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      2. 五年級(jí)環(huán)保作文

        時(shí)間:2021-07-18 10:31:51 五年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】五年級(jí)環(huán)保作文7篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級(jí)環(huán)保作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】五年級(jí)環(huán)保作文7篇

        五年級(jí)環(huán)保作文 篇1

          每當(dāng)看見青蛙伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭吃蚊子時(shí),我想:在大街上,都會(huì)看見這樣的情形:“果皮、垃圾袋隨地亂扔弄得到處都有蒼蠅在亂飛。在這樣的生活環(huán)境下生存,遲早會(huì)生病的。所以我想發(fā)明一種小巧玲瓏的“環(huán)保垃圾桶”。

          它的外形是一只青蛙,顏色綠白相間,上面還標(biāo)著許多環(huán)保的標(biāo)語(yǔ),旁邊還有一些可愛的圖案,時(shí)時(shí)提醒我們要保護(hù)好環(huán)境。

          與眾不同的是它的“舌頭”。每當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí),它的眼睛就會(huì)發(fā)出紅色的光,然后用“舌頭”撿起垃圾,最后把垃圾放進(jìn)它的“肚子”里。當(dāng)它的“肚子”有許多垃圾后,它就會(huì)把垃圾分成兩部分,一部分是可回收垃圾,另一部分是不可回收垃圾。等它分好類后,它就會(huì)把不可回收垃圾吃掉,然后把可回收的垃圾變成可以用的東西。然后它還會(huì)伸出一個(gè)盤子,最后把可以用的東西放在盤子里,供人們使用。

          在污水橫流的地方,“環(huán)保垃圾桶”的用處就大啦!把它放在離水較近的地方,插上一條往水里的管子,頓時(shí),就像神奇的魔術(shù)師一樣,把臟水轉(zhuǎn)化成純凈水。那時(shí),人們就再也不用擔(dān)心臟水到處流動(dòng)了。

          有了“環(huán)保垃圾桶”,人們?cè)僖膊挥脼槔臀鬯鵁⿶懒?,路上到處鮮花盛開,綠樹成蔭。再也沒有垃圾了,再也見不到飛揚(yáng)的蚊蟲了,再也聞不到刺骨的臭味,人們就不用再捂著鼻子,皺著眉毛了。

          當(dāng)然,這只是幻想,但是等我長(zhǎng)大之后,我一定會(huì)讓它成為現(xiàn)實(shí)。

        五年級(jí)環(huán)保作文 篇2

          一旦,大自然失去綠意的時(shí)候,人類還能繼續(xù)生活下去嗎?答案是,絕對(duì)不能。俗話說“唇亡齒寒”,就像人沒有了嘴唇,牙齒就會(huì)感到寒冷一樣,沒有了植物,人類也會(huì)岌岌可危!法國(guó)作家雨果說:“大自然是善良的母親,也是冷酷的屠夫”。

          曾幾何時(shí),人類在瘋狂推進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程中,胡亂砍伐,嚴(yán)重破壞了大自然的生態(tài)平衡。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,霧霾籠罩著每一個(gè)角落,面對(duì)大自然的報(bào)復(fù),人類心驚膽戰(zhàn),卻又無(wú)可奈何。“樓蘭古國(guó)”的消失就是一個(gè)活生生的例子。早在2世紀(jì)以前,這座絲綢之路上的重鎮(zhèn)在輝煌了近500年后,銷聲匿跡。最重要的原因,是因?yàn)檫^度墾種,良好的植被受到嚴(yán)重破壞,最終“國(guó)久空曠,城皆荒蕪!

          其實(shí),善待大自然,就是善待我們自己。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起。行走在校園,看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起;外出就餐,打包時(shí)避免使用一次性的餐盒、塑料袋;逢年過節(jié),給朋友送上祝福時(shí),盡量不用紙質(zhì)賀卡……

          春意盎然的三月,讓我們?cè)谡嫒乔,植下一棵樹苗吧!它將和我們一起迎?lái)每一個(gè)書聲朗朗的清晨,它將見證我們每一個(gè)思維火花迸發(fā)的課堂……當(dāng)我們眉頭緊鎖,它會(huì)搖曳綠枝,捎來(lái)一縷清香,和我們說著悄悄話,“小菜一碟,戰(zhàn)勝它!”當(dāng)我們畢業(yè),離開校園,在每一個(gè)綠意蔥籠的季節(jié),會(huì)像惦記一位老朋友一樣,惦記它。

        五年級(jí)環(huán)保作文 篇3

          我們所在的星球—地球媽媽,在科技發(fā)達(dá)以前是多么美好、寧?kù)o呀!到處都能看到蔚藍(lán)色的'天空、茂密的森林、清澈的小河和那人們美好的幸福的生活!可科技發(fā)達(dá)之后呢?

          現(xiàn)在人們變得富裕了,汽車排放的廢氣,一次性用品帶來(lái)的白色污染!真讓人可憐地球媽媽啊!

          我們?cè)撛趺礃幼,才能令地球媽媽恢?fù)以前的快樂、健康呢?讓我來(lái)計(jì)劃一下吧!

          我覺得嘛……應(yīng)該出動(dòng)世界全體人民,分成多個(gè)小組,分組來(lái)清理污染垃圾。比如說,第一小組來(lái)清理白色污染;第二小組負(fù)責(zé)廢氣管理;第三小組負(fù)責(zé)將工業(yè)排放出來(lái)的廢水集中起來(lái)處理……其實(shí),人人都可以做得到環(huán)保,只不過他們只是說得到而做不到而已。

          我們現(xiàn)在不僅要阻止紙質(zhì)環(huán)境污染的出現(xiàn)。而且,還要永遠(yuǎn)地將那些環(huán)境污染消除。讓地球永遠(yuǎn)變成以前的那樣的美好幸福的地球!

          最好是在計(jì)劃中再加一些令我“出乎意料”的計(jì)劃—綠化地球,這樣簡(jiǎn)直是一舉兩得,既可以制止環(huán)境污染,又可以綠化,美化地球多好啊!真的是“出乎我的意料”呀!

          如果地球媽媽看到了我寫的這篇,她會(huì)不會(huì)笑起來(lái)呢?

        五年級(jí)環(huán)保作文 篇4

          自打這個(gè)公園建成,我們也就降臨了人間,我是一面墻,一面普普通通的墻,我有許多朋友,白楊樹,河流,還有花朵,我們共同生活在這個(gè)公園里。

          每天早晨我都會(huì)看見許多中老年人在這里鍛煉身體,我朝他們微笑,并向他們示好,當(dāng)一對(duì)戀人經(jīng)過我的身旁,我會(huì)給予他們祝福,一群頑皮的孩子在我的身邊玩耍,我會(huì)微笑著,擔(dān)心他們別摔著,雖然每天風(fēng)吹日曬,但是我們很快樂,直到有一天,一對(duì)戀人經(jīng)過我的身旁,我剛想向他們祝福,只見那個(gè)男的向地上吐了一口痰,然后便拿著石頭在我身上刻上了他們的“海誓山盟”,從那以后,經(jīng)常會(huì)有人在我的身上亂刻亂畫,我白皙的身軀也很快變得骯臟不堪,這些可惡的“牛皮癬”便永遠(yuǎn)留在了我的身上,原來(lái)的美麗也一去不復(fù)返,留下的只是這些印記,不光是我受到這種遭遇,原來(lái)的白楊樹挺拔,青翠,茂盛,由于人類為了取一時(shí)的快樂,爬到它的身上,折斷了它的枝干,摘掉它的樹葉,甚至用刀刻掉它的樹皮!如此反復(fù)多次,它已變得枯萎不堪。旁邊的小河也因?yàn)槿祟惖奈廴,變得混濁不堪。美麗的花朵也早已只剩下枝干?/p>

          我不懂人類為什么要這樣做,他們先是給予我們生命,然后再去破壞,難道這樣做能讓他們很快樂嗎?我們也有生命,也會(huì)知道疼痛。

          其實(shí),我們生存在這個(gè)世上,并不要求什么,只是希望你們能夠愛護(hù)我們,保護(hù)我們,這樣我們才會(huì)更好地造福人類,樹木可以凈化空氣,花朵可以點(diǎn)綴美麗,河流可以為你們制造水源,可你們?nèi)祟悶槭裁匆テ茐哪?我們需要被保護(hù),不希望人類再去破壞我們,我們需要被重視,不希望茍且于這個(gè)世界上,其實(shí)破壞我們等于人類在自取滅亡。

        五年級(jí)環(huán)保作文 篇5

          當(dāng)你行走在寬闊的道路上,欣賞著旁邊的綠樹紅花,突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí),你不覺得惡心嗎?當(dāng)你心情無(wú)比舒暢的時(shí)候,突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上,你不覺得掃興嗎?相信大家也有同感,人類的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞,清澈的河水不見了,生活污水、工業(yè)廢水大量排入河中,使河水發(fā)黑、發(fā)臭,水草瘋長(zhǎng)。空氣質(zhì)量也越來(lái)越差,大量的工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)處理的有毒、有害氣體直接排到空中,造成空氣污染,還帶來(lái)了酸雨。由于亂砍亂伐,造成水土流失,發(fā)生沙塵暴和洪澇等自然災(zāi)害。生態(tài)環(huán)境的破壞,還威脅到自然界動(dòng)物的生存,使許多動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)?梢,保護(hù)我們唯一的地球,保護(hù)我們的家園,已經(jīng)刻不容緩,但人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng),大量的廢氣的偷偷排放,垃圾的亂扔亂丟,水資源的浪費(fèi)等等,直接破壞著人類的生存環(huán)境,很難想象,這樣下去,我們的地球會(huì)變得怎么樣?

          保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),應(yīng)該從每個(gè)人做起,從我做起,不要亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛護(hù)花草樹木,要節(jié)約用水。

        五年級(jí)環(huán)保作文 篇6

          今天,我來(lái)寫這篇文章,絕不是來(lái)說大空話,而是告訴大家一些奇妙的環(huán)保方法,想知道嗎,往下看吧!

          先說說我國(guó)的共享單車,我國(guó)的共享單車,是秉著“低碳出行”這個(gè)原則推出的,相信很多騎過的人都知道,很方便,很便宜,很環(huán)保,但是,往往還是有大部分人都在開車,為什么,因?yàn)樗叩寐烦谈h(yuǎn)。∧敲,有沒有辦法,把自行車改裝成能走很長(zhǎng)時(shí)間路,但是又不用汽油來(lái)做燃料的呢?這時(shí),我想到了電,想到科幻小說《海底兩萬(wàn)里》這本書中提到的電———鈉電,這種電池比鋅電池強(qiáng)好幾倍,我們可以從大海中提取這些東西,F(xiàn)在這種鈉電還沒有提取出來(lái)。但我認(rèn)為,這是可以實(shí)現(xiàn)的,每個(gè)人,每個(gè)國(guó)家獻(xiàn)出一點(diǎn)力量,總歸是可以成功的。

          為了治理環(huán)境,我國(guó)頒出了相關(guān)律法。為了保護(hù)環(huán)境,人們想出來(lái)各種各樣的奇妙的辦法。

          “剩菜剩飯”也可以變成寶,香港大學(xué)里的學(xué)生就成功利用剩菜剩飯制造出了琥珀酸,琥珀酸是一種無(wú)色的,晶體形狀的東西,這種東西,用在食品行業(yè),可以當(dāng)酸度調(diào)節(jié)劑;還可以用來(lái)降解塑料袋,油漆等東西;還可以用來(lái)制造石墨和燃料。用剩菜剩飯制造琥珀酸,不僅便宜,實(shí)用,而且環(huán)保。

          每到夏天,大量空調(diào)的使用,使氣溫不斷升高!皽厥倚(yīng)”接踵而來(lái)。美國(guó)麻省理工學(xué)院的人就利用細(xì)菌研制出了一種衣服,你出汗越多,衣服就會(huì)越來(lái)越透氣,幫你散熱,降溫,這樣一來(lái),減少空調(diào)的使用,或許就可以改善大氣升溫的現(xiàn)象。

          不僅如此,美國(guó)還用尿液制造出了干凈的,可以喝的水,雖然很惡心,但是,很有用,很環(huán)保,這樣一來(lái),就可以改善地球缺水的現(xiàn)象。

          尿不濕還可以種出蘑菇;人類可以吃蟲子……

          各種奇妙的方法,都等我們?nèi)ネ茝V,我們要做的,就只是推廣,我們每個(gè)人都應(yīng)該把這些辦法擴(kuò)開,真正做到保護(hù)環(huán)境,從“我”做起!

        五年級(jí)環(huán)保作文 篇7

          今天,陽(yáng)光明媚天氣格外好。我和小剛高高興興地走在上學(xué)的路上,路邊開滿了鮮花,陣陣清香飄進(jìn)我的鼻孔,就在這時(shí),一股臭味撲面而來(lái),我不由得撅起了小嘴,只看見是面前的垃圾桶發(fā)出的惡臭,不少垃圾堆在桶前,而它們離垃圾桶只有一步之遙。我本指望別人來(lái)收拾,可不知為什么腦海中出現(xiàn)了清潔工阿姨流汗的場(chǎng)面,再看看路人,沒有一個(gè)人走過來(lái)收拾,都捂著鼻子走開了。我想起了老師告訴我們的話:我們一定要環(huán)保。

          于是,我下定決心指著垃圾對(duì)小剛說:“小剛,我們把它們清理一下吧?”小剛猶豫了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。說著我開始干起來(lái),并轉(zhuǎn)身對(duì)小剛說:“小剛,我知道平時(shí)你的金點(diǎn)子最多啦,你看能不能想個(gè)辦法讓人們主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾呢?”小剛有些為難,他的眼睛不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,突然,他一拍腦門,大喊:“我想出辦法了!”說完便拿出紙和筆,不知在寫些什么,而我呢正干的熱火朝天,面前的垃圾越來(lái)越少,終于干完了,他也寫完了,他把寫好的標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上,上面寫的是:文明------只差一步。我笑了,他也笑了,不愧是金點(diǎn)子專家,我對(duì)他豎起了大拇指,但是,過路的人也對(duì)我們豎起了大拇指,我們害羞的低下了頭。

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