關(guān)于荷花五年級(jí)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼暮苫ㄎ迥昙(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
荷花五年級(jí)作文 篇1
今天,我們一家去里程農(nóng)場(chǎng)看荷花。
把車停好后,我們便步行前去。通往荷花的路上,有一個(gè)小小的“山洞”。說是“山洞”,其實(shí)就是用鐵絲架成的一個(gè)半圓,在讓藤系植物“爬上去,形成一個(gè)綠色的通道。在那艷紅的喇叭花的映襯下,顯得十分樸實(shí)。剛走出那個(gè)”山洞“,映入眼簾的是一片片碧綠的荷葉和一朵朵亭亭玉立的像一位位仙女在水中般的荷花,這讓我不禁想起《曉出凈寺送林子方》中的一句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。花有紅的,也有黃的。因?yàn)槟抢镉幸?guī)定,不能摘荷花所以我就用照相機(jī)”咔嚓,咔嚓“的拍了下來。雖然摘不了荷花,但我也親眼目睹了荷花的婀娜多姿:有的含苞欲放,像個(gè)小寶寶;有的展開兩三片花瓣,好像一下就會(huì)全部開放;還有的全部展開,露出了嫩黃的蕊,好像真正對(duì)我們笑呢!
今天真好玩,不僅看到了美麗的荷花,而且還吃到了又脆又甜的蓮蓬。
荷花五年級(jí)作文 篇2
我家鄉(xiāng)是杭州,西湖就在我家不遠(yuǎn)處,俗話說“天下西湖三十六,最美西湖在杭州”而西湖則是夏天最美,因?yàn)槲骱_起了白里透紅的荷花。正所謂“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!苯裉煺俏骱苫ㄗ顙善G的農(nóng)歷六月中,于是我和爺爺決定去西湖邊去看荷花。我們怕天氣太熱,所以我們決定趁早上太陽出來沒多久,天還沒熱時(shí)去西湖邊看荷花。我們到了斷橋旁看到了一排排柳樹害羞的低下頭,“她”們美麗綠色長(zhǎng)發(fā)猶如一眼綠色瀑布,再往高處看幾顆大樹像衛(wèi)兵一樣站著,樹上還有許多的花,白的、黃的、紅的、紫的、一朵朵小花開的爭(zhēng)奇斗艷。
我走了一會(huì)終于來到了一個(gè)亭子下。亭子是造在水上的,四面環(huán)繞著一個(gè)美麗而巨大的荷花池,一朵朵嬌嫩的荷花,一朵有一朵的姿態(tài)。有的花朵像一個(gè)害羞的小姑娘,把花朵開的小小的。有的花朵像一個(gè)小嬰兒,還是花骨朵,含苞欲放,看來飽脹的馬上要破裂似的。有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的蓮蓬。荷葉也十分美麗動(dòng)人。
一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,挨挨擠擠,一直連到橋下的另一頭。像一片綠色的海洋,一陣風(fēng)吹來荷葉就翩翩起舞,嫩綠的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng),像一陣綠色的波浪。荷花真美麗,明年我一定會(huì)來看的。這就是我家鄉(xiāng)的荷花,美麗吧!
荷花五年級(jí)作文 篇3
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@是詩人楊萬里的詩句,每當(dāng)看到這句詩,我就會(huì)情不自禁的陶醉,思緒回一年前那個(gè)美麗的夏天。
那天,爸爸帶我到“三水荷花世界”游玩。一進(jìn)門,就被荷花的香氣給迷住了,便飛奔到荷池觀賞荷花。
看!荷池中長(zhǎng)滿了緑油油的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)碧緑的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉,可見一根根墨緑的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶紅的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜奸_了,露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬;有的才展開幾片花瓣兒,像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,正在向行人微笑;有的還是含苞待放的花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的……
正當(dāng)我看的入迷時(shí),爸爸突然問我:“玥玥,荷花是生長(zhǎng)在怎樣的環(huán)境里的?”我仔細(xì)一看,不禁大吃一驚,潔白無瑕的荷花竟是生長(zhǎng)在這樣骯臟不堪的泥水里的。爸爸告訴我:“古代有一句話叫‘荷花出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。’寓意是一個(gè)人,無論在怎樣的境遇里,總要有荷花的秉性才好!
望著一池隨風(fēng)搖曳是荷花,我說:“荷花的精神與品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),所以,我要做一個(gè)具有荷花精神的人!
只見爸爸欣慰的笑了。
荷花雖然看完了,但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。
荷花五年級(jí)作文 篇4
星期天,媽媽帶我去玄武湖觀賞荷花。那一池荷葉,有的像一把把撐開的雨傘;有的像一把把嫩綠的小扇子;還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤。透過荷葉的空隙,一根根帶刺的荷埂在水面上昂首挺胸,荷埂的頂端綴著荷花。荷花千姿百態(tài),有的含苞待放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的蓓蕾初綻,像剛剛?cè)嚅_睡眼的小女孩;有的已競(jìng)相開放,露出嬌嫩的小蓮蓬。不管是哪一種形態(tài),都洋溢著荷花的勃勃生機(jī);都透露出了荷花的雅潔。
荷花的顏色艷麗奪目,粉的好似一張張嬰兒那可愛的臉蛋;白的又好似一朵朵潔白的雪。那一朵朵荷花,好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,荷葉似一片片云霧,她們站在荷葉上,好像仙女剛從天上騰云駕霧一般。每一朵荷花都由七八片花瓣組成;每一片花瓣足有小手掌大。一陣微風(fēng)吹來,荷葉上晶瑩的露水被微風(fēng)吹拂著,就像撒在玉盤里光華四瀉的珍珠;荷花也散發(fā)出一縷縷幽香,沁人心脾,使人陶醉在其中。朵朵荷葉映著荷花在水面上漂浮,花瓣上的露水在閃爍。這一切一切構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖。 然而,荷花不僅外表美,而且它的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。
清代大詩人周敦頤曾贊美荷花“出淤泥而不染”。是的,它自生自滅,樸實(shí)自然,高雅純潔,有一種說不出的美。它不經(jīng)雕琢,卻又亭亭玉立。它經(jīng)歷了風(fēng)雨,仍然把果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。我們都應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它“出淤泥而不染”的品質(zhì)。
荷花五年級(jí)作文 篇5
夏日的荷,不同于一般的花兒。她純潔,“出淤泥而不染”;她高尚,淡粉的花瓣既不俗也不艷。
六月的荷花是最美麗的,可惜我們這次去富樂山賞花已是七月,錯(cuò)過了看荷花的大好時(shí)光,不過還是看到了荷花的翩翩舞姿。
哈,這么多稀奇古怪的荷花,什么“如來佛祖”、“約翰”、“彩虹仙子”……原來是在太空培育的荷花,顏色都很罕見,還有一些紫色的.呢!風(fēng)微微吹著,乍一看去,像是楊玉環(huán)再世,正在跳動(dòng)人的霓裳羽衣舞呢!
這有一朵淡粉的荷花,呀,還有蓮蓬呢!花瓣展開,露出里面小小的蓮蓬,多可愛呀!聽說蓮蓬可以預(yù)防糖尿病、止流鼻血、瘀血腹痛,還可以熬湯加冰糖喝……真想把蓮蓬的樣子拍下來,只可惜沒有帶相機(jī)。
我們向前走,來到湖邊。天哪,荷葉一片挨著一片,若干荷葉中,會(huì)有一個(gè)純潔的白色或者淡粉的荷花。風(fēng)又來了,荷花開始跳舞,穿著粉色的舞裙,穿著綠色的舞鞋,跳著芭蕾,舒展著腰肢;我陶醉了,仿佛自己也加入了舞隊(duì),穿著粉色的舞裙,穿著綠色的舞鞋,跳啊,跳啊……
臨走時(shí),我戀戀不舍地離開這些美麗可愛的荷花,這些粉紅色的仙子隨風(fēng)起舞,仿佛向我搖手,看來荷花也舍不得我走啊,我在心里默默地喊:“明年夏天,我還——要——來!”
荷花五年級(jí)作文 篇6
自古以來,中國民間都流傳著這樣一句話:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。正是這句話充分體現(xiàn)出了荷花的“出污不染,”也正是這句話,勾起了我對(duì)荷花深深地喜愛之情。
有人說:“荷花全身都是寶!蔽乙操澇蛇@句話,別看荷花長(zhǎng)得這么美麗,就像是專門用來觀賞的一樣,實(shí)際上,用它的花瓣來做肥料,或者藥材是再合適不過的了!而它凋謝過后,結(jié)出的果實(shí)也就是我們平時(shí)所說的“蓮蓬,”更是營養(yǎng)豐富,它即可食用,也可藥用。更有和它同根生的荷葉,它可以用來泡茶,品茶時(shí),若把眼睛放在茶杯口,讓茶的熱氣沁入眼內(nèi),便可保持眼睛清亮,心里覺得無比舒暢。
荷花的生存環(huán)境十分惡劣,它的身子常常浸泡在半水半泥之中,它得不到干凈得水,也得不到濕潤(rùn)的泥土,而水中的魚兒游來游去,雖說可以吸收不少有害物質(zhì),但它們經(jīng)常用嘴咬荷花的頸部或者根部,使荷花的營養(yǎng)減少。
荷花從不懂得爭(zhēng)奇斗艷,它只懂得把自己做得更好。每當(dāng)夏季來臨的時(shí)候,荷花們紛紛抬起頭來,把自己最好的以免展現(xiàn)出來,使人們充分感受到夏季的清涼,放眼望去,除了荷花還是荷花,它們朵朵都是那么美麗,沒有好壞之分,我想:它們一定都把自己做到最好了吧!
荷花有著高尚的品質(zhì),它的出生地是那么的骯臟,可它確實(shí)那么的高雅素潔。
出污不染的荷花,無私奉獻(xiàn)的荷花;擁有頑強(qiáng)生命力的荷花;只懂得把自己做得更好的荷花。它是那么偉大,它不正是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人嗎?如此美麗的生命怎不令人敬佩?
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