五年級游覽作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級游覽作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級游覽作文 篇1
在春天，許多花朵競相開放，有高高挺立的蘭花，千姿百態(tài)的桃花，嬌艷的梨花，還有一大片、金黃金黃、不太起眼的油菜花。
在去源東的路上，我看見成群的油菜花正在隨風(fēng)飄蕩，使我眼前一亮。油菜花有四片金色的花瓣，讓人看了就心曠神怡。油菜花不像荷花喜歡一枝獨(dú)秀，它們是花團(tuán)錦簇，一眼望去，像連綿不斷的山脈，天和地連接在了一起，看不到盡頭�；▍仓杏袔字粠е仙唿c(diǎn)的大蝴蝶，一會(huì)兒翩翩飛舞，一會(huì)兒落在花上，吮吸花粉，還有幾只小蜜蜂，正在勤勞地采蜜呢！多么和諧的景色��！
我走下汽車，往下看，一株 一米高的油菜花撲入眼簾，它有十多朵漂亮的黃色小花，五張葉子，很像一位漂亮的媽媽。在它身旁，有一株僅5分米的小油菜花，和它長得很像，像它生出的孩子，用它的身體來保護(hù)寶寶，這母愛太偉大了。再往前看，一株油菜花正耷拉著腦袋，好像它的家人枯死了，它正傷心地哭呢！還有一株和它正好相反，那一株昂首挺胸，好像有人在跟它比美。瞧！不是在那兒嗎！它也神采奕奕，儀表堂堂，旁邊圍著一群“粉絲”正簇?fù)碇兀∵@場比賽，似乎勝負(fù)已分，是它贏了！
在春天里，金燦燦的油菜花就能夠形成一道美麗的風(fēng)景，那如果讓春天正在爭奇斗艷的花朵全都聚集起來，那一定會(huì)使你流連忘返，浮想聯(lián)翩。
五年級游覽作文 篇2
今年五一期間，我和媽媽一起游覽了泰山的風(fēng)光。
來到泰山，首先映入眼簾的泰山天地廣場的12根龍柱，這12根龍柱代表古代的12位帝王，它們分別是：黃帝、大舜、周成王、秦始皇、西漢武帝、東漢光武帝、隋文帝、唐高宗、唐玄宗、守真宗、康熙、乾隆。12個(gè)形態(tài)不一的龍柱聳立在泰山天地廣場，給天地廣場增添了許多莊嚴(yán)的氣氛。
然后我們就一路隨著山勢乘著客車向中天門行駛，山上的道路時(shí)而寬、時(shí)而窄，好像是個(gè)淘氣的娃娃，一會(huì)高興，一會(huì)生氣。車外，一大片一大片鮮綠的爬山虎映入眼簾，這里的爬山虎，這一叢，那一簇，很不少。突然眼前一亮，我們已經(jīng)停在，由綠色鋪成的大道，耳旁，是陣陣清脆的鳴叫，在泰山的中天門，回頭一看，山上全籠罩著一層薄霧，你大喊一聲，回聲就會(huì)在你耳邊嗡嗡作響，一切就像是一幅美麗的圖畫。
走完山路，我們就開始爬山了。過了一會(huì)，道路慢慢變寬，向上望去，是密密麻麻的人群和美麗的天空，此時(shí)的天空，像一個(gè)聽話的孩子，不哭不鬧，天上的白云，像朵朵奇形怪狀的棉花糖，是那樣的軟，是那樣的甜。不知不覺中，我已經(jīng)站在拔1200米的地方，向下望去，是另一番景象：潔白的云彩像是被你踩在了腳下，整個(gè)山都被云彩包圍住了，可是你用手摸它，它就想逃難似的人們，恐慌的從兩邊散開。好像是裝奶油的瓶子打翻了吧，樹上到處是乳白像是讓你走進(jìn)了白色的世界。
走了一會(huì)就來到了南天門。向里走，像小山一樣的石頭擺在你眼前，上面還刻滿了小字。再向前走，不一會(huì)兒就來到了泰山頂端，泰山頂端有三處刻石，一個(gè)是“登峰造極”，一個(gè)是“五岳獨(dú)尊”還有一個(gè)是杜甫《望岳》的名句“會(huì)當(dāng)凌絕項(xiàng)，一覽眾山小。”登上泰山，我真正的體會(huì)到了“一覽眾山小”含義�！疤�！你看太陽！”我順著媽媽手指的方向望去，是的，一輪鮮紅的太陽高高的升起。這時(shí)的太陽比任何時(shí)候的太陽都要大，都要紅。
我們排隊(duì)等候，坐在纜車上下了山。
五年級游覽作文 篇3
人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州有星羅棋布的園林引以為傲，自古有云“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。
西湖，一首詩，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗的故事，是天下文人的寵兒。一個(gè)能與“淡妝濃抹總相宜”的傾國傾城的大美女西施相比的湖，只怕天下只有此湖了。
暑假里我和媽媽一起去了這“淡妝濃抹總相宜”的西湖一探究竟。一路上導(dǎo)游姐姐告訴我們：“看西湖是有講究的，日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖�！甭犕炅诉@番話，我對這西湖有了更多的好奇之心。
一到西湖，導(dǎo)游讓我們自由活動(dòng)，媽媽帶著我們?nèi)澊�。我們剛剛坐上船，天就開始下雨，雨滴像斷線的珍珠落了下來，無數(shù)的小水花蕩漾開來。一只只游船輕輕駛過，長長的尾巴像把白色的刀，好像想把水切成兩半。湖里一條條小魚跳出水面，小鳥們在天空中自由自在地飛來飛去。在船上能看到岸上不能看到的美景，換個(gè)位置，景色又變了，變得更加迷人，雨后的景色就像是一幅水墨畫，天然而成。小橋流水，倒映在湖中，美不勝收。湖周圍，峰巒疊嶂的山被層層薄霧裹住了，連美麗的雷峰塔和玉女塔都惹隱惹現(xiàn)，盡顯出它們的柔弱之美和陽剛之氣，好似蒙上了一層神秘的面紗。
不一會(huì)兒，雨停了，我登上了綠樹成蔭，翠柳成行的蘇堤。細(xì)看前方，我發(fā)現(xiàn)了西湖的美在于它的綠。放眼望去，滿眼都是綠，那使人一見就傾心的綠色，明明亮亮地照耀著我的眼睛。蘇堤仿佛是一條長長的玉帶，把西湖南北分開。蘇堤上翠柳的枝條親吻著水面，風(fēng)起時(shí)，嬌柔的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好似翠柳綠綠的'長發(fā)在飄舞。來到蘇堤中央，只見湖心小島——小瀛州被綠色點(diǎn)綴，像星星一樣閃爍著，又像無瑕的翠玉鑲嵌在清澈的湖水中，更像一個(gè)威武的金鋼，保衛(wèi)著西湖。雨后的西湖，像個(gè)剛出浴的美麗佳人，清新，純凈，讓人不忍心打擾它。西湖，在歲月中變幻著它的美，讓人們一次次陶醉在它旖旎的風(fēng)光里，不愿離去。
西湖，無論是多年居住在這里的人，還是匆匆而過的游客，都為這美景所傾倒。西湖的美，正如蘇軾所言：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！睍r(shí)間過得真快，我要離開西湖回家了，我依依不舍的回頭望了望“人間仙境”西湖，再見了，美麗的西湖！
五年級游覽作文 篇4
去年夏天，我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽。
它是一個(gè)山清水秀的地方。在陽光下，雖然這兒沒有高樓大廈讓人遮陽，但鄉(xiāng)間習(xí)習(xí)的涼風(fēng)迎面吹來，還是令人感到十分愜意。這里空氣清新，鄉(xiāng)間的小路上很少見到汽車。一條小溪彎彎曲曲地流過村莊。溪中經(jīng)常見到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上，搗衣的婦女們也抬眼望著這群孩子們，仿佛想起了自己的童年。
向左望去，一座座小山立在小村旁，山并不很高，也不陡峭，但想要登頂，卻并不容易——山間的小路隨意伸展，岔道口一個(gè)接一個(gè)，還不時(shí)有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋著。弄不好道路還被瘋長的野草攔住了。這時(shí)，只好自己充當(dāng)“開路先鋒”，開辟一條新路。等到登頂了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦？我怎么在哪兒亂繞了一大圈？幸虧山離村子不遠(yuǎn)，不然的話，有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說的就是這個(gè)意思吧。
到了晚上，鄉(xiāng)間的景色變得更加美麗：抬頭望去，漫天的星星仿佛是無數(shù)的螢火蟲。側(cè)耳一聽，蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏，宛如一首合唱曲。人們做農(nóng)活累了，就在這星光、歌聲中漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。明亮的月光，恬靜的山村，構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村月夜圖。
五年級游覽作文 篇5
“風(fēng)兒輕輕吹，彩蝶翩翩飛……”伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們在包老師的帶領(lǐng)下邁著輕快的步伐走向云霧迷蒙的香品山。
我們沿著小路拾級而上，不一會(huì)兒就來到半山腰。半山腰有一個(gè)池塘，池水清澈透明，覆蓋著荷葉，荷葉上挺著一株株粉紅的荷花，大得像紡線的錠子，小的似鳥蛋。有的荷花半睜著眼，像剛睡醒的淘氣小男孩;有的精神抖擻，像站在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員;有的半露著金燦燦的花蕊，像含羞的小姑娘。周圍是一片片野草，雖然快要秋天，依然綠草如茵的。一邊長的是苦膽草，開著金黃色的小花，它雖然比其它花兒開得遲，也不顯眼，卻裝點(diǎn)了周圍的景色，有著獨(dú)特的芬芳，格外招人喜歡。
我們又繼續(xù)前進(jìn)了，登上危峰兀立的山頂，只見一棵大槐樹長著粗壯的枝蓋，恐怕要六人才能合抱，像一個(gè)天然的大帳篷，又像一個(gè)“迎賓小姐”在歡迎我們這些小客人的到來，旁邊是一座亭子供游人休息。亭子的周圍是一棵棵松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的。滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳。這些古松無不蓊郁蒼翠，鐵桿虬枝，各盡其態(tài)，表現(xiàn)出鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采。旁邊一個(gè)桔園里的桔子掛滿枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉，雖然讓人垂涎三尺，但誰也不亂摘。
香品山，我愛你的雄偉，愛你的壯麗，你是東源的驕傲!
五年級游覽作文 篇6
早就聽說，廈門園博園很美，可是我一直沒有機(jī)會(huì)去參觀，我特別想去看一看。國慶我終于有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起去游覽園博園。
那里，陽光明媚、百花盛開、姹紫嫣紅，樹木挺拔的站著，像草原的哨兵一樣，挺立在路旁。呀！園博園是多么美呀！接著，我們?nèi)チ怂喜蛷d，又去了音樂噴泉…… 后來，我們沿著觀光大道來到了嶺南園、江南園、民族風(fēng)景園區(qū)、北方園、然后過了一座空明橋走到溫泉島，穿過清遠(yuǎn)橋到達(dá)杏林閣，一眼望去，一座高大的建筑物出現(xiàn)在我們的眼前，那是一座高高的塔，我們沿著塔樓往上爬，大概走了幾十米高，上面是一排長廊，哇！那里可熱鬧了，長廊上坐滿了人群，好大的風(fēng)，吹得我們的頭發(fā)往外飄，我們找了個(gè)空位坐下，居高臨下，一眼往去，整個(gè)園博園的美景就在眼前。呀！真是美極了！ 我們整整享受了30分鐘，時(shí)間也不早了，我們念念不舍的離開那雄偉壯觀的塔樓。我們邊走邊看，心里默默說著：塔樓再見！我們繞了塔樓一圈，又到了中華教育園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那有一個(gè)月光環(huán)。接著我們往回走，我們?nèi)チ藝H園、現(xiàn)代園、還去了公共園看見有非洲人在賣非洲鵝卵石，我問她著一個(gè)要多少元，她斷斷續(xù)續(xù)地說：10………5………元，真是好玩，我拿起相機(jī)準(zhǔn)備給老外照一張相片，老外說：“不要、不要”可能是她長得太黑的原因吧。
后來我們沿著觀光大道，走向大門，回家了……
五年級游覽作文 篇7
今天，媽媽帶我去上海博物館。
我們參觀了中國古代印章館，里面陳列的有北宋官印，金、元、明、清官印，印背皆有年款。我們還參觀了中國古代雕塑館，里面陳列的有北魏的佛像制作，在吸收外來藝術(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國傳統(tǒng)的雕刻技法，體現(xiàn)出豐澹華美。接下來，我們參觀了中國青銅器館，里面講述的是中國青銅器時(shí)代約始于公元前二十一世紀(jì)，公元前十三至前十一世紀(jì)鼎盛階段，它跨越了中國歷史上最早的夏、商、周三代，延續(xù)了近兩千年。最后，我們參觀了少數(shù)民族工藝館，里面陳列的是中國五十六個(gè)民族的染織繡工工藝品，以及雕刻、編織、面具等工藝品。各民族人民共同創(chuàng)造了華夏的文化與文明。
其中，讓我最感興趣的是中國古代貨幣館，里面講述的是在人類漫長的歷史長河中，貨幣是隨著商品的流通自發(fā)地產(chǎn)生的。中國在新石器時(shí)代晚期就以某些牲畜和天然貝作為實(shí)物貨幣使用。自秦始皇統(tǒng)一中國后，逐漸形成以古錢、銅元、金銀幣等鑄幣流通。我還知道了紙幣產(chǎn)生于宋代而盛行于元、明、清延用至今。
上海博物館還陳列著許多五花八門的歷史文物，小朋友們?nèi)绻信d趣那就快點(diǎn)去吧！
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