在大片的荷葉后面,露出半片或是一片白嫩的笑臉;有的卻歪著頭,似乎像我一樣正陶醉在這如畫的風景中······這時有風輕輕拂過,荷葉荷花都開始翩翩起舞,放眼望去,此起彼伏,像綿綿不斷的波濤一般,真是壯觀極了!
此情此景,讓人流連忘返,寸步不想離開!在爸爸媽媽的催促下,我們才慢慢地離開了荷塘,媽媽看著我如此不舍,笑著跟我說:兒子,做人,就要像荷花一樣,出淤泥而不染!我似懂非懂地看著媽媽,暗暗發(fā)誓,我一定要做像荷花一樣的人!
荷花五年級作文 篇7
夏日炎炎,暖風送來了如了的歡叫,也送來了荷花的幽香。在夏天里,最美的就是荷花了。
微風吹過翠綠的水塘,一塊無瑕的翡翠上掀起了波瀾,一層接一層,水花接著綻放開來。
放眼望去,那是一望無際的翠綠的海洋,其中有幾個海上仙子端坐在那里。一張張蒲扇大小的新生荷葉在仙子身邊立著。偶爾有一些荷葉無精打采地趴在旁邊。海上仙子隨著微風在指揮著它們。夏日之中,難得一見的清風邀請那些盛放著的粉色仙子一同舞蹈。紗裙浮動,散發(fā)著迷人的幽香。那燦爛的花蕊媚眼如絲,轉(zhuǎn)動間,向路邊游人拋個媚眼,曼妙的身姿令人陶醉。就連未綻放的仙子也加入了這美妙的舞會。
風走了,舞會也散了,只有魚兒在水中嬉戲。燦爛的陽光灑在水塘上。晶瑩剔透的珍珠落在荷葉上懶洋洋地打著滾,時而伸著懶腰,時而坐著滑梯落入水中。我走近看,荷花的花瓣是這么有層次感!一片片花瓣一層接一層地緊挨著,每片花瓣從莖上至最頂上,由白至粉逐漸加深,金黃的花蕊把花瓣兒襯托地更加艷麗。綠葉襯紅花,荷葉也是荷花美麗的襯托者。聽著游人的稱贊,荷花驕傲地昂起頭,荷葉也挺著胸脯立在水上……
“出淤泥而不染”!這是對荷花最好的贊美。人們也將永遠喜愛她們。
荷花五年級作文 篇8
星期天,媽媽帶我去玄武湖觀賞荷花。那一池荷葉,有的像一把把撐開的雨傘;有的像一把把嫩綠的小扇子;還有的像一個個碧綠的圓盤。透過荷葉的空隙,一根根帶刺的荷埂在水面上昂首挺胸,荷埂的頂端綴著荷花。荷花千姿百態(tài),有的含苞待放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的蓓蕾初綻,像剛剛?cè)嚅_睡眼的小女孩;有的已競相開放,露出嬌嫩的小蓮蓬。不管是哪一種形態(tài),都洋溢著荷花的勃勃生機;都透露出了荷花的雅潔。
荷花的顏色艷麗奪目,粉的好似一張張嬰兒那可愛的臉蛋;白的又好似一朵朵潔白的雪。那一朵朵荷花,好像一個個亭亭玉立的少女,荷葉似一片片云霧,她們站在荷葉上,好像仙女剛從天上騰云駕霧一般。每一朵荷花都由七八片花瓣組成;每一片花瓣足有小手掌大。一陣微風吹來,荷葉上晶瑩的露水被微風吹拂著,就像撒在玉盤里光華四瀉的珍珠;荷花也散發(fā)出一縷縷幽香,沁人心脾,使人陶醉在其中。朵朵荷葉映著荷花在水面上漂浮,花瓣上的露水在閃爍。這一切一切構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖。 然而,荷花不僅外表美,而且它的品質(zhì)也值得我們學習。
清代大詩人周敦頤曾贊美荷花“出淤泥而不染”。是的,它自生自滅,樸實自然,高雅純潔,有一種說不出的美。它不經(jīng)雕琢,卻又亭亭玉立。它經(jīng)歷了風雨,仍然把果實奉獻給人們。我們都應該向荷花學習,學習它“出淤泥而不染”的品質(zhì)。
荷花五年級作文 篇9
荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖,別稱“菡萏”,是百花中名稱最多的花之一。
荷花的品種也不少,據(jù)電腦資料顯示,有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展,白天反而卷合。
荷花用途極廣,主要是食用、藥用和觀賞。蓮蓬含淀粉很多,營養(yǎng)豐富、清香可口。剝開蓮蓬,一粒粒蓮子就象翡翠玉卵,剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧,里面就是雪白的蓮子仁。我最愛吃它,所以一到蓮子八成熟時,我就吵著、鬧著讓媽媽買蓮子仁吃。
荷藕是一種高級蔬菜,含百分之20的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽,既可當水果生吃,也可烹飪成佳肴熟吃
成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉,更是別有風味.
荷花還是一種很有價值的中藥,我從電腦中得知荷葉能清暑解熱,荷梗能通氣寬胸,蓮子能健脾止瀉,蓮花能清火安神,蓮房能清淤止血,蓮節(jié)還有解酒毒的功效。自葉至莖,自花至實,無一不可入藥。它把自己的一切毫無保留地全部貢獻給了人類。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這是周郭頤在《愛蓮說》中對荷花君子品格的盛贊,也是荷花崇高者中最崇高者。
荷花用途之廣,品格之高是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花,大力養(yǎng)殖荷花吧!
荷花五年級作文 篇10
萬物之中,我最喜愛花,我見過的花有很多:雍容華貴的牡丹花,高貴清雅的菊花,婀娜多姿的水仙花,光彩照人的太陽花……但是,在我心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有重要的地位。想到它那亭亭玉立的身影,給我留下了深刻的印象。
這次暑假,我和媽媽一起去燕子磯公園,我踩著長長的木橋,經(jīng)過一個亭子來到了荷花池邊,靜靜地觀賞著剛剛睡醒的荷花。
這一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上,鋪滿了荷葉,遠遠望去,像一條綠色的毛毯。這些又厚又圓的荷葉,有的大如圓盤,有的小如碗口,還有的則像一把小傘……在這眾多荷葉中,挺立著一株株俊俏的荷花,其中一株開得很美,它的花瓣有點像柳葉,只是比柳葉寬一些,靠近花托的部分逐漸變細、變平,越是長在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊,花蕊里面簇擁著蓮蓬,清風拂來,荷葉上,水珠滾滾,晶瑩剔透;風停了,水珠又由小聚大。這生機勃勃的荷花令我心曠神怡。
這里的荷花不僅生機勃勃,而且還千姿百態(tài)。它們有的完全綻放了,好似在輕松地伸展四肢;有的只張開一兩片花瓣,好似漂亮的小姑娘不好意思露出微笑著的臉龐;有的還只是花骨朵兒,好似緊張的情緒無法收回,緊緊地合攏著……
這美景讓我感到身處仙境一般!!
看著看著,我的眼前仿佛展現(xiàn)出一張張小女孩兒的笑臉,正向我微笑。
!荷花,你的美麗令我陶醉,我愛你的清香,更愛你那“出淤泥而不染”的高風亮節(jié)!
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