關(guān)于五年級(jí)秋雨作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)秋雨作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)秋雨作文 篇1
秋雨呵，說(shuō)你孤雁排云、寒蟲泣露，未免太凄涼！敞開心扉，置身秋雨，又何處無(wú)色彩？
銀絲般的細(xì)雨，怎能是“冷雨”？深紅的楓葉，為何成為“凄涼”？分明是歡樂(lè)的水珠，又怎是“如泣如訴”？為何人們這般視秋雨？它繽紛得很呢！
你瞧，這雨潤(rùn)過(guò)的泥土，散發(fā)著清香；這雨清過(guò)的房屋，干凈明亮；這雨滴過(guò)的樹葉，暫留露珠；這雨刷過(guò)的果實(shí)，鮮艷透亮。為何人們不曾見到？
你想，這秋天就像一位優(yōu)雅的仙女，她用寬大的衣袖擋著寒風(fēng)，雨滴是她努力的.汗珠；她用纖細(xì)的手掌捧起果實(shí)，雨滴是她激動(dòng)的淚花。為何人們不曾想到？
你聽，雨滴答的響聲是多么悅耳的音樂(lè)！水滴落在小河里，濺起的水花在歌唱；水滴落在雨傘上，它們高興地坐著滑滑梯；水滴落在葉子上，葉子一傾，水滴就跳躍到另一片葉子上，發(fā)出陣陣歡笑。為何人們不曾聽到？
秋雨之顏色多么絢麗，秋雨之形態(tài)多么美好，秋雨之聲音多么悅耳！
有人愛春雨之生機(jī)，有人愛下雨之涼爽，有人愛冬雪之樸素，但我卻愛你！我想對(duì)你說(shuō)，我愛你，秋雨！
五年級(jí)秋雨作文 篇2
江城迎來(lái)了第一場(chǎng)秋雨。
今天數(shù)學(xué)老師在最后一節(jié)課進(jìn)行了測(cè)試，因?yàn)榫碜記](méi)做完，我的心情也和天空中黑壓壓的云層一般，十分沉重。此時(shí)我正穿著笨拙的雨衣，打著一把大傘，講帽檐蓋住眼睛，昏昏欲睡地坐在自行車后座上，用余光欣賞著外面的世界。秋雨來(lái)得這樣突然，從一朵飽滿的積雨云上率先飄下幾滴雨，接下來(lái)，所有的雨滴搜按捺不住興奮的心情，于是，從那綿垣起伏的一大片云層上掉下來(lái)許多珍珠，從幾萬(wàn)米的高空上輕悄悄地降臨了，它們不動(dòng)聲色地保持低調(diào)。當(dāng)這些可愛的“小珍珠”們化做甘霖打在人們身上是，往往使人不知所措，這時(shí)，雨點(diǎn)兒才滿意的呵呵笑著。在它們的眼里，世上的一切都是新鮮的，干凈的。
我愜意地閉上眼，享受這只屬于我的畫面。路旁的梧桐樹在秋雨的安撫下，輕輕搖動(dòng)著枝葉，“沙沙”聲和著秋雨的`鼓點(diǎn)仿佛催眠曲，令人舒適，令人陶醉。此時(shí)，我腦海里仿佛出現(xiàn)了一幅五線譜，跳音是秋雨，連音是梧桐，輕快的頓音是路人的腳步，冗長(zhǎng)的顫音是自行車“吱呀吱呀”的呻吟……
到家了，我仍不希望這幅＜?xì)w家秋雨圖》消逝。
透過(guò)秋雨看世界，一切都是清凈的，美好的，白璧無(wú)瑕的。秋雨能反映社會(huì)上好的和壞的，我相信它都看得見，但它只是微微一笑，因?yàn)�，秋雨的世界里沒(méi)有xx和名利，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和死亡……
我又閉上了眼睛。雨，一直在下……
五年級(jí)秋雨作文 篇3
前幾天，我聽天氣預(yù)報(bào)說(shuō)冷空氣來(lái)了�？磥�(lái)，要下雨了。
第二天，我出去玩。天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)不知哪兒去了。風(fēng)，在我耳邊呼嘯，讓人不禁打個(gè)冷顫。
過(guò)了一會(huì)兒，下雨了。小草、大樹，被雨滋潤(rùn)著，不但“吃飽喝足”，還痛痛快快地淋了一個(gè)浴呢！雨越下越大，一滴滴雨滴在眼前形成了一條條線，織成了一張美麗的珠簾。人們打著一把把各式各樣、種類繁多的“蘑菇傘”，把城市裝飾得更美了。
我忍不住下了車，在雨中散步，一不小心，踩到了一塊松動(dòng)的磚塊，雨水濺了我一身，衣服全濕了。但我不在乎，因?yàn)槲蚁矚g這種濕濕的感覺。
雨下了很久很久。終于，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空藍(lán)藍(lán)的。小草“抖落”身上的'水珠；大樹在微風(fēng)的吹拂下“擦干”身上的雨珠。地上，還長(zhǎng)出了幾朵小蘑菇呢！
秋雨，像一個(gè)清潔工，掃走了夏天的酷熱和煩惱，讓四十度的高溫?zé)o影無(wú)蹤。
我喜歡這美麗的秋雨。
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