我敬佩的一個人五年級作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我敬佩的一個人五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩的一個人五年級作文1
在城北小學門口，每一天你都會看到一個個子高高，身著警服的叔叔，他一邊指揮交通一邊護送我們過馬路。他說是我最敬佩的一個人：小陳叔叔。
陳叔叔不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，都在那里堅守崗位，護送我們過路。有一次，放學了，天色漸漸暗了下來。一陣陣狂風，把學校的牌子都吹了下來，校門口的樹都被吹得東倒西歪。這下同學們都慌了，一下子沖下了坡，只聽見老師大喊，但是我還是沖下了坡，而且正好沖到陳叔叔的面前。陳叔叔穿著雨衣筆直地站在那里，帽子都被風吹走了，成了一個“雨人”。一位小同學不聽指揮，跑在馬路中間，一輛汽車呼嘯而來。說時遲那時快，陳叔叔不顧自己的生命危險，沖出了路口，一個箭步沖了出去，拉住小朋友的手，把它拉到了身邊。同學們都說陳叔叔真是我們的“保護神”。
陳叔叔不但工作認真負責，還樂于幫助那些困難的人。今年，汶川發(fā)生了大地震，大家都在為災區(qū)捐錢捐物，陳叔叔也不例外，為災區(qū)人民奉獻著愛心。當他聽說我們學校來了一位災區(qū)小朋友——黃駿杰。黃駿杰在地震中失去了親人，失去了學校，陳叔叔主動為他買衣服買文具和書包，還經常來學校看望他，鼓勵他好好學習。小駿杰幾次含著眼淚抱著小陳叔叔，說：“叔叔，我雖然失去了親人，但是您比我的親人還親！”同學們也感動得熱淚盈眶，說：“小陳叔叔真是一個好叔叔呀！”
這就是我最敬佩的一個人——小陳叔叔。
我敬佩的一個人五年級作文2
說起我敬佩的人，那要數我以前的一個好伙伴了，她長著一雙雪亮的眼睛，兩條細細的眉毛，像彎彎的月牙，一個略微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，使你覺得它有多美就有多美。
有一次，我們在操場上體育課，在老師的帶領下做完準備運動后，便開始訓練跑步，我和她一起訓練，我們加快了速度，都拿出渾身解數向終點沖去。可能是我只顧瞎跑的緣故，一不留心，被一塊石頭拌了一下，跌倒在地上，膝蓋上的鮮血頓時就流了出來。她見了，不管三七二十一，背起我就飛快地跑到水龍頭旁，用手輕輕地幫我把傷口洗干凈，又找了一位同學向老師去報告，然后又背起我迅速地來到一樓的老師辦公室，醫(yī)務所的老師幫我的傷口涂上紅藥水，再用膠布包扎好，做完后，她和我一起到課室休息。
還有一次，上美術課，我一翻書包，糟糕！忘帶水彩筆，正當我的心里像二十五只老鼠━八爪撓心時，旁邊的她伸出了一只友誼之手━對我說：“我們一起用水彩筆吧！”我十分高興，心里像一塊大石頭落了地。
她，就是我的好伙伴熊璐蘊，一個我敬佩的人。
我敬佩的一個人五年級作文3
有人敬佩醫(yī)生，因為他是白衣天使，救死扶傷；有人敬佩警察，因為他秉公執(zhí)法，保護大家的安全......而我最敬佩的·，是我的班主任———吳老師。
小時候，我就覺得老師這個職業(yè)很偉大，因為他們，總是用自己的知識，用自己的汗水，澆灌出了一代又一代的人才。而我的班主任也不列外。
不管天氣怎么樣，不管自己身體好壞，吳老師總是站在講臺上幫我們分析題目，講解每一課的內容。在她的眼里，沒有差學生。他對每個人都是公平的。差生不欠作業(yè)，她就會給予鼓勵。優(yōu)秀生做錯了事，她也照樣批評。
記得有一次，我們全班的數學考試都考得好差，就連我這個課代表，也只考了76分。吳老師對這個成績很不滿意，但她并沒有責怪我們，只是幫我們仔細地分析錯因，還用“勝敗乃兵家常事”來鼓勵我們。第二次考試，我們班取得了較好的成績，吳老師這才欣慰地笑了。
雖然六年級已經過去了一多半，我也將步入初中的大門，但吳老師和我們的一些點點滴滴，已經成為了我腦海中，抹不去的回憶！
我敬佩的一個人五年級作文4
馬云哲博學多才，書是他形影不離的好朋友。在學校他是班干部，是老師的得力助手。學習名列前茅、作業(yè)優(yōu)秀，是我們公認的好班長。
馬云哲是我敬佩的一個人，他非常聰明。有一次，我和他正走在回家的路上，突然從巷道里跑出一只兇神惡煞的狼狗，我嚇得后退了好幾步，他卻鎮(zhèn)靜地蹲在那里，雙手撐著地，那只狗竟然吊頭走了。事后，我疑惑不解地問他：“為什么你一蹲下，那只狗就跑了呢？”“我最近正在研究一些動物的生活習性呢！狗要是看到有人蹲下，會以為要用石頭打它，所以嚇跑了。”他答道。
馬云哲酷愛學習，他每天至少要看兩個小時的書，數學、語文卷子各做一張，從不懈怠。有一天，我邀請他看最新的電影，他想了想說：“不行，我卷子還沒寫完呢。”“明天再寫吧，反正明天放假，”我無所謂的說。“可是明天還有明天的事呢，今天的作業(yè)必須寫完。”他認真地說。我聽了，只好掃興的回家了。
馬云哲非常有愛心。有一次，我和他在電業(yè)小區(qū)玩，天氣一直很好，可不知什么時候就變得烏云密布了，過了一會兒，雨點吧嗒吧嗒地落了下來，我們急忙往家跑，雨越下越大，遠處依稀看見一只小狗趴在雨中，馬云哲小心翼翼地抱起它，心疼地摟在懷里帶回了家，給它洗澡又喂它好吃的，細心地把火腿腸捏碎，再喂它吃，還用干凈柔軟的毛巾把小狗包了起來，雨停后又把它放回到了原來的路邊，等它的主人來尋。
這就是我敬佩的馬云哲。
我敬佩的一個人五年級作文5
我敬佩的人是我的好友，她之所以讓我敬佩，是因為她擁有勤學苦練，專心致志的品質。
記得那一年，我們在同一個培訓點學習，那一次，剛好下了大雨，她還在教室里，我比她早些放學，我坐在門前的椅子等她。透過窗戶，我看到她一筆一畫的寫著，直到老師說下課了，她還在那默默練習。
之前每個星期日，我們都會相約去老地方玩耍，可這一次，她迷上了書法，真的是廢寢忘食，還不和我一起玩了。我到她家，好奇地問：“你為什么喜歡書法，書法那么枯燥，你是怎么能忍受得了？”她淡淡地說：“無論做什么都該努力、奮斗。”我并不在意，獨自回去玩耍。
直至她搬家，什么玩具她都可以不要，唯獨行李少不了的是：筆、墨、紙、硯不可不帶。她臨走前對我說：“如果你有自己的夢想，一定要奮斗、努力、持之以恒，這樣你才有可成功�！本瓦@樣，她那高大的形象就住進了我的心里。
受她的影響，我也漸漸喜歡上了書法，每次提筆，我對她的敬佩之意便加深一次。
我敬佩的一個人五年級作文6
每個人心中都有自己敬佩或崇拜的英雄人物，而我敬佩的英雄人物是：邱少云。
在抗美援朝時期，邱少云所在的那個團隊，被部隊派去執(zhí)行任務，他們要在“391”高地隱藏好，不能讓敵人發(fā)現(xiàn)。因為如果他們當時有一個人動一下，就會被敵人所發(fā)現(xiàn)，那么他們就有可能葬身此地。
當時，他們團的團長和隊員都用茅草隱藏，不會很容易的被發(fā)現(xiàn)，邱少云也隱藏的很好。
敵人沒有發(fā)現(xiàn)他們。到了黃昏時分，敵人開始行動了。他們從飛機上往下扔燃燒彈，想試探試探草叢中是否有人。這時，恰巧有一個扔到了邱少云身邊，眼看著就要燒到邱少云了，團長很怕他動，因為如果他一動，他們這個團就會暴露。團長心里為他捏一把汗。令他沒有想到的是，邱少云不但沒有動，而且還像一塊石頭一樣默不作聲嚴陣以待。團長松了口氣。
眼看著火已經蔓延到背上了，把草已經燒著了，邱少云依然沒有動，時間已經過去了1個多小時，火也漸漸熄滅了，但邱少云卻英勇的犧牲了。邱少云犧牲的時候，年齡才26歲。
邱少云這種不顧自己利益，而保全他人利益的精神，值得我們大家敬佩。我們一定要好好學習，為祖國盡一份力量，一份貢獻。我們要為國增光添彩。
我敬佩的一個人五年級作文7
我最敬佩的一個人是我的爸爸，他是一個兩全齊美的爸爸。
第一，他學習好，有時我不會的他總是仔細的教我。教導我，有一次我的作業(yè)是一片作文，作文的名字是秋天的豐收我不會寫，爸爸叫我你先寫等等我?guī)臀夷阈薷�，我寫了一小時，我的這爸爸說我寫好了，爸爸有點帶兇的對我說寫得太差了我那是感到很傷心，因為寫了一小時，都沒有寫好，過了一會爸爸幫我修改了幾下。改完了我就讀了一兩遍，那句子通順多了。
第二，是爸爸的工作好，有時爸爸好把他工作的東西拿回來研究，他搞了好久，可是我卻一點都看不懂，有一次，他拿回了一個綠色的小東西。他那個綠色的小東西上連線，過了一會他的筆沒有水了，爸爸問我有沒有筆，我急切的回答有，但是我要用，我知道那還有筆然后我拿出媽媽的那個綠袋子，慢慢地拉開拉鏈，里面有一只中性筆是黑色的。爸爸又開始畫起來了，他畫了很久。那時我不耐煩了，就出去完了，我回來的時候爸爸還在畫。
這是我敬佩我的的爸爸。
我敬佩的一個人五年級作文8
能夠讓我敬佩的人很多，有培養(yǎng)祖國未來根根棟梁的老師，有在戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士，有救死扶傷的醫(yī)生，還有清潔工人……而在我心中，最讓我敬佩的人當屬我的媽媽。
她每次都在為家付出。我媽媽因為上班的地方資源短缺，而停班，爸爸工作的地方也是因為資源短缺的問題幾個月都沒發(fā)工資，而此時的我家也因資源短缺而愁白了我媽的好幾根頭發(fā)……這時，我媽又在不停地找活干，每天回家都是大汗淋淋，每當我們擔心地問她時，媽媽總會樂觀地說：“不久幾個破錢嗎，我感覺沒錢才幸福呢！”雖然每次我們都被媽媽逗得哄堂大笑，但其實我和我爸都明白，媽媽其實是最著急錢的事。
我媽媽不僅懂得付出，而且還知道打理我的生活。
一個晚飯后，媽媽去洗碗了，可當他看見我奔的地方是臥室時，不禁大怒：“小原，誰告訴你吃完飯就可以就可以睡覺了！”我不情愿地說：“知道了，我又沒睡，只是閉目養(yǎng)神！”“吃完飯你就累著了，還不過來散散步，之后再洗洗澡！”媽媽生氣的說。我又背起弟子規(guī)來：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。哎，這就出去�！�
我的媽媽是我最敬佩的一個人了，他懂得付出，懂得打理，媽媽的這種樂觀主義者，我以后也要學習的。
山東棗莊薛城區(qū)薛城雙語實驗小學五年級:李祥原
我敬佩的一個人五年級作文9
我敬佩的人是張海迪阿姨，因為她的事跡讓我感動。當我知道張海迪阿姨的故事以后，便被她的執(zhí)著的精神打動了，立志要做一個像張海迪阿姨那樣的人。
張海迪阿姨從小就患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫(yī)生說“像張海迪這種高截癱病人最多活不過27歲�！钡５习⒁虆s活了55歲，因為她小時候每天捶腿肌，用力搬下肢。但胳膊每用一次力，肋間神經就像鉆心一樣疼。這時她會吞下兩倍的止疼藥，硬是咬著牙關按、摸、捶。有時讓媽媽幫忙。媽媽怕她疼舍不得用力，她就不高興；媽媽用力了，她送給媽媽的是掛著汗珠的笑臉。
小時候，小伙伴問她：“海迪，你長大了想做什么？”她說：“我想當一名醫(yī)生，讓每個不能行走的孩子都站起來！”海迪非常愛學習。有時。當病痛折磨她時，堅強的海迪沒有流淚，而是忍著病痛完成作業(yè)，因為，她在想：世上的很多名人身體上都有殘疾，他們都能忍受，我為什么不能呢？“皇天不負有心人”，張海迪阿姨經過多次磨難之后，她翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
海迪阿姨不愿意向命運低頭的精神，不是我們小學生要學的嗎？
我敬佩的一個人五年級作文10
我最敬佩的人就是我的媽媽。她今年39歲了，頭發(fā)烏黑烏黑的，有一雙彎彎的眉毛和一雙烔烔有神的眼睛，有一個大大的頭，她不算高也不算矮，身材偏胖。
我的媽媽非常愛干凈，每天都要把家里打掃的干干凈凈，她打掃家務打掃得非�？�，她一會兒擦桌子、一會兒掃地、一會兒擦玻璃、一會兒洗衣服、一會兒拖地。她的動作是那么快，那么敏捷。我看著她忙碌的身影，我跑過去對她說∶“媽媽，您太辛苦了，讓我來幫你做家務吧！“媽媽卻說∶“我一點也不覺得辛苦，只要你身體健康，學習認真，做什么都值得�！�
媽媽不但愛干凈，也樂于助人。有一次，媽媽看見了鄰居不記得扔垃圾，把垃圾放在了門口，媽媽看見了就把垃圾拿了起來就扔到了垃圾桶里。還有一次，一個樓上的鄰居把車庫打開了不記得關上，媽媽看見了就馬上打電話給他，他馬上來到了，把車庫關上。
這就是我敬佩的'愛干凈的愛幫助別人的媽媽。
我敬佩的一個人五年級作文11
我敬佩是我的媽媽，她是一名英語老師，也是一個備課組長。
媽媽非常盡職，有一次，領導說讓媽媽在電腦上打一份備課記錄，媽媽答應了，回家以后，媽媽來到電腦桌前，思考了一陣，便開始打字，可是媽媽有一個難題不會，媽媽在網上查了，但是網上沒有，媽媽給其他英語老師打了電話，太好了，畢老師會。媽媽便又打起字來，第二天，媽媽把報告交給領導，領導看了看，高興的說：“你寫的這份報告太好了，下午，你在大會上讀一讀報告�！眿寢尨饝�。
媽媽除了盡職盡責，還樂于助人，有一回，記得是20xx年，那時的雪很大，鄰居家的王奶奶要回自己的老家過冬，可是要拿的東西太多了，便努力的走著，媽媽過去幫助王奶奶，雪很厚，只見媽媽踩過的鞋印是那么的深，一步步的走著。媽媽回來時，手都凍僵了。我對媽媽說：“媽媽，冷嗎？”媽媽卻帶著微笑說：“沒關系，孩子，幫助別人，快樂自己�！�
最后，我用一首詩來表達對媽媽的愛意：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
我敬佩的一個人五年級作文12
在生活中有許多值得敬佩的人：警察叔叔，醫(yī)生，清潔工、、、、、、然而我最敬佩的人是我念念不忘的母親。我的媽媽今年三十七歲，留著齊耳的短發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙慈愛的大眼睛，她長的很漂亮，而且時時處處關心我，愛護我。
記得我八歲時的一天傍晚，我渾身發(fā)冷，渾身疼痛，難受的躺在床上，盼望著媽媽回來。下班了，媽媽回到家看見我渾身無力臉色蒼白的樣子，親切的問我：”你怎么了？”我無力的說：“我渾身發(fā)冷全身疼痛”媽媽急忙跑過來俯下身子輕輕的摸我的頭，媽媽說：“你是不是發(fā)燒了？”我有氣無力地說：“好象”。媽媽立刻轉身跑到桌子前找到藥箱，拿出體溫計跑到我的面前，用體溫計給我量體溫，幾分鐘后，媽媽拿出體溫表一看，說：“哎呀，你發(fā)燒了，”媽媽跑到衣柜前拿出一件衣服給我穿上，輕輕背起我，飛快的跑到樓下，象一名運動員一樣，當時風雨交加，北風呼嘯，寒風刺骨，媽媽的臉凍的紫里通紅，我忍不住的哭了。媽媽又頂著風打了一輛出租車到醫(yī)院，到了醫(yī)院后，大夫給我打了退燒針，又打了點滴。整整用了一夜的時間，我的病漸漸的好起來了，媽媽的眼睛已經有了黑眼圈，我大喊到：“媽媽您辛苦了，我愛您”我和媽媽擁抱了一會兒，又回到了家，媽媽又給我做了一碗熱呼呼的面條，我吃的可香了。我愛我的媽媽，媽媽的關愛象春風，吹暖我的身，媽媽的關愛象雨露，滋潤了我的心。這樣的好媽媽我怎么能不敬佩呢？
我敬佩的一個人五年級作文13
最讓我敬佩的人是一位老師，她是我一直上到五年級才認識的老師。
她是張老師，是一個特別負責任的老師。張老師是在我上五年級上學期，開學后的三四個星期來我們班的。那時，她剛生完孩子，不顧身體的虛弱，選擇來教人數最多的這個班，況且我們班級的學生都很難管。因此，很多次上課時，張老師都被我們班的同學氣得面紅耳赤，但張老師仍然堅持教我們班。
張老師為我們班級付出了太多的精力，比如：熬夜給我們批改作文，用自己的錢給我們大家買獎品，把年幼的孩子放在家里來給我們上課，她即使生病時，也堅持來學校。
有一次，學校舉行文藝節(jié)目比賽，張老師想讓我們班級獲得榮譽，就在學校里給我們加班加點地排練。周末，怕我們忘了節(jié)奏，就約定在周末的下午再來學校排練，正巧，那個周末張老師的孩子生病了，但她仍堅持給我們排練節(jié)目。
我們班級有很多學生都在學校吃午飯，但是有一天，我們班有個同學把午飯錢弄丟了，正好張老師還沒有走，知道了這個情況之后，就從口袋里掏出十元錢讓那個同學去買午飯，還說這錢不用還了。
這就是我敬佩的老師，她對我們班級付出了無數精力，對我們班同學極度負責。聽了我對張老師的介紹，你們是否也對她產生敬佩之情了呢？
我敬佩的一個人五年級作文14
父親是我從小到大都敬佩的一個人，他的特點是我最敬佩的。我從中最敬佩的人。
有一次，我的削筆盒里卡了筆芯，我怎么弄都弄不出來。只好向我那多功能的爸爸求救。誰知，爸爸從我手里接過削筆盒沒有幾秒鐘，他就告訴我：“女兒，弄好了�！边@速度，嚇得我不敢相信�！鞍�，你怎么這么快？”我為了解答心中的問題便問�！斑@么簡單的問題也需要很長時間？”父親反而回問我。
還有一次，我制作的小屋子有些地方不明白怎這么做。便去請教多功能的父親：“爸，這兒怎么做?”“這兒確實有點難度，來，讓我教你！”說完，便拿起其他紙板教起了我：“做這些手工要用幾張白紙畫設計圖，平面圖和每個家具的組成圖。不然的話會像你上一次制作小房子的時候一樣，找不到方向�！痹捯魟偮�，父親便拿起工具，手把手地教我每一個步驟。在我們一番努力下，小房子終于也像模像樣了。我把我和爸爸的杰作拿給挑剔的媽媽看，媽媽居然出乎意料地夸了我：“做得挺好嘛！肯定是請了爸爸當外援啦。”媽媽的話讓我不禁臉紅了起來，靦腆地低下頭。
父親是我最敬佩的人，他不僅是我生活上的哆啦A夢，更是我成長路上的一盞明燈。爸爸的諄諄教導和耐心陪伴，令我收獲了許許多多的榮耀：四年級粉筆畫二等獎……我為我的父親感到驕傲！
我敬佩的一個人五年級作文15
在我的心里，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、還有日夜不休的警察……，其中，我最敬佩的人是我那生活在煙臺農村的爺爺。我的爺爺今年已經80多歲了，快接近90歲了，他雖然己年逾古稀，白發(fā)蒼蒼，但他依然朝氣蓬勃。每天，爺爺都要起得很早，去山上修理果園，為了家人能吃上新鮮水果，和讓果樹茁壯成長。
我清楚地記得，有一天中午，我想讓爺爺用木頭給我刻一把刀劍，于是爺爺找了兩塊粗壯的短木，拿起大砍刀和小刻刀，就熱火朝天地干了起來。爺爺有時像一個藝術高明的木匠，揮著有力的手臂，用力向下砍去，造出了大體的形狀，爺爺有時又像一位文靜的書法家，拿著小刻刀工筆細描，刻出了精致的條紋和邊角，時不時嘴里還嘀咕著些什么，好像在說：“嗯，這里很好！咦？這里的邊角還不夠整齊，要修改�！�
我看著爺爺那聚精會神的樣子，心里油然升起一種敬佩的感覺。當把精致的工藝品出現(xiàn)在我眼前時，仿佛真是大雕刻家的杰作。爺爺年紀這么大了，可他依然干起事一絲不茍，在生活中保持著天天向上的精神，這一點，讓我對爺爺的敬佩之情又加深了一點。
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