【精品】五年級(jí)童話作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)童話作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童話作文 篇1
很久以前,熊貓、長(zhǎng)頸鹿、山羊和牛交上了朋友,它們都住在森林里。
一天,森林里刮來(lái)了一陣非常猛烈的臺(tái)風(fēng),許多樹都被吹倒了。你看那熊貓還在做著美夢(mèng)呢,還不知道臺(tái)風(fēng)來(lái)了,臺(tái)風(fēng)刮得越來(lái)越猛,好像在說(shuō):“我最不喜歡干凈了,我要把森林吹得稀巴爛!”,臺(tái)風(fēng)呼呼地吹著,聲音猶如海嘯一樣大。突然,強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)把熊貓的房子吹壞了,屋頂露出了一個(gè)大窟窿,但熊貓還沒(méi)用意識(shí)到,當(dāng)它夢(mèng)醒的時(shí)候,森林里的動(dòng)物們都已經(jīng)把森林打掃干凈了,而它的房子卻還沒(méi)有修好,熊貓就想來(lái)打造一棟新房子。
熊貓準(zhǔn)備好了工具,請(qǐng)來(lái)長(zhǎng)頸鹿和山羊一起幫忙。熊貓讓長(zhǎng)頸鹿和山羊給它提一些蓋房子的意見(jiàn),長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“要蓋房子就要蓋大點(diǎn)的,這樣比較舒服!鄙窖蛘f(shuō):“不,長(zhǎng)頸鹿,我覺(jué)得要蓋小點(diǎn)的,因?yàn)樾↑c(diǎn)的房子不僅占地面積小,還可以環(huán)保呢!薄昂,我覺(jué)得要大點(diǎn)的!薄靶↑c(diǎn)的比較好,我就要小點(diǎn)的!薄按簏c(diǎn)的!”“小點(diǎn)的!”“大點(diǎn)的!”“小點(diǎn)的!”“Stop,都給我停下來(lái),吵什么吵呀?”這時(shí),他們的朋友牛跑過(guò)來(lái)說(shuō)。熊貓急忙解釋道:“是因?yàn)槲乙w房子,讓它們出出主意,結(jié)果它們你一言,我一語(yǔ),就這樣吵起來(lái)了!遍L(zhǎng)頸鹿和山羊也迫不及待的把事情的來(lái)龍去脈對(duì)牛復(fù)述了一遍,牛聽完后,笑呵呵地說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,我告訴你們,房子的大小是要和屋主人的身高比例相配的,比如長(zhǎng)頸鹿的身體大,就要建大一點(diǎn)的房子,山羊的身體小,就要建小一點(diǎn)的房子,,你們聽明白了嗎?”“聽明白了!比恍(dòng)物異口同聲地回答。最后,三只小動(dòng)物在牛的建議下,一起造出了一棟非常漂亮的房子。
這個(gè)故事讓我明白了人與人之間要齊心協(xié)力,才能把一件事完好地完成。
五年級(jí)童話作文 篇2
三月二十五日下午,是一段令人回味的時(shí)光,傳說(shuō)中的“美猴王”——六小齡童叔叔來(lái)我們學(xué)校啦!
下午,同學(xué)們各個(gè)很興奮,都說(shuō)要簽名。操場(chǎng)上的音箱一直在播著“猴哥,猴哥......”,“敢問(wèn)路在何方......”,“白龍馬,蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節(jié)課,我們跟張老師來(lái)到操場(chǎng)上。“啊......哇!哇!哇!啊......”忽然聽見(jiàn)一片歡呼聲,我們站了起來(lái),看見(jiàn)六小齡童叔叔正向這邊走來(lái)。我們班同學(xué)瘋狂地歡呼著、跳躍著,盡管張老師讓我們坐下,但我們依然捧著那顆熱情的心向六小齡童叔叔問(wèn)好。叔叔走上臺(tái),和我們一起品西游。叔叔問(wèn)我們的問(wèn)題,每個(gè)人都是熱情的尖叫。記得有個(gè)小女孩問(wèn):叔叔,您在西游記里飛得那么神,現(xiàn)在您還有辦法飛嗎?”這可把我們都逗笑了,個(gè)個(gè)心想:這回看叔叔怎么回答。后來(lái),叔叔還教我們學(xué)猴走路,他還耍棍兒給我們看,他耍的可好啦!同學(xué)們那想起陣陣掌聲,那掌聲,比什么時(shí)候的都激烈。最后,孫主任說(shuō)道:要簽名的同學(xué)等一等,從六年級(jí)開始簽。這下,我都樂(lè)了,心里是暖和和的晴天!跋蚝筠D(zhuǎn)!”張老師說(shuō)道。我們有些掃興,心情變成了陰天。張老師左瞧右看,我還抱著一絲希望!白撸亟淌。”張老師的這句話說(shuō)得好隨意,但我們的心里卻開始下雨,越下越大,越下越大......一直到放學(xué),同學(xué)們似乎都不太高興,也不知道為什么。
這一天下午的確是段讓人回味的時(shí)光,但是沒(méi)有好東東作紀(jì)念,似乎也缺少了點(diǎn)兒樂(lè)趣。
五年級(jí)童話作文 篇3
那天,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)中的我,依然是個(gè)五年級(jí)的小男孩。放學(xué)路上,一個(gè)突然多出來(lái)的長(zhǎng)生不老藥店的.藥店一下子吸引了我的目光。
進(jìn)入店中,我發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老翁,他輕輕地摸了摸我的頭發(fā):小朋友,你要買長(zhǎng)生不老藥嗎?我愕然地張大了嘴巴,像被人施了定身術(shù)般。要知道,我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家,研制長(zhǎng)生不老藥。老翁繼續(xù)說(shuō):現(xiàn)在免費(fèi)試吃,只剩1個(gè)名額了我毫不猶豫地告訴老翁:爺爺,我想試吃!老翁說(shuō):藥存在失敗的機(jī)率,你可能被縮小。但是放心,2個(gè)小時(shí)后一定能恢復(fù)。
我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,喝下了老爺爺遞給我的藥物。僅僅幾分鐘的時(shí)間,我感覺(jué)我的骨頭開始咯巴咯巴地響了起來(lái)。天啊,我竟然迅速地變小了。我抬頭找老爺爺求助,發(fā)現(xiàn)藥店不見(jiàn)了,自己就呆在繁華的馬路邊。
厄運(yùn)繼續(xù)而來(lái),我眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)跟我大小差不多的東西,黑黑的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,再定睛一看,是螞蟻!天啊,我竟然變成螞蟻大小了!更可怕的是,螞蟻張開了它的大口,瞬間將我囫圇吞到了它的肚子里。在螞蟻肚子里,隨著不斷爬行的螞蟻,我的胃開始劇烈地翻江倒海。過(guò)了一會(huì),我才逐漸適應(yīng)螞蟻肚子的生活。我發(fā)現(xiàn),螞蟻肚皮很薄,我竟然能夠在螞蟻肚子里看到外面的世界。只見(jiàn)螞蟻在尋找目標(biāo),似乎在準(zhǔn)備運(yùn)走地上掉的一塊餅干?墒俏浵伿钩鰷喩砹α,卻推不動(dòng)餅干。沒(méi)兩分鐘,餅干附近竟然集結(jié)了幾十只螞蟻.螞蟻們似乎像有將軍在喊著號(hào)角一樣,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,一起齊力將餅干扛了起來(lái)。我在螞蟻肚子里驚呆了,我真正體會(huì)到了小螞蟻,大力量,原來(lái)瞧不起的小小的螞蟻身上卻蘊(yùn)藏著的團(tuán)結(jié)合作的大精神。在螞蟻肚里,我看著它們一起努力完成了一塊塊食物的搬運(yùn)。突然,我發(fā)現(xiàn)將我吃進(jìn)肚子里的螞蟻開始嘔吐起來(lái),竟然將我吐到了馬路上。瞬間,我竟然變回了原樣。
夢(mèng)突然醒了,但夢(mèng)中情景卻久久忘懷。我感悟到,珍惜生命,才能把握好今天和未來(lái)。合作團(tuán)結(jié),才能其利斷金!